【經(jīng)典】新老師作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的新老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新老師作文1
昨天下午，老師說(shuō)：“咱們班要換數(shù)學(xué)老師，教導(dǎo)主任是我們的新數(shù)學(xué)老師。”
一聽(tīng)到這個(gè)消息一下課，繆瑞琪、周雨聰?shù)韧瑢W(xué)都哭了，他們一定是想念原來(lái)的數(shù)學(xué)老師，繆瑞琪說(shuō)：“原來(lái)的.數(shù)學(xué)老師都不打人，都不罵人，可現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師一定沒(méi)原來(lái)老師好。”我心中也感到很可惜，我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
第二天，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，走進(jìn)教室的是一位年輕漂亮的女教師，她戴著眼鏡，短短的小辮子。她在黑板上寫(xiě)下了她的名字：李海燕，讓我們十秒鐘之內(nèi)寫(xiě)下她的名字，她開(kāi)始數(shù)了，在他數(shù)到八的時(shí)候，我把最后的四點(diǎn)寫(xiě)好了。老師又寫(xiě)了他的電話號(hào)碼，讀兩遍讓十秒鐘之內(nèi)寫(xiě)出來(lái)，正寫(xiě)呢，呦，忘了，我這次沒(méi)成功。丁玲下課了。
原來(lái)新數(shù)學(xué)老師也好。
新老師作文2
今天上午第三節(jié)課是體育課，我們?cè)诎嗉?jí)靜靜的等老師來(lái)，沒(méi)想到。
我們等了5分鐘后，體育老師還是沒(méi)有來(lái)，于是，班主任趙老師就叫我們出去排隊(duì)了。
剛排好隊(duì)，趙老師就讓我們回去了，并且說(shuō)道：“你們的體育老師來(lái)啦！”我們聽(tīng)了，立馬掉過(guò)頭去。非常驚訝道：“哇！體育老師是個(gè)女的！”我注意了下我們新來(lái)的體育老師，高高的個(gè)子，有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)卷卷的棕發(fā)，美麗極了！女生們露出了開(kāi)心的笑容，而男生呢，卻垂頭喪氣的，有的.男同學(xué)還說(shuō)：“哎！這次完蛋了！”女生們聽(tīng)了，捂著嘴偷偷的笑了起來(lái)。
進(jìn)班之后，新來(lái)的體育老師跟我們講了些以后上體育課的注意事項(xiàng)，然后，又把我們領(lǐng)導(dǎo)操場(chǎng)，整理隊(duì)形，很快，叮鈴鈴。下課鈴聲響起了。
哈哈哈！我們終于換了一個(gè)女老師了！耶！
新老師作文3
又到了新的一學(xué)期，我們的班主任說(shuō)：“這學(xué)期你們的音樂(lè)老師換成了一個(gè)年輕漂亮的湯老師了。”我特別的期待。
開(kāi)學(xué)的第一天，大家安靜地坐在自己的.座位上，教室里鴉雀無(wú)聲，連同學(xué)們的呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)。“噠、噠、噠”一位穿著高跟鞋的女老師走進(jìn)教室，臉上帶著燦爛的笑容。湯老師走上講臺(tái)，用和藹可親的聲音做了自我介紹。湯老師的個(gè)子不高不矮，大大的眼睛特別炯炯有神。“上課”，一聲清脆的聲音從湯老師的嘴里冒出來(lái)，同學(xué)們“刷”的一聲站了起來(lái)，她笑了笑，說(shuō)我們好像在訓(xùn)練什么，連起來(lái)都那么精神有力。笑得我們個(gè)個(gè)前仰后俯。
這位新的音樂(lè)老師講話既風(fēng)趣又親切，我相信在這位音樂(lè)老師的教導(dǎo)下，我們的歌聲會(huì)越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)悅耳!
