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    蝴蝶作文

    時(shí)間:2024-04-18 17:47:08 蝴蝶

    蝴蝶作文(精品7篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的蝴蝶作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    蝴蝶作文(精品7篇)

    蝴蝶作文 篇1

      早上,爸爸媽媽都不在家,家里只剩下我一個(gè)人。我寫完了作業(yè)閑著沒事干,在屋里轉(zhuǎn)悠。

      在書房看書時(shí),我忽然看見了窗外的一盆蝴蝶蘭,在陽光顯現(xiàn)得分外美麗。蝴蝶蘭像一只只正翩翩起舞的.小蝴蝶一般,可愛,動(dòng)人。我輕輕的把它搬進(jìn)屋里,細(xì)細(xì)的聞著,啊!清香撲鼻迎面而來,這是多么芬香,迷人。我覺得這花若能更香就好了。我靈機(jī)一動(dòng),想起媽媽柜子上的香水,便跑去媽媽房間,拿來了香水,往蝴蝶蘭上噴。

      這時(shí),媽媽和爸爸回來了,發(fā)覺屋里散發(fā)著格外的香味,非常奇怪,就問我:“女兒,這家里怎么這么香?”我得意的把事情告訴了媽媽。媽媽氣急敗壞地對(duì)我說,這花今晚肯定活不成了!”“不會(huì)吧?”我不相信媽媽的話。

      晚上我上完課回家,發(fā)現(xiàn)蝴蝶蘭已經(jīng)危在旦夕了,我連忙澆水,做最后的“搶救”,但蝴蝶蘭還是“犧牲”了。誒!本想幫助花朵讓它開得更好的,沒想到我竟害了它。

    蝴蝶作文 篇2

      星期六,我和爸爸媽媽去公園玩。

      走著走著,一只美麗的蝴蝶闖入我的視線。我悄悄走近一看,這是一只色彩斑斕的蝴蝶。它舞動(dòng)著金色斑點(diǎn),在陽光下格外美麗,好像一位美麗的女孩在陽光下跳舞。

      花蝴蝶終于停留在一朵紫色的小花上。我輕輕捉住它,它的觸角已卷起。綠色的大眼睛失去活潑美麗的光彩。它本能的扇動(dòng)翅膀,求生的`欲望使它掙扎著。

      看著它垂死掙扎,我心想蝴蝶是人類朋友,它又是美麗象征。我們應(yīng)該愛護(hù)它才是。

      我把蝴蝶放了,美麗的蝴蝶在陽光中綻放它的美麗。

    蝴蝶作文 篇3

      今天,我和爸爸出去玩,在回家的路上,我們看見了一個(gè)小樹叢。我們走過去,看見小樹叢里面有許多小蝴蝶,它們穿著黑色的衣裳,翅膀上長(zhǎng)著許多美麗的花紋。

      忽然,我們看見了兩只蝴蝶在同一片葉子上,走近一看,原來是一只張開著翅膀的`蝴蝶,真美麗!為了不打擾蝴蝶們休息,我和爸爸悄悄地走了。

    蝴蝶作文 篇4

      每天,放學(xué)回家時(shí),總會(huì)經(jīng)過一段林蔭道。時(shí)不時(shí)就會(huì)看見幾只小蝴蝶從我身邊匆匆飛過。每當(dāng)這時(shí),就會(huì)想起童年的趣事“捉蝴蝶”!

      記得那天,我?guī)Я艘粋(gè)漂亮的小布袋給那些小蝴蝶們做“屋”,就一蹦一跳地踏上了“蝴蝶之旅”。因?yàn)闆]什么小網(wǎng)兜之類的專用器具,所以只能用手捉蝴蝶,有一些難度才刺激呢!我小心翼翼來到一只蝴蝶旁,開了個(gè)“金罩鐘”,小蝴蝶吃了一驚,還沒反映過來就被我放進(jìn)了小布袋里。接著,又是一個(gè)“金雞獨(dú)立”,又捉到一只。就這樣。一連捉了好幾只,我開始大意了,馬虎了,一個(gè)不留神,一只蝴蝶就從我的`指縫中飛走了。

      從這個(gè)“捉蝴蝶”的童趣里,我明白了:不管你得到了多大的成就都不能驕傲,一旦驕傲了,這些成就便會(huì)離你而去。

      哦,原來生活里處處能學(xué)習(xí)呀!

