尋找春天的作文常用（9篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的尋找春天的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
尋找春天的作文 篇1
春天來了，公園里的小草從土里鉆出來了，樹木發芽了，花兒也開了。3月23日下午，我和小主人報小記者班的小伙伴們第一次接到了尋找春天里的色彩采訪任務。
在記者站謝老師的精心安排下，我被分配在第五小組。我們的組員們都特別興奮，異口同聲地約定要認真超額地完成這次采訪活動。
我們采訪地點是精武公園，大伙們集合拍完合影后，身穿紅色小記者馬甲，手里拿著采訪本和采訪筆以小組為單位，分頭去尋找合適的采訪對象。我們第五組經過討論后，一起往曲陽公園葡萄架方向奔去。果然，正如我們之前所料，有一些叔叔阿姨和爺爺奶奶坐在葡萄架下的木凳上一邊享受太陽，一邊聊天。于是，我們鼓起勇氣成功地找到了第一位采訪對象。她是一位有著長長卷發的漂亮阿姨。阿姨，您好！我是小主人報虹口站的小記者按照老師教授我們的采訪程序，我們小組的小朋友們依次有禮貌地采訪了這位阿姨。阿姨非常耐心地回答了我們的問題，并夸獎和鼓勵我們每一位小朋友要繼續加油。當受到阿姨的肯定后，我們都特別高興也更加自信，陸續一共完成了21位采訪對象的采訪，其中年齡最小的是一位6歲的妹妹，她主動邀約我們對她進行采訪，并認真地回答了我們的問題。
在近1個小時左右的采訪過程中，我們不知疲憊，幾乎跑遍了整個精武公園，一邊實踐一邊學習，并領悟到當一名小記者不僅要學會問問題，還需要學會和被采訪者愉快地交流，這樣我們才能從采訪中獲取到更多我們想要采訪的內容。回到教室，謝老師也讓大家分享了今天采訪經歷和感受，并做了點評。她說，要做好一名小記者，采訪不能只貪圖快，要細致、要沉穩。我牢牢地將老師的話記在心里，并相信下一次我們會做得更棒，正如謝老師所說，小荷才露尖尖角。
尋找春天
春姑娘邁著輕盈的腳步，來到了我們身邊。今天，花兒綻開了笑臉，太陽公公在天上笑咪咪的望著我們，我的心情十分激動，因為今天下午我們要去森林公園春游。
我們先到小操場集合。然后，去森林公園。在路上，我們的同學說說笑笑，快活極了。小鳥在為我們歌唱，小草對我們彎下了腰。過了大約20分鐘后，終于到達了。
到了那里，我們同學都開始分工合作。有的搭帳篷，有的.鋪毯子，還有的在毯子上擺好各種各樣的零食。
第一項活動是拔河。我們班的同學都積極參與，當阿姨喊開始時，我們都用力地向后拔。很久才決出勝負。最后結果是一比一我們打成了平手。
拔完了河就是自由活動了。同學們有的踢足球，有的跳跳繩，有的畫畫，有的聽著音樂翩翩起舞，還有的吃零食。我們玩的不亦樂乎。
最后我們還進行了一項非常有意義的活動，我們班同學和老師一起，在白布上畫下了自己心中的春天。哇，同學們畫的真是美不勝收。我們班同學和老師一起拿著這張共同的杰作。一起合了影。
光陰世界，日月如梭，伴隨著我們的歡歌笑語，為這次春游畫上了圓滿的句號。
尋找春天
春天來了，可是春天在哪里呢？
今天周末，我在家正做作業，妹妹回來了。一進門就在那里喊：姐姐，姐姐，我回來了！我說：妹妹我馬上就做完了，等一會我們去尋找春天好不好？妹妹高興地在那里跳：好的！好的！
我們帶著手機來到田野里，只見土豆從地里長出了嫩綠的葉子。到處一片生機勃勃，綠的草，五顏六色的花，漂亮極了。看那粉紅色的桃花就像一群仙子在樹枝上，好像在說：看我多美！；雪白的李子花像一位位穿著白紗裙的公主在竊竊私語。還有半紫半紅的蘿卜花，一大片一大片的不知名的許多五顏六色的小花，這些小草和小花像是給大地穿上了一件五彩繽紛的衣裳。
