成功作文(精華)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的成功作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功作文 篇1
成功是一塊棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的;成功是一杯牛奶，喝到嘴里，香噴噴的;成功是一首美妙的歌曲，用心聆聽(tīng)，讓人感到無(wú)比幸福;成功是一幅多彩的圖畫(huà)，靜心欣賞，讓人回味無(wú)窮。那一次，我也嘗到了成功的滋味。
星期天，我還像往常一樣高興地來(lái)到小桔燈作文輔導(dǎo)班，只見(jiàn)老師靜靜地站在那里，笑瞇瞇地看著我們，我感到疑惑不解：咦?老師怎么沒(méi)放投影?也沒(méi)在黑板上寫(xiě)這次作文的題目?其他同學(xué)也是丈二和尚——摸不著頭腦。
上課時(shí)間到了，老師似乎看透了我們的心思，神秘兮兮地說(shuō)：今天，我讓你們大開(kāi)眼界，看看雞蛋是怎樣游泳的!一聽(tīng)這話，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛：雞蛋怎么會(huì)游泳呢?這是不可能的事只見(jiàn)老師拿出一個(gè)裝有水的杯子，然后變魔術(shù)似的掏出一個(gè)雞蛋和一支鉛筆。這時(shí)，老師小心翼翼地把雞蛋放入盛水的杯子里，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著水杯里的雞蛋。轉(zhuǎn)眼間，雞蛋就沉入水底睡大覺(jué)去了。老師一邊往杯子里面一勺一勺地加鹽，一邊用鉛筆把鹽水?dāng)嚢杈鶆�。放第一勺鹽后，雞蛋像生了根似的，紋絲不動(dòng);放第二勺鹽后，還是不動(dòng)，可是，等到放第五勺鹽時(shí)，雞蛋竟然奇跡般地漸漸浮了起來(lái)。同學(xué)們有的張大嘴，有的睜大眼，看得是心服口服。
后來(lái)回到家，我把這次實(shí)驗(yàn)又重新做了一遍，果真成功了，我高興地手舞足蹈。爸爸問(wèn)我：你知道沉到水里的雞蛋為什么能浮起來(lái)嗎?你從中發(fā)現(xiàn)了什么?我迷惑不解地?fù)u搖頭，急忙向爸爸索取答案。爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)遇到困難要獨(dú)立思考，光一味地問(wèn)別人，你的腦袋該生銹了。我急忙從書(shū)柜里翻起來(lái)，終于在《百科全書(shū)》中找到了答案。
原來(lái)，當(dāng)水的.密度小于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)下沉。我們?cè)偻逅锓披}，到了一定的程度，當(dāng)濃濃的鹽水大于雞蛋的密度時(shí)，水自然而然就把雞蛋托起來(lái)。
這次，我不僅品嘗到了成功的滋味，還明白了遇到困難要多動(dòng)手，多動(dòng)腦，自己獨(dú)立思考，才能從中學(xué)到東西的道理。
成功作文 篇2
成功的花，人們又驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的嫩芽浸透了奮斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨！——冰心《繁星》
一個(gè)人為什么沒(méi)有成功？一定因?yàn)樗鄙賵?jiān)持的理念。
在漫長(zhǎng)的人生長(zhǎng)河中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不再追求著成功。但是為什么有的人會(huì)成功？為什么有的人即將成功，最后卻沒(méi)有成功? 答案很簡(jiǎn)單：成功者努力堅(jiān)持，所以能品嘗到成功的碩果。半途而廢者剛開(kāi)始雖然堅(jiān)持，可是不夠堅(jiān)定，因而享受不到成功的喜悅。而對(duì)于那些失敗者，是因?yàn)樗麄兊淖值洚?dāng)中根本沒(méi)有“堅(jiān)持”這兩個(gè)字。命運(yùn)注定他們一定會(huì)失敗，終究一事無(wú)成。
