爸爸作文

爸爸作文合集[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的爸爸作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

爸爸作文 篇1

　　我的爸爸說，他小時(shí)的理想是當(dāng)一名人民教師，88年高考后填報(bào)志愿，他每個(gè)一志愿都填寫師范類。后來終于如愿以償，91年畢業(yè)后，成為一名光榮的人民教師。如今站在講臺上17年了，他把所以的精力投到教育事業(yè)，整天忙忙碌碌，他始終無怨無悔。爸爸在教學(xué)方面成績突出，從爸爸言行方面讓我受益匪淺。讓我學(xué)會許多做人的道理。

　　我爸爸是個(gè)樂于助人為樂的人。

　　我爸爸從小是在山區(qū)長大的，他很會勤儉節(jié)約，平時(shí)對我要求非常嚴(yán)格，教育我不要亂花錢，能省一就一分，每次我買文具問他要錢，他還要問價(jià)格，從來不多給我一分錢。我認(rèn)為爸爸很摳。所以不喜歡問他要錢，還是喜歡向媽媽要錢。因?yàn)閶寢尳?jīng)常會給多一點(diǎn)零用。但這次四川大地震，爸爸總共捐三次錢，花去了半個(gè)月的工資，讓我不理解，我就問爸爸：“平時(shí)你對我那么小氣，這次怎么捐那么多錢呢？”爸爸說：“你也知道，災(zāi)區(qū)的那邊的人真太可憐了，許多人失去親人，失去了家園，失去了學(xué)校，如果大家都不幫他們，他們怎么度過這難關(guān)呢？我們大家都來捐出一點(diǎn)錢來幫助他們，能幫就幫，盡我們一份心意吧。”從這件事讓我改變了對爸爸的看法。

　　爸爸是個(gè)公私分明的人。

　　有一次，我家的粉筆用完了，我想起爸爸辦公室有一些碎粉筆頭，我便打電話給爸爸，叫他拿一點(diǎn)粉筆回來，爸爸在電話沒有說什么，我以為他同意了，就放下電話，等爸爸回來，過一會兒爸爸回來了，我問：“粉筆呢？”爸爸嚴(yán)厲地說：“沒有粉筆，自己拿錢去買，怎么能拿公家的東西呢？這樣貪小便宜的'思想要不得的”說著給我2元錢去買粉筆，我啞口無言，就拿錢自己去買粉筆了。

　　爸爸經(jīng)常對我說：“爸爸當(dāng)教師注定清貧一生，以后沒有留給你什么財(cái)富，以后你自己奮斗，自己創(chuàng)造吧”。我認(rèn)為，爸爸留給對我的教育，便是送給我最好的財(cái)富。我一生永遠(yuǎn)感謝我的爸爸。

爸爸作文 篇2

　　父母是我們生活中的老師，教會了我們很多生活中的知識。比如：洗碗、拖地、洗澡等等。而我的爸爸則教會了我放風(fēng)箏。

　　一年春季，爸爸給我買了個(gè)好玩的禮物——風(fēng)箏。我一拿到風(fēng)箏，就吵著鬧著要爸爸帶我去廣場上，教我放風(fēng)箏，爸爸爽快地答應(yīng)了。

　　接著，我們走到了廣場。看到滿天都是五顏六色的風(fēng)箏，我早已迫不及待地想拿出風(fēng)箏與他們一較高下了。

　　首先，我和爸爸先將風(fēng)箏各部分組裝起來，之后，爸爸又教我拉線、收線、放線……可我根本按捺不住急切想玩的心情，不耐煩地說：“好了爸爸！我們開始吧！”

　　爸爸聽了，也就順我意，一手拿著風(fēng)箏線，一手將風(fēng)箏遞給我，然后說：“你在前面跑，把風(fēng)箏舉過頭，我在后面追，然后我說‘放’你就松手，聽懂了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我照著爸爸的方法舉著風(fēng)箏使勁地跑了起來，而爸爸則在后面大跨步地跟著。過了一會兒，我隱隱約約聽到爸爸在后面叫：“快放……快放！”

　　我一聽，馬上松手，可惜風(fēng)箏才飛了一會兒，就重重地栽了下來。

　　我有些沮喪。爸爸看到我這副熊樣，并沒有生氣，而是自信地對我說：“再試一次吧，肯定能成功的！”

　　我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起風(fēng)箏線，迅速地跑了起來。

　　爸爸看到了，也微笑著拿起風(fēng)箏，小跑了起來。我呢！當(dāng)然盡量跟在爸爸后面。突然，爸爸一下將風(fēng)箏放飛。我一看，猛地后退，又快速收線。

