敘事的作文7篇【精選】
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的敘事的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
我的媽媽是一位盡職與溫柔并存的協(xié)助的警，她每天都不停地忙里忙外，似乎有干不完的事情要做，根本就沒有放松心情的機(jī)會兒 每天傍晚5點(diǎn)才下班，她匆匆忙忙地買好菜，趕回家，每天5點(diǎn)30分，媽媽的同事又來叫她，一起在村子里查戶口，直到8：30分才回來這都不算什么了，更麻煩的事情還在下面呢！ 媽媽每天不厭其煩地挨家挨戶地登記戶口，到哪家不在家的話，那媽媽就要苦一下拉——明天早上六點(diǎn)三十分起床與同事一起去找呢個人，如果，那人再不在家，就要等到七點(diǎn)的時候去一趟。假如今天運(yùn)氣很不好，連5戶人家都不在家，即使同伴說了什么樣的話勸勸媽媽，媽媽總是說：“下戶人家肯定在家。”如果有一個人始終不肯交出證件的話，媽媽不回逼迫他一定要交出證件，而是認(rèn)真、親切、細(xì)聲細(xì)氣地為他做思想工作，這時，媽媽地心里一定回想：他一定會交出證件的。
媽媽如果遇見一個外地人的'話，就要為他拍照片，“咔咔”的聲音不聽厭就怪了。并且還要讓外地人交出身份證、戶口本。 啊！媽媽實(shí)在太辛苦了她這么做不都是為了社會的和平和安定以及團(tuán)結(jié) 你說媽媽盡職嗎？
敘事的作文 篇2
時間過的真的好快，轉(zhuǎn)眼見20xx過去了，期盼已久的年過去了，而20xx也已然來到。總感覺自己老了，滄桑了，世故了……
過去的15，有歡樂也有心痛。該走的，不該走的，該離開的，該留下的都成了回憶。人人都說回憶是美麗的，而我卻感覺，我的回憶是蒼白的，像我的空間，像我的心情……一個人接著一個人的離開，大家都去尋找自己的夢想自己的未來，而我依然停留在原地，依然守望著天空，認(rèn)為總有一天陽光會到來。07的夏天很美，美到另人窒息，美到讓人忘了自己。
小時候，很堅(jiān)信自己是個無怨無悔的人，長大了，卻堅(jiān)信現(xiàn)實(shí)的殘酷。是不是人長大了就都要變一變？是不是長大以后就永遠(yuǎn)找不回曾經(jīng)的自己？我懷念，懷念曾經(jīng)單純的自己，懷念曾經(jīng)信誓旦旦的'自己，懷念曾經(jīng)天不怕地不怕的自己……可，卻都是懷念，永遠(yuǎn)都是懷念。
長大了，懂事了，成熟了，也許這是每個人都要經(jīng)歷的吧！我不知道是不是別人也像我一樣要經(jīng)歷一個紛亂的童年和異樣的花季，也許這就是人生？呵呵，多彩的人生……很久很久以后，我是否會像當(dāng)初一樣笑著懷念呢？或是流著淚去回憶呢？
開始變的安靜了，會輕描淡寫的去微笑，看不出心情，感覺不到溫度，像零下一度的溫度。沒抬時，感覺天空應(yīng)該是很藍(lán)的吧，當(dāng)我輕輕抬起頭卻發(fā)覺我已看清楚天空，太陽很刺眼，我無力去反抗，最終我沒有確定天空是否真的像我想象的一樣——那么藍(lán)……
過去的故事，該忘記了。沒演完的黑白電影，該劇終了。永遠(yuǎn)有多久？我現(xiàn)在才真的明白。永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，其實(shí)就是內(nèi)心深處永遠(yuǎn)摸不去的烙印。永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)其實(shí)就是為你流不完的淚。
20周歲，20個春夏秋冬，路過它們，在我走后不曾留下任何痕跡。誰是誰的誰？誰是誰的完美主題曲？呵呵，誰才會真正知道？我是誰的過客？誰是我的過客？
女孩，真的是水做的嗎？為什么我的身體里卻結(jié)著冰？我想看藍(lán)藍(lán)的天空，我想聽鳥而飛過的風(fēng)聲，我想——我想做個孩子，做個嬰兒。誰能將我融化？誰又能視我為孩子亦或嬰兒？那人，我永生等待！那人會喚我“娃娃”！