每個(gè)人都擁有成功的機(jī)會(huì)，都可以享受到成功的喜悅。但社會(huì)上為什么還有一些失敗者，整天游手好閑，一生一事無(wú)成呢？因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭艘环N理念，那就是“堅(jiān)持”。我們生活在這個(gè)世界上，就必須接受它的考驗(yàn)，只有不怕它，迎難而上，才能成功。即使一次沒(méi)有成功，但還有第二次、第三次……只要堅(jiān)持，就一定會(huì)達(dá)到目的。
在成長(zhǎng)的道路中，我也遇到過(guò)坎坷不平的路。但是，心中一直有一個(gè)執(zhí)著的信念在鼓勵(lì)著我，一定要不畏艱難，勇敢的向前邁，最重要的就是要堅(jiān)持走完每一步。只有堅(jiān)持一小步，才能成功一大步��！
在我踏進(jìn)中學(xué)時(shí)，我就預(yù)料到，一定會(huì)有許多坎坷伴著我。步入學(xué)校第一件讓我頭疼的事發(fā)生了——軍訓(xùn)。我在小學(xué)的時(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)軍訓(xùn)時(shí)非常艱苦的�，F(xiàn)在我親自嘗到了這種滋味。站在炎炎烈日下，一動(dòng)不動(dòng)，真是一件不容易的事。沒(méi)過(guò)多久，我就感覺(jué)到頭暈暈的'，不一會(huì)兒，又覺(jué)得眼前白白的一片，這種感覺(jué)我是前所未有的，好難受��！但在這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出兩個(gè)字“堅(jiān)持”。只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功。于是，我努力堅(jiān)持著，最后我不是堅(jiān)持下來(lái)了嗎？
只要功夫深，鐵杵磨成針。但是，只有深功夫是不行的，還得靠堅(jiān)持。只要堅(jiān)持，就沒(méi)有做不到的事。
堅(jiān)持會(huì)讓你在沙漠中得到綠洲；堅(jiān)持會(huì)讓你在寒冷中得到溫暖；堅(jiān)持會(huì)讓你在痛苦中得到解脫；堅(jiān)持會(huì)讓你在孤獨(dú)無(wú)助時(shí)得到一位知心朋友。
不要羨慕小說(shuō)里成功的傳奇，生活中沒(méi)有童話，只有堅(jiān)持，才會(huì)成功。
成功作文 篇3
每個(gè)人都有跨不過(guò)去的心里障礙，我的心里障礙就是我家后門(mén)的那座小假山。以前小時(shí)候我淘氣跑到假山上去玩，結(jié)果摔了下來(lái)。從此我看見(jiàn)那座三米的假山，就想起來(lái)小時(shí)候那件事情，這三米的`高度就是我十幾年的心里障礙。
今天我的朋友們來(lái)到我的家里玩，他們看見(jiàn)我家里的假山頓時(shí)起了濃厚的興趣，說(shuō)著要往上爬。我當(dāng)然不能夠拒絕。我想我只要不參加就好了，可是他們想讓我一起參加，我頓時(shí)慌了神。怎么辦？我一直不敢靠近那個(gè)地方不就是為了不想起過(guò)去的事情嗎？不就是為了不讓事故重演嗎？怎么辦呢？又不想拒絕他們，不如向他們解釋吧！他們會(huì)理解我的。
我剛想開(kāi)口，我的爸爸搶先幫我回答，好啊，我來(lái)幫你嗎指導(dǎo)一下。我看向了爸爸，用眼神告訴他，我不愿意，可是他也用眼神告訴我，沒(méi)關(guān)系。我只好硬著頭皮上。我一只手抓住上方的巖石，不敢向上看。爸爸知道我的擔(dān)憂，我也知道爸爸的用心。閉著眼，試一下吧！我雙腳發(fā)抖，踩上巖石，幾步登爬就可是上頂。其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)難得不是爬上去，而是下去……
我真的不敢下去，心里很慌張，回想當(dāng)年的事就不敢往下看，會(huì)憶一幕幕在腦海浮現(xiàn)。“下來(lái)！加油！”是爸爸的聲音，還記得當(dāng)年也是這樣的聲音，我心里涌上一股火。我要下去！
