寫螞蟻的作文

[精華]寫螞蟻的作文14篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的寫螞蟻的作文，希望能夠幫助到大家。

　　寫螞蟻的作文 篇1

　　有一次，我搬了把椅子坐在家門口看書，看著看著，我發(fā)現(xiàn)椅子下有許多小螞蟻在爬。于是，我彎下腰仔細(xì)觀察起這些小螞蟻來。只見許多黑色的小螞蟻排著彎彎曲曲的隊(duì)伍前進(jìn)，就好像一條黑色的皮帶，在慢慢地移動(dòng)。有的螞蟻空著手，有的螞蟻頭上頂著星小的一塊食物，還有的是五六只螞蟻一起抬一片小樹葉，很費(fèi)力地一步一步忘前爬。我順著小螞蟻的隊(duì)伍從后往前看，好長啊！我又走了好幾步，這才看到最前面的小螞蟻已經(jīng)鉆進(jìn)了我家花壇邊的磚頭堆里。

　　我很好奇，不禁自問到：這么多成群結(jié)隊(duì)的'螞蟻到底在干嘛呢？我馬上跑到書柜前，開始翻書找答案，翻了好久，才明白原來小螞蟻們在搬家呢！可是它們?yōu)槭裁匆�搬家呢？一個(gè)問題才剛解決，另一個(gè)問題又把我難住了。最后，我終于在《十萬個(gè)為什么》里找到了答案。原來，小螞蟻?zhàn)≡谀喽蠢铮�這幾天要下雨了，泥土?xí)�吸收了水分，而螞蟻怕水，所有在下雨前，它們才�?huì)成群結(jié)隊(duì)地搬家，找個(gè)安全的地方，躲避風(fēng)雨。

　　雖然今天的事只是一個(gè)小發(fā)現(xiàn)，但我還是感到有點(diǎn)自豪。

　　寫螞蟻的作文 篇2

　　在動(dòng)物界里，螞蟻雖然很小，可是它卻可以打敗比它們強(qiáng)大幾十倍甚至上百倍的動(dòng)物，這是為什么呢？以前連我自己都不相信，自從我親身經(jīng)歷過的這件事，讓我知道了螞蟻的厲害。

　　有一次，我做完作業(yè)，我就跑到院子里去玩。突然，我發(fā)現(xiàn)前面一棵樹下有一只綠色的大毛毛蟲，這引起了我的注意，。于是，我蹲下來仔細(xì)觀察起來。不一會(huì)兒，只見一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了大毛蟲，就爬到了大毛蟲的`旁邊，大毛蟲動(dòng)了一下，螞蟻就灰溜溜的被嚇跑了。不多久，只見那只小螞蟻帶著大部隊(duì)螞蟻趕來了，浩浩蕩蕩，象一條長龍，頓時(shí)把大毛蟲給團(tuán)團(tuán)圍住了，而且包圍圈慢慢地縮小。突然，幾只螞蟻在大毛蟲兩旁亂咬，而大毛蟲卻頑死抵抗。這時(shí)，幾只勇敢的螞蟻還跳到了大毛蟲的身上。越來越多的螞蟻跳到了大毛蟲的身上，黑壓壓的一片，一下子大毛蟲像披上了一層黑色的外衣。大毛毛蟲痛苦的掙扎著，最后還是寡不敵眾，被這群小小的螞蟻抬進(jìn)了蟻洞。

　　我現(xiàn)在終于知道了為什么螞蟻打的敗比他們重十倍百倍的動(dòng)物了。它們靠的不全是單個(gè)的力量，而是整體的團(tuán)結(jié)合作。

　　寫螞蟻的作文 篇3

　　一天，晴空萬里，小松鼠和小猴子開開心心地到樹旁蕩秋千。小松鼠坐在秋千上，小猴子在小松鼠后面使勁地推呀推，小松鼠在秋千上一上一下，一上一下，玩得可興奮啦！

　　四只可愛的小螞蟻高高興興地出來散步，在回來的路上，一道小溪擋住了它們的去路，其中兩只小螞蟻一個(gè)說：“要過河的只能游過去。”另一只小螞蟻說：“我們這么小，怎么能過去呢？依我看，只能繞其他的'路。”兩只小螞蟻看了，直搖頭。

