四年級的作文

實用的四年級的作文經典[4篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文4篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　今天下午，我們三年級五個班去了消防大隊參觀、體驗了一下。

　　首先，我們看了消防叔叔的寢室，哇，消防叔叔疊的被子好整齊啊！他們的寢室也好整齊啊！看完了消防叔叔的寢室，我們又去了大廳里。大廳里有好多消防服，叔叔教了我們怎么穿消防服，也給我們講了消防服的用處，董浩水還體驗了呢！到了室外，我們學了怎樣使用滅火器，我其實也非常想體驗，可是又不好意思，所以沒有體驗。我們又去了后面的籃球場上，我們知道了一些切割機的用處和重量，看完后，老師說了再去看看別的.，結果同學們，一下子撲到對面的運動地區，我看到石少川還能爬很長的桿子呢！我們又到了大廳的前方，我們這次還到了消防車上參觀呢！

　　就這樣，美好的一下午就這樣過去了，好想再參觀一次啊！這真是我快樂的一下午，希望下一次還有綜合實踐活動。

四年級的作文 篇2

　　秋天來了，瞧！我的院場上又多了許多小螞蟻。小的像針孔一樣小，大的比紅豆還大。有黑的，白的。

　　有一天，我拿著我的美味蛋糕在院場上吃，一不小心，一大塊的蛋糕掉了下來，這時我想：何不趁機觀察一下螞蟻了？于是我就把這大塊蛋糕放在離螞蟻不遠的.地方，來觀察螞蟻。

　　不到一會，一只小螞蟻出來了，那只小螞蟻圍著那塊蛋糕轉啊轉，好像在想：多么美味的食物啊！然后一只一只的小螞蟻都出來了，它們一起咬住那塊蛋糕， 用力的拉。它們是多么團結，我把一塊小石頭放在它們的面前，它們沒有退縮，仍然的前進；我把它們的食物弄回原來的地方，它們仍然回去，重新搬回洞里，它們 是多么團結，多么的和平啊！它們無論遇到什么困難，都不會退縮，都會努力的去闖，最后，半個小時過去了，它們終于把食物搬回了洞里。

　　“團結就是力量”，螞蟻雖然很弱小，但是它們很團結友善，有了這些，什么都不用怕，什么困難都難不倒。

四年級的作文 篇3

　　秋高氣爽，秋風習習，我們又迎來了這個學期的秋游。

　　我們乘坐在開往夢幻陸世界的大巴車上，同學們一路上有說有笑，現得不亦樂乎。突然，不知是誰大叫道：“到了！到了！”我們探出頭一看，哇！好玩的可真多，有過山車、情侶飛車、摩天輪等。我們走進大門，首先映入眼簾的是“摩天輪”巨大的“輪胎”在不停地轉著，好像一個正在翻滾的圓球。這兒排除的人可真多呀，排了好久才輪到我們呢。我們上了摩天輪，往下一看，哇，真高呀，我害怕得雙腳發抖，感覺頭重腳輕，幾乎要掉了下去。玩完摩天輪后，我們來到了游戲項目“碰碰車”的地方。“碰碰車”可真好玩，還是自動擋的呢。我們玩的第三項是“鬼屋探險”。

　　剛一走進“鬼屋”，我就仿佛走進了一個黑暗的'洞，里面的燈忽閃忽閃的，根本看不清方向，我只好摸索著往前走，剛走沒幾步，我就看見了一個人骷髏，上面披著白紗，猙獰的樣子覺得很恐怖！在骷髏的旁邊還有一個大大的“人頭”，那“人頭”一會飄進去一會兒又飄出來……使人看過后了晚上睡覺都會做噩夢。我們玩的第四項是“飛越極限”，“飛越極限”其實跟蕩秋千一樣，但是，“飛越極限”會更加刺激，我坐上了“秋千椅”，“秋千椅”飛快地旋轉起來，使我頭昏眼花。第四項游戲結束后，秋游也就到此為此了，但我依然還不舍得離開。

四年級的作文 篇4

　　今天下午，我和媽媽在陽臺上收衣服，忽然看見天邊像著火一樣，于是大聲叫起來，媽媽快看天上著火了，媽媽說：“那是火燒云。”那紅色的霞光從樹梢噴射出來，將白色染成血色，將青山也染成血色……甚至地面都成紅彤彤的了。

　　火燒云從東方一直燒到西邊，忽然看見天空上出現兩頭牛在那用自己的角抵來抵去，那頭牛用它自己的力量一抵，另一頭牛被抵到了一旁，那一頭牛不服氣，它們兩個在爭斗，過了一會兒它們兩個不見了，又過了兩三秒鐘，我又看見天空中的云像一頭大獅子，大獅子在那走著，忽然前面又來了一只小白兔，小白兔看見大獅子撒腿就跑，大獅子張開了大嘴，用四只腳用力的追著小白兔，眼看就要追上了，小白兔忽然不見了，大獅子也不見了，天空中又出現了許多，我說也說不出來，見也沒見過的`小動物，晚霞下去了，我揉了揉眼睛，我和媽媽吃飯去了。

　　晚上，我躺在床上，仿佛火燒云還在我的腦海中。

【四年級的作文】相關文章：

四年級四年級作文12-12

四年級的作文(經典)08-16

四年級作文(經典)08-16

(經典)四年級作文08-16

(精選)四年級作文08-27

（經典）四年級作文09-02

[經典]四年級的作文09-15

四年級作文[經典]09-01

[經典]四年級作文09-09

(精選)四年級的作文11-06