新老師作文4
今天是20xx年9月1日，是我們二年級(jí)的第一天。我來(lái)學(xué)校很早，發(fā)現(xiàn)二樓《四》班，我們班沒(méi)開(kāi)門。等了很久，只有一個(gè)人來(lái)開(kāi)門。我看到她圓圓的臉，大大的眼睛，生動(dòng)的`眼睛，短短的頭發(fā)，整齊的耳朵。她看上去很和藹。原來(lái)她是我們的新老師。
早上一個(gè)同學(xué)說(shuō)他的鉛筆丟了，老師讓全班同學(xué)幫他找。他還說(shuō)：“我相信我們班沒(méi)有人會(huì)拿別人的東西，我也想相信削筆一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)。”
但是還是找不到。下午去學(xué)校后，同學(xué)說(shuō)他在家里找到了一支削尖的鉛筆，但他錯(cuò)了。老師聽(tīng)了說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后你要記得清楚！”
我看到范老師那么寬容，突然喜歡上了她。
新老師作文5
開(kāi)學(xué)了，我們班來(lái)了個(gè)新的數(shù)學(xué)老師，我們都叫她曉靜老師。這個(gè)新來(lái)的老師與之前的'老師有很大的差別。
以前的數(shù)學(xué)向老師，開(kāi)始性格還好，后來(lái)很兇。開(kāi)學(xué)那天她布置的作業(yè)寫(xiě)到了晚上7點(diǎn)鐘；后來(lái)布置的作業(yè)寫(xiě)到了夜里11點(diǎn)多，我都哭了。她打人打的也很疼。如果我們上黑板做題十分鐘沒(méi)寫(xiě)完的話，就罰站，在講臺(tái)旁邊。下課，她就拿著棍子打我們手心。
現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師，開(kāi)學(xué)就不給我們布置作業(yè)。即使要布置作業(yè)，那也很少。這個(gè)曉靜老師性格很好，不是很兇。打人不用棍，用手，打的也不疼。如果上黑板做題做不好，頂多罵幾句，也就完事了。
如果讓我從教過(guò)我的數(shù)學(xué)老師里選優(yōu)秀老師，我會(huì)選我的新任數(shù)學(xué)老師——曉靜老師。
新老師作文6
或許是從雷許剛那里“學(xué)”來(lái)的吧，他們從一開(kāi)始就稱兄道弟，劉賢明總是叫雷許剛“雷哥”。這也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)陌桑瑑扇说哪挲g差的.不是很多，而且?guī)У恼n都是同一個(gè)班的唯一兩個(gè)主課。
我所在的班是當(dāng)時(shí)附小里唯一一個(gè)由兩個(gè)男老師帶的班。一開(kāi)始還覺(jué)得滿特別的，之后就感覺(jué)到，特別一點(diǎn)并不總是好的。
在附小就是這樣，所有語(yǔ)文老師都是班主任，同班級(jí)的數(shù)學(xué)老師幾乎就是第二個(gè)班主任，他們的話在班里就是法律。
劉賢明在完全不認(rèn)識(shí)我們的情況下，只要我們犯錯(cuò)，就對(duì)我們?nèi)蚰_踢。說(shuō)“拳打腳踢”可能不太正確吧，這個(gè)詞更適合雷許剛，因?yàn)閯①t明至少不動(dòng)手，只動(dòng)腳。嗬嗬，勉強(qiáng)也算半個(gè)“公子”吧？
新老師作文7
開(kāi)學(xué)了，我們不僅迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，而且迎來(lái)了一位新的班主任老師。
她姓湯，我們都親切的叫她湯老師。她留著一頭短發(fā)，顯得精明能干，一雙眼睛里閃爍著智慧的光芒，說(shuō)起話來(lái)和藹可親。
湯老師剛教我們不久，但我已經(jīng)開(kāi)始喜歡上她的了。她讀課文的聲音抑揚(yáng)頓挫，仿佛要把我?guī)нM(jìn)這美麗的詩(shī)篇里。
湯老師是嚴(yán)厲的'。“從說(shuō)簽‘安全責(zé)任書(shū)’都幾天了，怎么還有人沒(méi)帶？”教室回蕩著老師嚴(yán)厲的聲音。原來(lái)湯老師正在批評(píng)沒(méi)有帶‘安全責(zé)任書(shū)’的同學(xué)。我暗自慶幸，多虧我交了。
湯老師也是關(guān)心同學(xué)的。記得那次上完音樂(lè)課，我們都想著排好隊(duì)等著老師來(lái)送路隊(duì)。可剛一出音樂(lè)教室的門，就發(fā)現(xiàn)湯老師早已等候在門口了，正午的太陽(yáng)把她的臉曬得紅紅的。這時(shí)我的心里充滿了感動(dòng)。
這就是我的新老師，雖然我對(duì)她了解不深，但我已經(jīng)開(kāi)始喜歡她了。
新老師作文8
