我們班的老師作文[必備]
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的我們班的老師作文，歡迎閱讀與收藏。
![我們班的老師作文[必備]](/pic/00/c0cfcaa6002_5fbf7efac8c2d.jpg)
我們班的老師作文1
一向幽默，她的話常常把我們逗得哄堂大笑，就拿暑假的第一節課來說吧。
那天，陳老師邁著與平時沒什么兩樣的步伐走進教室，她開口的第一句話讓我們做夢都不可能想到的，只見她在講臺前站定，面帶微笑地問了句：“在家的這幾天，你們有沒有白活呀？”這猜謎似的話語把我們弄得丈二和尚——摸不著頭腦。班里瞬間安靜，幾秒后全班同學異口同聲地回答：“沒白活”，接著就是哄堂大笑，陳老師又問我們這幾天都干了些什么，有位同學比較謙虛，當老師點名問他的時候，他不好意思的委婉地回答道：“不怎么樣”，滿以為可以就此過關，可陳老師依舊“打破沙鍋問到底”，用一種饒有興趣的口吻問：“怎么個不怎么樣？”這時候全班四十多雙眼睛“唰”的幾乎同時盯著那同學，想看看在陳老師的`“狂轟濫炸”下會有什么樣的效果，不知道是哪位同學開始起哄：“快說，快說”，那同學環視全班，故做清嗓子，然后開始賣關子說：“有一個好消息和一個壞消息，你們要先聽哪個？”馬上．所有同學都開始活躍起來，班里喊聲一片，陳老師為了防止繼續鬧下去，發表了一個重要建議＂凡事都由女同學來決定，先聽壞的”，你看，女生還有這待遇，男生大嘆不公。
陳老師上課經常會像今天一樣幽默開場，其實也是為了讓同學們在緊張學業中放松一下。怎么樣，我們的陳老師就是這樣讓人沒有距離感的好老師
我們班的老師作文2
我們的班主任肖老師，戴著一副眼鏡，干凈利落的短發，明亮的眼睛。無論你什么時候見到她都是精神抖擻，神采奕奕。
有時候，她很嚴厲，鐵面無私。有一次，星期一升國旗的時候，身為班干部的我偷偷參與旁邊同學說小話，肖老師用眼神提醒我們幾次，可我還是沒有管住自己，回到教室，肖老師非常嚴厲的批評了我，還讓我寫反思書。事后，她又給我講道理，身為班干部要以身作則，起好帶頭作用，我聽的心服口服。
有時候，她很關心我們，同學滑倒了，她就會說：“小心點呀！”然后拉同學起來，關切的問：“傷到哪兒沒有？”真像一位慈祥的母親。
有時候，她很善解人意，二年級時，一次語文測試，我粗心大意漏做了好幾道題，要發試卷了，我非常尷尬和害怕，我真希望老師不要說出我的分數。結果，老師只是念了我的名字，就讓我把試卷領下來了。老師這是在保護我的自尊心呀。
有時候，你也會從她那學到其它知識。一次，肖老師在課堂上用英語和大家說：“一份耕耘，一份收獲！”老師的英語講得真好呀！
我們的`肖老師也很辛苦。夜里很晚了還在批改我們的作業、備課。第二天上課，我們都看到她的黑眼圈了。
教師節那天，我們每人都給肖老師送了一張卡片：老師，您辛苦了！
這就是我們班的肖老師，一位可親可敬的好老師！
我們班的老師作文3
從上學以來，由于各種不同的原因，我們經常會換一些新老師。這不，這一學期我們就換了一個新的體育老師——張XX老師。
張老師外表看去普普通通，但一雙不大的眼睛充滿威嚴。一看就不像我們原來的體育老師——花老師可愛和我們開玩笑了。果不其然，第一節體育課，張老師就給了我們一個“下馬威”。
平時開學第一節體育課，老師都是在班級上室內課，強調一些紀律問題和安全注意事項，剩下的時間就讓我們上自習，大家就交頭接耳，交流假期里的愉快經歷，既輕松又開心。可這一次，張老師直接把我們帶到了操場上。等我們做完準備活動后，便開始了長篇大論式的紀律“演講”。讓我們站了差不多一節課，這不是變相的懲罰嘛？大伙那個累�。�
第二節課，是男生們的“災難課”。因為男生跑步不整齊，所以在我們做完準備活動后，張老師告訴我們：“我們今天這節課的主題——男生成長記。”張老師讓我們女生都到陰涼處去休息，然后滿臉“陰笑”的向男生走去。他讓男生們在太陽底下站著，給他們講了很多道理，又讓他們繞操場跑了四圈，做了30個深蹲作為懲罰。我想，這下男生們估計老實多了，以后上課再也不敢搗亂了。果然沒出乎我的`預料，后面的體育課，男生們的紀律可好了。
但讓我沒想到的是，如此嚴厲的張老師，也有溫柔的一面。教師節前的那節體育課，我們集體祝張老師教師節快樂。我悄悄地觀察老師，只見張老師雖然面部表情還是那么嚴肅，但眼里卻蕩漾著滿滿的笑意。
我相信，在這樣一位外剛內柔的張老師的指導下，我們班的體育和紀律會越來越好。
我們班的老師作文4
“今天我們學習第一課，請同學們翻到第一頁�！苯淌依飩鱽礴H鏘有力的聲音。她是誰呢？她就是我們四年級（9）班的新班主任陳老師！現在我就帶大家認識一下我們的陳老師。
陳老師戴著一副眼鏡，眼鏡后面藏著一雙炯炯有神的大眼睛。她的眼睛會說話，眼中的言語總能透過鏡片射向同學，讓同學們感受到她的威嚴和關懷。當我第一次看到她時，她正滿面笑容地迎接各位家長和孩子呢！這位老師姓陳，聽說她的教學經驗豐富，教的學生也很是出類拔萃！那時我就暗想：嚴師才能出高徒吧！我對她投去崇拜的目光。果然，開學第一天，陳老師就給那些遲到的同學一個下馬威。我暗暗想到：幸好不是我！
我們陳老師是一個很負責任的老師。有一次，老師幫同學檢查作業、一一過關，她非常認真地看著，她的`眼睛
像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的錯誤。所有同學的作業她都一個個檢查過去，檢查好的先走，一直陪到最后一個同學過關，她才離開。
雖然她有時會被調皮、不上進的同學氣得大發雷霆，但是我知道她是為了我們好，想讓我們成績突飛猛進，想讓我們在年級里名列前茅。自從我懂了陳老師的一片苦心后，便更加發奮學習，老師的嚴厲是為了我們，我們應該用優異的成績來報答老師的辛勞。
這就是我們敬愛的陳老師，每天辛勤培育我們的園丁，她認真地把每一粒種子傳播給我們，并讓它發芽開花，結出一堆碩大飽滿的果實……老師，我愛您！
我們班的老師作文5
我們班的周老師是一位和藹可親的老師，一雙眼睛炯炯有神，嘴上總是掛著絲絲笑容。上課時十分親切，下課時用幽默的語言與大家交流。
我們班上有一名脾氣十分暴躁的同學，喜歡一有什么不高興就打同學，平時還故意推同學，或者對著同學撞。一次他把李暢明給打傷了，并還不理不睬。我心想，這次周老師可要發火了，可令我意想不到的是，周老師并沒有在課堂上批評他，而是在中午的時候單獨與他溝通。那天我在學校有點事，正好看見了周老師在親切的與他溝通。
一開始，張明銀看也不看周老師一眼，溝通了許久，張明銀也認識到了錯誤，有些后悔。在當天下午的息會，周老師讓張明銀上來對李暢明道歉。張明銀聽著低著頭慢慢地走上臺來，站在講臺上抽噎著說："李……李暢明，對不……起……"過了一陣，全班響起了雷鳴般的掌聲，周老師也在一旁鼓掌，周老師走上臺來說："雖然只是一句對不起，但我相信這是一個良好的開端。"我相信張明銀今天能與大家相處得很好，一定離不開周老師當時親切的.態度和諄諄教導。
別看周老師每天都是面帶笑容十分輕松，其實不然，他每天的工作十分繁忙。雖然工作任務繁重，但一些小事也都做得很好，有一次我把"縣"字里多寫了一橫，我心想：這一點小錯老師應該看不出來吧，算了，不改！可是第二天本子一發下來，我就看見錯了的"縣"字已經圈點了出來，并在一旁大大的寫了一個正確的縣字。我心想：老師看得可真細心，這一點小錯都看出來了。老師每天要看五十一本作業，每一本都得這么仔細，還得每天都這樣仔仔細細，可真難��！
周老師可真是一位親切，仔細，關心集體的好老師！
我們班的老師作文6
我們班有一位麻辣老師，他是我的英語老師——Sat老師，接下來就讓我來介紹介紹他吧！
