三年級(jí)寫景作文優(yōu)秀(8篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)寫景作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)寫景作文 篇1
炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天悄悄地來(lái)到了。
你看，大樹抖抖手臂，刷刷、刷刷——五顏六色的葉子在空中飛舞著，像一只只漂亮的小蝴蝶在翩翩飛舞著，落在地上就變成了金色的地毯，美麗極了！樹上的果子也成熟了，有紅彤彤的柿子、金黃的橘子等各種顏色的水果，都你擠我碰的爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀÷勚撬崴崽鹛鸬?氣味，我忍不住直流口水。金黃的稻子就像一片金色的海洋，隨著秋風(fēng)跳起舞來(lái)。農(nóng)民伯伯看著那黃金般的稻谷，臉上露出了滿意的笑容。
秋天在我眼中是一位美麗的仙子。瞧，五顏六色的菊花在風(fēng)中高昂著頭，露出神氣的笑臉；鮮紅的雞冠花得更鮮艷了；金色的、白色的、黃色的桂花在爭(zhēng)著搶著為我們送來(lái)濃濃的香味。秋天也是一位優(yōu)秀的畫師。紅色的楓葉、黃色的銀杏葉、綠色的菜地，就像給大地涂上了一幅幅絢麗多彩的圖畫。
秋天真美，我愛(ài)秋天！希望秋天不要趁我沒(méi)留意偷偷地溜掉了。
三年級(jí)寫景作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在慶元，這里的天最藍(lán)，空氣最新鮮，其是生態(tài)公園，風(fēng)景優(yōu)美。
生態(tài)公園在石龍街，它的對(duì)面有一條河，叫松源河。隔著江濱路走進(jìn)大門，就能聞到一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經(jīng)開了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤，有的才展開兩三片花瓣，有的`還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要裂開似的。荷花池旁是長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的盡頭都是石桌石凳，有許多老人在石桌石凳上打撲克、喝茶，一副悠然自得的樣子。長(zhǎng)廊的上面有許多健身器材，壓腿器、跑步器、臂力器等。不管是大人還是小孩路過(guò)，都會(huì)過(guò)來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，不僅健身還很有趣味。健身器材的右邊是香菇博物館，那里面可好玩了。有一個(gè)多媒體照到地上，我們腳踩到哪里，蘑菇就會(huì)從哪里冒出來(lái)。我們仿佛是春姑娘，走到哪里，那兒就萬(wàn)物復(fù)蘇。
慶元風(fēng)景優(yōu)美，除了生態(tài)公園，還有水上公園、巾子峰森林公園、百山祖……歡迎大家來(lái)我的家鄉(xiāng)游玩！
三年級(jí)寫景作文 篇3
四季的風(fēng)，有的溫暖；有的炎熱；有的涼爽；有的寒冷。四季的.風(fēng)變化多端。
春天的風(fēng)，拂過(guò)大地，小草從地下探出了頭；拂過(guò)柳樹，柳絮在空中飛舞，像雪花在空中隨風(fēng)飄動(dòng)；拂過(guò)小花，桃花杏花都張開了笑臉。
夏天的風(fēng)，給人一種吝嗇的感覺(jué)。他總是在人們熱得不可開交的時(shí)候，仍舊帶給人們滾滾熱浪，讓人十分無(wú)奈。
秋天的風(fēng)，拂過(guò)楓樹，楓葉已經(jīng)變成紅色，秋風(fēng)一吹，便加快了掉落的速度；拂過(guò)田野，稻子泛起了金色的波浪；拂過(guò)果樹，把果樹染成橙紅色，果子也成熟了。小孩子們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到果園里摘取果子，樹上的果子被一掃而光，孩子們的笑聲在秋風(fēng)中回蕩。