　　正當(dāng)它們在想的時(shí)候，突然小松鼠和小猴子向著四只小螞蟻?zhàn)邅恚�還搬著一塊木板，原來它倆是看到了四只小螞蟻沒法過河，所以它倆把秋千給拆了，把木板拿過來當(dāng)作小橋。

　　接著小松鼠和小猴子把木板搭在小河上，果真，比游泳和繞其它路輕松多了。過橋以后，小螞蟻開心的跟小松鼠和小猴子說再見。可是拆了秋千，它倆就沒發(fā)玩了，但它們很聰明，把秋千上的兩根繩子取下來做跳繩，它們又回到了快樂的時(shí)光里。

　　寫螞蟻的作文 篇4

　　這一天早上，晴空萬里，螞蟻小學(xué)的小螞蟻們要去春游啦。

　　他們整理好書包后就出發(fā)了。他們走啊走，突然，隊(duì)伍停了下來，后面的小螞蟻等了又等，隊(duì)伍還是停著紋絲不動(dòng)。于是后面的小螞蟻們生氣了，有的說：“隊(duì)伍怎么還不走呀”，有的說：“是不是不讓我們走了呀”，還有的說：“不走就回去算了”。就這樣小螞蟻們像炸開了鍋似的。

　　這時(shí)，螞蟻班長過來大聲地說：“大家別吵了，前面有一條大河，堵住了我們的去路，前面的小螞蟻急的都像熱鍋上的'螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。”

　　小螞蟻們又異口同聲地說：“租一條大船不就行了嘛”。

　　螞蟻班長想了想，機(jī)靈一動(dòng)，他把這個(gè)想法告訴了螞蟻老師，螞蟻老師立馬叫人搬來半個(gè)空心西瓜，幾個(gè)空瓶子和好幾片樹葉。然后，螞蟻老師叫一些小螞蟻們?nèi)ノ鞴侠铮�又叫一些小螞蟻上了樹葉船，最后將留下的小螞蟻?zhàn)�在空瓶子上�?/p>

　　就這樣，小螞蟻們一邊看著河邊的美景，一邊唱起了春游歌。不一會(huì)兒功夫，他們?nèi)�上岸了�?/p>

　　在對岸，他們先坐下來吃飽肚子，玩了一個(gè)下午的時(shí)間才戀戀不舍的回家了。美好的時(shí)間總是過得很快的。經(jīng)過這次春游后，他們明白了一個(gè)道理：遇到難題，要多多仔細(xì)想辦法。

　　寫螞蟻的作文 篇5

　　秋天到了，天高云淡，我來到樓下的花園里散步，不經(jīng)意間，幾個(gè)黑色的小東西呈現(xiàn)在我們眼前，哦，是螞蟻。

　　螞蟻黑黑的頭上長著一對觸角和一只嘴巴，還有那被黑色染得看不清形狀的小眼睛，胸部長著六條細(xì)小的腿，腹部是一個(gè)橢圓形。螞蟻非常小，細(xì)小得像三粒連起來的會(huì)移動(dòng)的黑芝麻。

　　我開始仔細(xì)地尋找每一只螞蟻的去處，原來，螞蟻們正從遠(yuǎn)處的草坪上搬運(yùn)著一只死蚱蜢的`殘骸，從螞蟻的巢穴到遠(yuǎn)處的草坪上，對于人來說，僅僅是幾步的路，但對于螞蟻，卻是一個(gè)艱辛的歷程，再加上天生視力不好，螞蟻怎么會(huì)不迷路呢？于是，我開始做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我找到了螞蟻們行進(jìn)的路線，在路線的中間使勁用手劃，再拔了幾根草擋在了路中央，靜靜地等待著。不久，一只螞蟻搬著豐盛的食物滿載而歸，當(dāng)走到路中央時(shí)，四處張望，猶豫不決，心里似乎在想：“咦，來的時(shí)候好像走的不是這條，是不是我走錯(cuò)了？”過了一會(huì)兒，這只螞蟻便找不到回家的路了，不一會(huì)兒就消失得無影無蹤。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我，螞蟻擁有著超強(qiáng)的記憶力和嗅覺，但要是把留下的氣味掩埋了，螞蟻們是會(huì)迷路的，這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我收獲不少。

