手表作文500字6篇【經(jīng)典】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的手表作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
手表作文500字 篇1
我有一塊手表，是媽媽為了鼓勵(lì)我去社康拔牙才買的。雖說來歷不光彩，但是我還是很喜歡它的，因?yàn)槲乙恢焙芟胍粔K電話手表。
手表由兩部分組成：表帶和屏幕。表邊緣是綠色的，中間是藍(lán)色的。一邊表帶長(zhǎng)一些，上面有很多孔；一邊表帶短一些，佩戴了皮帶扣針，兩邊表帶合在一起，手表就可以牢固的戴在手上了。屏幕是黑色的，帶了一個(gè)圓形的`攝像頭，一個(gè)屏幕，可以打電話也可以打視頻通話。
手表里面有很多功能：可以聽歌，可以玩小游戲，還可以定位。爸爸、媽媽如果找不到我，就可以打開自己的手機(jī)，就可以看到我在哪里了。如果我的手表沒有戴的情況下，嘻嘻，我就可以干很多我自己想做的事情。
手表可以和爸爸媽媽聯(lián)系。比如，我一個(gè)人在家的時(shí)候，媽媽就可以打電話問我的情況。我在朋友家玩的時(shí)候，爸爸媽媽也可以打電話問一下我玩的咋樣。我還可以和同學(xué)溝通一下作業(yè)是什么。
我的手表有什么樂趣呢？如果在車上沒事做的時(shí)候，我可以播放手表音樂，還可以玩小游戲。更可以和好友比賽跑步，用手表來計(jì)時(shí)，看誰跑得快。
它可以還可以幫助我們學(xué)習(xí)呢！上面有成語(yǔ)接龍，數(shù)學(xué)題，英語(yǔ)跟讀。
現(xiàn)在科學(xué)發(fā)展很快，一下子就有了各種各樣的智能手表，我希望每個(gè)人都能合理利用手上的手表，當(dāng)個(gè)有用的人。
手表雖然小，但它可以做我們生活中的小幫手，真是一塊有用的手表。
手表作文500字 篇2
我有許多喜愛的東西，如：姑丈給我的車模型，從旅游時(shí)買回來的可愛的小猴子木雕，還有我心愛的小鬧鐘等，但我最喜歡的`還是我每天都戴著的手表。
這一塊手表是那時(shí)要學(xué)時(shí)鐘的時(shí)候，爸爸給我買的。這一塊手表是黑色的，中間刻有1－12的數(shù)字，還有一個(gè)三寸丁小弟弟，不高不瘦的中大哥，最后的是細(xì)而高的小高妹。其中小高妹跑得最快，而且每時(shí)每刻都在跑，可能小高妹想告訴我們要勤勞，不要偷懶。三寸丁弟弟卻跑得最慢，當(dāng)小高妹跑完60圈，他才跑完一圈。
有一次，我在學(xué)校背《論語(yǔ)》時(shí)，本身老師說一則加五十分。我背完了四則就對(duì)我的加分組長(zhǎng)說：“請(qǐng)幫我加兩百分。”那個(gè)加分組長(zhǎng)說道：“你說什么,兩百分！一則加二十分好不好。”我丈二和尚摸不著頭腦地說：“不是五十嗎？”那個(gè)加分組長(zhǎng)瞪了我一眼，便不再理我。我很不服氣的指著加分本說：“那李宜宣、何嘉星也不是背一則加五十分。”“他們也是？”她大吃一驚，拿起加分本把他們的分?jǐn)?shù)畫成了加二十分。我們的組員知道后，便再也不理我，我的心情變得失落起來。我只是告訴那個(gè)組長(zhǎng)聽，她把分加錯(cuò)了，這樣公平公正不好嗎？我委屈地望了我的手表，手表張開嘴巴，像在安慰我，說：“小主人不要傷心了,雖然那個(gè)組長(zhǎng)不給你加五十分，她可能沒聽見老師的話，你就原諒她吧！下一次她還這樣，就告訴老師聽吧，還有你的組員，你只要和你的組員說清楚原因，他們一定會(huì)原諒你的。”聽了手表的一番話，我的心情變得開心起來。