    蝴蝶作文 篇5

      今天,老師讓我為全班同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目——“捕捉蝴蝶“。看到這兒,你們肯定會(huì)問“沒有蝴蝶,怎么抓呀?”,其實(shí),我只用表演動(dòng)作就行了。

      準(zhǔn)備開始表演了,我的心早已被緊張這個(gè)“高壓鍋”壓迫得蹦出了胸腔,慌忙逃到嗓子眼了。我只能雙手合十,祈禱上帝讓我心中的“海嘯”平靜下來。

      可表演終究是開始了。

      宛如清涼的微風(fēng)輕拂面頰,我突然心如止水,童年時(shí)那個(gè)花園,那個(gè)我,那只蝴蝶,幻化做一個(gè)童話世界呈現(xiàn)在我眼前,我驚愕了,我本以為這些往事都化作沙石,被時(shí)間的長(zhǎng)河沖散、遠(yuǎn)去、不復(fù)存在,卻沒想到它已成為我生命中一段珍貴的記憶,深深埋藏在我的心底。

      恍如時(shí)光倒流,我與童年的我化作一體,向前捕捉著那只蝴蝶。

      我雙手合十,十指微微彎曲,做了一張半圓形的、天然的“網(wǎng)”,用來捕捉那只白蝴蝶,捕捉我的夢(mèng)想。我小心翼翼地湊近了它,它卻突然抖了抖翅膀,我知道它一定察覺到我了,此時(shí)不快抓,更待何時(shí)?我一個(gè)箭步撲了上去,可惜,還是它搶先一步飛走了,我萬分懊悔,心想:下次你可跑不了了!我又開始四處張望,冷不丁發(fā)現(xiàn)它正停在我身后的一朵花上。“吃一塹,長(zhǎng)一智”,我踮起腳摹仿貓步,輕輕悄悄地接近了它,看準(zhǔn)了時(shí)機(jī),以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲了上去,它又飛走了,我不甘示弱,縱身一躍,在空中抓住了它。

      我把蝴蝶放進(jìn)我的掌中,用兩只手合起來做它的`房子,可我感覺到蝴蝶在手心不安地上下翻飛,撞在我的手上。我不忍心了,把合起來的雙手往上伸開,驚魂未定的蝴蝶從掌心飛出,在花叢中飛舞著藏在花葉底下去了……我低下頭去尋找……

      當(dāng)我還沉醉在這個(gè)“童年的游戲”中流連忘返之時(shí),同學(xué)們的掌聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)。

      通過這次活動(dòng),我學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng):“上臺(tái)表演時(shí),將所有人都當(dāng)作空氣,你只為自己表演,就一定會(huì)演好!”

    蝴蝶作文 篇6

      “其實(shí)每個(gè)人都是被上帝咬了一口的蘋果,如果你覺得自己不幸,那只不過是上帝特別眷顧你……”

      突如其來的厄運(yùn)

