兒童節(jié)的作文（合集8篇）
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
兒童節(jié)的作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，是我們兒童自己的節(jié)日，早晨，陽光明媚，風和日麗，我穿好整潔的衣服，背上書包，一切按老師的要求準備就緒，盼著早點到校。到了學校，校園里彩旗飄揚，小號隊、鑼鼓隊整裝以待，盼望著激動、興奮時刻的到來。
教室被同學們親手裝扮五彩繽紛，整個教室掛滿了五顏六色的氣球和拉花，同學們個個精神煥發(fā)，終于盼到了8：30分，我們拿著板凳排著整齊有序的隊伍來到了大舞臺前就坐，先由關注我們兒學校領導領導講話，接著就開始表演精彩的節(jié)目，節(jié)目即多又好看，有合唱、獨唱、詩歌朗誦、舞蹈、“親子活動”等各種節(jié)目多彩多姿，贏得了陣陣熱烈的.掌聲。
最好看的莫過于有老師代表隊表演的《中國結》、《走進新時代》，拿著扇子就像一只只美麗的花蝴蝶正在翩翩起舞，精彩極了，“我們唱著東方紅，改革開放富起來，我們唱著春天的故事，走進那新時代，高舉旗幟開創(chuàng)未來……隨著優(yōu)美的樂曲漸漸進入尾聲，老師們把”蝴蝶“連在一起，一會兒上，一會兒下，就好像是一群仙女飄忽不定，姍姍而來，優(yōu)美極了，表演將近結束時，所有表演節(jié)目的人一起上臺圍成了個巨大的、團結牢固的、美麗動人的大花環(huán)。
精彩的節(jié)目令我回味無窮，今天我真快樂！
兒童節(jié)的作文 篇2
今天是我們全世界少年兒童的節(jié)日：六一國際兒童節(jié)。早上，我興高采烈地來到學校。一進教室，哇！教室里煥然一新，五顏六色的氣球、各種各樣的彩帶。哇！太漂亮了，簡直讓我目瞪口呆。
我們先去看了書畫展覽，那些畫五彩繽紛，畫的好像真的一樣，看得我們眼花繚亂，我簡直不相信我的眼睛。看完了畫，我們就去五樓報告廳看表演。那些節(jié)目精彩極了！特別是《梨園新綠》，那些大姐姐的腰彎得像一座拱橋，真棒！
下午，“跳蚤市場”開始了。我翻開我的玩具袋，玩具們擠來擠去，你不讓我，我不讓你。我先把獅子拿出來，它的眼睛炯炯有神。我把玩具拿出來，擺在桌子上，還給它們標上了價錢，很多人都來買我的玩具，市場人山人海，“客人們”給我的錢越來越多，我的'口袋都快裝不下了。最后我把這些錢全都用掉了，我和同學們一起回到了教室，我坐在椅子上，嘆了口氣說：“今天真是快樂、忙碌的一天啊！”
小朋友，你們過得開心嗎？
兒童節(jié)的作文 篇3
每一個重要的節(jié)日，學校可能都會組織一定的活動，之后會讓大家來寫一些日記或者是作文，如何寫好這些節(jié)日作文呢，下邊有一篇范文和大家分享：
我們懷著激動和期待的心情迎來了我們的又一六一兒童節(jié)，在這個屬于我們自己的節(jié)日里，我們非常的高興。一大早，我就高興的來到了學校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經練了好長一段時間，但是心里還是有點緊張，因為我們班表演的五個節(jié)目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級爭光。
我們班的節(jié)目表演完了，接下來還有很多精彩的節(jié)目，臺上的同學表演得很認真，臺下的'同學也看得很仔細，時而發(fā)出歡快的笑聲，時而發(fā)出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中，我們的校長走了出來。他要宣布今天的最佳表演獎，以及一二三等獎，當一二三等獎都宣布完的時候，臺下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，因為沒有我們班，這時校長又開口了：“同學們，靜一靜，下面我宣布獲得最佳表演獎的是《我們是共產主義接班人》”話音剛落，我們班的同學興奮地從座位上跳了起來。在那時我想：有付出就一定會有回報的。
這是我過的最難忘的六一兒童節(jié)了!