手表，你是我忠實(shí)的伙伴。當(dāng)我傷心時(shí)，你就像一位伙伴在我身邊給予我安慰；當(dāng)我成功時(shí)，你就像媽媽一樣表?yè)P(yáng)我，提醒我不要驕傲，要我爭(zhēng)取有更好的成績(jī)。我愛你手表。
手表作文500字 篇3
星期天，春光明媚，萬里無云，陽(yáng)光照在身上舒服極了，我和媽媽商量著去碧沙崗公園和春天一起約會(huì)呢！ 一路上我和媽媽有說有笑，不知不覺來到了碧沙崗的西門。
我們先來到了釣魚池的旁邊，我剛選好位置準(zhǔn)備往魚鉤上粘魚餌時(shí)，“咦，這不是電話手表嗎？它怎么孤零零地躺在這？ 主人呢？”我四處望了望，大家都在釣魚，似乎沒有人在找手表，我想先當(dāng)一會(huì)兒電話手表臨時(shí)的主人吧，幫它真正的主人保管它，一會(huì)兒主人過來再還給他。
不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了我釣上來了好幾條小魚了，可是電話手表的主人還沒出現(xiàn)。我心里想這個(gè)粗心的'人恐怕還沒發(fā)現(xiàn)東西丟了吧！我一步也不敢離開釣魚池附近，天越來越黑了，我心里也越來越著急，怎么還沒人來找呢，這怎么辦？回不回家呢？我又冷又餓，想回家，但聽到電話手表央求我，再等一下我的小主人吧，我想回家。我和媽媽商量就再等半個(gè)小時(shí)吧，這時(shí)電話手表突然響起來了，這是我聽到的世界上最動(dòng)聽的音樂了，懷著激動(dòng)的心情我接了電話，是真正的小主人打來的，我們約定在南門口見面。
我和媽媽忘記了饑餓一路小跑來到南門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一對(duì)母子在等著我們，小男孩看到我跑了過來，說：“哥哥，是你拾到了我的手表嗎？”“這下物歸原主啦！”“哥哥，謝謝你，我請(qǐng)你吃肯德基好嗎？”“呵呵，小朋友這是我應(yīng)該做的，因?yàn)槲沂且幻鈽s的少先隊(duì)員呀！” 我們約定下次有機(jī)會(huì)一起去釣魚。
我的肚子唱起了空城計(jì)，再見啦小朋友，再見啦碧沙崗。
手表作文500字 篇4
我有一只小手表，它是媽媽送給我的生日禮物。
這只小手表外形精巧別致，走時(shí)準(zhǔn)確。它那圓圓的表盤上罩著一塊透明的玻璃。純白色的表盤上有一只可愛的米老鼠睜著大眼睛，微笑著看著我，好像說：“我們是最好的朋友，對(duì)嗎？”米老鼠的周圍有十二個(gè)黑色的阿拉伯?dāng)?shù)字，每當(dāng)《新聞聯(lián)播》響起報(bào)時(shí)的聲響時(shí)，分針總指在12這個(gè)數(shù)字上。`在表盤的正中嵌著三根小針，它們就像三兄弟一樣緊緊的抱在一起，老大——時(shí)鐘，它的'個(gè)子又矮又胖，穿著橘紅色的外衣，成天慢吞吞地走著；老二——分針，它的個(gè)子高高的，它也穿著橘紅色的外衣，它走的速度可比老大快多了；老三——秒針，它穿著一件白色的外衣，它跑得可快多了。這三兄弟在歡快地追逐著，發(fā)出“滴答，滴答”的聲音。看上去多叫人喜愛啊！
這只小手表的表帶是綠色的，與表盤的顏色十分協(xié)調(diào)，帶在手腕上很漂亮，總讓我愛不釋手。
小手表對(duì)我?guī)椭纱罄玻∶慨?dāng)我做口算時(shí)，它總在為我計(jì)時(shí)，米老鼠每一次都會(huì)對(duì)我說：“做得又對(duì)又好喔！”每當(dāng)晚上就九點(diǎn)時(shí)，米老鼠催促我說：“小主人，該睡覺了，快呀！不然長(zhǎng)不高了。”每當(dāng)我考試沒考好時(shí)，米老鼠總會(huì)微笑著安慰我：“小主人，別灰心，這次沒考好不要緊，下次加油，俗話說失敗是成功之母嘛！”每當(dāng)我高興時(shí)，米老鼠也總會(huì)和我一起分享快樂。
