母愛(ài)作文9篇[熱門(mén)]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的母愛(ài)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![母愛(ài)作文9篇[熱門(mén)]](/pic/00/c4b8b0ae012_5fbf7ec402ee1.jpg)
母愛(ài)作文 篇1
母親的愛(ài)如三月的春風(fēng)一般輕輕地拂著我的臉頰；母親的愛(ài)如陽(yáng)光一般溫暖；母親的愛(ài)如河流一般清涼。
那是一個(gè)晴朗的早上，但是我卻在這么美好的天氣病倒了！因?yàn)轭^一天晚上，我睡覺(jué)時(shí)老踢被子，這不著涼了。我一起床就感覺(jué)渾身沒(méi)有力氣，還不停地打噴嚏，太難受了。媽媽摸了摸我的額頭，驚呼一聲：“天那，這么燙！”于是她趕緊拿出一支體溫計(jì)，給我測(cè)體溫。
“我的天那！40度。這還了得？”隨著媽媽的一聲叫喊，我頓時(shí)也驚慌了，怪不得從起床到現(xiàn)在一直感覺(jué)很難受呢！再看看媽媽，她十分焦急，拿起衣服背上包，趕緊下樓打個(gè)車就去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，媽媽忙上忙下。一會(huì)兒掛號(hào)，一會(huì)兒又帶著我看病，一會(huì)兒又繳費(fèi)；一會(huì)兒又去取藥……忙的不可開(kāi)交，可臉上依然很沉重。直到醫(yī)生說(shuō)我并無(wú)大礙的時(shí)候，媽媽那顆懸著的心才放了下來(lái)，我住進(jìn)了醫(yī)院。
媽媽推開(kāi)房門(mén)，看著我痛苦萬(wàn)分地躺在病床上，便快步來(lái)到我的床前，守候在我的'身邊。她時(shí)不時(shí)摸摸我的額頭，見(jiàn)我的燒再慢慢退卻，她終于松了口氣。我沉沉得睡了過(guò)去，第二天一早，我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)趴在病床上已經(jīng)睡著的媽媽，她一定是守候了我一晚上。看著媽媽那疲憊的神情，我心疼極了。我不想吵醒媽媽，但媽媽卻似乎預(yù)感到了什么。一下子醒了過(guò)來(lái)，關(guān)切地詢問(wèn)道：“萬(wàn)萬(wàn)，現(xiàn)在好點(diǎn)沒(méi)有？”說(shuō)著，把手放在了我的額頭。“還好，已經(jīng)不燙了。你想吃點(diǎn)什么？媽媽給你買(mǎi)。”媽媽輕聲地問(wèn)道。看著媽媽那充滿血絲的眼睛，我的眼睛濕潤(rùn)了。我掙扎著想坐起來(lái)，媽媽卻一把把我按在床上，說(shuō)：“你在休息一會(huì)兒，我去做點(diǎn)好吃的，做好了再叫你。”嗯我點(diǎn)了點(diǎn)頭，忍住發(fā)酸的眼睛，把眼淚吞了回去。那一刻我在心里默默地告訴自己：媽媽對(duì)我真好，我以后一定要好好孝敬媽媽。
母親的愛(ài)是三月的春風(fēng)，輕輕地拂著我的臉頰，讓我感覺(jué)到幸福；母親的愛(ài)是陽(yáng)光，柔軟地照耀著我，讓我感覺(jué)到溫暖；母親的愛(ài)是河流，輕輕地滋潤(rùn)著我，讓我感覺(jué)到快樂(lè)！
母愛(ài)作文 篇2
渾噩的月光籠罩一切，冰冷的冬雨沖洗大地，鋒利的閃電如一把利刃劈打我那無(wú)盡傷愁的心……