我的20xx，我的回憶終點(diǎn)，再見了！
敘事的作文 篇3
小學(xué)生活里，有個令我印象深刻的寶貴經(jīng)驗(yàn):三年級時代表學(xué)校參加縣內(nèi)演講比賽，那次的記憶仍歷歷在目……
小學(xué)一年級的我便開始接觸英語，希望有朝一日能站在臺上，自信的說出流利的英語，終于，使我擁有這千載難逢的機(jī)會，當(dāng)獲知即將代表出賽時，我明白“有夢最美，筑夢踏實(shí)”的道理，于是付出了努力，不惜犧牲下課和午休時間，賽前三個月里，我積極地練習(xí)語調(diào)、臺風(fēng)、發(fā)音和流暢度，過程里雖然也曾感到疲累，偶爾也想休息，但轉(zhuǎn)念一想，為了臺上的三分鐘，下再多的`工夫都應(yīng)當(dāng)全力以赴才是。
比賽當(dāng)天，我的情緒緊張到極點(diǎn)，雖是我第一次上臺，但在心里給自己定下目標(biāo)，老師為了栽培我，特地抽出時間陪我練習(xí)，我不能讓她失望。上臺前，我讀了幾遍稿子，輪到我時，我深呼吸后便充滿自信地演說，當(dāng)時只見臺下的評審頻點(diǎn)頭，仿佛在告訴我：“不錯！做得很好！”頒獎時刻來到，我得到第一名，老師和我不禁喜極而泣；領(lǐng)獎時，我感動地說：“要是沒有老師的鼓勵，今天不會有機(jī)會站在這里，老師，謝謝您！”，同時，我行了誠摯的鞠躬禮。
這份心里的悸動，準(zhǔn)備應(yīng)賽的點(diǎn)滴，隨著獎狀一起保存在我心里，這一次難忘的經(jīng)驗(yàn)，將會成為我心里最珍藏的記憶。
敘事的作文 篇4
人生之旅，有太多的陷阱與荊棘，老師，家長都這么說。預(yù)示，人生的路上多了“保護(hù)神”，時刻梯形我們莫踩雷區(qū)。我們呢，還會什么，是不是該沖出去實(shí)踐，去跌倒，去重新打量世界?于是我終于有了一次“壯舉”!
好不容易來了個寒假，身心都在學(xué)校中疲憊，終于能在家里好好的來一個假期。
自己便除了吃喝玩樂，什么都不干，天天“飽受折磨”。偶然推銷家教學(xué)校的老舅剛下老家，看著我這樣的生活，便把我叫過去，語重心長的對我說：“劉寶啊，你也是一個初中生了，假期我正好有個任務(wù)給你……”說著拿出了一沓家教宣傳單，看著我說：“你借這個機(jī)會去鍛煉吧。” 老媽正好趁這個時候湊到我身邊聽到了老舅的這番話后，大肆宣揚(yáng)讓我去。
沒想到快樂由此而生，捧著一大沓如雪的紙片，站在桂林路的街頭，才發(fā)現(xiàn)自己心亂如麻。我畏畏縮縮的站在路口，生怕看見認(rèn)識自己的人，左右回顧，確認(rèn)了沒有后，這才膽戰(zhàn)心驚的走出拐角。這時，隨著旁邊商店的門“吱呀”一聲的打開，走出了一位大腹便便的“上帝”，我趕忙迎上去，“先生，請看看”話未說完，伸出的胳膊早已被人攔住，“別擋路，什么東西呀，還值得看!”竭力忍住自己憋了一天的委屈，正氣不打一處來，想起了老師教過的話，便一本正經(jīng)的說：“給別人自尊，也是在為自己維護(hù)自尊!”自己也沒想到會說的這么有哲理，在少數(shù)過路人的目光中，來人終于吵吵的走了。我在這之中成功的維護(hù)了自尊，使自己信心大增，笑笑給自己壯膽，迎下一個“上帝”。
不久，前面來了一個中年男子，想起剛才那人的眼神“小姑娘柔柔弱弱的，能行么。” 哼，不要小看人，我深吸一口氣，莽撞的跑過去，“先生，請看一下……”
話剛到口便把剛才想用委婉表達(dá)的全都忘了。“什么，請?jiān)僬f一遍?” 那先生很有禮貌。想到自己聲音太小，真丟人!便鼓定了勇氣，再說了一遍。還好，是個好脾氣，他溫文爾雅的'笑著說“給我看看。”我抑制住興奮，小心翼翼的抽了一張，虔誠的遞上。我成功了!我終于遞出了第一張，雖然只是一張紙，卻如同一個新生兒，我平安的送走了他。我真的成功了，雖是寒冷的冬天，打扮滿面的春風(fēng)早已掠過了我紅紅的臉頰，興奮無比。
我忙忙碌碌的工作著，來來往往與人群中，有人用俾你的目光瞧我，“這是學(xué)生吧!”學(xué)生又怎么樣?不該沖出那些保護(hù)，去實(shí)踐么!