我鼓起勇氣一步步爬了下來(lái)，雖然手和腳依然在抖，但是我還是翻越了這個(gè)三米的心理障礙。原來(lái)只是我不敢面對(duì)，只要一步，我就可以翻越障礙。
成功作文 篇4
今天，我看了一幅漫畫(huà)，使我陷入了沉思……它告訴我：如果要成功，自理是關(guān)鍵。
這一幅圖主要講述了一家四口上山時(shí)的情景。陽(yáng)春三月，正是登山的季節(jié)，小明、小麗與爸爸媽媽來(lái)到山上游玩兒�！白哌@山路簡(jiǎn)直是活受罪，我們還是回家吧�！毙∶鬣街�，一點(diǎn)兒也不情愿。“那可不行，說(shuō)好了一定要上山頂?shù)摹！苯憬阈←愓f(shuō)……你瞧，才走了一點(diǎn)兒路，姐弟倆就發(fā)出了爭(zhēng)議，弟弟可不依了，吵著鬧著要回家，爸爸媽媽看了心疼壞了，媽媽連忙背著小明的書(shū)包，爸爸掛著相機(jī)，他們用手“建”起了一個(gè)簡(jiǎn)易轎子，小明坐在上面，才不鬧了。過(guò)了一會(huì)兒，小明就喊著要喝水，爸爸媽媽大汗淋漓，顧不上自已喝一點(diǎn)兒水，就先讓小明一飲而盡。姐姐則走在前面，背著沉重的包，手拄登山棍，不讓爸媽背，自己也不鬧。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了一面紅旗，那就是山頂。大家慢慢地走著，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)了山頂，姐姐站在山頂上大喊：“我登上山頂了。”弟弟可是一聲也喊不出來(lái)，他應(yīng)該是慚愧了吧！
通過(guò)這幅漫畫(huà)，我不由的聯(lián)想到了海倫·凱勒。她雙目失明，耳朵失聰，嘴巴不會(huì)說(shuō)話，但是她不氣餒，學(xué)用打字機(jī)，學(xué)用啞語(yǔ)，最終，在她有生之年，取得了大的成就�？墒巧钪袇s有這樣一些同學(xué)，他們整天過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子。生活不會(huì)自理，由于從小就受到父母的溺愛(ài)，只會(huì)學(xué)習(xí)，是個(gè)典型的“書(shū)呆子”。甚至于有人考取了名牌大學(xué)，竟因?yàn)椴粫?huì)剝雞蛋，而被迫輟學(xué)，真讓人發(fā)笑。我們做為二十一世紀(jì)的兒童，不管做什么，都讓父母替自己做那怎樣走向成功的頂峰？如果那座山是登向成功之路的山，我們應(yīng)該像小麗一樣，自己的`事情自己做，那么，就會(huì)是一個(gè)成功者。反之，那他將會(huì)被社會(huì)淘汰。中華民族的傳統(tǒng)美德是自己的事情自己做，不能依賴別人。
同學(xué)們，走向成功的路是不平坦的，只要我們學(xué)會(huì)自理，再多的艱難險(xiǎn)阻，我們也不會(huì)怕，難道不是嗎？請(qǐng)記住一句話：要成功，自理是關(guān)鍵，不要因?yàn)閼卸柽@顆絆腳石而影響到我們的前途。
成功作文 篇5
眼下的夏天，是地地道道的夏天，太陽(yáng)才一露臉，天地間便彌漫開(kāi)無(wú)形的熱氣，正如這少的可憐的分?jǐn)?shù)，讓人無(wú)從逃避。
逃出這壓抑的房間，熱浪嘶吼而來(lái)，將我吞沒(méi)，天昏地暗……形形色色的人，從這一站的終點(diǎn)奔向下一站的站臺(tái)，面無(wú)表情，匆匆而過(guò)，望著這一幅黑白畫(huà)片，我低頭，沉默……爽朗，無(wú)邪的笑聲從身邊傳來(lái)，如一股清泉涌入干裂的土壤，世界似乎有了一抹色彩�；▓@邊，是一位老人陪孫子澆水。柔嫩的小手揮舞著手中的水管，水隨著歡快的雙手上下跳動(dòng)，一粒粒水珠在空中散開(kāi)來(lái)，幸福地蹦跳著，老人在一旁望著這一切，幸福地笑著。
“孩子，別只澆近處啊，遠(yuǎn)處的花也要喝水啊！”
“爺爺，可是我夠不著啊！”