　　幾番折騰后，風(fēng)箏終于聽話地停留在天空中并穩(wěn)定住了，在空中高高地飄著，左右盤旋……

　　看到這一幕，我十分開心。這時(shí)的爸爸更是笑容滿面。看著我的.風(fēng)箏加入了飛翔的隊(duì)伍里，我們別提有多自豪了。

　　生活中，父母會指引我們向正確的方向前進(jìn)，也督促我們不懈努力，這樣的愛讓我一生受用。

爸爸作文 篇3

　　爸爸，您對我很好，我生病時(shí)您背著我上醫(yī)院，我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，您又幫我分析題意，直到我懂了為止。但是您有兩個(gè)壞毛病，第一個(gè)就是，您每次下班回來就坐在電腦前炒股。可您這一“炒”就是12個(gè)小時(shí)。您這第二個(gè)壞毛病就是打麻將，您一打牌可就什么都不管了，您贏了還想贏，輸了要撈本，總是沒完沒了。

　　我就先說說，您這第一個(gè)壞毛病的“光榮事跡”，那是一次，您正在炒股，咱們加的“司令員”老媽，叫您去買一些蔥回來，您滿口答應(yīng)，可還不見您動身，十分鐘過去了……二十分鐘過去了……您還沒動身，估計(jì)您早把買蔥的事拋到九霄云外去了……

　　接下來，讓我再來講講您“麻”的"英雄故事",記得那次，我補(bǔ)習(xí)完功課回家，發(fā)現(xiàn)您沒在家，呵！我想您又去見您的.“老伙計(jì)”“麻”了吧，原以為您很快就回來，沒想到您還在那“四方城”上，修“長城”，我真為您的“勤快”，感到“驕傲”。您每次回到家總是精疲力盡，雖然您嘴上不說，但我們都看得出。最后，我希望爸爸改掉這兩個(gè)壞毛病，對家庭多一些關(guān)心和關(guān)愛。

爸爸作文 篇4

　　我有一個(gè)好爸爸，雖然他從小對我相當(dāng)嚴(yán)厲，但是他有一顆最最愛我的心，有一顆關(guān)懷我的心。我最愛我的爸爸了。

　　我的爸爸是一位長相平凡的人。他干燥的臉頰總是讓我難以忘懷。我的爸爸生得并不黑，也許是因?yàn)槌Ｄ昱c煤炭打交道，才使得他的臉看起來有些滄桑，配上他白了一半的頭發(fā)和留滿了胡子渣的下顎，看起來更像農(nóng)村飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。臉上粗大的毛孔仿佛還看得到里面黑色的毛發(fā)。一雙大大的'眼睛很是漂亮，雙眼皮覆蓋在上面，展現(xiàn)出一雙讓人羨慕的眼睛。黑色的眼仁炯炯有神，但是黑珍珠似的眼仁周圍更多的時(shí)候是布滿血絲，看起來更顯蒼老。撲朔迷離的眼神顯得他更加蒼老。寬寬的鼻子很好的配合在上面，盡管有些財(cái)大氣粗的感覺，不過卻完美的配合在這張臉上，一點(diǎn)也不顯突兀，反而更顯和藹。密密的胡子渣像灌木叢一樣鋪在厚厚的嘴唇邊緣。又粗又硬的胡子摸起來像刺一樣扎人。這張臉無不散發(fā)著鄉(xiāng)間淳樸的氣息，它跟著爸爸飽經(jīng)風(fēng)霜，在一次又一次艱難面前更顯堅(jiān)毅。從這張臉上，仿佛看到了灰太狼般堅(jiān)持不懈的神情。

　　還記得那拿著煙頭，喝著冰紅茶的身影，想必那雙有神的眼早已布滿血絲。在煤廠從容的走著，黑色的煤灰吹來，又一次覆蓋了他黝黑的臉頰。他的眼皮似有千斤重，搖搖欲墜，卻又義無反顧的撐起。這雙眼如同他的心一樣剛強(qiáng)。臉上沒有任何表情，默默的等待著煤炭裝滿一車。很從容的樣子仿佛早已習(xí)慣這一切。

　　即使他帶著一雙布滿血絲的眼神開車上路，也不會給我?guī)�來一絲一毫的害怕。他臉上鎮(zhèn)定的神情，布滿血絲的眼緊鎖路面，厚厚的嘴唇不會有一絲抽動，黝黑的臉膛就是這樣給人安全感。這張臉早已被訓(xùn)得和他的心一樣堅(jiān)定，就像那雙眼，永遠(yuǎn)也不會露出累的神情；那張嘴，永遠(yuǎn)也不會說出累的字眼。這就是我爸爸和他堅(jiān)毅的臉。