冬天，好不容易下了一場(chǎng)雪，樹枝上的雪已經(jīng)積滿了樹梢。突然，刮來(lái)了一陣風(fēng)，那風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的小孩，一把抓起樹枝上的雪，狠狠地向空中撒去，好像在說(shuō)：“不許你們?cè)跇渖闲菹ⅲ 倍L(fēng)給人們帶來(lái)了寒冷，人們畏懼他，只好將自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
四季的風(fēng)，不僅僅是變化多端，而且各有各的狀態(tài)，我愛(ài)這四季的風(fēng)。
三年級(jí)寫景作文 篇4
舉世聞名的黃山風(fēng)景區(qū)，位于我國(guó)安徽省的南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些千奇百怪的石頭，有趣極了。
就說(shuō)：“天狗望月”吧，它就像真的狗，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，抬著頭望著天上的月亮。這就是有趣的“天狗望月”。
在一座陡峭的.山峰上，有一位“仙女”。她抱著石琴，彈出美妙的樂(lè)曲。連另一座山峰上的“天狗”都聽(tīng)入迷了。這就是有趣的“仙女彈琴”。
“獅子搶球”就更有趣了。兩只威武的獅子，它們旁邊有塊像球一樣的石頭，它們張牙舞爪地?fù)渫莻�(gè)“球”。
黃山的奇石還有很多。今后我一定要去參觀一趟！
三年級(jí)寫景作文 篇5
秋天到了，秋天到了！我和幾個(gè)同學(xué)一起去尋找秋天。
找呀找……
我們來(lái)到果園里，你瞧：梨樹掛滿金黃的燈籠；蘋果露出紅紅的小臉蛋；橘子、柿子鼓著橙紅色的臉頰，你擠我碰的，正爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀簧介珮渖暇Y滿了一顆顆瑪瑙似的紅果；葡萄架下，一大串一大串的葡萄掛在綠蔭底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的……五光十色，漂亮極了，讓人看到就忍不住要吃個(gè)飽。
我們來(lái)到樹林里：黃黃的銀杏樹、紅紅楓樹和翠綠的松柏?cái)D在了一起，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，片片落葉就像一群蝴蝶在空中翩翩起舞，而地面上卻鋪起了一層紅黃相間的地毯。
我們又來(lái)到田野上：田野里，稻谷成熟了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻海翻起金色的波浪；高梁舉起燃燒的火把。
我們繼續(xù)尋找，發(fā)現(xiàn)道路兩旁的菊花爭(zhēng)妍斗艷，有大紅的、雪白的、金黃的…….美麗的'菊花仙子在秋風(fēng)里跳著好看的舞蹈。
“嘎嘎”，一陣叫聲傳進(jìn)我們的耳朵，我們抬頭一看，一群大雁排著整齊的隊(duì)伍向南方匆匆飛去。
……
找到了，找到了，我們找到了秋天！秋天真是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)！
從中，我們也明白了：只要努力去尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然是多么的神秘、有趣！
三年級(jí)寫景作文 篇6
我熟悉的人很多，但最熟悉的人非我老爸莫屬。
一張瘦削的臉上，長(zhǎng)著一雙小而炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑邊近視鏡，臉上常常掛著一絲微笑，一副老實(shí)巴交的樣子。
爸爸很愛(ài)我，平時(shí)喊我的時(shí)候，并不直接叫我的名字，而是叫我“快樂(lè)小寶”；我得的獎(jiǎng)狀，爸爸總是用膠水細(xì)心地粘在墻上，讓它成為我的榮譽(yù)；我畫的畫，爸爸總是寫上日期，然后裝訂成冊(cè)，放進(jìn)一個(gè)檔案盒，讓來(lái)我家的人紛紛夸獎(jiǎng)；我發(fā)表一篇文章或是得了獎(jiǎng)狀，爸爸總會(huì)給我一些零食獎(jiǎng)勵(lì)，或是一個(gè)擁抱，讓我開心的不得了；當(dāng)我還是小小孩的時(shí)候，爸爸給我布置的房間就足以讓客人們大吃一驚：爸爸用織毛衣的線像蜘蛛網(wǎng)一樣連接起來(lái)，并在線上綴滿了各種各樣的玩具，，還有一個(gè)風(fēng)鈴上系了一根長(zhǎng)繩，只要躺在小床上的我輕輕一拉，它就發(fā)出了清脆的響聲。這些童年甜蜜的記憶讓我至今難忘。