      1998年的一天整個(gè)村莊籠罩在一片暮色之中一切都顯得那么的平靜、安詳突然一陣刺耳的剎車聲劃破了小村的寧靜當(dāng)人們跑出來的時(shí)候一個(gè)的孩子已經(jīng)倒在了血泊之中.“晨晨,我的孩子……我可憐的孩子啊!……”六歲的小吳晨就這樣失去了一條腿,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,轉(zhuǎn)眼到了上學(xué)的年紀(jì),本該在課堂上快樂地學(xué)習(xí),在操場(chǎng)上縱橫馳騁,和伙伴們盡情玩耍的年齡,他卻不得不每天拄著拐杖,到戶外換換空氣也得靠人幫忙。小吳晨常常夢(mèng)到在一個(gè)滿是束縛和荊棘的世界里,自己身披戰(zhàn)袍與一個(gè)不知名的人決斗,視線里都是盯著他看的仇恨的眼睛,他孤立無助,他好怕呀,"我不要當(dāng)殘廢,我不要當(dāng)殘廢!"他大叫,夢(mèng)醒來,滿頭滿身的汗。

      每個(gè)人都有要求幸福的權(quán)利,但他悲傷地覺得自己是個(gè)例外。他想振作,卻不知著力點(diǎn)在哪里,常一個(gè)人暗自垂淚,獨(dú)自發(fā)呆。直到他看到父母偷偷落淚的一幕,突然明白,不能放棄健康生活的權(quán)利,一切要從頭開始。

      要做快樂的好兒郎

      “快樂與痛苦猶如一對(duì)雙胞胎,他們被緊緊的束在一起,沒有其中的一個(gè),就沒有另一個(gè)”

      敢與面對(duì)現(xiàn)實(shí)的吳晨變的越來越開朗,他不再避諱自己是個(gè)殘疾人。有一天,一個(gè)同學(xué)悄悄的問他,“吳晨,你買鞋子怎么買呀?”“當(dāng)然是買一雙咯,老板也不肯賣一只給我,要不然另一只給誰呀,你說是不是,哈哈哈。”“那買來的另一只怎么辦啊?”“扔了唄!”“那…”

      突然這個(gè)學(xué)生閉了嘴,因?yàn)樗煊X到了自己似乎問了一個(gè)最不該問的問題,懊悔的低下了頭,邊上的.同學(xué)也紛紛指責(zé)他,吳晨卻笑著說:“你們別怪他了,他又沒有惡意,只是好奇而已,我沒有你們想的那么脆弱!我只有一條腿,那是事實(shí),沒有什么好掩蓋的。不過仍然謝謝你們,那么細(xì)心地考慮我的感受!”

      吳晨特有的親和力、感染力將年輕詮釋得別樣美麗,將殘缺而獨(dú)特的美展示異常完美。關(guān)于未來,他笑道:"我的夢(mèng)想已經(jīng)不像小時(shí)候那么虛渺了,而是每一天都能夠?qū)崿F(xiàn),那就是認(rèn)真地對(duì)待生活,快樂地活著。我生活中有很多不便,但在大家的幫助下,它是充滿陽光的。我會(huì)用我獨(dú)特的方式報(bào)答父母,回報(bào)社會(huì)。"

      要做堅(jiān)強(qiáng)的讀書郎

      “上天其實(shí)很公平,不能給你健康的體魄,那么一定會(huì)給你超人的智慧和毅力。”

      張海迪在高位截癱的情況下仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí),我比她幸運(yùn)多了,我還可以上學(xué)讀書。"吳晨的學(xué)習(xí)很刻苦。他總是要反反復(fù)復(fù)地揣摩、研究書本知識(shí)三遍、五遍,草稿紙積了厚厚一摞,書本被翻得越來越舊。然而,他絲毫不覺得煩。

      有一次,英語聽寫,他沒能通過,課后他花了很長(zhǎng)的時(shí)間,一遍又一遍地記,當(dāng)他終于記下來的時(shí)候,教室里已經(jīng)沒有人了,同學(xué)們都已經(jīng)去吃飯了。

      因?yàn)樗那闆r特殊,老師們都希望給他一些額外的照顧,他也用自己的成績(jī)來回報(bào)老師和同學(xué)們,每一次考試,他都名列前茅,次次都拿獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)他單腳跳上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),每一個(gè)人都情不自禁的為他鼓掌。

      吳晨是一個(gè)勇敢的人,在他的臉上永遠(yuǎn)綻放著燦爛的笑容,他樂觀的精神讓我們感動(dòng),或許他就是那一個(gè)被上帝咬的深一點(diǎn)的蘋果,在別人都為他感到不幸的時(shí)候,他卻覺的那是老天給他的特殊考驗(yàn),他會(huì)用他的愛,用他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)去感動(dòng)他身邊的人們!