這只小手表成了我形影不離的好朋友，與我快快樂樂的過著每一天。我愛我的小手表，也愛送我手表的媽媽。
手表作文500字 篇5
從我小時(shí)候記事開始，總會(huì)看到爸爸的手上帶著一塊手表，不論吃飯洗澡都不愿拿下來，也很寶貝他，我問過他很多次為什么，可她總就是不說，也不讓我碰那塊表，這就促使我對(duì)那塊表的好奇心日益加重
知道有一天，乘著爸爸睡覺，我偷偷潛入他的房間，看到了他的手表在旁邊的桌子上，我悄悄地潛了過去，拿起了那塊表，我看了一眼，覺得很普通，沒有什么特別的，為什么爸爸會(huì)如此喜愛呢
于就是，我很調(diào)皮的把手表帶到了自己的'房間里去“研究”，結(jié)果“啪”的一聲，手表掉在了地上，后蓋脫落了，或許父親請(qǐng)聽到了聲音，進(jìn)入了我的房間，看見他的表情，我知道我完了，“對(duì)不起……”我還沒有說完，父親一下子就把手表從我手中奪走
第二天，爸爸板著一張臉問我為什么那他的手表，我說就是因?yàn)楹闷妫驗(yàn)槲铱偢杏X你很寶貝這塊手表，覺得很神秘，所以我很好奇…爸爸說，你覺得很好奇可以問我啊，為什么要這么偷偷摸摸的，還摔了手表，幸好手表沒有壞，否則我肯定饒不了你，我低下了頭，就是啊，就算再怎么好奇，也不能做這樣偷偷摸摸的事情，我對(duì)爸爸說了一句對(duì)不起，他也原諒了我
后來，我從媽媽的最終知道，這塊手表就是爸爸最好的朋友送給他的，那就是他大學(xué)時(shí)期的朋友，很幫他，他們兩個(gè)總就是一起出入，感情好的不得了，可后來，他朋友得了重病，經(jīng)過一段時(shí)間的醫(yī)治，最后好了，而在這之前，他的那位朋友送給了爸爸一塊手表，這令他十分感動(dòng)，所以這塊手表便潛入了深厚的友誼，所以爸爸才會(huì)那么保護(hù)這塊手表，最后因?yàn)楫厴I(yè)，漸漸失去了聯(lián)系，那時(shí)候可沒有qq，msn
原來這不單單就是一塊手表，這還就是爸爸和那個(gè)同學(xué)友誼的見證！
手表作文500字 篇6
只要認(rèn)識(shí)我的人，就會(huì)知道有一只手表跟我形影不離。課間我會(huì)時(shí)不時(shí)地看一下手表，你可別以為我是想快點(diǎn)上課，其實(shí)我只是想看看下課還有幾分鐘，可以玩游戲。
上主科課的時(shí)候我也會(huì)看手表，因?yàn)槲蚁胫朗裁磿r(shí)候下課，心里總是想：什么時(shí)候才能下課呀，我真希望能快點(diǎn)下課！
有好幾次班隊(duì)課都變成了語(yǔ)文課，因?yàn)樯頌檎Z(yǔ)文老師，總喜歡占課，她總是說：“早上的課還沒上完，我們花十分鐘上完，剩下的時(shí)間，大家自由活動(dòng)。”時(shí)間一分一秒的過去了，我看了看表，終于漫長(zhǎng)的十分鐘過去了，我原本想站起來跟老師說十分鐘到了的，結(jié)果被我旁邊的同學(xué)給壓住了，我便只好坐在位子上靜等著下課。下課鈴響了，這堂可以玩游戲的'課也沒了！
每門科目的考試，我必須要帶手表，有些人可能會(huì)說：不就是想早點(diǎn)下課嗎！我只笑笑不說話，其實(shí)手表能給我靈感，記得有一次英語(yǔ)期末考，我就算撕破頭皮也想不到該怎么寫的時(shí)候，摸了摸手表，頓時(shí)茅塞初開，奮筆疾書，短短30分鐘便完成了這張?jiān)嚲怼?/p>
我原本不太相信這手表還能使腦洞大開，于是我便嘗試了幾次，在這幾次嘗試?yán)铮野l(fā)現(xiàn)自己迷上了考試摸手表，無法自拔，日益迷戀了。每次遇到難題，總會(huì)摸一下手表。
看來這手表我是買對(duì)了！
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