漆黑的夜晚，我獨(dú)自走在街上，回想剛剛那激動(dòng)的情景：“這次期中考試怎么考得這么差？語(yǔ)文才只有九十多分，你有沒(méi)有努力學(xué)習(xí)啊？”媽媽那鋒利而又刺耳的聲音一刀又一刀地插進(jìn)我那正流血不止的心。考試失利的痛苦與母親那尖銳刺耳的責(zé)怪聲使我悲痛不已，我沖她大聲怒號(hào)：“差差差，你就知道我考差，難道我不想考好嗎？”說(shuō)完后，我扔下一臉愕然的母親就摔門(mén)而出，獨(dú)自投身外面冰冷的世界中。
黑夜憂愁的風(fēng)越發(fā)刺心，一會(huì)兒便下起寒徹透骨的雨，忽如其來(lái)的驟雨使我渾身濕透。渾身顫抖的我蹲在商場(chǎng)的門(mén)口躲雨，雙手蜷縮在胸前取暖，后悔的思緒頓時(shí)涌上心頭。也就在這時(shí)，前方突然出現(xiàn)一個(gè)熟悉的黑影。“咦，那不是媽媽嗎？難道她還會(huì)關(guān)心我？”我本想立即撲到媽媽的懷里，但轉(zhuǎn)念一想她之前的表現(xiàn)，唉，還是算吧。
雨水還是打濕母親的衣服，她的步伐似乎越發(fā)快，轉(zhuǎn)頭的次數(shù)也越來(lái)越頻密，生怕不小心放過(guò)每一個(gè)角落。不一會(huì)兒，她就大口大口地喘氣。猛然地，媽媽似乎看見(jiàn)我，立刻向我奔來(lái)，才沖幾步，便踩到水坑里，腳下一滑，“撲通”摔倒在地。我心里一震，回想起小時(shí)候我跌倒時(shí)，媽媽總是第一個(gè)抱起我；每當(dāng)我喜歡一樣?xùn)|西時(shí)，媽媽總是第一時(shí)間買(mǎi)給我；每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，媽媽總是第一個(gè)令我高興起來(lái)。我再也忍不住內(nèi)心的`情感，朝母親撲去，緊緊地抱她。媽媽看我，欣慰地一笑后，便迅速地拿起手中那在滂沱大雨中仍保護(hù)得很好的大衣給我穿上。“媽媽知道你辛苦，你就原諒媽媽吧。”母親誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)。“不是的，是我錯(cuò)，我不應(yīng)該摔門(mén)而去，我太任性。”“沒(méi)事的，回家吧。”這一刻，雨下得更大，風(fēng)吹得更猛，閃電也劃破長(zhǎng)空，亮出一道美麗的弧線。但我卻絲毫沒(méi)有畏懼。因?yàn)槲抑滥笎?ài)這股力量是永恒不變的，對(duì)兒子的關(guān)心永遠(yuǎn)是最濃厚的，它溫暖我全身，令我有信心面對(duì)任何的挑戰(zhàn)，一絲絲暖意頓時(shí)涌上心頭。
當(dāng)黑暗再度籠罩，人生路上的每一個(gè)挫折與挑戰(zhàn)，我都會(huì)勇敢面對(duì)。我堅(jiān)信，無(wú)論發(fā)生什么，母愛(ài)會(huì)一直陪伴我們前行。母愛(ài)，永遠(yuǎn)都這么溫暖。
母愛(ài)作文 篇3
童年就像一支無(wú)形的畫(huà)筆，勾畫(huà)著我們?nèi)松蠲赖钠隆Ｔ谕甑漠?huà)面里，最讓人浮想聯(lián)翩，哪怕是一件小小的事，也會(huì)發(fā)自內(nèi)心的歡愉，憤怒或感動(dòng)。
還記得小的時(shí)候，一次我在門(mén)口閑得無(wú)聊，不甘心自己童年的大好時(shí)光白白溜去，我開(kāi)始用眼睛去捕捉生活中讓人感動(dòng)卻司空見(jiàn)慣的景象。突然，有一處景象映入我的眼簾：一大群羊蜂擁而至，然后一擁而入，回到了它們的家。它們想進(jìn)去，可門(mén)關(guān)著，誰(shuí)也進(jìn)不去。院里的小羊渴望回到母親那溫暖的懷抱，不顧一切地向外沖去。有的小羊甚至不顧惜自己的身體，雖已傷痕累累，但仍是毫不猶豫地徑直向那極其危險(xiǎn)布滿鐵片的大門(mén)沖去。院外的大羊們急得直跺腳、咩咩叫。像是在不停地呼喚自己的孩子，“不要著急，母親在這里，要注意安全呀！”