　　望著爸爸的臉，就如同看著他剛強(qiáng)的心，就是這剛強(qiáng)的臉和剛強(qiáng)的心，撐起了一個(gè)家。

爸爸作文 篇5

　　原來幸福感還可以來自于陌生人無限的寬容和愛！

　　——題記

　　下午第三節(jié)課，我正在教室里聽課。天空中烏云密布，黑夜似乎提早來臨了。隨著一聲悶雷，雨“嘩啦啦”地下了起來，肆虐地打在地上。

　　我的心“咯噔”了一下，居然下雨了！可是爸爸媽媽都出差了，今天又沒帶傘，怎么辦？我心急如焚，根本沒心思聽課了，一會兒搞著小動作，一會兒又皺起眉頭，望望外面。這該死的雨！我在心里罵道。而這時(shí)，廣播又非常不知趣地響了起來：“請?jiān)谛ｉT外的家長們進(jìn)來接學(xué)生放學(xué)……”看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地走了，我本來就不安的心變得更加急躁了。不一會兒，班上只剩下三三兩兩的同學(xué)，他們有帶傘的就先走了，沒帶傘的也被那些晚來的家長接走了。我本來還指望雨早點(diǎn)下完，我就可以早點(diǎn)走了。可是，外面的雨非但沒有變小，反而越下越大，愈來愈放肆。

　　很快，班上只剩我孤零零地坐在教室里，似乎被這個(gè)世界遺忘了。一直到走廊的燈忽的亮了起來，我才懶懶地走出教室，鎖上門，在走廊上徘徊著。初秋的雨絲已經(jīng)讓人覺得有些冷了，我無助地望望天，又望望走廊。夜大概真的來臨了，翹首張望校門口，偶爾路過的人影已經(jīng)有一些模糊了起來。我縮了縮脖子，下意識地抓緊了書包。冷雨隨著風(fēng)飄到我的臉頰上，一股涼意頓時(shí)灌透全身，更冷進(jìn)了心里。

　　走到走廊拐角處，向外看了看，雨還是沒有想停的.意思，這樣回去會變成落湯雞的。我多么希望雨神知道我被困在學(xué)校，能夠把他的袋子封住，讓我回家，或者讓雨變得小一點(diǎn)，這樣我也可以回去了，可是這只是一些白日夢。我本想冒雨跑回家，突然，天上劃過一道閃電，發(fā)出巨大的聲響，我猶豫了一下，這樣回去很可能會被閃電劈死的，我可不想小小年紀(jì)就死于非命，算了算了，就當(dāng)是今天運(yùn)氣不好，反正少吃一頓飯也不會死，干脆今天在學(xué)校里過夜算了。我訕訕地想著。

　　正當(dāng)我失望至極的時(shí)候，一個(gè)身影向校園內(nèi)走來了。他舉著大傘，正沖我所在的教學(xué)樓走來。爸爸！老天保佑，爸爸一定提早回來了！我欣喜若狂，抱住書包，一口氣沖下教學(xué)樓，沖進(jìn)爸爸的傘下，半埋怨地說：“爸爸，你怎么才來，你知不知道我……”猛一抬頭，看見了一張陌生的面孔時(shí)，我愣住了，腦袋里一片空白。半晌，我才支支吾吾地說：“對……對不起……我……我……認(rèn)錯人了……”我以為他一定會罵我，隨隨便便把別的人當(dāng)成爸爸什么的。我發(fā)覺我一定紅透了臉，真正明白了什么事“不知所措”。好一會兒，我見這個(gè)“爸爸”什么也沒說，只是伸長脖子望了望教學(xué)樓，自言自語道：“看樣子好像走了。算了……”接著，他轉(zhuǎn)過頭溫和地對我說：“小朋友，這把傘就給你吧，你趕緊回家。天快看不見了。”說著，他把傘遞給了我。我接過傘，忽然想起什么似的，對他說：“叔叔，我以后怎么還你這把傘？”他沖我笑了笑，那么溫馨，說：“不用還，把傘交給那些需要它的人就行了。”說著，他快速地轉(zhuǎn)身，很快消失在雨幕中……

　　雨，仍然下著。望著擎在手中的雨傘，突然有一股暖意襲上心頭。“不用還，把傘交給那些需要它的人就行了。”多么樸素的話語，那位“爸爸“在這個(gè)無助的雨夜，教會了我將愛傳遞是一種美德，更是一種幸福。這也是我十二歲生涯，第一次認(rèn)識到原來幸福感還可以來自于陌生人無限的寬容和愛！

　　點(diǎn)評：幸福是什么？這是多么抽象的概念。小作者通過親身經(jīng)歷的小事情，細(xì)致入微地將幸福展現(xiàn)在我們面前，讀之令人動容。

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