“你把管口捏住一點(diǎn)，讓水受到阻礙，它就噴的更遠(yuǎn)了！孩子你記住人生也是一樣，要是一路順風(fēng)，沒(méi)有任何阻礙，那只能平平庸庸地流淌，碌碌一生，永遠(yuǎn)不會(huì)有大成就，但人生若有困難艱險(xiǎn)的阻礙，并克服了它們，把阻礙化作自己的.動(dòng)力，才會(huì)噴的更高更遠(yuǎn)！”
孩子們吃過(guò)飯嘰嘰喳喳地出來(lái)玩耍了，雛鳥(niǎo)從巢里探出頭來(lái)對(duì)著捕食歸來(lái)的母親歡快的喊著，世界恢復(fù)了色彩，煙消云散……孩子似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，按住管口，輕柔地流淌著的水仿佛突然注入了一股力量，沖破了阻礙，沖開(kāi)了壓抑的熱氣，沖走了我心中的陰霾，沖向了更高更遠(yuǎn)……我低頭，沉默，卻堅(jiān)定……
成功作文 篇6
成功的路不擁擠。因?yàn)閳?jiān)持的人不多。——題記
人生路上，我們記憶最深的，或是媽媽充滿愛(ài)的嘮叨；或是老師諄諄教誨；或是別人的鼓勵(lì)……
而那句名言雖不特別，卻像一位良師益友，時(shí)刻提醒我堅(jiān)持；像一本哲理書(shū)，讓我懂得堅(jiān)持的意義；像一盞路燈，照亮我堅(jiān)持的道路……這句名言就是“成功的路不擁擠，因?yàn)閳?jiān)持的人不多�！�
透過(guò)以前的一面鏡子、一張照片，甚至一支鉛筆，我都能看見(jiàn)一個(gè)半途而廢的我。而那一次卻使我發(fā)生了翻天覆地的改變——原本半途而廢的我，竟變得堅(jiān)持不懈。
“五一”踏著輕快的腳步走來(lái)了。于是，我挎上包，戴上講解證，來(lái)到了博物館。我像一只小兔子般蹦蹦跳跳地來(lái)到展廳準(zhǔn)備講解。這時(shí)，一位阿姨抱著一個(gè)天使般可愛(ài)的小寶寶走了上來(lái)，我迎上去問(wèn)：“阿姨，我能給您講解嗎？”只見(jiàn)阿姨像一只驕傲的大公雞，仰著頭，擺了擺手，頭也不回地走了。
“一個(gè)不行，再問(wèn)一個(gè)，我就不信了！不，冷靜一點(diǎn)，堅(jiān)持就會(huì)成功！”我的'心像一片波濤洶涌的大海，久久不能平靜。
一位拄著拐杖的老奶奶顫巍巍地走了上來(lái)�！拔夷芙o您講解嗎？”我用蚊子般的聲音問(wèn)道�！安挥昧�，不用了�！彼÷暤剜洁臁Ｎ矣忠淮伪痪芙^了。
“堅(jiān)持住，堅(jiān)持就是勝利！”我為自己打氣。
我跑到休息區(qū)，問(wèn)一位大叔：“我能給您講解嗎？”誰(shuí)知，他一擺手罵道：“哪來(lái)的小孩，一邊玩去！”那模樣，像一只暴怒的獅子。
一次失敗，不怕；兩次失敗，繼續(xù)堅(jiān)持；三次失敗，跌倒了爬起來(lái)……當(dāng)我經(jīng)歷了第十次失敗時(shí)，我的淚水夾雜著汗水順著臉頰，猶如關(guān)不住的水龍頭，流了下來(lái)；四肢軟綿綿的，似根海帶；我仿佛掉進(jìn)了冰窖，后背涼颼颼的。我不得不癱坐在椅子上，擦了一把眼淚。
“為什么我要參加講解？為什么不像其他人那樣，自由自在地過(guò)‘五一’？為什么？為什么？”我的心仿佛被誰(shuí)捅了一刀，在不住地滴血。
忽然我看到了我的手機(jī)，于是，我像抓住了救命稻草般拿起手機(jī)，像八腳蜘蛛般，手忙腳亂地?fù)芴?hào)給同學(xué)。
二十多分鐘過(guò)去了，她們終于來(lái)了。我像一只無(wú)頭蒼蠅，橫沖直撞撲了過(guò)去。然后，把她們領(lǐng)到展廳，開(kāi)啟了我的第十二堂講解課的大門(mén)。我為她們繪聲繪色地講解了展廳的展品，使她們大為驚嘆。最后，她們?yōu)槲抑赋隽宋业牟蛔�，我們都露出了�?huì)心的微笑，那微笑勝過(guò)光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)。
當(dāng)我在眾多講解員中脫穎而出，成為20名優(yōu)秀講解員中的一員時(shí)；當(dāng)我面對(duì)記者的提問(wèn)不慌不忙時(shí)；當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，歡天喜地地接過(guò)領(lǐng)導(dǎo)手中的證書(shū)時(shí)……我不會(huì)忘記我背后的努力與付出。