    蝴蝶作文 篇7

      今天我們?nèi)ゴ罄淼暮嫠#牬笕藗冋f,蝴蝶泉很美的,我久聞蝴蝶泉的大名,今日一見果然名不虛傳,首先看見了蝴蝶泉的大門,我們繼續(xù)走進(jìn)去,進(jìn)入了金花路,一直走,一直欣賞風(fēng)景,走著走著,到了蝴蝶泉公園的五島湖,那五島湖,有五座小島。繼續(xù)往前走就到了蝴蝶泉,我第一眼就看見一只巨大的黑色蝴蝶趴在蝴蝶泉旁邊的石壁上,仿佛是在展示它那美麗的翅膀。蝴蝶泉的石壁上還有郭沫若親筆寫的蝴蝶泉這幾個(gè)大字。當(dāng)我的目光投向蝴蝶泉水時(shí),哇塞!蝴蝶泉的水好綠啊!綠得像一塊無暇的翡翠,蝴蝶泉的水好清啊!清的可以看見泉底的石頭。今天,我真是沒有白來啊!聽導(dǎo)游給我們講,蝴蝶泉坐落在大理的蒼山云弄峰下。它像一顆透明的寶石,鑲嵌在綠蔭之中,以它特有的奇觀,吸引著遠(yuǎn)近游客。每年到蝴蝶會(huì)時(shí),成千上萬的.蝴蝶從四面八方飛來,在泉邊漫天飛舞。蝶大如巴掌,小如銅錢。無數(shù)蝴蝶還鉤足連須,首尾相銜,一串串的從大合歡樹上垂掛至水面。導(dǎo)游還說,每年的蝴蝶會(huì)這天,趕會(huì)觀蝶的人,穿紅著綠,紛至沓來,歡聲笑語,使蝴蝶會(huì)更加春意盎然。關(guān)于蝴蝶會(huì)的來歷,還流傳著一個(gè)動(dòng)人的神話故事:蝴蝶泉又叫無底潭。古時(shí)候,云弄峰下有個(gè)叫羊角村的地方;住著一位如花似玉,心靈手巧的姑娘叫雯姑。她的勤勞和美麗使小伙子們做夢(mèng)都想得到她純真的愛情。云弄峰上有個(gè)英俊的白族年輕獵人名叫霞郎,不僅武藝高強(qiáng),而且為人善良。有一年,雯姑與霞郎在三月三的朝山會(huì)上相逢,一見鐘情,互訂終身。

      蒼山下住著一個(gè)兇惡殘暴的俞王,他得知雯姑美貌無比,打定主意要雯姑做他的第八個(gè)妃子。于是派人把雯姑搶入宮中。霞郎知道后,冒著生命危險(xiǎn),潛入宮內(nèi)救出了雯姑。俞王發(fā)覺后,立即帶兵窮追。他倆跑到無底潭邊時(shí),已精疲力竭,帶著刀槍火把的追兵已到眼前,危急中兩人雙雙跳入無底潭中。

      次日,打撈霞郎和雯姑的鄉(xiāng)親們沒有找出兩人的尸體,卻看見從深潭中翻起的一個(gè)巨大氣泡內(nèi)飛出了一對(duì)色彩斑斕、鮮艷美麗的蝴蝶。彩蝶在水面上形影不離,翩翩起舞,引來了四面八方的無數(shù)蝴蝶,在水潭上空嬉戲盤旋。這就是蝴蝶泉美麗的傳說,蝴蝶泉啊,你真美!

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