　　寫螞蟻的作文 篇6

　　螞蟻是一種非常可愛勤勞的小動(dòng)物，他又黑又小，全身分頭、胸、腹三個(gè)部分，還有三對足，一對觸角，真可愛。

　　有一天，媽媽叫我去買東西，偶然發(fā)現(xiàn)地上有一群“黑點(diǎn)”在移動(dòng)。于是，我蹲下來仔細(xì)觀察。原來這“黑點(diǎn)”就是螞蟻。他們從地上的一個(gè)小洞里爬出來，走到一棵花下，順著花枝往上爬，爬上墻，鉆進(jìn)墻上的一個(gè)洞里。他們都搬著東西，好像在搬家。有的螞蟻背著蟲子，有的背著米粒，還有的背著面包渣……。我想：“好好的`窩放著不住，為什么要搬家呢？”于是，我飛快地跑回家，打開電腦查閱資料。電腦上是這樣說的：“螞蟻搬家蛇過道，大雨馬上就來到。”噢！我知道了，原來螞蟻會(huì)預(yù)測天氣，他搬家要下大雨。我立刻告訴媽媽：“大雨要來了。”我和媽媽馬上收衣服，收糧食，剛好收完，傾盆大雨也從天而隆了。

　　小螞蟻謝謝你！

　　寫螞蟻的作文 篇7

　　冬天終于過去了，春天來了。洞里爬出了三只螞蟻。

　　老大說：“我們?nèi)�兄弟一起出去兜兜風(fēng)吧！”老大走到哪，老二和老小就走到哪里，它們邊聊天邊走路。

　　忽然，螞蟻們的前方出現(xiàn)一條很深很深的小河。螞蟻老二差點(diǎn)就掉進(jìn)這條特別深的河，幸好老大拉住了老二的小手。老二連聲說：“謝謝，謝謝。”同時(shí)，感慨道：“這么深的.河該怎么過去呢？”

　　忽然，老小看見一根樹枝，對老大說：“老大，我看見了一根樹枝。”老大一拍腦袋，說：“我真傻，怎么沒想到可以用樹枝來作船啊！”老大命令老二和老小去搬木枝，它們倆把木頭搬到了河邊，累得氣喘吁吁。另一邊，老大扛來了一片樹葉。三只螞蟻?zhàn)�上“船”，老大看方向，老二劃槳，老三看風(fēng)景。

　　我明白了，遇事要多動(dòng)腦筋、多觀察。

　　寫螞蟻的作文 篇8

　　在一個(gè)天氣晴朗的下午，小猴子和好朋友小松鼠來到公園玩好玩又刺激的秋千，秋千真好玩呀，一會(huì)兒小猴子推小松鼠，一會(huì)兒小松鼠來推小猴子，它們兩個(gè)玩得不亦樂乎。

　　就在這時(shí)，兩只可愛又活潑的小螞蟻哼著歌來到了小河邊。可兩只小螞蟻見小河這么寬，急的抓耳撓腮。嘴里還嘟嘟囔囔得嚷著：“哎呀，這條河這么寬，怎么才能過去呢？”

　　小猴子和小松鼠看小螞蟻們急得抓耳撓腮，就決定幫助它們。它們把蕩秋千的座椅卸了下來，給小螞蟻?zhàn)鏊�它們的小橋，它們倆一人站一邊，把“小橋”放在了小河中間。

　　小螞蟻們過橋了，連忙對小猴子和小松鼠說：“謝謝你們。”小螞蟻們，走后小猴和小松鼠把秋千上的.兩根繩子拿了下來，作為跳繩，它們比起了跳繩，這可真是愉快的一天。

　　寫螞蟻的作文 篇9

　　星期天的早上晴空萬里小螞蟻一家三口要去河對面對岸看望生病的.奶奶。

　　螞蟻媽媽、螞蟻爸爸和螞蟻寶寶都準(zhǔn)備好了它們就出發(fā)了。一路上它們有說有笑穿過青青的草叢終于來到了河岸邊。正當(dāng)它們要過河時(shí)卻發(fā)現(xiàn)小橋不見了。螞蟻媽說：“小橋不見了這可怎么過河啊?”螞蟻爸說：“是啊!小橋可能是被洪水沖壞了吧。”它們兩個(gè)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)說：“我們可以做一艘船啊!”螞蟻媽媽和螞蟻爸爸都很贊同。它們東望望西看看發(fā)現(xiàn)有一個(gè)樹枝它們決定用樹枝當(dāng)船身。它們齊心協(xié)力把樹枝放到小河里然后跳到樹枝上可小船走的太慢了眼看就要到中午了。它們想了想：“咱們應(yīng)該再加上一個(gè)船帆。”它們把一片大樹葉插到樹枝前當(dāng)船帆最后它們順利地到了奶奶家。