“成功的路不擁擠，因?yàn)閳?jiān)持的人不多”這句使我受益匪淺的名言將伴隨我成長(zhǎng)。
成功作文 篇7
成功，是每個(gè)人都想擁有的，但并不是每個(gè)人都能成功。不是你沒(méi)有成功的天分，而是你沒(méi)有做足成功所需要的準(zhǔn)備，如果你做足了成功所需要的一切準(zhǔn)備，你就一定會(huì)成功。但如果你沒(méi)有信心你就沒(méi)法成功，因?yàn)槟悴恢滥阍跒槌晒ψ鰷?zhǔn)備的時(shí)候會(huì)遇到怎樣的坎坷。如果你在那摔倒了，你就沒(méi)有信心在爬起來(lái)了，那你不就半途而廢。這樣你不就因?yàn)樽约簩?duì)自己沒(méi)有信心而失去了一次成功的機(jī)會(huì)了嗎？所以，對(duì)自己有信心是成功的秘訣。
美國(guó)最偉大的田園詩(shī)人—惠特曼，他的第一本詩(shī)集《草葉集》在世界各地都有譯本，而那本一百多年暢銷(xiāo)不衰的《草葉集》當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有一個(gè)出版商愿意出版發(fā)行這本書(shū)。
1854年惠特曼從事新聞?dòng)浾吖ぷ�，�?dāng)印刷廠當(dāng)助手。《草葉集》完成是他詢問(wèn)了很多出版社，但他們都毫無(wú)興趣。在他的朋友的幫助下，好不容易才出版了薄薄的一本小書(shū)。雖然這薄薄的小書(shū)好不容易出版了，但它還是沒(méi)能引起任何人的興趣。贈(zèng)送的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于銷(xiāo)售量�；萏芈鋸埖恼f(shuō)：“一本也沒(méi)買(mǎi)出去”。
當(dāng)時(shí)這本薄薄的小書(shū)不單單是銷(xiāo)量差，而且當(dāng)時(shí)許多負(fù)面評(píng)論也很多，《標(biāo)準(zhǔn)》雜志將這本書(shū)斥之為“一堆無(wú)聊的臟東西”
但是這些打擊都沒(méi)有打倒惠特曼，他仍然守著崇尚自由、贊美大自然的.本性`。他所寫(xiě)的不妥協(xié)的詩(shī)，慢慢成為了文學(xué)精英談?wù)摰脑掝}，也是得初版時(shí)贈(zèng)閱出去的《草葉集》不斷流傳。
1860年，波士頓一家新成立的出版社寫(xiě)信給惠特曼，希望他們能出版他的詩(shī)集，因此，增加了許多新詩(shī)的《草葉集》就這樣出版了。這次出版的銷(xiāo)售情況比以前好多了，幾年后以不同版本出版的《草葉集》銷(xiāo)售量漸漸變好了，人們也漸漸接受了惠特曼的詩(shī)中所傳達(dá)的訊息。
最后我們還要記住這句話：成功，信心最重要！
成功作文 篇8
“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一逕長(zhǎng)途點(diǎn)綴的香花彌漫，是穿梭于荊葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！比嗜酥臼康谋倪@一番話直戳我心中最敏感的情愫，讓我回憶在一中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，享受著現(xiàn)在超凡脫俗的自己，不禁呼出：選擇一中，我收獲了一份燦若朝陽(yáng)的成功。
依稀記得：三年前對(duì)高中生活向往已久的我，站在一中門(mén)口，激動(dòng)之情溢于言表；踏入一中，思緒萬(wàn)千的我醉于一中的古色生香，癡于一中的重生；行于一中，征服于生墨筆香勾勒出的“最佳讀書(shū)校園”的韻致中。
依稀記得：那時(shí)的我擁有一份敬畏的心靈歌頌高貴的靈魂，憧憬于明日的美好。
依稀記得：高一是時(shí)為我們適應(yīng)高中快且高的節(jié)奏，學(xué)校為我們開(kāi)展豐富的'課外活動(dòng)，為我們傳授經(jīng)驗(yàn)；資力高深，閱歷豐富的教師為了讓我們順利度過(guò)適應(yīng)期，以我們?yōu)橹行模氡M一切教學(xué)方法，引導(dǎo)我們積極投入到學(xué)習(xí)生活中，成為瀟灑的一中人。