麻辣老師有一頭烏黑的頭發，一雙大大的眼睛閃爍著智慧的光芒，小小的嘴巴能說會道，他的口頭禪就是“信不信我把你家長叫過來！”此話一出，我們都害怕極了。
有時他很嚴厲，一次考試，我們考得很不理想，卷面上都是之前上課時老師強調過的知識點，可是我們左耳朵進右耳朵出，全部都忘了。特別是我的同桌，考得差還洋洋得意，上課之前還在嬉皮笑臉，老師一進門臉都黑了，嘴抿成一條線，眉毛緊緊地皺在一起，他看著喧鬧的我們，大吼一聲：“給我安靜！”頓時，班上鴉雀無聲，接著老師用比平時低兩度的聲音講完了整張卷子。我們這才發現那些題目都是老師講過的，一個個都羞愧難當，懊悔不已�？粗蠋熀掼F不成鋼的模樣，我們暗暗下定決心，再也不讓老師生氣了。
有時他很幽默，比如一次考試，老師正在講臺上板書，全班寂靜無聲，都在認真作答。我有一個單詞不會寫，于是“頂風作案”——悄悄地對同桌說：“嚴厲的單詞怎么寫？”同桌對我擠眉弄眼，將單詞寫在一張紙條丟了過來，我們都在下面竊笑，可過了一會兒又有一個紙條丟了過來，上面寫著“0分”，再定睛一看，上面寫著老師的名字。頓時老師的聲音在我耳邊響起：“我們班又有兩只不怕貓的.老鼠！”不好，我被發現了！可老師沒有在全班說出我們倆的名字，我頓時紅了臉，全班哄堂大笑！
Sat老師就是這樣，一位嚴厲負責卻又幽默貼心的“麻辣”老師，我們都愛他！
我們班的老師作文7
他，中等個子，頭發濃密，面容剛毅。目光好似一顆跟蹤彈——“見差爆炸”�！案檹棥边�配著“小天使”，瀟灑自如，風流倜儻。別看他平時笑容滿面，但也會有不開心的時候。不過還好他有一點幽默，因此“戰火”很快便平息了。
有一次，我上課開小差，無心聽課�！案檹棥币呀洷R城下了，而我卻毫無察覺。這下可好！老師怒氣沖沖，鬧得人心惶惶。“李正濤起立”老師一聲令下。這才把我從“幻境”中拉出。自然對于老師提出的問題我是一問三不知，只好沉默不語�！翱磥砦覀兝钫凉瑢W是去神游了，下面我們請他把神游爪哇國的'經歷說一說。”老師輕描淡寫地說，全場爆笑。
還有一次，我們班的數學作業錯了一大堆，他面無表情地走進教室，我們一個個被嚇得失魂落魄，空氣中迷漫著硝煙的味道。同學們戰戰兢兢地來到講臺前，心里彼有‘壯士一去兮不復返’之感。他在給一位同學講解的時候，正確答案應該是‘西瓜和菠蘿一樣多’，而那位同學卻寫‘西瓜多’。老師說：“你是不是看不起菠蘿，認為菠蘿長得丑，臉上有雀斑，而西瓜又好看又帥，就說西瓜多？”說完故意笑了笑，全班都跟著笑了�！把獞稹币簿驮谛β曋械�。
他就是我們班的數學老師，你聽了我的介紹，是不是對他有了一些了解呢？那你愿不愿意跟我們一起聽他上課呢？如果愿意，就來我們班吧！
我們班的老師作文8
“嘿，知道不？張老師明天下午兩節課后開會，不能留人啦！”“真的？”“不騙你，騙你是王八！”“太棒了！”要提起張老師，嘖！太讓人害怕了，再一提下午或中午要留人都哆哆嗦嗦的。唉！沒辦法，命中注定我們五六班這個淘氣頑皮加小小的暴力侵向班級要被她制住��！不信？哼！那讓我來說說吧！
我想想，就說昨天那件事吧！在張老師踏進這個班的.前一秒，這里還是吵吵鬧鬧雜亂無章的。但她一進來就立馬安靜了。“現在把書翻到66頁，一會咱們來默寫第三單元概念，錯了別想走。”媽呀一聽這聲調死神都得讓張老師嚇死，更別說我們了。沒法，背吧！“好，放下書默寫吧！一，約數和倍數是什么？二，質數是什么？三。”天哪，老師你都會，干嘛問我們這些無知幼兒呀？蒼天呀大地呀你們就忍心看著我們吃不了飯，睡不了覺嗎？可憐我們這些祖國的花朵，多么鮮艷多么嬌嫩呀！可是就要因為被老師留下而吃不到午飯啦！完了，寫吧，我寫完了一道又一道，交了上去。心里默默祈禱別死的太慘，“恩，不錯，全對。努力！”我擰了一下自己痛呀痛！真的真的沒做夢呵，天那么藍，花那么鮮，同學那么美，感覺飛起來了，但還是有同學遇難，默哀默哀......
