實(shí)用的活動(dòng)的作文常用3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)的作文 篇1
今天，我格外興奮，因?yàn)槲覀円⒓訉W(xué)農(nóng)活動(dòng)，這是我盼望已久的，我?guī)Ш眯欣睿缭鐏淼綄W(xué)校，進(jìn)到教室，聽老師講了一些重要的注意事項(xiàng)就出發(fā)了。
過了一個(gè)多小時(shí)，我們就來到了長(zhǎng)樂青少年素質(zhì)教育基地，在規(guī)劃樓前集合完畢后，就開始了我們的豐富，有趣，且意義深厚的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。
第一件事就是整理內(nèi)務(wù)——套被套，我心里樂開了花，想我在家里已訓(xùn)練過了，這下，我可要好好的表現(xiàn)了，在同學(xué)們面前落一手，但這次我做起來手忙腳亂，拖泥帶水的，這個(gè)角剛?cè)M(jìn)去，哪個(gè)角又掉出來了，這個(gè)角塞平，另外一個(gè)角又不平，花了好長(zhǎng)時(shí)間總算勉勉強(qiáng)強(qiáng)的套好了……，看著我的室友，也個(gè)個(gè)手忙碌腳亂的，我心里個(gè)頓時(shí)明白：“主要還是平常自己做的太少，爸爸媽媽為我們做得太多了。”
學(xué)農(nóng)生活中，讓人難忘的事情很多，如烤番薯，我們幾個(gè)同學(xué)分工合作，有的洗鍋，有的清洗番薯，有的搬木柴，萬事具備，只欠生火了，周老師走過來幫我們點(diǎn)了火，但是我們把燒火想的太容易了，灶口子上的火是燒的很旺，但煙囪里的煙少的可憐，無論怎樣加木柴，里面的火總是旺不起來，而且煙嗆得我們直流眼淚，后來老師發(fā)現(xiàn)了我們的問題，走過來對(duì)我們說：“”不要老是在灶口子上燒，要燒到鍋底，于是我們按照老師說的，把木柴塞到鍋底，木柴下面空出，果然火一下就燃起來了，經(jīng)過我們的努力，終于烤出了香噴噴的番薯，我們每個(gè)人吃著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的。
在吃午飯的.時(shí)候，我是第六桌的桌長(zhǎng)，為全組的人端飯，能我全組人服務(wù)我感到很榮幸，同學(xué)們進(jìn)來站在各自的位置上，還不能吃，必須完成教官好多指令：準(zhǔn)備凳子，坐下，調(diào)整位置……“，才可以開始吃飯，我們個(gè)個(gè)都餓的呱呱叫了，狼吞虎咽，真是吃啥啥香，也許這就是勞動(dòng)的功勞!，
在接下來的學(xué)農(nóng)活動(dòng)中，我們又做了很多有意義的活動(dòng)，經(jīng)過三天兩夜的學(xué)農(nóng)后，我們才戀戀不舍的離開學(xué)農(nóng)基地，這次活動(dòng)讓我受益匪淺，學(xué)會(huì)了好多生活的技能，讓我們知道了勞動(dòng)的艱辛，讓我感覺到了老師對(duì)我們像對(duì)待自己的孩子一樣的愛，也讓我感到了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)的重要性，真希望這樣的活動(dòng)多一點(diǎn)。讓我們的學(xué)生生涯多留下更多美好的回憶!
活動(dòng)的作文 篇2
俗話說得好團(tuán)結(jié)力量大，一開始我不懂這句話，可上完了一節(jié)活動(dòng)課，我才理解了這句話的真正意思。
叮鈴鈴叮鈴鈴清脆的鈴聲響起來了，我們的老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，把一副撲克牌放在桌子上：同學(xué)們，今天我們來玩一個(gè)游戲，用撲克牌做塔，每三人一組，一分鐘內(nèi)看哪組做的高，勝者有50積分。同學(xué)們聽完歡呼起來，聲音要把天花板給咆哮倒了。同學(xué)們摩拳擦掌、躍躍欲試。
我、小朱、小陳成為了一組，我們邁開信心滿滿的步子，走上講臺(tái)開始?jí)舅捎诜止]有明確，我們?nèi)齻�(gè)都是一股腦的往上擁，把牌對(duì)折壘塔，一層做好了，我想直接往上搭，求高度，可他倆求的是結(jié)實(shí)。結(jié)果一不小心我的手一個(gè)橫掃，推掀了高塔。沒辦法只能重頭再來，剛搭了沒多久，小朱和小陳為了搶撲克牌，把手搭在了高塔上，小小的'塔承受不住，直接眼皮一翻，倒在桌上裝死去了。我的眉頭開始皺起，像兩條打架的毛毛蟲。
經(jīng)過了一番倒騰，我們的高塔完工了，只有16厘米。
我們幾個(gè)失望地坐在椅子上，看看其他組表演。有的組里的組員很著急，馬馬虎虎就往上壘，地基沒有打穩(wěn)，一秒回到解放前；還有的組求堅(jiān)固，一直在打地基，結(jié)果時(shí)間一到，回頭一看，自己壘得塔一點(diǎn)兒也不高，最終勝利的目光沒有傾注在我們身上。
雖然這次活動(dòng)我們以失敗結(jié)尾，但我悟到了團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理，在生活中也一樣，比如學(xué)校里的足球比賽，我單打獨(dú)斗，從不和隊(duì)友配合，讓對(duì)方找到了機(jī)會(huì)。
活動(dòng)課的壘高塔游戲，多的不僅僅是樂趣，道理上也不算少呢。
活動(dòng)的作文 篇3
“叮鈴鈴”一陣下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂的沖出了教室，像剛沖出籠的小鳥。我和幾個(gè)要好的伙伴慢慢悠悠的走到了教室門口，談?wù)撈稹皣?guó)家大事”來。我們口中的“國(guó)家大事”不過是一些娛樂新聞。像周杰倫又發(fā)新專輯了，張杰要拍電視劇了……這些都是我們談?wù)摰腵話題。這時(shí)，幾個(gè)男生也湊了過來，大概是聽到我們?cè)谡務(wù)撍麄兣枷竦南ⅲ^來湊個(gè)熱鬧。
“1，2，3……”在干嘛呀，這么熱鬧?原來是我們班女生舉行的跳繩比賽。我眼瞅著胡雨欣就要超過我了，心里頭著急了。我用腳去拌她的繩子，她敗了，回頭來要找我“報(bào)仇”，這時(shí)我早已經(jīng)腳底抹油--溜之大吉了。她在操場(chǎng)上追著我跑，我大聲嚷著：“哎呀，別追了!我錯(cuò)了，錯(cuò)了還不行么?大不了算你贏!”眼看就要追上我了，是一陣“叮鈴鈴”的上課鈴聲把我救了過來。心里不住的念：好險(xiǎn)好險(xiǎn)!
在課間我們還經(jīng)常在一起討論數(shù)學(xué)題。上節(jié)數(shù)學(xué)課，老師留了一道題，讓下課同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻摗Ｒ幌抡n，我叫了幾個(gè)數(shù)學(xué)好的女生在一起討論。“哎呀!不對(duì)不對(duì)!不是這樣寫的!”“就是這樣寫的!”在一陣爭(zhēng)吵過后，這道題就被我們解決了。同學(xué)們的臉上也露出了笑容。
這就是我豐富多彩的課余生活，每天都與快樂相伴。
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