其中，最好看的便是油菜花，油菜花在山坡上隨處可見，遠遠看去就像一片金色的海洋。我來到了油菜花田里大聲喊道：妹妹快點過來。可是妹妹在那里錄視頻，理都不理我，我正想一頭扎進花田中讓妹妹來找我，玩捉迷藏的游戲呢！嗡嗡嗡、嗡嗡嗡一看，好多勤勞的小蜜蜂在花叢中采蜜呢！還好沒有進去，不然就會被蟄的滿頭包了。
這就是春天，美麗的春天！
尋找春天的作文 篇2
春天來了，散落在人間的每一個角落里，讓我們去尋找美麗的春天。
街心花園中，百花爭艷，競相開放，可真是美不勝收呀!淡雅的色彩和芳香訴說著春季的情懷。
春季，一個靜與動完美結合的時節。春季像一個天使，踏著愉快的腳步，翩翩來到人間。春季像一位花樣年華的少女，鼓動著飄逸的風情。春季像一位畫家，涂滿了蓬勃的色彩。春季像一首瑰麗的詩，如夢般甜蜜，如酒般香醇。
春——是鮮花的'笑臉，是泛著淡淡新綠的柳枝在舒展筋骨，是草兒睜開了朦朧的睡眼，看世界;春——是天空中搖曳著的形形色色的風箏，是那手牽風箏線在山上山下跑來跑去的孩子;
春——是自然女神，一睡醒來就在梳妝臺旁梳洗，她把凝住的流水“梳展”開;把姹紫嫣紅涂抹在大地上;把天空洗得明澈湛藍;把烏云撥開，讓七彩的陽光又普照萬物。
春天來的好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。春姑娘就帶著陽光、花朵和雨水來到了人間。微風輕輕地吹著，小草綠了，柳樹發芽了，柔軟的枝條隨風飄動。柳樹揮動著剛剛長出來的嫩葉，好像在歡迎春姑娘的到來。一朵朵小藍花、小紅花和小黃花像一個個害羞的小姑娘，在綠葉間東躲西藏。小燕子從南方飛回來了。
春天來了，到處都是美麗的風景，讓我們尋找像花園一樣的春天，尋找美麗的春天……
尋找春天的作文 篇3
陽春三月，大地回春，桃紅柳綠。虹口《小主人報》新聞學校組織我們小記者到曲陽公園進行社會實踐活動——“尋找春天里最可愛的人”。我穿著小記者服，帶著采訪本和相機，來到了曲陽公園。
公園里真熱鬧啊！有正在排練集體舞蹈的阿姨們，有正在放風箏的老爺爺們，還有很多帶著孩子在玩耍的年輕父母。到底他們誰是最可愛的`人呢？
我沿著公園一邊走一邊觀察。突然，我發現了一位正在垃圾桶旁打掃衛生的清潔工人。只見她把地上的落葉、垃圾等掃進簸箕，倒入垃圾車，接著再把垃圾桶中的垃圾也倒入垃圾車運走。我趕忙拍下了她勞作的照片，心想：這么美好的春天，公園里這么美麗舒適的環境，都離不開這些清潔工人的辛勤勞作，是他們讓我們能生活在這樣美好干凈整潔的環境中，他們才是春天里最可愛的人！我們也應該尊重他們的勞動，不隨手亂丟垃圾，共同創造美好的城市生活！
尋找春天的作文 篇4
冬天已經過去，春天姍姍而來，讓我們一起去尋找春天的足跡，感受春天的氣息吧！
春天在哪里？春天在哪里？春天就在我們的校園里。走進校園，映入眼簾的是一棵棵櫻花樹，粉色的花瓣在微風中輕輕飄逸著，似乎是一個個粉色的小精靈在顯示著自己的`舞姿。操場上，在那一條條的柳枝上，嫩綠的新芽已經冒出了自己的小腦袋，你可以感覺到春天已經來了。
春天在哪里？春天在哪里？春天就在美麗的公園里。來到公園，隱隱有微風的吹拂，可以聞到風中飄著的淡淡的清香，可以看見迎春花早早地給人們報喜了：“春媽媽回來了！春媽媽回來了！”這時，公園里各色的花兒們爭奇斗艷，瞧，那朵朵鮮花都在綻放，生怕別人看不見自己。
春天在哪里？春天在哪里？春天就在綠色的田野里。嫩綠的小草探出了自己的頭，那一朵朵芳香撲鼻的小花在小草中冒出鮮艷的花朵。仔細一瞧，還可以看到那一株株小草上閃著露珠，仿佛是春雨中無意撒落的珍珠。
春天的足跡就在我們的身邊，春天是一個讓人喜愛，萬物復蘇的季節。讓我們一起在大自然中尋找它，感受它帶來的生機勃勃。“一年之計在于春”讓我們一起去發現它，珍惜這個美好的春天吧！
尋找春天的作文 篇5
早上起來，一縷溫暖的陽光照在我的臉上，輕輕的，柔柔的，一陣微風拂過，像春姑娘撫摸我的.臉。天氣暖和!春天到來了!