這樣的場(chǎng)景，我看哭了，哭得是那樣的傷心。由于這讓我想起我的母親，我六個(gè)月大的時(shí)候，母親為了生活就去秦皇島打工，常年不回家。雖然相隔很遠(yuǎn)，但母親對(duì)我的關(guān)懷從來(lái)沒(méi)有少過(guò)，我們經(jīng)常互相視頻，通話，表達(dá)著彼此的思念。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我懂得了更多，也體會(huì)得更深。像上面的場(chǎng)景也出現(xiàn)在我家的院子里。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏天，我家院子里晾了一大堆玉米粒兒，這樣美味的東西，怎么可能不讓羊饞呢！果然，那天，有一只小羊經(jīng)不住誘惑，來(lái)到我家，我把它往出趕，可大門(mén)口有板子，它一著急就跳不出去，我就一直向外趕它。這時(shí)有一只母羊向我沖了過(guò)來(lái)，掩護(hù)它的'孩子撤退，在我和它對(duì)峙的過(guò)程中，它的眼睛里布滿了怒火，這只羊平時(shí)最怕人，可今天竟做出如此之事！這更讓我體會(huì)到母愛(ài)的偉大！
如今回想起哪些往事，都好像歷歷在目，它們深深地又重重地把“母愛(ài)偉大”這四個(gè)字烙在我的心上，我的腦海里。母愛(ài)的力量無(wú)窮無(wú)盡！正如一句話所說(shuō)：母愛(ài)柔柔如水、輕輕如煙、深沉如海、恩重如山！假如我們是一葉小舟，那母愛(ài)就是給我們方向的燈塔。假如我們是一顆小草，那母愛(ài)就是保護(hù)我們的參天大樹(shù)。假如我們是那破裂地傷口，那母親就是愛(ài)的創(chuàng)可貼。
母愛(ài)作文 篇4
家人茫然了，兩者同親呀。孩子是一個(gè)幼小的生命，若他沒(méi)有了母親，當(dāng)他看到別的孩子依偎在母親的懷抱里時(shí)，該多么傷心母親，年輕的生命，滿載希望，可他又多么愛(ài)孩子……
我們常常問(wèn)：我是怎樣來(lái)的呢？是媽媽生的。媽媽是怎樣來(lái)的呢？是媽媽的媽媽生的。
是呀，沒(méi)有母親，何來(lái)生命？
每個(gè)人都有母親，每個(gè)母親對(duì)自己的孩子都是無(wú)私的。
有這么一個(gè)故事，在某醫(yī)院，一個(gè)新的生命即將誕生，多么令人興奮激動(dòng)呀，然而醫(yī)生的一句話改變了這一美好的局面――難產(chǎn)，救孩子還是救母親？家人茫然了，兩者同親呀。孩子是一個(gè)幼小的生命，若他沒(méi)有了母親，當(dāng)他看到別的孩子依偎在母親的懷抱里時(shí)，該多么傷心母親，年輕的生命，滿載希望，可他又多么愛(ài)孩子……快點(diǎn)，不然一個(gè)也活不了！醫(yī)生在督促，就在這危急的時(shí)刻，手術(shù)臺(tái)上的母親發(fā)出了虛弱而有力的聲音救孩子！……到這里，人們的淚水不禁奪眶而出，寥寥三個(gè)字，卻需要多么大的勇氣與無(wú)私呀，這話恐怕只有母親才能說(shuō)出。
的`確，在我們的一生中，母親無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣冷了，母親給我們加衣服心情不好，媽媽過(guò)來(lái)勸導(dǎo)不論何時(shí)何地，母親都在為著我們。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。去年，廣西某地。一位年輕的母親帶著剛出生不久的兒子去坐纜車，由于纜車質(zhì)量不過(guò)關(guān)，鋼索斷了，一頭栽向深深的谷底。