兒童節(jié)的作文 篇4
今天是我們的節(jié)日，大家盡情的歡樂！
作為這次晚會的主持人之一，我既緊張又興奮，精心的裝扮了一下自己，力求達到最佳狀態(tài)。在晚會前的最后一次排練中，大家提前走了場，再一次熟悉了一遍臺詞，大家都既緊張又期待，都希望把最好的一面展現給大家。
三點半鐘，同學們陸陸續(xù)續(xù)地入場，快樂的晚會開始了！我們幾個主持人雖然都是第一次登臺主持，但是配合很默契，沒有出現任何的錯誤，除了話筒偶爾的小故障外，晚會一直在歡快的氣氛中進行著。
靜池和尼克開頭很順利，給大家吃了一顆“定心丸”，之前擔心忘詞、緊張的情緒全部不見了，晚會進行的非常順利。
大家表演的節(jié)目一個比一個精彩，有的令人爆笑，有的令人陶醉，有勵志的歌曲“我相信”也有歌唱友誼的，有男同學的神奇魔術表演，也有女孩子們的各類樂器展示，真是“八仙過海，各顯神通”啊，我們在一旁看的`津津有味呢…看，老師們也來了，還合唱一首歌曲“因為愛情”呢，晚會達到了高潮，媽媽們更是跳起了動感的舞蹈，有活力極了！晚會節(jié)目豐富多彩，大家玩的又開心又盡興。
豐盛的自助晚餐開始了，大家有序的排隊，不爭不搶，展現了四六班的風采，大家邊吃邊聊，非常融洽。晚餐后的卡拉OK成了大家的賽歌會，李老師的《菊花臺》很有周杰倫的味道呢，幾位媽媽也不甘示弱，躍躍欲試…。.
我與同學合唱了一首為大家助興，彌補了上次沒有音樂盤奏帶而卡殼的遺憾。最后孩子和老師家長們跳起了歡快的舞蹈，集體合唱了感恩的心，具有深刻的含義。
最后大家在同一首歌的旋律中結束了整個晚會，難忘的六一，瘋狂的六一…。.
我們的六一，明年再見！
兒童節(jié)的作文 篇5
今天是6月1日，我期盼已久的“六一”兒童節(jié)終于到了。上午我們按照課表正常上課。振奮人心的時刻終于到了，中午袁老師給我們每人發(fā)了4張游園票并對我們說：“這些游園票，只能在三年級的12個班之間玩游戲，不能到其他年級去玩，下午的時間，你們可以自由的去玩游戲”。袁老師剛說完，我們就像一群魚兒游出了教室，去尋找自己喜愛的游戲去了。
我拿著票，來到了三（10）班，這個游戲叫“雙人羽毛球”，游戲的規(guī)則是：兩人分別用羽毛球拍運送羽毛球，來回兩趟，看誰用的時間短，誰就是獲勝者，獲勝者可以獲得一塊橡皮作為獎品。我把羽毛球放到球拍上，這時游戲開始了，我小心翼翼的護送著，既要保持速度又要保持平衡不能讓球掉下來，終于到達了終點，我獲得了一塊橡皮。拿著戰(zhàn)利品我來到了三（11）班，這個游戲叫“吹兵乓球”，游戲的'規(guī)則是：4個碗豎著靠攏擺成一列，碗里裝滿水，我們要用氣把乒乓球從第一個碗依次吹到第四個碗，中途乒乓球不能從碗里掉下來，如果掉下來就算失敗了，本次游戲結束。游戲的獎品是：第一名可以獲得一塊大橡皮，第二、第三、第四名可以獲得一只鉛筆。我鼓足了氣開始了游戲，不過還是離第一名差了一點點，獲得了一枝鉛筆。接下來，我來到了我們班玩了兩次“夾乒乓球”游戲，這個游戲的規(guī)則是：用筷子夾乒乓球，看誰先把五個乒乓球先夾到碗里，誰就能獲得一塊橡皮，慢的人什么也獲得不了。我用筷子豎著夾乒乓球的中心，這種方法果然好使，不一會兒，我就夾好了，兩次獲得了兩塊橡皮。我覺得我的橡皮有點多，于是我和謝暉交換了一枝鉛筆，我們的游園票都用完了，有點失落，這時朱一凡對我們說：“票少沒關系，重在參與嘛”！是呀，我豁然開朗，快樂“六一”，“六一”快樂。