迎著春風，我來到了公園。路也一片連著一片，綠茵茵的，生機勃勃，有了朝氣。再草地上，冬天枯萎的干草已去冬眠了，新的小草代替了他們的位置。這些小草嫩嫩的，小小的，如此鮮綠，如此美麗。
樹木長出了新的枝芽，他們是未來的樹葉，正努力的長大，給大地母親添綠已排排柳樹把柳枝垂到河面上，風一吹，柳樹枝輕輕擺動，風娘在給柳樹梳那金綠色的頭發，美極了!
金色的迎春花開了，它們巧小可愛，像星星似的點在枝頭，朝我們微笑。他們就是迎接春天的小使者!
河水解凍了，在風的引導下，它歡快的流淌。它是那樣清澈無瑕，像一面鏡子，照出花紅柳綠，魚兒在河里嬉戲，自由自在。
蟲兒醒了過來，鳥兒飛了過來，它們一起歡快的喊著“春天來了!春天來了!”
氣候溫暖，新生小草，樹枝發芽，迎春盛開，河水解凍，萬物復蘇……啊!春天到來了!
尋找春天的作文 篇6
春天來了
轉眼間，寒風凜冽的冬爺爺走了，萬紫千紅的春姑娘來了。
我和老家的幾個好朋友一起來到了田野里，看到那一畦畦綠油油的麥子在爭先恐后地往上長。還有那一棵棵油菜也在吸取著田里的`春雨而努力地想要開花，不久就會盛開出金燦燦的油菜花。
接著，我們來到了池塘邊，看見一群鴨子在池塘里嬉水。我突然想起了一句“春江水暖鴨先知”的詩句，描寫的這是這種意境啊!又仔細一看，池塘邊的柳樹也崩出了嫩嫩的綠芽。
春天來了，萬物即將蘇醒，到處是一片片生機勃勃的景象!
找春天
春天來啦!春天來啦!我和爸爸媽媽一起去雅林現代農業園找春天。
我們先來到觀光園。那兒的花都是郁金香。它五顏六色，有紅、黃、白、粉、紅加白，花兒們五花八門，花香氣撲鼻。
我們聞著花香，看著郁金香，來到了水培館。那里的芹菜長在水管上，真有趣!
我們來到了百果園那里有楊桃樹、樹葡萄、檸檬樹、香蕉樹......我好想吃啊!可是現在是春天，我好想讓它們結果子啊!
原來，這就是春天呀!盛開的郁金香、沒有結果的果樹。我感覺雅林現代農業園春色滿園啊!
春天的圖畫
春天來了，一場春雨過后，太陽姐姐笑瞇瞇的出來了。小草綠了，花兒一朵開得比一朵漂亮，小柳樹在河邊輕輕的隨風擺動。小河里的小魚兒也游上了河面，在那游來游去的。春天的圖畫可真美麗啊!
