煩惱的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的煩惱的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
煩惱的作文 篇1
當(dāng)個學(xué)生不容易呀！俗話說得好：分兒，分兒，學(xué)生的命根。”只要你考的不好，你爸你媽就會讓你嘗到“混合雙打”的滋味。當(dāng)個學(xué)生不容易呀！星期天也休息不了，唉！
那是一次周末，因?yàn)槔蠋熈舻淖鳂I(yè)“堆積如山”，所以我不得不在家里“苦戰(zhàn)”跟“堆積如山”的作業(yè)“拼死一搏”了。經(jīng)過了“漫長”的“戰(zhàn)爭”，我把一些作業(yè)“戰(zhàn)敗”了，這時我已經(jīng)疲憊不堪了，剛想休息一會兒，就被老媽殘忍地叫道了補(bǔ)習(xí)班。
由于過度的疲勞，我在上數(shù)學(xué)時睡著了，老師揪著我的耳朵讓我出去罰站，可是站了一會兒我竟然站著睡著了。下課的.時候，是老師拍我一下我才醒。
回到家中，媽媽把我訓(xùn)了一頓，還說我不好好學(xué)習(xí)，很懶，每天就知道睡覺……說了大約幾個小時，又罰我做卷子，我做了好幾張，做到了10：00點(diǎn)。
第二天，我的“野蠻”老媽6：00就叫我起床。道了學(xué)校，我感覺很疲倦老師講課我都聽不明白，而且老師當(dāng)著全班的面批評了我。第二天開家長會，老師有批評我媽，我媽回家又說我，就這樣我的“倒霉日子”不斷地重復(fù)。
當(dāng)個學(xué)生不容易啦！這種生活什么時候才能結(jié)束？
煩惱的作文 篇2
煩惱，每個人都會有，我也不例外，它經(jīng)常躲在我的生活和學(xué)習(xí)中。可以說，它是我成長的一部分。今天，我就說說關(guān)于寫作文的煩惱。
關(guān)于寫作文，可能會有同學(xué)說“你也有煩惱？”沒錯，我確實(shí)有煩惱。我曾經(jīng)很討厭寫作文，記得我最初寫作文的時候，腦子經(jīng)常會一片空白。看著老師命的作文題目，坐在那里苦思冥想、目瞪口呆，一呆就是兩個小時。它不僅讓我失去兩個小時的時間，更重要的還能影響到接下來的學(xué)習(xí)時間安排。當(dāng)然，還有一旁的“監(jiān)督員”媽媽，會因?yàn)槲依速M(fèi)的`兩個小時而沒有寫出任何東西，在我面前“贊揚(yáng)”幾句。
這種狀況在我的學(xué)習(xí)過程中存留了很長一段時間，那些日子里最怕的就是寫作文。然而卻不知犯了那條搞不清的定律：你越怕，它越來。只記得那段時間每天都有作文，尤其周末，簡直是談作色變。因?yàn)檫@種“極具殺傷力”的作文，搞不好會瞬間毀掉我一個夢寐以求的快樂周末。
這種煩惱一直糾纏著我，直到我遇到了一次特殊的鋼琴課。當(dāng)時有一首樂曲我怎么彈都沒有感覺，老師給我上了一次有趣的課，讓我像讀書一樣理解樂曲的主題和意義。我按著老師的要求，嘗試著去理解樂曲的意義和主題，感覺此曲就像一篇文章一樣呈現(xiàn)在我的面前。此刻我恍然大悟，隱約中理解了文章也應(yīng)該像樂曲一樣有主題，有生命，有意義。
這是一次很神奇的經(jīng)歷，它像一股清風(fēng)吹進(jìn)了我長時間被煩惱堵著的大腦，讓我瞬間開了竅。后來，遇見了胡老師的寫作“法寶”——概念圖，才讓我徹底認(rèn)識了寫作的樂趣和技巧。
當(dāng)然，我的煩惱不僅僅是寫作文，它還隱藏在我生活中的各個地方。因?yàn)樗俏页砷L中必須經(jīng)歷的一部分，我只有在成長的過程中，一個一個地甩掉它們，自己才會真正長大。
我期待與煩惱同行，因?yàn)樗潜薏呶乙恢毕蚯暗膭恿Γ?/p>
煩惱的作文 篇3
童年是人生的開端，應(yīng)該是無憂無慮的，可是我們現(xiàn)在的孩子的童年，卻燴作了人生的百味。
現(xiàn)在的孩子，哪還能無憂無慮呢？老師對成績的不滿，家長的叮囑聲，日新月異的高科技的出現(xiàn)。像一個巨大而狹窄的籠子，罩在孩子們的心頭。有的拼命讀書，發(fā)奮學(xué)習(xí)，得到了老師和家長的夸贊，有的智力不足，受到老師批評，家長的斥責(zé)和打罵。童年，在孩子們的眼中開始變得暗淡無光。有了這樣的約束和限制，他們像一只只永遠(yuǎn)也飛不出籠子的小鳥一樣滿臉無奈，失去了童年中應(yīng)有的歡樂。
而我本來是一個優(yōu)秀的學(xué)生，這幾天卻連續(xù)受到老師的批評，因?yàn)槲以絹碓接魫灒兊貌徽J(rèn)真學(xué)習(xí)，上課讀課文時胡亂翻書，裝模作樣心不在焉，當(dāng)然會挨批了。此后，我雖然記著老師的教誨，媽媽的`叮囑，但我還是不由自主的在上課時間走神。
上課的前段時間，我的思維會跟著老師的問題轉(zhuǎn)，聚精會神、全神貫注的聽講，可是課堂的后段時間，心早已飛到了另一個世界，有時我會拿起書翻翻新內(nèi)容，心中暗想：老師課堂上后段時間講的內(nèi)容一定很簡單，不用聽了吧，反正會了。于是我便巴望著快點(diǎn)下課，看看課外書，或者在外面痛痛快快的玩一會兒。結(jié)果，事實(shí)正好與我的想法相反，老師最后講的是每道題的重點(diǎn)，這使我每次做題都有點(diǎn)小錯誤，而且錯的都是簡單的題，在我眼中，100分好像遠(yuǎn)在天邊似的。
我多么想讓老師減少一點(diǎn)作業(yè)，讓我們有一點(diǎn)自己的生活空間但是社會正在快速發(fā)展，走向新的時代，所以，我作為一名學(xué)生，必須努力學(xué)習(xí)，不然就跟不上社會的新時代發(fā)展的步伐，從今以后，我要上課全神貫注，思維跟著老師轉(zhuǎn)，下課再做自己喜歡的事。
我們?nèi)巳硕加袩⿶溃贿^童年的煩惱是我們?nèi)松谋亟?jīng)之路。
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