依稀記得：為通過(guò)學(xué)業(yè)水平測(cè)試，我們師生奮力拼搏；為取得驕人成績(jī)而留下歡欣的淚水。望著恩師期待的目光，我們信心倍增，望著恩師贊許的目光，我們留下自豪的姿態(tài)。
依稀記得：我們師生同為高三奮斗的300多個(gè)日日夜夜，為離別同痛哭過(guò)。
依稀記得……
那些感人的歲月已成為突兀于沙漠的亙古回音，依稀的記憶，瞬間的芬芳，已成為永恒銘刻在心，任爾東西南北風(fēng)，也不會(huì)磨滅。
“讓一中三年的教育，撐起你三十年的人生輝煌！”選擇一中，伴著苦楝樹(shù)，收獲成功！
山東省章丘市第一中學(xué)高三:許明瑩
成功作文 篇9
“丁鈴鈴”我放學(xué)一回家就接到了應(yīng)老師的電話：“你的作品得二等獎(jiǎng)了！”
“真的？”
“是真的。”
“太棒了！”我高興得腳像裝上彈簧似的跳了起來(lái)，放下話筒還不停地喊：“哇噻，我得獎(jiǎng)了！萬(wàn)歲，萬(wàn)歲……”家里久久回蕩著我的聲音。哦，這下得快給媽媽報(bào)個(gè)喜，又拿起了話筒：“媽媽，我的作品得二等獎(jiǎng)了！”媽媽半信半疑地說(shuō)：“是嗎，真是嗎？那太好了，恭喜你哦！”我想她也一定開(kāi)心透了。
第二天，老師將這個(gè)消息告訴了同學(xué)，他們都向我投來(lái)了羨慕的目光。有的說(shuō)：“暢暢，你真了不起。”有的說(shuō)：“老暢，你真行�！庇械恼f(shuō)：“……”大家的高興勁就別提了。
在這二等獎(jiǎng)里凝聚著好多人的心血和汗水，媽媽給我提供材料，老師給了我啟發(fā)和指導(dǎo)，同學(xué)給了我稱贊和鼓勵(lì)。尤其是應(yīng)老師給我的幫助最大，是她常給我啟發(fā)才找到了靈感，“用心去學(xué)，用心去體會(huì)，用心去做，用心去創(chuàng)造”這是我們班的一句格言，老師就用這句格言常給我們提示，做什么事都要用心，正因?yàn)橛眯�，才讓我真正體會(huì)到了成功的喜悅。這是一次偶然的機(jī)會(huì)，那天我和媽媽去人民醫(yī)院看住院病人時(shí)，看見(jiàn)對(duì)門(mén)病房一個(gè)行動(dòng)不方便的人要扔果皮殼，可垃圾桶離他太遠(yuǎn)，只能艱難地一拐一拐移過(guò)去扔，我急喊著跑過(guò)去：“我來(lái)幫……”還沒(méi)等話說(shuō)完他已摔了一跤，幸好沒(méi)出大事。這一下觸動(dòng)了我的靈感，何不設(shè)計(jì)個(gè)遙控垃圾桶？
我將這個(gè)想法告訴了媽媽，兩人一拍即合，回家就行動(dòng)起來(lái)。我拿出幾個(gè)舊遙控車(chē)挑選，媽媽幫著找了個(gè)廢棄的小膠水桶和其它一些材料。整整一天的'忙活，總算有點(diǎn)樣了。后來(lái)在老師一次又一次的指導(dǎo)修改下，由粗糙變得精細(xì)更精細(xì)，終于有模有樣地參加了金華市青少年科技創(chuàng)新比賽。參賽的遙控垃圾桶衛(wèi)生方便，使用廣泛，它不僅適用于家庭，更適用于醫(yī)院病房、養(yǎng)老院，尤其是對(duì)行動(dòng)不方便的殘疾人，癱瘓中風(fēng)、年老體弱的人帶來(lái)方便。
這次的成功我要謝謝親愛(ài)的老師，謝謝可愛(ài)的媽媽，還有鼓勵(lì)我的同學(xué)們！沒(méi)有他們哪能有我今天的喜悅，我會(huì)永遠(yuǎn)記著他們的愛(ài)！
成功作文 篇10
我做過(guò)許許多多的事情，有的是失敗的，讓我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。有的是成功的，讓我嘗到了汗水換來(lái)的果實(shí)。其中，最使我自豪的應(yīng)該數(shù)第一次我在刊物上發(fā)表文章的事情吧。
