同桌的作文

[熱門]實用的同桌的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的同桌的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同桌的作文 篇1

　　同桌就像是一棵大樹，為你遮風(fēng)擋雨；就像是一位保姆，你不舒服的時候，她會像你媽一樣幫你忙這忙那；如果你的同桌是學(xué)霸，她就像是一個應(yīng)用，叫“作業(yè)幫”，你不會的作業(yè)，她就會把作業(yè)給你抄；如果是學(xué)渣，她就像一個逗逼，你不想上課，她就會陪你去曠課……所以，同桌也像爸媽一樣飾演著各種各樣的角色，而我的同桌飾演的是損友。

　　我的同桌“悅懵”，她長著一頭烏黑亮麗的中發(fā)。圓圓的臉蛋上不僅有櫻桃小嘴，還有明亮的眼睛，她的眼睛可是我班數(shù)一數(shù)二的大眼，不僅濃眉大眼，睫毛還很長，顯得她像一位混血女孩。她的身材一般般，比我高，也就高3厘米，就因為這幾厘米，她一般都不會放過一次炫耀的.機會……

　　我的同桌是一個學(xué)霸，而我是一個學(xué)渣。她掌握了我的所有缺點，而我永遠(yuǎn)都猜不透她的心。每次都是我有心里話跟她說，她卻沒有什么心事。

　　我和她總有打不完的架，每天都會打打鬧鬧過完每一天。每次跟她打架都會引起大量同學(xué)的不滿或大笑。一次，自習(xí)課里她拿了一把梳子到座位上，說是為我準(zhǔn)備的。見到梳子的第一眼，我們就笑了。因為梳子只有三顆“牙齒”，而且每一顆“牙齒”隔著的位置差不多是一樣的……突然我們又因為一些小事開始打鬧起來了，在打鬧的時候，我故意把她的梳子弄折了。然后……她一直都拉著同學(xué)沒她講‘梳子的故事’而同學(xué)們根本不想聽，卻被她拉來聽這悲慘的故事……而我正在一邊看著她邊笑邊說的表情笑得快要滾地的節(jié)奏……

　　跟她同桌，總會有笑得臉都笑疼的故事，打不完的架，說不完的話……

　　人生中總有一些人會在你的記憶中逗留，但不是每一個人都會一直在你身邊，好好珍惜身邊的人。

同桌的作文 篇2

　　在這即將結(jié)束的小學(xué)生涯之中，我不由得寫寫每天與我朝夕相處的同桌——強宇了。

　　同桌的反面

　　這一天老師布置下了背1~4課導(dǎo)學(xué)案，還讓我盯著強宇。這小子哪肯老老實實背呢？你聽：“王哥，我要上廁所拜拜！”只見強宇丟下這句話便沖進(jìn)了廁所——他最安全的避風(fēng)港。時間一分一秒的過去，眼看快上課了，強宇這才慢條斯理的走進(jìn)來找起了導(dǎo)學(xué)案，可不一會，強宇有嬉皮笑臉的說：“王哥，我沒有導(dǎo)學(xué)案，你的能不能借我看一下？我發(fā)誓以后再也不罵你了！”我沒好氣地說：“想得美，看看你導(dǎo)學(xué)案的下場就知道我把導(dǎo)學(xué)案借給你就是虐待我的'導(dǎo)學(xué)案，借給你，門兒都沒有！在這個說，你曾無數(shù)次說不罵你周圍的人，但事后你那次沒罵？”強宇聽了垂頭喪氣，去找他的救星蔣鋆了。可有了導(dǎo)學(xué)案的強宇仍然沒有背完，被老師留了下來，爽！

　　同桌的正面

　　要說強宇的反面，我三天三夜都說不完，正面呢，嗯……對了還有這么一回，強宇算是幫了我一個忙。 有一次換完座位后，我的自動筆便失蹤，問周圍的人沒人帶了兩支筆，這是我將目光轉(zhuǎn)向我的同桌（這小子的筆袋里有不下20支筆）我把強宇叫過來說：“強宇給我一支筆。”強宇爽快的說了一聲：“哦，一次兩元。”我白了他一眼，便一把拿起了它的筆袋找了只能用的筆做起了作業(yè)。

　　無論同桌的正面還是反面都能給我?guī)�來歡笑，如果他能不再給我們起外號的話，他的日子也會好過一些吧！

同桌的作文 篇3

　　一個學(xué)年過去，另一個學(xué)年來了。回校看到我那個同學(xué)就想調(diào)頭離開，他這個人便是令人吃不消。

　　還記得那時在數(shù)學(xué)教學(xué)上，教師讓我們講題。教師提到某一道題的情況下，忽然我的同桌好像發(fā)過瘋，把文具盒合上，拿手用勁的敲打自身的腦殼，然后還傳出一陣怪音，弄的課室不安寧。這響聲迅速的就傳入班里每一個人的耳朵里，立刻班級的人剛開始討論了，不清楚的人還以為我欺壓她了，弄得我十分的難堪。教師走回來問起發(fā)生什么事事。他嘟著嘴說：“我這道題的回答跟你講的都不一樣，終于明白為何不對。”

　　“不懂就要問，下課了回來要我。”老師說。

　　“哎，就這一點瑣事還要弄得英雄王座，我的天吶，那再大些的事那么就了不得了。”我講。

　　你覺得這是否吃不消，接下去也有更精彩紛呈的。

　　我這個同學(xué)是校園內(nèi)午托的。

　　這是我校園內(nèi)午托的情況下產(chǎn)生的。那一天大家吃飽飯，去午睡房。在我們?nèi)魏稳硕紩�睡覺的`時候，這一同學(xué)發(fā)過瘋哭起來，弄得整幢樓的人都被弄醒。午睡教師走以往問：“發(fā)生了什么，是否有些人欺負(fù)你。”

　　他回應(yīng)說：“也沒有褥子和枕芯。”

　　“枕芯和褥子就放到那里，沒有就走以往弄咯，哭干什么，痛哭枕芯和褥子便會跑過來嗎。”

　　“這一同學(xué)每日也不幫我過平靜的生活。”

　　讓我還記得最刻骨銘心的是，他把早飯剩余來的生雞蛋忘在寫字臺了。一個星期過去，生雞蛋剛開始發(fā)出臭味。漸漸地這異味剛開始釋放，弄得我授課必須捂著鼻部。又過去了一天，寫字臺里剛開始爬出蟲子來，被別人發(fā)覺了。隨后我們在從小蟲子鉆出來的地區(qū)剛開始探索，看是什么東西鉆出來的小蟲子。

　　結(jié)果，要我無法接納，這竟然是我同桌寫字臺里鉆出來的。

　　等別人來啦，大家就叫他趕快把寫字臺清除一下。他把寫字臺的便當(dāng)盒開啟，大家還發(fā)覺他的便當(dāng)盒吃完油膩膩物品后沒有洗干凈。漸漸地的那發(fā)出臭味的生雞蛋被發(fā)覺了，生雞蛋竟然爛掉了只剩余雞蛋殼。

　　“哎，歷經(jīng)這一件過后，我對他更為煩透了。”

　　我可以跟他做同學(xué)那毫無疑問就是我前世欠他的。

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