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，在那生死永別的瞬間，母親拼盡全身力氣將兒子托舉起來(lái)。二十多名游客遇難了，唯一那個(gè)被母親用雙手托舉起來(lái)的叫張子昊的小孩奇跡般地活了下來(lái)。一位母親在生死關(guān)頭，將孩子推向生，自己卻走向死，也許，這就是母愛(ài)的真諦。現(xiàn)在青年歌手韓紅志愿撫養(yǎng)張子昊已經(jīng)快兩年了，在韓**的關(guān)懷下，張子昊健康成長(zhǎng)著。
不必再說(shuō)什么，這就是世界上最偉大的愛(ài)――母愛(ài)。試問(wèn)，有誰(shuí)能說(shuō)母親不是最偉大的人？有誰(shuí)能否認(rèn)生命不是在母愛(ài)中放歌？
母愛(ài)作文 篇5
為迷失方向的我，照亮前方的路；母愛(ài)是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，讓我健康成長(zhǎng)。
母愛(ài)是一股甘甜的泉水，滋潤(rùn)著我的心田。是她，在昏暗的燈光下為我解答一道難題，教我做人的道理，讓我認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字。她只期盼我茁壯成長(zhǎng)。這，是因?yàn)槟笎?ài)。
母愛(ài)是一陣無(wú)情的雨水，為了讓我經(jīng)歷足夠的.人生教訓(xùn)，也為了讓我自理，冰冷地打著我的身軀，是她，在我咿呀學(xué)步時(shí)不小心摔倒，幻想她扶我一把，可不留情面的聲音，從她嘴里傳出：“摔倒了，就要自己爬起來(lái)。”我稚嫩的小手不得不扶著并不光滑的路，慢慢站起來(lái)。這，還是因?yàn)槟笎?ài)。
母愛(ài)是一場(chǎng)綿綿細(xì)雨，帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)。是她，在下過(guò)一場(chǎng)小雪后的早晨，領(lǐng)我去滑雪。看著開(kāi)心的我慢慢滑過(guò)呈下坡的地方，會(huì)心地笑了，自己卻在樓梯上坐著，只為看護(hù)好我。這，也是因?yàn)槟笎?ài)。
母愛(ài)是瀑布里的一滴水，卻甘涼無(wú)比，普通之間，流露一些特殊的情感來(lái)。是她，看我早上沒(méi)吃飽，偷偷往書(shū)包里塞一些面包或牛奶，并留一張便利條。早上整理書(shū)包時(shí)，我無(wú)意發(fā)現(xiàn)，一陣暖流便涌入我心房。這，更是因?yàn)槟笎?ài)。
母愛(ài)，總是給人太多的欣慰。在人生的小池中，天上一朵最美的荷花……
母愛(ài)作文 篇6
每個(gè)人都有自己的媽媽，有漂亮的媽媽、溫柔的媽媽，還有和藹可親的媽媽……而我卻有一位愛(ài)嘮叨的媽媽，打小時(shí)候起，媽媽的嘮叨聲便時(shí)常縈繞在我的耳旁。
每天清晨，一陣清脆的鬧鐘聲后，媽媽就開(kāi)始嘮叨了“陽(yáng)陽(yáng)，快起床，再不起來(lái)就遲到了，快!”著急得好像要上戰(zhàn)場(chǎng)。媽媽的嘮叨是我每天都能聽(tīng)到的最有魔力的聲音。無(wú)論何時(shí)何地，她都不厭其煩地嘮叨個(gè)不停。我在媽媽的嘮叨聲里，就像被上了發(fā)條的玩具，穿衣、洗漱、吃飯，還要回答媽媽一聲聲的`嘮叨。我感覺(jué)這時(shí)媽媽的嘮叨聲是世界上最煩人、最難聽(tīng)的聲音，可是每當(dāng)我走出家門(mén)，走進(jìn)校園，我都會(huì)想起假如沒(méi)有媽媽的嘮叨，我又怎么可能會(huì)按時(shí)到校呢?