暑假過(guò)后，我們轉(zhuǎn)校了，教我們的不再是原來(lái)的王老師，而是一、二年級(jí)教我們的唐老師，今天我對(duì)唐老師產(chǎn)生了一個(gè)新印象。
我們唐老師變了，她以前很迅速，而今年她有一點(diǎn)“拖拉”了，報(bào)名的`時(shí)候我?guī)缀醯攘怂氖宸昼娮笥摇：髞?lái)才明白，老師“拖拉”是因?yàn)樽屑?xì)檢查作業(yè)。
我們唐老師以前很酷，是“外冷里熱”的那種老師，而今年，她變得有一點(diǎn)點(diǎn)女人味了。
唐老師以前不經(jīng)常戴眼鏡，現(xiàn)在唐老師幾乎天天戴眼鏡，具體情況我也不知道。
現(xiàn)在的唐老師不喜歡經(jīng)常罵人了，因?yàn)橐弧⒍昙?jí)我們不懂事，所以罵一罵也沒(méi)關(guān)系。而我們今年四年級(jí)了，唐老師相信我們可以管理好自己，而她只需要一個(gè)眼神，犯錯(cuò)的人便知道自己錯(cuò)了，馬上改正。
以前唐老師是老是扎馬尾辮，而四年級(jí)，她不扎馬尾辮了，她把頭發(fā)圈成一團(tuán)，然后再用橡皮筋捆住，就可以了，她說(shuō)“開(kāi)學(xué)了，樣子總得變化變化。
看，這就是有了新變化的唐老師。
新老師作文9
我們換了一個(gè)新的'數(shù)學(xué)老師，姓隋，是一位男老師。他個(gè)子很高，濃眉大眼，穿著白色的長(zhǎng)袖襯衫，長(zhǎng)得比較帥，也比較壯。
他講課非常有趣，我現(xiàn)在最喜歡的課就是數(shù)學(xué)課。他講課很幽默，幾乎我們班的同學(xué)都很喜歡上他的課。他每次講課粗中有細(xì)，語(yǔ)氣不同，讓我們不知不覺(jué)地陶醉在課堂上。
有一次，打了上課鈴，老師讓我們復(fù)習(xí)了一下“千米”，又開(kāi)始學(xué)了“噸”，老師問(wèn)：“1噸是多少千克？”班上有很多人舉手，我也舉了手，老師把我叫起來(lái)，我回答：“1噸有1000千克。”老師說(shuō)我回答得非常好，為小組加了1分。就這樣，一節(jié)課就好像1秒鐘一樣結(jié)束了。
新老師作文10
五年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，消息靈通人士就“廣播”了一條重要新聞：我們換新數(shù)學(xué)老師了。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們便開(kāi)始了對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)老師的猜測(cè)。我們這個(gè)年齡的學(xué)生一般總把老師分為兩種：厲害的，不厲害的。那么這位新數(shù)學(xué)老師是哪一種呢?
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響了，這是一節(jié)數(shù)學(xué)課。同學(xué)們都不約而同地望著門口，用期待的.目光迎接著學(xué)數(shù)學(xué)老師的到來(lái)。只見(jiàn)一位面帶微笑的女老師走上了講臺(tái)，她說(shuō)：“同學(xué)們好!以后的數(shù)學(xué)課由我來(lái)為大家上，我姓楊，以后在數(shù)學(xué)課上有什么問(wèn)題，我?guī)ьI(lǐng)大家一起解決，下面我們開(kāi)始上課。”她講課時(shí)，語(yǔ)速不緊不慢，就是聲音和原來(lái)數(shù)學(xué)老師相比有點(diǎn)低，今天講了小數(shù)的乘法，通過(guò)老師的講解，我掌握了要點(diǎn)，自己能獨(dú)立完成課堂練習(xí)。
通過(guò)這一堂課，我想：在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，多向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取把數(shù)學(xué)學(xué)好!
新老師作文11
今天，就有我來(lái)為大家介紹一位我們?nèi)嗤瑢W(xué)都討厭的人，我們的`數(shù)學(xué)老師。為什么說(shuō)他討厭呢?大家就接著往下看吧!
我的數(shù)學(xué)老師叫劉磊，今年26歲，身高體重150，戴著一個(gè)眼鏡，小眼睛，大嘴，總之，長(zhǎng)的就是不太好看。如果他生氣的話，臉不是綠色就是紫色，要不就是紅色，而且好老瞪著眼珠，就更丑了。
數(shù)學(xué)老師他非常啰嗦，一堂課能講一道大題就不錯(cuò)了，而且學(xué)的東西從明白講到迷糊，都會(huì)了他還在講講的我們都迷糊了，而他呢?卻覺(jué)得自己講的很好……
我知道，他是為了我們好，可是也不能太啰嗦了吧!
哎!我們什么時(shí)候才能換數(shù)學(xué)老師啊，苦日子什么時(shí)候才能到頭啊!