這就是我的“六一”兒童節(jié)，你是怎么過的呢？
兒童節(jié)的作文 篇6
“六一”兒童節(jié)到了！同學們掩飾不住激動的心情，個個手舞足蹈起來！我也不例外，還使勁拍著桌子，跟著大家“嚎嚎”地叫著。
最令我開心的當然是下午不用上課啦！于是，我便約了幾個同學去少年宮參加“六一”游藝活動。那里面的項目可多了，其中，我認為最好玩的就是滾鐵環(huán)。雖然，這是70后的老一套游戲，可在咱90后眼中，卻是新鮮的玩意兒。
首先，老師為大家做示范。只見她左手握住鐵環(huán)，右手持鐵桿，并用鐵桿鉤住鐵環(huán)的底部。不知怎么的，鐵環(huán)就聽從指揮，沿著跑道滾動起來。一會兒快，一會兒慢，一會兒又轉起圈來，同學們不禁拍手叫好。接著，老師讓我也來試試。我接過鐵環(huán)和鐵桿，試了幾次，可是，鐵環(huán)總是才轉了幾個圈就倒在了地上。看著我狼狽的樣子，有人在一旁暗暗發(fā)笑。這時，老師告訴我：“你滾鐵環(huán)的速度還不夠快，應該加快速度。”于是，我按老師教的'方法使勁滾動鐵環(huán)，可是好景不長，鐵環(huán)與鐵桿又分離了。不過，我沒泄氣，而是微笑著，并在心里鼓勵自己：不著急，多練幾次就好了。果然，熟能生巧，不一會兒，我真的學會了，我高興得一蹦三尺高！
后來的游戲也很有趣，我真是樂在其中！最后，我滿載而歸，因為經過不懈的努力，我在三個項目的比賽中取得了勝利，獲得了一個大獎品！
我的節(jié)日，我快樂！今天，對我來說，真的是快樂的一天！
兒童節(jié)的作文 篇7
我的六一節(jié)愿望 這次的六一兒童節(jié)，我真希望爸爸放下手中的活和我一起踢一場足球、暢飲、聊天。 爸爸，您還記得嗎？有一次，您帶我到江邊放風箏，那已經是2年前的事情了。最近幾年，您為了我們家，努力工作賺錢，也很辛苦，我能理解，但我真的`好希望您多陪我。 爸爸，我愛您！
兒童節(jié)的作文 篇8
“六一”那天但是我們的節(jié)日，我們的世界，我們的天堂，精彩吧。跟我來吧！
那天的`收獲真不少，八樣活動，八樣收獲。可真好。唯一讓我失望的就是“平衡賽”游戲（用一個乒乓球拍之后乒乓球在行走，乒乓球掉下則失敗）。玩了兩次輸了兩次。本來第二次能夠贏得，卻被班上的混蛋給搗亂，可恨！
是非如此，那位老師把他給揪了出去。哈哈哈！
老虎不發(fā)威，你當我是病貓，活該。可恨的事情“雨過天晴”。我又前往“夾玻璃球”。（一種用筷子在水盆中夾玻璃球，計時夾的最都算贏者）“預備開始”。加油！
加油！我猶如熱鍋上的螞蟻——使勁夾。“倒計時，18、19、20停”。數一數，未免太失敗了吧，總數才兩顆。可氣！
經過兩次的教訓，我還是班級去玩“趣味語文”。（用語文知識考大家問題）來到班級，我抽了一張。天啊！
這乞不是為難我嗎我四處找人，太好了。找到答案，交功去。耶！
可樂！四根香腸呈此刻我的眼前。任務完成！
快樂過“六一“，我可真幸運！
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