中午一進(jìn)家門(mén)，未見(jiàn)其人，先聞其聲：“快，換鞋、洗手、吃飯，書(shū)包掛在椅背上!”吃完飯，媽媽又喊：“陽(yáng)陽(yáng)，快把大衣穿上，要下雪了!”可當(dāng)我來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)到好多同學(xué)都喊冷時(shí)，坐在教室的我，想起媽媽的嘮叨倍感溫暖。
晚上回到家，媽媽又開(kāi)始嘮叨了，第一件事情就是向她匯報(bào)學(xué)校的一切，這也成了每天的“必修課”，她總是忘不了叮囑我“要好好聽(tīng)老師的話，要和同學(xué)們友好相處，要注意聽(tīng)講，要……”我只要有一點(diǎn)進(jìn)步，媽媽就立刻打預(yù)防針——不要驕傲;考試失敗了，媽媽總是幫著我找原因，又是總結(jié)教訓(xùn)，又是給我加油，媽媽的嘮叨聲伴著我的每一點(diǎn)進(jìn)步!
看來(lái)嘮叨并不是一件壞事，正是因?yàn)閶寢尩膰Z叨，才使我懂得了許多生活的道理，也讓我養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我是在媽媽的嘮叨聲中長(zhǎng)大的，而今，我覺(jué)得媽媽的嘮叨是世界上最好聽(tīng)的聲音，因?yàn)檫@聲音包含著媽媽濃濃的愛(ài)。
母愛(ài)作文 篇7
明天就要期中考試了，我趴在書(shū)桌上，拼命趕著堆積如山的作業(yè)。
母親坐在一旁的沙發(fā)上為我剝栗子。我最愛(ài)喝栗子粥了，所謂看花容易繡花難，這可是個(gè)既費(fèi)精力又耗時(shí)間的活兒，算做明早為我鼓氣的“厚禮”也不足為過(guò)。她弓著背，左手邊放著一個(gè)大盆，從書(shū)桌斜望過(guò)去可以看見(jiàn)堆成小山似的熟栗子那個(gè)高高涌起的尖。母親右手握著水果刀，先在栗子上割一個(gè)小口子，再順次剝開(kāi)。她的拇指被壓得通紅，寬大的手背更加臃腫，只聽(tīng)見(jiàn)“吱吱”的剝皮聲和“滴滴”的鬧鐘聲交織在一起，這是世界上最婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的小夜曲，但我卻不耐煩了“媽，小聲點(diǎn)，我在學(xué)習(xí)呢。”
母親驚了一下，急忙收拾起東西進(jìn)了大廳，回頭望著我，小心翼翼的說(shuō)：“鬧鐘吵你嗎？我拿過(guò)去吧。”她在笑我沒(méi)應(yīng)聲。
30秒后，母親輕輕繞過(guò)書(shū)桌，拿了鬧鐘，躡手躡腳地走過(guò)去，還是不放心得瞧瞧我，那定是如水般溫柔的目光，可我的眼神卻沒(méi)有與其相撞，便不覺(jué)斥么，門(mén)緩緩合上……
一絲失落劃過(guò)心頭，在這剎那，為何覺(jué)得酸甜苦辣，心潮這般震撼澎湃？
時(shí)間一分一秒正從指間流過(guò)，廳籟俱寂的夜晚此時(shí)似乎更加靜謐，諾大的房間空空的，人空空的，不久心也空起來(lái)。只感到明月銀色的舞衣與熒熒的燈火在交融……
“孩子，快12點(diǎn)了，睡吧。”門(mén)外傳來(lái)母親的.呼喚。是啊，這么晚了，我的眼皮都打架了。爬上床，很快進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。朦朧中感到一個(gè)親切的身影，一雙溫暖的手為我蓋上被子，撫摸我的臉。不久燈息滅了，連關(guān)門(mén)聲都沒(méi)有聽(tīng)到。第二天一大早，母親便樂(lè)呵呵的端著熱氣騰騰的栗子粥。我用湯勺勻勻地?cái)嚢桊ゐさ闹唷Ｑ剑∧赣H連栗子的外衣都剝的干干凈凈。抬起頭，我望見(jiàn)青黑的顏色爬上了她的肌膚，淚水很快堆積在淚腺里，晶亮亮。