新老師作文12
我們的數(shù)學(xué)老師請(qǐng)假了，來(lái)了一個(gè)代課老師：趙老師就是我們的.新數(shù)學(xué)老師，也是張梓鋅的姑姑。
開(kāi)始上數(shù)學(xué)課了，趙老師進(jìn)了教室，嚴(yán)厲的說(shuō)：“郭老師請(qǐng)假了，這段時(shí)間由我來(lái)為你們上數(shù)學(xué)課。你們要聽(tīng)話！”趙老師還鬧了個(gè)笑話呢！就是劉慶熾說(shuō)：“a×b×c＝a×（b×c）。”老師寫(xiě)成了：a×b×c＝（a×b×c）全班大笑了起來(lái)，老師很生氣：“笑什么笑！？”
我們說(shuō)：“您寫(xiě)錯(cuò)了！”“沒(méi)錯(cuò)！”老師說(shuō)。最后，一個(gè)同學(xué)幫老師改了過(guò)來(lái)，老師這才恍然大悟。
新老師作文13
開(kāi)學(xué)第二周，我們班上就來(lái)了幾個(gè)實(shí)習(xí)老師。他們分別有教美術(shù)的，有教語(yǔ)文的，有教數(shù)學(xué)的。
我最是喜歡數(shù)學(xué)的實(shí)習(xí)老師——尤老師。
尤老師個(gè)子特別高挑，像一個(gè)可愛(ài)的模特。鼻梁上架著一副金絲邊框的.眼鏡，顯得活潑又漂亮。上課時(shí)，她若要開(kāi)高高的投影機(jī)，都不需要板凳墊著，一伸手就夠著了。她低著頭坐在矮矮的書(shū)桌前幫我們批作業(yè)，都要彎著腰，駝著背，鼻梁上那副金絲眼鏡都快要滑下來(lái)了。
尤老師還寫(xiě)得一手好字，端正大氣。看她的板書(shū)和批改的作業(yè)，就像在欣賞書(shū)法作品。她聽(tīng)課時(shí)特別認(rèn)真，做很多的摘記，別的老師記一半，而她已經(jīng)記一頁(yè)多了呢，而且字還特別好看。
早上，尤老師每天都很早到學(xué)校，準(zhǔn)備新一天的課。等作業(yè)一搬到辦公室，她一定立馬就批；批完了又立即以最快的速度把作業(yè)抱回教室發(fā)還給我們，以便讓我們及時(shí)訂正錯(cuò)誤；中午，她還到教室給我們訂正作業(yè)和加分。
我很喜歡尤老師，我覺(jué)得她以后一定是一位很棒的老師。
新老師作文14
因?yàn)榱_老師生病了，現(xiàn)在還在醫(yī)院里面躺著，所以我們今年的數(shù)學(xué)教師換了。
今天上的是第一課——認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)。
一開(kāi)始玩的那個(gè)游戲真的蠻搞笑的。老師說(shuō)他冷得狠，讓我們說(shuō)出相反的.句子。無(wú)奈，小博士后來(lái)被點(diǎn)到了，然后他只好說(shuō)我熱得狠。另外我們學(xué)負(fù)數(shù)的時(shí)候，第一課上的是溫度，后來(lái)老師讓同學(xué)們寫(xiě)負(fù)數(shù)，有人還專門在負(fù)數(shù)后面加上個(gè)“度”;還有人這樣寫(xiě)負(fù)數(shù)的：——1——2……，老師把這些人狠狠地批了一頓活該，誰(shuí)叫他們這么寫(xiě)的。
數(shù)學(xué)老師姓曹，男的，個(gè)子一般，丹江版普通話，教我們的時(shí)候和羅老師差不多。
實(shí)際上他教得真的蠻好的。
新老師作文15
我告別了四年級(jí)美好快樂(lè)的時(shí)光，步入五年級(jí)的`學(xué)堂。在這里我認(rèn)識(shí)了即將陪伴我五年級(jí)時(shí)光的新老師，我的數(shù)學(xué)老師——張老師。
報(bào)名那天，班主任周老師給我們?nèi)w同學(xué)介紹了新數(shù)學(xué)老師張老師。張老師一走進(jìn)教室，就給我?guī)?lái)了一種親切感，因?yàn)閺埨蠋熀芟矚g笑，并且張老師笑得時(shí)候很甜，我非常愛(ài)看張老師笑。我覺(jué)得同學(xué)們應(yīng)該和我也同樣認(rèn)為吧！不過(guò)我只是對(duì)張老師有表面認(rèn)識(shí)，我還要對(duì)張老師是有更深的認(rèn)識(shí)呢！張老師一定能成為我的良師益友！
我會(huì)在新的一年里做最好的自己。
【新老師作文】相關(guān)文章：
新的老師新的同學(xué)作文04-16
新的老師作文09-30
新的老師作文04-03
新的老師作文（精選50篇）02-08
新的老師作文15篇01-27
新的老師作文(15篇)01-10
新的數(shù)學(xué)老師作文09-18
新數(shù)學(xué)老師作文10-06
我們的新數(shù)學(xué)老師作文07-30
我的新數(shù)學(xué)老師作文02-07