尋找春天的作文 篇7
笨重冰冷的大門，陰沉的校園，古舊的學校建筑，灰暗斑駁的教室，氛圍是如此的幽暗……我們仿佛是隨著老師走進這個池塘畔底輔育院，的確，正如這個名字一樣……在這里的孩子就像是處在世界的底部，他們頑劣。但是我們都堅信，沒有孩子是無可救藥的，他們都是善良的好孩子。
初來的馬修老師聽到孩子們玩笑般的歌唱，躺在床上，心里想著，他們唱得不好卻十分愛唱歌。這些孩子們終于有了值得被發掘的地方，于是我不由想起一句話，“黑夜給了人黑色的眼睛，我們卻可以用它來尋找光明”。“永遠沒有永遠，凡事都有可能”，馬修老師為了孩子懷著這樣的信念重新開始作曲。
“天使般的外表，惡魔般的內心”，你肯定不會忘記那個藍色眸子的莫翰奇。他有著最純粹的靈魂，卻做著與天性相反的事情。馬修老師成功的用同樣純凈的音樂解脫了束縛孩子身心的繩索，撫平了他受傷的心。“瞭望你未來的道路眼，引領他們走向美好的未來。希望的波動，生命的熱力……孩提的'幸福時光，萬丈光芒閃耀，在道路的盡頭……”
那種極致的寬容、仁慈讓他們變成了會每天認真的對鏡梳頭，認真做著算術題，并且認真的抬頭挺胸唱歌的好孩子。此后，貫穿全片的是孩子們的歌聲，美好而動聽的樂章，描繪的是一幅幅美好的畫卷，展開雙翅，就此發現生命的春天和浩瀚大海的寧靜。
校長似乎有一瞬間也是變了……他在自己的辦公室輕輕用力讓紙飛機飛著，第一次，紙飛機只是劃出一道拋物線，第二次，紙飛機穩穩的畫出360度的圓圈才悠悠的落下。但是院長終于因為種種而心靈扭曲變形了，為了晉升和榮譽勛章，不擇手段，任意忽視孩子們的進步，馬修老師的辛苦付出。也許他的確不是“瘋了”，而是過分的“累了”。
老師臨走，我承認我有又一瞬間的動容，無數的紙飛機源源不斷的從窗口飛出來，亦有無數的小手不斷的揮舞著。那么馬修，依然是過氣的音樂家，小小的失業代課老師？哦不，他是最幸福的了，60個孩子，今生忘不了他，他們也真正成為了他的孩子……
那個曾經喜歡抱著鐵欄無論是不是周六都辛苦執著等待著自己父親的貝比諾，終于沒有失望。馬修離開的時候正好是星期六，貝比諾拿著自己的小小行李，“你可以帶我走嗎？”老師趕他走，他向前走了幾步，回頭。終于，公車在緩慢行駛之后停下，孩子歡快的奔跑過來。公車帶著他們離開了，消失在迷人的樹林盡頭，似乎是在駛向前方的希望……
再回憶起開頭，一個音樂家用他的指揮棒揮灑了自己的音樂理想……鏡頭跨過叢林……美妙的雨夜，貝比諾和莫翰奇相視，微笑，“只不過50多年沒見了”。
日記本不知道是被第幾次打開，“一個關于他也屬于我們的故事”的青春故事就此展開。那扇門因為馬修老師的到來，也從此改變所有人命運……
那么，我們是否有幸遇見那個尋找春天的馬修老師……
尋找春天的作文 篇8
三月一個周末，老師布置了一項特別有趣的作業，叫同學們去尋找春天。一大早，我迫不及待地叫醒了爸爸媽媽，商量選定了城市邊的一個叫傻石林的景區，簡單地準備了一下隨身物品，開始了去尋找春天的旅程。
一路上，車里放著李健叔叔的歌曲《貝加爾湖畔》:“....在我的懷里，在你的眼里，那里春風沉醉，那里綠草如茵……”，我想：春天就在這動聽的歌聲中啊！到了傻石林景區，我發現，一顆顆小草好像剛從甜夢中醒來，舒展著幼嫩的腰肢，我還發現許多有趣的昆蟲，在濕潤的土地上嬉鬧；傻石林邊的圓夢湖中，冰雪逐漸消融，有人拿著長長的竹桿打撈著游動緩慢的.魚，碩大的牛蛙在湖邊懶懶地曬著太陽。原來，春天還在這美麗的大自然中啊！湖邊的干溝里燃起了熊熊大火，這讓我想起了老師教的詩句“野火燒不盡，春風吹又生”，原來春天還在華麗的詩句中。天氣逐漸變熱，媽媽給我買了一盒冰淇淋，我狼吞虎咽地吃了起來，爸爸幽默地說：春天還在你的嘴巴里呢。”
品味著甜美的冰激凌，我覺得我找到了春天，原來她就在三月的每個角落里啊！
尋找春天的作文 篇9
今天早上，我和表弟一起來到植物園，尋找春天的足跡。
這里的迎春花開了，黃燦燦的，柳枝上的芽芽嫩綠嫩綠的，冬青從深綠色變成了嫩綠色，腳下的雜草也從黃色變成了綠色。解凍的河水閃著粼粼波光，蕩漾著細碎的`漣漪。一切都沐浴在和煦的陽光里。
人們都在嬉戲玩耍，都脫掉了羽絨服，穿上了春天的衣服。一些冬眠的昆蟲迫不及待地從地下爬了出來，和人們一起盡情地享受著春天。
春天來了，我看到她在柳枝和泥土里，我聽到她在小鳥歡快地歌聲里，和河面上波紋的回聲里，我聞到她在美麗的迎春花叢里，我找到了春天的足跡。
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