母愛(ài)如斯，女兒僅以這寥寥數(shù)百字表達(dá)對(duì)你良苦之心的無(wú)限感激。
母愛(ài)作文 篇8
世界上只有一個(gè)最美的母親，那便是我的母親。
——題記
母親是一個(gè)愛(ài)嘮叨的人。每當(dāng)我考試失利時(shí)，她總會(huì)第一個(gè)來(lái)問(wèn)清緣由；每當(dāng)我穿的衣服太單薄時(shí)，她總會(huì)逼著我穿上厚重的衣服。但正是她的嘮叨，才使我在逆境中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人。
昏暗的燈光拖長(zhǎng)我疲憊的身影，書(shū)包里的數(shù)學(xué)試卷就如千斤巨石一樣，壓的我喘不過(guò)起來(lái)。我不知道回家該怎么解釋，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不及格。只要一回家，我就會(huì)起媽媽又該嘮叨我的成績(jī)了，心里郁悶極了，不知不覺(jué)竟走到了家門(mén)口。我推開(kāi)那冰冷的大門(mén)，媽媽正在準(zhǔn)備晚飯，“回來(lái)了，洗洗手準(zhǔn)備吃飯吧！”我“嗯”了一聲便慌忙地逃向房間。我把試卷從包里拿出來(lái)，放在了床底下，藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。在媽媽的'一再催促下，我便只好出去了。但愿媽媽已經(jīng)忘了今天發(fā)數(shù)學(xué)成績(jī)的事。我主動(dòng)與媽媽聊天并岔開(kāi)話題，本以為可以把成績(jī)的事推脫掉，可是該來(lái)的還是來(lái)了。“對(duì)了，老師發(fā)短信說(shuō)今天發(fā)數(shù)學(xué)成績(jī)，考得怎么樣？”我支支吾吾半天不敢說(shuō)話。“我問(wèn)你話呢！到底考得怎么樣。”“不......不及格。”“你看吧，每次讓你學(xué)習(xí)你都敷衍我，就知道玩。我都說(shuō)了千回百回了，上課要全神貫注地聽(tīng)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，只有這樣才能把知識(shí)學(xué)好學(xué)牢......你到底在學(xué)什么啊？” 我不耐煩的說(shuō)：“你就會(huì)說(shuō)，整天翻來(lái)覆去聽(tīng)得我耳朵都起繭子了。考不好能是我的錯(cuò)嗎，我也想考好了。”說(shuō)完，我便把門(mén)一甩進(jìn)了臥室。
夜晚，我難以入睡，因?yàn)槟X海里總是浮現(xiàn)母親批評(píng)我的畫(huà)面，耳畔也總是回蕩著她批評(píng)我的話語(yǔ)......這是，門(mén)開(kāi)了，是媽媽。我連忙閉上眼睛裝睡，心想：哼，后悔了吧？讓你批評(píng)我。只聽(tīng)見(jiàn)母親輕聲說(shuō)：“看你這孩子，怎么總是踢被子啊？”邊說(shuō)邊給我蓋被子。頓了頓她又說(shuō)：“今天晚上對(duì)你的批評(píng)也許嚴(yán)厲了點(diǎn)，但如果要想讓自己的前途光明一片，你就必須要比別人付出更多的努力才行啊！否則你的前途就會(huì)堪憂啊！你還小，所以我必須對(duì)你負(fù)責(zé)。要知道等你明白的時(shí)候，一切都完了，好了，睡吧。”
媽媽走后，淚水早已浸濕了被單。我一下子明白了好多好多......