我小時(shí)候就很愛(ài)看書(shū)，走到哪里都抱著書(shū)看。那些美妙的文章使我陶醉，那些精彩的.文字像無(wú)聲的音樂(lè)，在我的心中回蕩。有一天，我象往常一樣地看著書(shū)，突然，一篇文章吸引了我，里面寫(xiě)小作者以前也寫(xiě)不好作文，可經(jīng)過(guò)不斷努力，后來(lái)作文提高了非常多，登在了刊物上。我看了不由得眼前一亮，心里暗暗想：“這個(gè)小作者以前的情況不就是和我現(xiàn)在的相似嗎？既然她能通過(guò)勤學(xué)苦練寫(xiě)好作文，我不是一樣也能做到嗎？再說(shuō)，如果能在刊物上看到自己寫(xiě)的文章，那該有多光榮��！”，想到這里，我興致勃勃地把這件事告訴了爸爸、媽媽。爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“如果你的文章發(fā)表了，我就請(qǐng)你出去吃大餐”。我聽(tīng)了暗下決心：“這頓飯我吃定了！”
然而事情并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。剛開(kāi)始的時(shí)候，我的筆頭象被壓了一塊巨石一般，怎么也動(dòng)不了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要不然把別人的好文章拿來(lái)‘模仿’一下？不行不行，那不等于抄襲嘛，一是沒(méi)有新意，二是萬(wàn)一投出去被別人看出來(lái)，多丟臉��！” 我絞盡腦汁，左拼一句，右拼一句，最后兩張作文紙的“著作”終于從我手中誕生了。我把別人的文章拿來(lái)一比較，簡(jiǎn)直就是天差地別，先不說(shuō)別的，光字?jǐn)?shù)就落了別人一大截。于是我捧著剛誕生不久的“著作”去向媽媽訴苦。媽媽見(jiàn)我苦著一張臉，忙關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”，我指了指我寫(xiě)的文章說(shuō)：“我也很用心寫(xiě)，但為什么我寫(xiě)出的文章和別人的文章差那么遠(yuǎn)呢？”，我話音剛落，媽媽就笑了起來(lái)，她撫摸著我的頭說(shuō)：“心急吃不得熱豆腐，你對(duì)各種寫(xiě)法都不熟悉，怎么能寫(xiě)好呢？”，我聽(tīng)了恍然大悟，說(shuō)：“原來(lái)是我練得不夠，哦，我知道了，我以后要多學(xué)些寫(xiě)作方法，多練習(xí)”。
從此以后，我堅(jiān)持每天寫(xiě)作文�？墒俏揖毩艘粋�(gè)月后，我的文章還是枯燥無(wú)味，句子斷斷續(xù)續(xù)，文章內(nèi)容平淡無(wú)奇，缺少波瀾，一點(diǎn)兒也不精彩。
于是我再次去媽媽那兒“匯報(bào)情況”。說(shuō)我不想再寫(xiě)了，寫(xiě)作文好累。媽媽沉思了一會(huì)兒，一拍腦袋說(shuō)：“對(duì)不起，我忘了告訴你，現(xiàn)在你肚子里的‘墨水’還不夠，要多看別人的文章，積累好詞好句，多出門(mén)觀察，看到的東西多了，肚子里的‘墨水’也多了，自然就能寫(xiě)好”�！罢娴膯�？”，我將信將疑地再次回去“實(shí)驗(yàn)”。媽媽的方法果然奏效了，我的作文水平有了飛快的提高。
在我上四年級(jí)的時(shí)候，我將我寫(xiě)的兩篇科技文章投到了刊物上，功夫不負(fù)有心人，我這兩篇文章終于在《科技展望》上發(fā)表了！當(dāng)我拿到兩本雜志和四十元稿費(fèi)時(shí)，感到手上沉甸甸的。要知道，這里面包含了我多少汗水��！，我成功了！我在付出辛勤勞動(dòng)后，終于獲得了豐收的果實(shí)，我感到心里甜滋滋的。同時(shí)我也總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：做什么事，不可能一下子就成功，所以你不要怕失敗，有些事它需要你試了又試。在試的過(guò)程中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善提高，這樣做事，才能成功！
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