(經(jīng)典)煩惱的作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的煩惱的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
煩惱的作文 篇1
陣陣寒風(fēng)吹來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？在不知不覺(jué)中，煩惱已經(jīng)伴隨在我的身邊了，我的煩惱作文600字。《我的煩惱》這個(gè)作文題目讓我一見(jiàn)就有無(wú)限的感慨，有一肚子的牢騷發(fā)泄。
好親切的題目！
煩惱，像霧，像雨，像風(fēng)，死死的纏著我不放。煩惱是我的家常便飯，是我的常客。考試、作業(yè)、練習(xí)的煩惱毫不留情的向我襲來(lái)。無(wú)數(shù)的已知、求證、證明、解答等著我。
已知：現(xiàn)在是北京時(shí)間，夜間22：25，有兩篇作文，十幾頁(yè)數(shù)學(xué)題、幾頁(yè)的英語(yǔ)作業(yè)、生物圖析。大腦正在催促著我去睡覺(jué)。
求：繼續(xù)做還是去睡覺(jué)？
分析：去睡吧，初中一年級(jí)作文《我的`煩惱作文600字》。不行，不行。如果沒(méi)完成作業(yè)，老師明天會(huì)用怎樣的臉色和眼神對(duì)待我？我又會(huì)落得怎樣的下場(chǎng)？早知道這樣，下午就不應(yīng)開(kāi)去玩了。可是我還是個(gè)孩子，哪有不玩之理呢？我首先是個(gè)孩子，其次才是個(gè)學(xué)生。唉，睡吧！
批改：快把作業(yè)完成，誰(shuí)叫你下午去玩。你首先是個(gè)學(xué)生，其次才是個(gè)孩子，而且是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子！快做！
批改者：老師。
訂正：繼續(xù)做吧，苦海無(wú)邊啊。
證明；我不想長(zhǎng)大，不要長(zhǎng)大。
已知：去年的衣服不能穿了。
解：我的個(gè)子長(zhǎng)高了，說(shuō)明我在長(zhǎng)大。
批改：光長(zhǎng)個(gè)子，不長(zhǎng)腦子。
批改者：父母。
證明：我不想長(zhǎng)大，又不得不長(zhǎng)大。
已知：每天有8節(jié)課，一學(xué)期有20周，讀過(guò)的書(shū)、做過(guò)的練習(xí)不下幾百本。
求：我學(xué)會(huì)了什么？
解：我會(huì)寫(xiě)作文、我會(huì)閱讀文章、我會(huì)解方程、我會(huì)打電腦、我會(huì)繪畫(huà)、我會(huì)打字。看來(lái)我并沒(méi)有浪費(fèi)光陰，十年前的我只會(huì)吃、喝、拉、撒、睡。
批改：我要長(zhǎng)大，我要快快長(zhǎng)大。
我要說(shuō)：
少年不畏愁，
少年識(shí)得愁滋味，
少年成長(zhǎng)的煩惱不煩惱。
煩惱的作文 篇2
初二的大幕緩緩落下，我期末的收宮卻那樣乏力，人生再度陷入迷茫，難以自撥。
大考中的萎靡如此繼續(xù)，不堪回首的往事在心中灑下酸楚，小升初的慘敗勾起了我對(duì)于中考的恐懼，而這些大考又使我更加煩惱。就像人生路途上的荊棘刺入大腿，帶來(lái)的'更多是酸，而不是痛。這煩惱像幽靈般纏住我的靈魂，妄想把我引入歧途。我不停地作費(fèi)力的掙扎，可就是無(wú)法將它徹底擺脫。
我無(wú)數(shù)次質(zhì)疑自己：你難道注定不為考試而生嗎？這問(wèn)題雖然又不了了之，但也一直讓我困惑。現(xiàn)代社會(huì)考試好的不一定成，但考不好的似乎注定失敗。想到每一次考試都間接影響未來(lái)，我就不禁倒吸了幾口涼氣。煩惱讓考試成為噩夢(mèng)，讓一切如此黑暗。我難以承受它的重壓，更難以甩掉它。兩年的積累讓它在我心中已根深蒂固，仿佛與我本身連為一體，互相離不開(kāi)了。
我便在它莫大的陰影下生活，當(dāng)然，用生存也很切合。我感到自己已在考試中成為一具行尺走肉，正被這個(gè)世界所唾棄，一切的一切都離我遠(yuǎn)去。命運(yùn)在太多時(shí)候跟我開(kāi)了玩笑，但在某些時(shí)候，它還是給我了公正的待遇，但這又有什么用呢？太微不足道了。我不想怨天尤人，因?yàn)槲沂乾F(xiàn)實(shí)產(chǎn)義者，但在追求未來(lái)的路上，心中的煩惱已經(jīng)攪得我難以平靜。我想發(fā)泄，但舉目望去，沒(méi)有一樣?xùn)|西值得我發(fā)泄，它們都很現(xiàn)實(shí)。