　　這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理有困難要?jiǎng)幽X筋解決。

　　寫螞蟻的作文 篇10

　　星期天，我從房間里跑出來。便著急地喊道：“哎喲喲，哎喲喲，不得了啦，房間、廁所里一大群螞蟻在津津有味的偷吃著飯米咧。”

　　媽媽不相信，我就帶著她去看，只見螞蟻成群成群地爭先恐后地?fù)屩�飯米。這會(huì)兒，可把媽媽惹火了。

　　媽媽便對我說：“咱們殺螞蟻吧，我們分頭行事，你殺廁所的螞蟻，我殺房間的螞蟻。”

　　我同意了，我們各拿一半的螞蟻藥，就殺起來。我先分腿彎腰，雙手用水噴對準(zhǔn)螞蟻一噴，啊！螞蟻被水沖下廁所里了，活下來的螞蟻都落慌而逃，可我一個(gè)都不放過。

　　我把手伸進(jìn)水管里，“嘩”的一聲水的壓力迅速增加，螞蟻都淹死了，我再撒些螞蟻藥在螞蟻洞口上就完成了。不知媽媽搞好了嗎？我走房間，只見螞蟻沒消除，反而自己卻累得氣喘噓噓，筋疲力盡，好像挑了一天的'大石頭一樣。

　　我就對媽媽說：“媽媽，讓我來殺吧。”

　　說著我拿起木板，“啪，啪，啪”地打起螞蟻來。眼睛眨也不眨，仔仔細(xì)細(xì)地看著像黑豆似的螞蟻，雙手一前一后，一伸一縮，腳也在不停的踩。

　　一會(huì)兒工夫，螞蟻被我打得趴在地上不動(dòng)了。把螞蟻藥撒在地上，就好了。

　　寫螞蟻的作文 篇11

　　一天風(fēng)和日麗，小螞蟻小小出來散步。忽然，它聞到一股誘人的香味，小小穿過幾片草叢，翻過幾座小山，再繞過幾條小溪，最后來到一片長滿樹木的空地。一看，原來是一根骨頭。那骨頭雪白雪白的，上面還留著幾塊香甜的肉。

　　小小看得直流口水，它恨不得馬上吃掉這根大骨頭。可它想起那些哥哥姐姐們，又說：“哎，我還是不吃了，我要留給哥哥姐姐們吃”。

　　說完，小小試了試，發(fā)現(xiàn)這根骨頭比它想象的還要重！小小想：也許我可以去找大家?guī)兔ΑＳ谑牵�它連忙發(fā)起信號，蟻工們發(fā)現(xiàn)了，就排著整齊的隊(duì)伍走向小小所在的方位。

　　過了一會(huì)兒，蟻工們終于走到了，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)那根骨頭時(shí)，大家都夸小小真厲害！小小說：“這沒什么，我們趕緊把骨頭抬回去吧”。于是大家紛紛抬起了骨頭，有點(diǎn)用手抬，有點(diǎn)用頭頂，還有的`用肩扛。大家齊心協(xié)力，總算把骨頭抬進(jìn)了蟻洞。

　　這時(shí)小小才明白，一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)結(jié)的力量才是無窮的。

　　寫螞蟻的作文 篇12

　　一天，我在一棵大樹下發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。這成千上萬的螞蟻從窩穴魚貫而出，奧，原來它們找到一塊大蛋糕，一群螞蟻把蛋糕圍了起來，從嘴里發(fā)出一種聲音好好像在說：“一二起一二起。”有的在搬較大塊的蛋糕，有的在搬較小塊的蛋糕，有的前面拉著，也有的`在后面推著。還有的好好像在指揮著：加油、加油！看見這個(gè)場景我不由得發(fā)出一種震撼：螞蟻如此弱小的身體，卻搬運(yùn)這么大的食物。更令人佩服的是它們那種齊心合力、團(tuán)結(jié)一致的精神。