這就是一堂數學課，夠嚴肅，夠悲傷吧，千萬別來我們班上數學課呦！否則你會死的很難看！
我們班的老師作文9
我們班的老師非常年輕，在全校里，可以說是最年輕的老師了！遠遠望去，老師的個子不高，差不多1.63，年齡大概是二十五六歲吧。
往近處一看，老師張的還是蠻漂亮的。一雙炯炯有神的大眼睛嵌在瓜子臉上，還有一雙櫻桃小嘴，好看極了。這個老師還挺時尚，頭發涂成黃色的，又燙了燙，這還不夠，上個月又把頭發涂成黑色的，又把頭發拉直，但沒過幾天，頭發又變成了以前的樣子，大概是老師后悔了吧！其他老師都不涂指甲油，但這位老師卻涂了，而且顏色是淡粉色的，因為這個，我們班女生又不知道中了什么邪，整天議論什么顏色的指甲油好看。老師常常帶著一個手鐲，好像是紫水晶的，但不知道是真是假。
不用看面貌，一看老師穿的衣服就知道年齡不怎么大：她穿著一件米琪的.黑色背心，背心外面套一件黑白相間的運動服，褲子穿著都是冷色系，下面經常配一雙白色的靴子，時髦極了。還有最后一點，更可以體現出老師時髦的性格，老師上課經常帶著手機，好多人都給她打電話，一打電話電話里就會傳出當前最流行的彩鈴，有洗唰唰、發如雪、我賺錢了等等，就是因為這個，我們班女生把這個老師當作“偶像”！
雖然這個老師很吸引我們，但是在課堂上，她可是“毫不留情”，如果有一位同學回答問題回答錯了，就罰他連問題待答案一共抄200遍，一次，我回答錯了，沒有抄夠二百遍，老師就當全班同學的面，把我批評了一遍，果然我一次問題都沒回答錯過。
也許，這就是我們成為年級第一的原因吧！
我們班的老師作文10
新學期開始了，我們班換了一位語文老師，她叫李老師，我很喜歡她。
李老師今年40歲了，她貌不驚人，普普通通，她的頭發又黑又卷夾雜著幾根白頭發。眼睛不大，可是特別明亮，上課時，哪位同學開小差呀都能看得一清二楚。耳朵特別利，就算是在黑板上寫板書，下面誰搞小動作，她也知道是誰。
李老師上課上得特別好，說話大聲清楚，筆記要求我們做得清清楚楚。讀課文時，李老師讓不會大聲讀書的同學大聲朗讀。經過一個多月的訓練，不愛讀書的同學也開始大聲朗讀了。大家都很喜歡李老師的課。李老師對學生特別嚴格。寫字一定要寫規范，一撇一捺都要寫好，稍有一點寫得不好，都要重做。比如有一次我聽寫時的四點底寫得不規范，老師對我強調后，照樣在我的錯別字上扣分，一點也不寬容。這讓我深刻記住要寫字規范。李老師的'作業布置得很少，但要求要認真按時完成，如果不認真完成，老師就會嚴厲的批評他【她】并要求寫完才可以吃飯。我們班的成績不太好，李老師為了調動同學們的學習積極性，最近還開展了學習挑戰賽，讓我們比背書，比聽寫，比作業。老師說過，如果連勝對手五次就可以在期末考試時加十分。所以同學們努力的背書，認真的聽寫，認真寫作業，回家認真背書。做作業時特別的認真，生怕自己錯了一點就會輸給對手。挑戰賽使我們的成績提高很多。
你們看，這就是我們班的李老師。我非常喜歡她。
我們班的老師作文11
我們班班主任可真是一個“百變超人”，他有時變成一本故事書，給我們講精彩的故事。有時變成一本百科全書，替我們解答千奇百怪的問題。有時候變成我們的家人，我們的朋友……老師可真是一個‘百變’的人啊，不信，你瞧：
NO、1：“故事書”老師
當我們上自習課，倍感無聊的時候，老師就會給我們講故事。這時候的老師，就像是一本故事書，什么樣的故事都有。有鬼故事、童話故事、笑話故事、歷史故事。我們最喜歡聽鬼故事和笑話故事了。老師講的笑話故事，讓我們哈哈大笑，有的同學笑疼了肚子，有的同學笑得前撲后仰。連老師也忍不住咪起眼睛，哈哈大笑。老師講的'鬼故事，我們最愛聽。一次，老師又開始給我們講鬼故事了。老師那滑稽可笑地表情逗得我們不亦樂乎。老師那張牙舞爪的鬼動作，更是嚇得我們不寒而栗。