我是心意亂寫(xiě)了這篇作文的，愿我的煩惱能像這筆水一樣一去不復(fù)返。
煩惱的作文 篇3
“叮鈴鈴”下課鈴聲如期清脆地響起，收拾好自己的文具，準(zhǔn)備與一旁等候的好友下樓做操時(shí)，他又出現(xiàn)在了我的面前。他微微側(cè)身，小心翼翼地向我提及這周語(yǔ)文量化分的事情，旁邊有人捕捉到了這一瞬間，故意發(fā)出起哄的聲音。我頓時(shí)心生反感，輕輕皺了一下緊鎖的眉頭，推開(kāi)面前的他，大闊步地徑直而去。
這件事情使我們的矛盾激化，只要時(shí)機(jī)成熟，隨時(shí)都有炸彈引爆的可能。
翹首以盼的語(yǔ)文成績(jī)下來(lái)了，依舊沒(méi)有發(fā)揮出我應(yīng)展現(xiàn)的水平，黑加侖味的失落，咖啡味的委屈都踏破封印，頓時(shí)充溢心頭。倏忽間聽(tīng)到耳旁傳來(lái)一個(gè)急切而又摻雜著些許憤怒的聲音在叫囂著：“我這個(gè)星期的量化分怎么又這么低，我這么努力，你是不是存心的?”抬頭一看，沒(méi)想到竟又是他。接著，在眾目睽睽之下，他一把把我揪到量化分一覽表前，怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你真惡心!我這個(gè)星期這么努力，量化分到頭來(lái)還是扣的這么多，你說(shuō)，你是不是故意跟我過(guò)不去!”順著他的手指往上看，那一欄語(yǔ)文對(duì)應(yīng)的量化分扣得確實(shí)有點(diǎn)多了，我認(rèn)識(shí)我工作上存在著的疏漏，向他承認(rèn)了我自己的失誤，并保證明天給我加上他應(yīng)得到的量化分。他徹徹底底地被激怒了，淚水奪眶而出，一面指著我一面憤恨地說(shuō)：“這個(gè)星期我試探地向你說(shuō)了好幾回，你都是不以為意，甚至十分排斥。你們這些當(dāng)班干部課代表的都是平時(shí)里的老好人，笑面虎，背后耍的什么花招你以為我看不出?”數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的不理想與隨之而來(lái)的失落，同學(xué)之間的不理解與隨之而來(lái)的委屈紛紛向我襲來(lái)，這個(gè)世界太狹小了，我感到一種難容的擠壓，以至于呼吸艱難;又像被一種無(wú)形的繩索牢牢地捆綁著，無(wú)法掙脫。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，在那一瞬間，我聽(tīng)到心被他的言語(yǔ)擊碎的聲音，一切被毀的片甲不留。
夜幕降臨。濃墨一樣的天上，冷月高掛枝梢，瀉下冰一樣的'銀輝。偶爾有一顆流星帶著涼意從夜空中劃過(guò)，熾白的光亮又是那般凄涼慘然。風(fēng)，霎時(shí)間刮了起來(lái)，開(kāi)始還帶著幾分溫柔，絲絲縷縷的，漫動(dòng)著柳梢、樹(shù)葉，到后來(lái)便愈發(fā)迅猛強(qiáng)勁起來(lái)，擰著勁的風(fēng)勢(shì)，幾乎有著野牛一樣的兇蠻，在校園的角角落落漫卷著，奔突著……
我孤身一人走在回家的道路上，觸目皆是凄涼，無(wú)助之感愈發(fā)強(qiáng)烈，心里的苦澀無(wú)以言表，一人輕聲啜泣，無(wú)可奈何，千帆駛盡后，得到的只是無(wú)邊的黑暗與無(wú)數(shù)的煩惱。
第二日，有些忐忑地走進(jìn)教室，迎面就撞上了他，對(duì)上了他的眸子，我有些回避地往后退，生怕他又一次爆發(fā)。他不言語(yǔ)，我倆就這樣擦肩而過(guò)，踉踉蹌蹌地走進(jìn)我們的青春期。
殊不知是誰(shuí)先做出了妥協(xié)，是誰(shuí)先原諒了誰(shuí)，我們的日子又重新回到了理想的正軌，偶爾間，也會(huì)與他談笑風(fēng)生，也不會(huì)去刻意留意那些人的斷章取義，只言片語(yǔ)。