有的人渴望自由，因?yàn)樽杂傻纳钍菬o拘無束的。有的人渴望飛翔，因?yàn)榭梢郧宄目辞迨澜缛f物的奧妙，讓人有一種充實(shí)的快感……凡是我卻渴望成功，因?yàn)槲艺J(rèn)為成功的感覺是世界上最美的享受，這次難忘的成功之旅便給我?guī)硪环N由然而生的力量催使我勇敢堅(jiān)強(qiáng)的往前進(jìn)。
敘事的作文 篇5
有些時候吧，我總喜歡問問自己，“你是誰，你來自哪里”。
或許，這是一種迷茫的表現(xiàn)吧，有時候，我喜歡幻想，把自己想象成一扁舟，漂泊在大海；把自己想象成一片浮云，浪跡在天空；把自己想象成一顆星星，點(diǎn)綴在每一個人的暗夜里。當(dāng)我面對自己的時候，是茫然，是不知所措。
其實(shí)，這個世界上最大的敵人只有一個，最難打敗的敵人也只有一個，那就是自己。每一天的清晨，我站在鏡子前，告訴自己“加油！”看著另一個世界里的這個我，微笑，給自己離了，面對自己，加油！
總是說要面對自己，面對現(xiàn)實(shí)，即使理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，也要面對，可是記得有一次，我參加了拉丁舞培訓(xùn)，本以為舞臺上的舞者們那看似輕盈的.舞步是得來不費(fèi)功夫的，我興致勃勃的參與了其中，當(dāng)我在一旁看著學(xué)姐們毫無負(fù)擔(dān)的跳著，轉(zhuǎn)著時，心潮澎湃，于是，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)，沒想到剛走了幾步，就摔了個四仰八叉，唉，是我不如她們嗎？為什么看似簡單的舞蹈動作，我卻跳的如此笨拙？于是，我開始逃避，于是，我責(zé)罵自己，為什么我自己會這么笨，這么呆，人家會，人家可以，為什么我不行？我無法面對這個自己，因?yàn)檫@個自己令我太失望了。
我在鏡子前一次有一次的問著自己為什么我不可以，為什么我不行，是我不如她們嗎？我聽到了那個世界里的我告訴我‘要學(xué)會面對自己，不是你不如她們，臺上一分鐘，臺下十年功因?yàn)樵谒齻兠利惖男θ荼澈蟆Ｊ菧I水，是汗水，你可以，不是你不如她們，只是你不敢面對自己，不敢面對那個真實(shí)的自己。我終于明白了，我要學(xué)會面對自己，正視自己的不足，向她們學(xué)習(xí)，我可以，我能行。
那次以后，我更加熱愛了拉丁，我不僅僅愛它的美麗，還愛它背后所不為人知的努力，因?yàn)榕α耍艜羞@精彩的表演。學(xué)拉丁的人都應(yīng)該知道這就像人生一樣，沒有十全十美，每一個動作，都是心血，都是結(jié)晶。
從那以后，我不再喊累，我不再逃避自己，我要面對自己，告訴自己我可以，我知道我并不高貴，但是我絕不卑微。我知道凡事沒有十全十美，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的加油聲正在我心頭徘徊。帶著淚，帶著笑我不后悔，因?yàn)槲颐鎸α俗约骸Ｕ鎸?shí)的自己。
敘事的作文 篇6
瞧！照片中的女孩！烏黑的頭發(fā)扎成一個馬尾，一雙眼睛好像兩顆黑葡萄，笑起來瞇成一條線，一張小嘴能說會道。見過她的人都說她漂亮，這個漂亮的小姑娘是誰呢？
嘿嘿！當(dāng)然就是我，一個無憂無慮的漂亮女孩——周張沐！
我的愛好廣泛，唱歌、跳舞、畫畫我都喜歡。