媽媽，感謝您用那最無(wú)私、最真摯的愛(ài)，為這個(gè)家撐起一片晴空，塑造生命的精彩！
母愛(ài)作文 篇9
愛(ài)孩子，就該這樣把你的愛(ài)鄭重其事地告訴孩子！
這是在拜讀了楊莉波老師的新作《從一到二的跨越》之后，我腦海里泛起的一朵浪花。
楊老師的新作，寫(xiě)的是在女兒20歲生日到來(lái)之際她如何為之忙碌的“瑣屑”細(xì)事，但字里行間洋溢著濃濃的母愛(ài)，閃耀著教子成人的智慧。涵泳這篇充滿哲理的文字，對(duì)于為人父母的我們?nèi)绾慰茖W(xué)表達(dá)自己對(duì)子女的愛(ài)，是大有裨益的。
母愛(ài)是什么？有人說(shuō)“母愛(ài)是春夜無(wú)人知曉的細(xì)雨，是黃昏靜靜穿過(guò)林間的微風(fēng)，是清晨悄悄驅(qū)走黑暗的曙光，她總是陪伴在你不經(jīng)意的時(shí)候”，有人說(shuō)“母愛(ài)是無(wú)言的理解，母愛(ài)是無(wú)語(yǔ)的關(guān)懷，母愛(ài)是是默默地付出，母愛(ài)是靜靜地守候”，有人說(shuō)“母愛(ài)是圣潔的，母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是含蓄的，母愛(ài)是濃郁的”……一言以蔽之：母愛(ài)，就該含蓄。
不錯(cuò)，中國(guó)式的母愛(ài)是有著不事張揚(yáng)的傳統(tǒng)美德。但是這種含蓄的母愛(ài)，在今天往往不能被那些身在福中不知福的孩子覺(jué)察、發(fā)現(xiàn)，更別說(shuō)感化他們，使他們成龍成鳳成棟梁成孝子。你給他錦衣玉食，他覺(jué)得是應(yīng)該的，誰(shuí)叫你是他的父母？你給他遮風(fēng)擋雨，他覺(jué)得是應(yīng)該的，誰(shuí)讓你生下他呢？可一旦他生活不如意，就會(huì)怨恨自己沒(méi)有一個(gè)財(cái)大氣粗的好家長(zhǎng)；他工作稍有不稱心，就會(huì)怨恨自己沒(méi)有一個(gè)位高權(quán)重的好父親。這樣的孩子何止三五人，“啃老族”一詞的出現(xiàn)就很能夠說(shuō)明問(wèn)題的嚴(yán)重。
當(dāng)然，問(wèn)題的出現(xiàn)，原因可能很多，但含蓄式的母愛(ài)父愛(ài)自身的先天不足不能說(shuō)不是其中的一個(gè)。含蓄的父愛(ài)母愛(ài)，要被動(dòng)地靠孩子良心的'發(fā)現(xiàn)才能形成共鳴，但是有幾個(gè)孩子能夠像孟郊那樣，由母親的“臨行密密縫”揣度出其中“意恐遲遲歸”的苦心呢？當(dāng)我們嘆息孩子的不懂事、身在福中不知福時(shí)，為什么不想想我們做父母的“愛(ài)的表達(dá)式”是不是出了問(wèn)題呢？
楊老師很會(huì)愛(ài)自己的孩子，有自己的“愛(ài)的表達(dá)式”。她深諳愛(ài)子之道，深知母愛(ài)不能囿于潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，不能猶抱琵琶半遮面，應(yīng)該不失時(shí)機(jī)地、不加掩飾地、鄭重其事地“說(shuō)給女兒、說(shuō)給自己、說(shuō)給全世界”，讓孩子知道自己在愛(ài)她，而且是如何地愛(ài)她。