那雙溫暖的手作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的那雙溫暖的手作文，希望對大家有所幫助。
從我上三年級起，就有一位溫柔的老師教我語文，我們稱她孫老師。還記得那時我剛轉(zhuǎn)學(xué)來到了這個學(xué)校，字寫得又小又斜，難看極了。可是因為孫老師在課上的一個舉動，現(xiàn)在我寫的字在班上可以說是名列前茅。那是開學(xué)第一天的語文課上，孫老師讓我們寫第一課的習(xí)字冊。我很不耐煩，心想：哎，又是習(xí)字冊！我寫的字那么丑，剛來就要給老師留個差的印象，太讓人泄氣了！正在想著，孫老師已經(jīng)開始指導(dǎo)了：“寫字呢，其實就是要寫好筆畫，擺好結(jié)構(gòu)。你們看，點像老鼠頭。”說完，黑板上出現(xiàn)了一個神氣活現(xiàn)的筆畫“點”。孫老師又寫了一個“橫”，她指著橫講解道：“橫像扁擔(dān)，要注意起筆、行筆、收筆。”講完還寫了一個很呆板的“橫”讓我們比較。我試著寫了一個橫，咦，也不難嘛！接著，孫老師親切地說：“孩子們，字就是一個
人的終身名片，寫得一手好字，你就擁有了一種財富。寫好字不難，難的是認(rèn)真，恒心。老師希望你們從開學(xué)的第一天就能認(rèn)真練字，一學(xué)期下來，肯定會有進(jìn)步的。”聽了孫老師的話，我對練字漸漸有了信心。開始寫字了，筆好像不聽我的使喚，注意了筆畫，不注意結(jié)構(gòu)，有時字的大小懸殊太大，我自己看了直嘆氣，心想：我這輩子怕是練不好字了。過了一會兒，孫老師走過來，她看著我寫字，又拿起習(xí)字冊仔細(xì)端詳，輕輕對我說：“習(xí)字冊上的字比較大，你要照著上面寫大一些，這個只要注意一下就行了。最主要的是，你的身子不能斜著坐，這樣會影響脊柱的發(fā)育，寫的字也斜著，就不好看了。”我聽了，滿臉通紅，趕緊重寫。可是也許因為老師站在旁邊，我的心跳得很厲害，手也抖得很厲害，寫的筆畫像蚯蚓在爬。
孫老師輕輕握住我的手，慢慢寫了一個字。那雙手那么有力，又那么溫暖。我的心又激動又幸福，瞬間像涌出了一股暖流。從此，每一課的習(xí)字冊，每一個字，每一次作業(yè)，我都不敢怠慢。漸漸的，漸漸的，還沒有一個學(xué)期，我的字就改頭換面了。我的作業(yè)貼到了教師的墻上，貼到了學(xué)校的展板上。如今，我愛上了寫字，每次寫字時，總感到有一雙溫暖的手在牽引著我，那是孫老師的手呀！
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