NO、2：“教育書”老師
每當有的同學犯錯誤時，老師就當起了“教育書”。他不用老教學的方法打罵學生。而是語重心長，苦口婆心的對那位犯錯的學生講做人的道理：人不能三心二意，如果你一心兩用，你將一事無成。就像你在聽我的課，可手里卻摸索著玩具，你聽到我講的嗎……雖然我們聽了很多遍，但還是很管用，這種事，在我們班很少發生了。
NO、3：“百科全書”老師
當我們遇到疑題難點的時候，老師就變成了一本百科全書。他解答著我們所以的問題，雖然不符合科學邏輯，卻讓我們聽得心服口服。他的回答也十分有趣。比如說：“為什么世界上會有人？”老師會說：“那你去問你曾曾曾……祖父，他知道……”
這就是我們班的“百變”老師，他給我們的生活增添了樂趣。
我們班的老師作文12
魔鬼，字典里它的解釋為“宗教或神話傳說里指迷惑人、害人性命的鬼怪；比喻邪惡的人或勢力”。我把老師們稱作魔鬼，是不是說老師們是邪惡勢力呢？
非也，非也。聽我說完你們就明白了！
黃老師眾老師中數他最有資格當“魔鬼老師”——無論是從外表上說，還是從其魔鬼細胞上說。
聽我娓娓道來……
上次，老師讓我們跑步五圈，可我和我最好的朋友才跑了四圈半。我當時還幸災樂禍，以為可以少跑半圈！萬萬沒想到居然被那魔鬼老師發現了！魔鬼老師步步逼近，接著大聲吼到：“你們兩個再給我跑兩圈！”我心里怒火沖天，又不敢大叫嘴里，嘟嚕道：“怕你��！跑就跑！誰怕誰哦！”當時我的話中還帶著絲絲哭腔。當我們跑到時，魔鬼老師用他那“魔鬼”的語氣對我吼道：“你為只什么跑四圈半？我不是讓你們跑五圈嗎？你為什么不聽我的`話，這樣很爽啊……”我極其郁悶，最好的朋友和我有著同樣的想法：你為什么對我們這么壞？好像魔鬼在發火……
還有一次經歷同樣讓我刻骨銘心：那天，灰蒙蒙的天空正好下著傾盆大雨。魔鬼老師快步流星的走進教室，說：“今天，外邊下雨，我們就練習吹口哨，吹不好去淋雨。”我們當場嚇住了，果然是魔鬼老師，想到這招�？粗Ч砝蠋煹膰烂C的表情，我膽戰心驚的和大家喊道：“��！”就這樣我們提心吊膽的一遍又一遍的練習著，生怕練不好，那就遭殃了！
雖然魔鬼老師有點壞！又有點怪！不過，我還要感謝我們的魔鬼老師（黃老師），是他讓我們積極、活躍參加各種體育訓練；是他讓我們的校園生活添上一筆有趣的色彩。
我們班的老師作文13
老師的工作平凡，辛苦又責任重大。我們班的老師都是好老師，現在我為大家介紹我們班的老師吧。
許老師是一個和藹可親的老師，她是我們班的語文老師，也是我們班的班主任哦！。她上課深入淺出、循循善誘。同學們都很喜歡上她的課，而且還搶著回答問題呢。我也不例外。每一次我和同學們搶著回答問題，雖然有幾次同學們搶走我的“問題”，我還有一些不甘心、不服輸。每次上語文老師的課，我們這些“淘皮蛋”就立刻安靜下來，安靜的連呼吸聲都聽到，同學們全神貫注地聽課。
趙老師是一個有耐心、有責任感的`老師，她是我們班的數學老師，她臉上整天蕩漾著笑容，好像有喜事似的。俗話說：“笑一笑，十年少。愁一愁，白了頭�！敝灰w老師上課，我們班成了一個有歡樂的海洋。她上課，方法靈活多樣，態度和氣，語氣風趣。她常常給我們說笑話，趙老師對工作從不馬虎，常常與我們一起攻難題。我們都愛聽她的課。
