聆聽生命作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的聆聽生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
從第一聲哇哇大哭，我就開始聆聽生命。
我們在人類的精神世界里，傾聽了無數(shù)先哲對自由和正義的呼喚，傾聽了人類對藝術(shù)的深切感悟，也傾聽了他們對親情，愛情的詮釋。但傾聽有時也并未都會有這么美好。
在奶奶家附近有一位獨(dú)居老人，他非常喜歡拉小提琴，只是在一次車禍中喪失了聽力，但他沒有放棄對小提琴的熱愛。每天清晨，他都到附近竹林里去拉小提琴，凍僵每一次都會有一位青年人跟著。在一次星期天，我因為好奇去竹林里看看，當(dāng)我聽到小提琴聲時，我非常震憾，并不是因為拉得好聽，而是那根本就不是音樂，而是嗓音。
我不知道那位青年怎么待得下去，當(dāng)我準(zhǔn)備過去的時候，那個青年人拉住了我，直至老人拉完小提琴。我正準(zhǔn)備說的時候，那位青年人卻在鼓舞，并且他正在用啞語告訴老人些什么，當(dāng)那位青年停止后，那位老人露出了欣慰的笑容。
后來那位青年人告訴我，那位老人是在年輕時為了救一位八歲的孩子，才發(fā)生車禍導(dǎo)致失聰?shù)模敽蟛]有怨天尤人，而是以積極的態(tài)度來面對生活，他因為自己失聰，害怕自己彈奏的不好聽，所以才每天到竹林里來拉小提琴。那位青年學(xué)者說話的時候閃出了激動的淚光，后來，我才知道他是那位在車禍中幸存的孩子。
從他成年以來，就一直在尋找這位老人，那位青年告訴我，他以前問過老人：“如果你知道自己在車禍中會失聰，你還會不會救那個孩子？”那位老人說：“我會，我認(rèn)為人最重要的就是生命，用生命來換對世界的聆聽是值得的。我雖然不能聆聽了，但起碼我還能看，我還能觀賞這大千世界，但如果那個孩子失去了生命，那他就真的什么都沒有了。”
我們常常抱怨，不懂得堅持，我們要知足，最起碼我們還有這燦爛的生命。沒有什么比生命更加重要了，所以我們要用心去珍惜它。
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