其實(shí)在父母還未察覺(jué)的時(shí)候，我們便成長(zhǎng)了。我們經(jīng)歷了離別，理解了不舍和遺憾的無(wú)力。我們知道了自私和無(wú)私的區(qū)別，了解了勇氣和信念的意義。當(dāng)我們驀然回首的時(shí)候，會(huì)猛然發(fā)覺(jué)，孤獨(dú)無(wú)助時(shí)淚水打濕的枕腳，日記里無(wú)奈失落的筆跡，以及曾經(jīng)傷害了你的那些小事，都如一級(jí)級(jí)未經(jīng)雕琢的臺(tái)階，延伸著你成長(zhǎng)的道路。然后，你會(huì)甜甜地笑著，向過(guò)去揮揮手，向從前迷茫的自己揮揮手。然后華麗的轉(zhuǎn)身，向著未知的未來(lái)行進(jìn)。在那里，必定有更多的朋友，更精彩的世界在等著你……
煩惱的作文 篇4
放假，有些人的心中是很快樂(lè)的，放假，在有些人心中卻是很煩惱的。同樣，我也遇到過(guò)這樣的煩惱。
放假了，我原本以為放假是很快樂(lè)的.事，可是到了家，我就不這樣想了。因?yàn)槲乙坏郊遥环N似曾相識(shí)的聲音襲來(lái)：“兒子啊，我和你媽媽給你報(bào)了圍棋班、游泳班、籃球班......”我一愣，隨后生氣的說(shuō)：“你們?cè)鮽兡懿唤?jīng)過(guò)我同意就替我做主呢？”爸爸心平氣和地說(shuō)：“我們不都為你好嗎？“我生氣的說(shuō)：“為我好，如果你們真的為我好，就不應(yīng)該給我報(bào)這些亂七八糟的，我不喜歡！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就跑進(jìn)了房間。媽媽聽(tīng)到我這樣說(shuō)話(huà)很生氣，拿起一根掃把就往我身上拍，一下一下的似乎是打在了我的心上，我放聲的哭了出來(lái)，后來(lái)媽媽也難過(guò)的哭起來(lái)了。
后來(lái)我還是去上了那些補(bǔ)習(xí)班，興趣班，盡管我很不喜歡，但我還是只到媽媽爸爸是為我好，可是這樣的關(guān)愛(ài)方式讓我很不習(xí)慣，給我?guī)?lái)了很多的煩惱，親愛(ài)的小朋友們，你們有什么好辦法呢？
煩惱的作文 篇5
煩惱是天空中的云朵，時(shí)不時(shí)就要遮住明麗的陽(yáng)光，讓我們不得不生活在它之下；煩惱是游絲縷縷，剪不斷，理還亂，沒(méi)來(lái)由，別是一番苦味在心頭。——題記
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有幸福的回憶，美好的向往，我們的.生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光。然而，即便是在陽(yáng)光普照之時(shí)，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云——隨著年齡的增大，幼稚和成熟并存，煩惱與快樂(lè)共增。
“日記”一個(gè)簡(jiǎn)單的詞眼，一個(gè)記錄生活的載體，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是“狠”“難”“無(wú)”。我是一個(gè)不留心于觀察生活的人，自然，寫(xiě)日記時(shí)，即使腦袋都想破，也是一片空白，繼而，我不敢著筆寫(xiě)下去。雖然我很清楚，生活、日子都是由一件件小事、瑣事構(gòu)成，任何一件微乎其微的小事，都可將其放大，記錄在那日記本中。因此，“寫(xiě)日記”，對(duì)我來(lái)說(shuō)，可謂是：艱巨的考驗(yàn)，困難的磨練，繼而，也站在了我的煩惱首位。
但是，我克服了，每天每寫(xiě)完一篇日記，心中就有說(shuō)不出的興奮和滿(mǎn)足。只要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，我相信：我的寫(xiě)作能力，定會(huì)有所提高。懷著期盼，我完成了一次又一次的考驗(yàn)。
當(dāng)陰云蔽覆陽(yáng)光之時(shí)，我們的生活并不會(huì)為此而失去應(yīng)有的光彩，只要你正確對(duì)待那陰云，也定會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美麗之處；當(dāng)陰云漸漸移離，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活的七彩之色會(huì)更加絢爛、璀璨，因而獲取了更多的喜悅和樂(lè)趣。
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