同桌作文300字【優秀4篇】
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的同桌作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌作文300字 篇1
我的同桌叫徐子雯，她最突出的特點是慢，慢得像拖拉機似的，所以我給她起個外號叫“拖拉機”。
她做作業很慢。上數學課的'時候，老師布置好作業，同學們立即拿起筆刷刷地寫起來，只有我的同桌還在東張西望，連筆也沒拿出來，更不要說本子了。同學們的作業做好開始讓老師改了，她才剛剛做了一道題，結果少不了一頓批評。
她背書也慢。讀書時，別人讀得很快，而她卻是用手指著書本，一個字一個字地讀，還拉很長的音。我們都會背了，她一遍還沒讀完，唉，急死人啦！
她收拾東西也慢。放學鈴聲一響，同學們麻利地把書本、筆等裝進書包，往身上一背就沖出教室到走廊上站隊。而她呢，正慢條斯理地一件一件往書包里放東西。大家早就站好隊，準備出發了，她還沒收拾好，在大家的一再催促下，她才慢吞吞地走了出來。有時隊伍已開始走了，她突然醒悟：“糟了，我的家庭作業本忘拿了。”說畢，一溜煙跑進教室去拿，唉，一個班的同學只好在走廊上等著她拿好東西再走。
我的慢同桌，你什么時候才能快起來呀！
同桌作文300字 篇2
我的同桌，她的頭發像田野里的稻草，大大的眼睛，黑黑的黑眼睛，好似一個光彩四溢的`黑寶石，她一笑，眼睛一瞇，好像天空中的月牙兒。她那細長的手指很漂亮，別看它細，可是有誰惹著她了，一打誰那可是很疼的。她十分喜歡語文，卻是不怎么喜歡數。若你拿了她什么心愛的東西的話，那她一定會瞪著眼睛，伸手去拿那東西，她的頭發幾乎可以用“怒發沖冠”來形容了，那時的情景可不得不把東西還給她。她的性格特別好，若你不惹她，她一定會對你特別好，甚至可以把她愛吃的東西分一半給你。
你們可別看她很溫柔的樣子，有時十分暴力的，但總的來說，她還是非常善良的。因為這周是她是學校的“小交警”，每天中午都要很晚才回來，我就在她沒有回來的時候，把她的飯盒從飯盒包里小心翼翼的拿了出來，以免她回來的時候打我，她回來了，并沒有打我也沒有生氣而是謝謝了我，還把吃的分給了我，就連吃飯的時候也在謝我，這把我弄的都不好意思了。
哎！這就是我的同桌，一個漂亮、善良，偶爾小暴力的女孩。
同桌作文300字 篇3
我有一個好同桌，她和我一樣，是女孩子。她戴著眼鏡，長長的頭發，戴著發卡，黑黑的皮膚，長得很可愛。
有一天，我們上語文課，但我沒帶課本，我同桌二話沒說就把她的課本給我，我看見了，問她：“你怎么用啊？”她說：“沒事，我還有一本。”說著，她從書包里拿出了舊的語文課本，我看她的課本有兩頁已經掉了。
下了課，我看我同桌正在抄掉了的那兩頁，我看了看她，說：“給，我不用了。”我同桌回過頭來，對我說：“沒事，你用吧，我還有那，反正最后一節還有語文課，你用吧。”她說完話，又低頭開始寫起來。
放學了，我把語文課本悄悄的放進了我同桌的書包里。我回到家，打開書包，我看見那本語文課本還在我的書包里，頓時，我的.眼睛濕潤了。
同桌，你真好！
專家點評:
這是一篇寫人的文章，開篇對人物的描寫生動形象具體，引出下文，結尾部分言簡意賅，總結全篇。文章通過具體事例，突出同桌樂于助人的性格特點。不足的是：敘事部分語言太過平淡。
同桌作文300字 篇4
我的同桌是一個心情調飲王，他叫王飲，他可以根據別人的心情調出飲料。
有一次，我心情不怎么好，王飲見我心情這么不好，給我調了一杯藍色珊瑚海。我看了看，說：“這為什么叫藍色珊瑚海?”王飲回答：“你喝了就知道了。”我帶著疑問之心喝了一口。頓時覺得心情舒暢，王飲笑著說：“叫藍色珊瑚海是為了讓飲用者的心情像海一樣開闊，心情舒暢。
還有一次，王飲看到我在開心的拍蜘蛛，心生一計，走過來對我說：“明天你到前面那棵樹下找我。
第二天，我到樹下找他，王飲拿出一杯飲料，對我說：“喝下這杯蜘蛛的.報復你就知道我找你到底要干什么了。”我一口氣喝了個精光，突然感到一陣疼痛。王飲冷笑著對我說：“這杯蜘蛛的報復是讓你感受一下蜘蛛受苦時的心情”。我沒有時間聽王飲說話，趕緊向廁所跑去。
怎么樣，你們覺不覺得王飲是一個心情調飲王。
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