王老師是一個美麗、時尚的老師，她是我們班的Englishteacher。她常用一些格言來鼓勵我們積極進取。她把我們比作海綿，把知識比作海洋，教育我們以“海綿吸水”的精神，在知識的海洋盡量吸足水。我們很喜歡聽英語老師的課哦。
這些就是我們班可敬的任課老師，她們可能有著不同的性格，上課時也有不同的看家本領，但是有一點是相同的，那就是她們為培養我們這些祖國的花朵，為了讓我們做新世紀的接班人。一個個都是那樣的盡心、盡力、盡責、不辭勞苦。
在這里，我代表全班同學說一聲：“謝謝您們，我們愛您們�！�
我們班的老師作文14
眾所周知，洛老師是我們年級出了名的好老師。他對工作一絲不茍，對學生疼愛有加。今天讓我們一起走進她。
細心——像一位推理家
每天誰沒交作業，他看一遍就能猜出來，因為他記住了每個人的筆跡、學號；每天上課沒有人敢做小動作，他是火眼金睛你是逃不過的；每次班里丟了東西，一小時之內準能破案；每個人的優缺點他也記得一清二楚。思維能力強的人，才能抓住學生的心。
慈祥——像一位母親
當我悲觀失望的時候，是他給我力量；當我因冷沒衣服穿時，是他給我衣服；當我沒有課外書思維狹窄時，是他讓我讀《愛的教育》；當我因早戀不能自拔時，是他跟我談心使我轉移注意力；當我因家庭條件不好自卑時，是他讓我讀《我們沒有富爸爸和媽媽》；當……
寬容——像一位宰相
洛老師不善表達自己的內心情感，他為學生想的特別周到，而且做到，但是他不會讓學生知道他所做的，導致學生不理解他，對他的評價很低，他也曾落淚，但是他覺得值，問心無愧。我們學生應該理解老師的`良苦用心。
幽默——像一位笑星
每天上課前給我們講個笑話，有個笑話是重慶談判時，蔣介石說周恩來對牛彈琴，周恩來回答對，牛彈琴。同學笑的前仰后合，不知所措。因此我們特愿意上他的課。
在教師節來臨之際特寫此篇，祝老師教師節快樂，桃李滿天下。
我們班的老師作文15
我們班有一位活寶老師，她烏黑的秀發，和一雙總是帶笑的眼睛。她常常帶著一副黑框眼鏡，彎月似的眉毛，生氣時總一挑一挑的，厚厚的嘴唇卻說出諄諄話語，令人難忘。這位活寶老師就是一一一王老師。
王老師有些幽默卻和善，雖然王老師的樣貌并不是那種一眼驚艷的，但卻十分耐看，而且越看越好看。她那張臉上總掛著溫暖的笑容，暖到人的心里。她的嘴里時常冒出些俏皮話，讓我們開懷大笑。她會時常抽出一些時間讓我們看書，時常關心我們的學習情況，從不會罵我們，總是很溫柔的'點醒我們，她認真批改我們的作業，我們只是稍微寫寫就過，這讓我們很慚愧呀！王老師待人和善，上課時如果有人開小差，老師就輕輕地走到那人的旁邊，用那雙飽含深情與關切的眼神看著他，那位同學不好意思低下了頭，小心翼翼的翻開書本，認真聽講。我們班的人都說有“王老師在的地方就有歡樂在，嘿嘿，上次的比賽真讓人難忘啊！“咔嚓咔嚓，瓜子不停啃的聲音傳來，像在彈奏一曲高山流水。吃完了，我們幸福的笑了。王老師是深切P中待我們嚴厲，嚴厲中又不失平和。每個人都是她的孩子，她有時的幽默與俏皮，更讓我們把她當作媽媽。雖然有些事處理不當，讓我們對她不滿，其實她只是把機會讓給最合適的人，這叫“人盡其才。只要細心可有心就可以爭取到機會的。
你只要細細的觀察我們的王老師，就會發現她的厲害之處！我愛我們班的活寶老師一一一王老師。
【我們班的老師作文】相關文章：
我們班的老師作文05-27
我們班的老師作文10-12
我們班的老師作文01-19
我們班的語文老師作文09-14
我們班的老師優秀作文10-06
我們班的新老師作文07-08
我們班的老師作文[熱]04-03
我們班的陳老師作文10-04
我們班的趙老師作文11-26
我們班的李老師作文12-23