其中我最喜歡畫畫了！只要我一有空，我就會取出畫紙，拿起畫筆，認(rèn)真地畫起來。在我的畫筆下，水果香甜可口，人物栩栩如生，植物色彩分明。美術(shù)老師看到我的繪畫作品，都驚嘆地說：“你的畫真有靈氣！繼續(xù)努力，將來你一定是個大畫家！”聽了老師的鼓勵，我更加癡迷畫畫，為了畫畫，我可以忘記吃飯，忘記睡覺，畫畫已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分，身邊人都稱呼我“小畫癡”。
我還是一個誠實(shí)的孩子。每當(dāng)我想起那件事，我就不禁為自己豎起大拇指。
那是一次考試結(jié)束，陳老師一邊說我是一百分，一邊把卷子遞給我。我高興極了，激動地接過卷子一看，呀！第三題的第二小題的答案是十，可我的答案是一百。“怎么辦？怎么辦？”我立馬慌了起來，心里打起了仗，一個小人說：“千萬別和老師說，不然你就沒有一百分了！”可另一個小人說：“要做誠實(shí)的孩子，小信成則大信立。”
最后我還是勇敢地對陳老師說：“老師我……我不是一百分，這條題錯了，要扣掉一分。”老師聽我說完，摸了摸我的`頭，微笑著對我說：“你雖然減去一分，可得到的卻是無論多少分也換不來的誠實(shí)呀！”
聽了陳老師的話，我會心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻，我的內(nèi)心又是一陣激動，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，做了一個誠實(shí)的人。
這就是我，一個愛畫畫，誠實(shí)的小女孩，你喜歡我嗎？
敘事的作文 篇7
童年炫彩的光輝慢慢消褪，它曾經(jīng)的五光十色組成我童年一段段說不完的故事。
爺爺家樓下的綠化帶中，有一個溫馨的蜜蜂之家。兒時的我對每天忙碌地收集蜂蜜的小蜜蜂產(chǎn)生了濃厚的興趣。為了進(jìn)一步了解蜜蜂的生活習(xí)性，我拿起木棍來到蜂窩下。小蜜蜂們似乎知道我的用意，從窩里鉆出不少在我身邊飛舞，并發(fā)出嗡嗡的警告聲。然而這一切并沒有改變我的主意。我用力向蜂窩捅去，真是說時遲那時快，小蜜蜂們瞬間從蜂窩里黑壓壓地?fù)砹顺鰜恚乙妱莶幻钊拥裟竟靼瓮染团堋Ｄ侵榔綍r是那么可愛的小蜜蜂似乎變成了瘋狂的大馬蜂，它們將蜂針恨恨地刺進(jìn)我的身體，疼痛遍布全身。我的哭喊聲驚動了正在不遠(yuǎn)處聊天的媽媽，她迅速用衣服裹在我的身上跑回了家。
幾天后脹痛感在醫(yī)生的治療下漸漸消失，媽媽將我?guī)У揭呀?jīng)破損的蜂窩下對我說：孩子，小蜜蜂用自己的勤勞辛苦地構(gòu)建了一個溫馨的家卻被你的.好奇心和貪玩毀壞了，而且蟄你的小蜜蜂還付出了生命的代價，是你的這個不應(yīng)該的舉動破壞了小蜜蜂的幸福呀！是呀！愧疚之情油然而生！那次之后這種事在我身上沒再發(fā)生過，因?yàn)槲抑懒藙?chuàng)造幸福給予他人！
剛?cè)胄W(xué)時我是班級里的勞動委員。我有一個重要的任務(wù)就是每天中午和另一個大個男生去學(xué)校食堂用大水桶打飯，水桶里盛滿飯菜后倆人再齊心協(xié)力地拎回教室里。一天中午，我感覺與我拎桶的男生走的太慢，我獨(dú)出心裁地提議自己來拎桶，結(jié)果沒走幾步飯桶就翻了，我呆若木雞不知所措。那天，全班同學(xué)晚吃了二十分鐘飯自然就餓了二十分鐘肚子。班主任宋老師告訴我凡事要量力而行，團(tuán)結(jié)就是力量！從此之后我不再獨(dú)斷專行、不再逞能！學(xué)會了與他人配合做事情！
童年的故事多之又多，可這兩件事我的記憶最深，每次回味心中甘甜。童年故事，說也說不完！
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