爸爸雖然有一點(diǎn)健忘，常把自己的事兒拋到九霄云外，但是對(duì)我的.學(xué)習(xí)毫不馬虎，為了我，他專門買回一臺(tái)激光打印機(jī)，每天一張一張的給我打印學(xué)習(xí)資料，防靜電紙?jiān)瓉?lái)有厚厚一沓，現(xiàn)在越來(lái)越少。有一次我問(wèn)他：“爸爸，你心疼那些紙嗎？”爸爸說(shuō)：“為了你的學(xué)習(xí)，就是用完也值得。”
爸爸是一名教師，每天天不亮就得起床，還要叫醒我，為我準(zhǔn)備早餐，送我上學(xué)，回來(lái)以后，如果沒(méi)課還得備課、寫教案，中午接我回來(lái)還得做飯洗鍋，洗完后又得看書、寫教案，檢查我的作業(yè)，晚上有時(shí)還有晚自習(xí)輔導(dǎo)，每天都忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，難得睡一會(huì)兒覺(jué)，爸爸太累了！
我愛(ài)爸爸！我要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他！
三年級(jí)寫景作文 篇7
校園的銀杏是美麗的，是迷人的。
春天，一條條光禿禿的樹枝上，發(fā)出了一片片嫩芽。清晨的露珠躲在嫩芽上，在朝陽(yáng)的`映照下，晶瑩剔透。微風(fēng)吹拂，露珠調(diào)皮地跳向大地，這時(shí)的嫩芽更加?jì)赡塾危o校園帶來(lái)了春的氣息。
夏天，枝頭開出了小小的，卻很優(yōu)雅的花朵，金黃色的花心發(fā)出醉人的香味。碧綠的葉子郁郁蔥蔥，像一把大蒲扇，又像一把巨大的綠傘，火辣辣的陽(yáng)光被毫不留情地?fù)踝。o校園增添了一絲絲夏的涼意。
秋天，銀杏葉色彩是最為豐富的，葉子綠中帶黃，黃中又透著一點(diǎn)紅色。樹上一顆顆黃色的小果子，像一個(gè)個(gè)嬌氣的小孩，躺在大樹媽媽的懷抱里撒嬌。終于有一天，它們長(zhǎng)大成熟了，給校園添加一份秋的果實(shí)。
我最喜歡冬天的銀杏。初冬葉子黃得是那么的燦爛。陣陣微風(fēng)吹過(guò)，葉片“沙沙”作響，片片黃葉緊挨樹梢，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，在陽(yáng)光的照耀下，在藍(lán)天的襯托下，顯得更加金黃！瑟瑟寒風(fēng)過(guò)后，片片黃葉如雪花般飄落下來(lái)。我撿起一片落葉，仔細(xì)觀賞。它像一把小扇子，條條葉脈像扇骨，中間是最深的土黃色，向兩邊逐漸擴(kuò)散，最邊上是優(yōu)雅的淡黃色。我要把它珍藏好，它帶給我對(duì)校園冬的留戀。
校園的銀杏樹呀，你四季都有各自的色彩！我喜歡你充滿活力，喜歡你生機(jī)勃勃，更喜歡你堅(jiān)強(qiáng)而挺拔！
三年級(jí)寫景作文 篇8
我是一個(gè)地球人，我生活在地球上。我們地球人的工作和休息是有規(guī)律的。
首先，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的生活學(xué)習(xí)：我的.生活豐富多彩，我們地球上有電視機(jī)。此外，我們地球上還有一種高科技——電腦。電腦就像人的大腦一樣，把外界傳來(lái)的信息進(jìn)行迅速的判斷和處理。閑著沒(méi)事可以上網(wǎng)，和別人聊天。我的學(xué)習(xí)不僅是那幾門枯燥乏味的功課，我還報(bào)了鋼琴班，星期天去練鋼琴，多好啊！
我們地球上有無(wú)數(shù)的大好河山。暑假里，爸爸和媽媽帶我去旅游。不僅讓我大飽眼福。還讓我增長(zhǎng)了不少的知識(shí)。我們?cè)诘厍蛏仙畹暮芸鞓?lè)。
可是現(xiàn)在，地球上的工業(yè)企業(yè)逐漸增多，廢水、廢氣、廢渣也隨著增多。環(huán)境已向我們亮出了“黃牌”。如果我們?cè)俨蛔⒁庾约旱男袨椋敲吹厍蛟缤碛幸惶鞎?huì)走向滅亡的。
“保護(hù)環(huán)境吧！”聽(tīng)地球在哀鳴。“保護(hù)地球吧！”聽(tīng)，地球在呼吁。
為了使我們?cè)谶@個(gè)地球上更好的生存：保護(hù)地球，人人有責(zé)。
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