你看，她很會(huì)捕捉時(shí)機(jī)，一個(gè)對(duì)于女兒和自己都非常有紀(jì)念意義的時(shí)段——女兒20歲生日前前后后的日子；很會(huì)選擇“愛(ài)的表達(dá)式”——被她戲稱為“流水賬”的文章，將自己“圍繞著這個(gè)生日”所想的、所做的以及女兒此時(shí)的一顰一笑一言一行都原原本本地記錄下來(lái)，送給女兒，“讓女兒看”。我敢肯定，這篇被女兒稱為“感情很濃，但文采一般”的文章，再過(guò)十年二十年，乃至七十年八十年，她在過(guò)生日的時(shí)候，一定會(huì)記起這篇文章所寫(xiě)的一切，記起她20歲生日時(shí)媽媽為她做的一切，一定每次都會(huì)感動(dòng)得熱淚盈眶，因?yàn)檫@是一篇沒(méi)有“文采”之水稀釋的、洋溢著濃濃母愛(ài)的真文章！
“信言不美，美言不信”，“大智若愚，大巧若拙”。楊老師自謙說(shuō)：“我關(guān)于女兒生日的文字是瑣碎的，甚至是平庸的”，是“沒(méi)有文采”的“流水賬”。但只要認(rèn)真讀讀這篇文章，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)作者的匠心。這篇貌似平庸的文章，實(shí)際是在用平實(shí)的語(yǔ)言娓娓抒寫(xiě)真摯的母愛(ài)，用看似樸拙的表達(dá)方式在巧妙而形象地闡釋“愛(ài)子之道”的“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物”的哲理。
愛(ài)孩子，是一個(gè)系統(tǒng)工程。楊老師說(shuō)：“不可能一次性完成”，得“一點(diǎn)一點(diǎn)做著，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近那個(gè)目標(biāo)”；而且，在做的過(guò)程中，“往往是做著做著有了新的想法，做著做著有了新的變化”，得不斷地修正、不斷地完善。在女兒20歲生日的時(shí)候，楊老師傾注一腔真情所做的“一點(diǎn)一點(diǎn)”，你不覺(jué)得這是從“愛(ài)子之道”中自然而然生發(fā)出來(lái)的一個(gè)個(gè)“一”嗎？這“一點(diǎn)一點(diǎn)”，既有物質(zhì)方面的煮一次雞蛋、做一碗肉丸子長(zhǎng)壽面、買(mǎi)一個(gè)蛋糕、包一碗餃子、送一款新手機(jī)，更有精神方面的“寫(xiě)一篇賀詞”、提一點(diǎn)希望、陪女兒逛一次公園、帶女兒看望一次“她的爺爺奶奶”。這種從物質(zhì)和精神兩個(gè)方面來(lái)關(guān)愛(ài)孩子，不正是在踐行《道德經(jīng)》里的“一生二”嗎？送給女兒手機(jī)，女兒用手機(jī)為母親拍照；藍(lán)天秋陽(yáng)下真誠(chéng)地向女兒祝賀生日，女兒心花怒放甜蜜微笑……諸如此類的母女互動(dòng)，你不覺(jué)得這也是在形象地詮釋“一生二”的哲理？
女兒用新手機(jī)接收同學(xué)們發(fā)來(lái)的祝福生日的短信，然后與母親一起分享短信中濃濃的祝福 ，這種母親快樂(lè)、女兒快樂(lè)、女兒的同學(xué)也快樂(lè)的“二生三”式的幸福的出現(xiàn)，正是“道生一，一生二”的必然結(jié)果。可以預(yù)見(jiàn)，當(dāng)這種愛(ài)，經(jīng)女兒一代一代傳承下去，道德之花“三生萬(wàn)物”的春天將永駐人間！
但愿為人父母的都能明白這個(gè)道理！
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