　　這群螞蟻，一直沒托路上近處的蛋糕。我想它們大概是不想要這些蛋糕吧。我還發(fā)現(xiàn)有的螞蟻累了，也不放下這些東西，直到有的螞蟻主動(dòng)來幫它，它才肯把這些東西放下，交給主動(dòng)來幫它的那只螞蟻。這又讓我明白了螞蟻很關(guān)心自己的隊(duì)友。

　　螞蟻急忙趕路，不一會(huì)兒就到了大樹下的巢穴中，把東西放下。然后我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，它們不是不要路上那些食物，而是想先把身上的食物或遠(yuǎn)處的食物運(yùn)到目的地，再回去搬路上近處的那些蛋糕渣。

　　螞蟻陸陸續(xù)續(xù)回了窩，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)天陰沉沉的，我飛快的跑回家，剛進(jìn)家門就下起了傾盆大雨，衣服已經(jīng)濕了，不過我明白了三個(gè)道理，濕了外衣也值得。

　　寫螞蟻的作文 篇13

　　大自然中有很多有趣的事，我就看見過很多，可事最讓我難忘的只有一件事——螞蟻搬食物。

　　有一天，我寫完作業(yè)，在學(xué)校里等媽媽來接我。我等了一會(huì)兒，覺的有點(diǎn)餓，就買了一包零食吃了起來，可是一·不·小心一個(gè)薯片掉了下來，不一會(huì)兒，一只螞蟻過來了，它用觸角碰了碰薯片又試圖搬起來，可是到最后也搬不動(dòng)，終于它放棄了，垂頭喪氣的走了，我以為它不會(huì)再回來，可是我錯(cuò)了，我大錯(cuò)特錯(cuò)。它不是一個(gè)人來的，而是一群都來了。它們你搬這個(gè)，我運(yùn)那個(gè)，配合的`十分默契。我看的太入迷，不知道媽媽已經(jīng)在等我了。終于，它們把我掉的零食連渣都不剩的搬完了，它們興高采烈的回了“家”我也替它們高興，現(xiàn)在我再也不小看螞蟻了，我都想變成一只小螞蟻了。

　　這件事讓我知道了，我們以后要多團(tuán)結(jié)，多互相幫助，連螞蟻都知道團(tuán)結(jié)，難道我們不行嗎？只要團(tuán)結(jié)起來不管多強(qiáng)大的困難都可以克服。

　　寫螞蟻的作文 篇14

　　星期六下午，我走到草地上玩，看見螞蟻成群結(jié)隊(duì)的走向一個(gè)地方。我跟著去，看見它們在搬食物，然后又走了回去。我很奇怪，螞蟻從那么遠(yuǎn)的地方走過去，還能走回來？于是，我去問爸爸，爸爸讓我查電腦。原來是走的時(shí)候會(huì)留下“指路荷爾蒙”。不管被水沖，被報(bào)紙蓋住，只有旁邊有簡單的路，它們都會(huì)走原來走過的地方。

　　于是我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，我把一個(gè)甜食放在很遠(yuǎn)的地方，螞蟻過來，把甜食搬回家。我把紙放在它們走過的地方，螞蟻看見了，停下來聞了一下，然后走過去，我把草地用水弄濕了，螞蟻?zhàn)哌^來時(shí)看見是濕的。然后派幾只螞蟻?zhàn)哌^去聞一下是否有它們留下的氣味。他們走了過去，然后又回來對著其中一只說著什么。說的好像是有它們留下的氣味。螞蟻們走了過去，然而我就用樹枝劃了一下“指路荷爾蒙”，這時(shí)隊(duì)形就亂了，不知道哪里是原先走過的地方。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了，螞蟻?zhàn)哌^的地方會(huì)留下記號，這個(gè)記號叫“指路荷爾蒙”。如果“指路荷爾蒙”沒有了，螞蟻的隊(duì)伍就會(huì)變得亂糟糟的`；如果有少量的“指路荷爾蒙”螞蟻就知道回家的路。我明白了要有自己走過的氣味，才能找到自己的家，如果線路被弄亂了，隊(duì)形也就亂了。螞蟻只有通過尋找留下的標(biāo)記才能找到家。

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