成長(zhǎng)煩惱的作文【范例4篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)煩惱的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1
一個(gè)人靜靜的躺在臥室的床上，怔怔地看著天花板。以往此時(shí)我總會(huì)在一盞盞壁燈上發(fā)現(xiàn)許多有趣的事物，讓我看上許久------
而現(xiàn)在躺在床上，心中充斥著郁悶與些許的狂躁，嘴里喃喃著心里一個(gè)勁的發(fā)泄著苦悶。唉，不知咋的，最近的脾氣不是十分的穩(wěn)定。就像大盤(pán)上的股票一樣，漲跌不定。只要有人稍微觸碰到自己的逆鱗，自己就如同一個(gè)被點(diǎn)燃的火藥桶一般，心中的無(wú)名業(yè)火不知道從什么地方一下就全部都竄出來(lái)了。不是想罵人，就是相對(duì)那人一頓暴K。過(guò)后往往又令我追悔莫及。綜合以上元素，我可能成了一名特殊的宅男：不想出門(mén)，不注重自己的打扮，朋友很多但真心的就只有那么幾個(gè)，QQ號(hào)很多但掛網(wǎng)上的就那一個(gè)，喜歡的女孩不少，心儀的就那么一個(gè)。以此，我不愛(ài)與人交際，校外與同學(xué)聚會(huì)時(shí)，在校上課時(shí)，總是想把自己隱藏，不希望被重視。事實(shí)與理想狀態(tài)相反，就仿佛那能被忽略但不能被抹去的摩擦力般。老師那如同鷹凖的目光總能掃描到諸如我之類(lèi)的人。我一直感到偶爾有一些目光盯著我讓我很不自在，但又不知道是誰(shuí)，這或許是神經(jīng)有一點(diǎn)敏感吧。通過(guò)網(wǎng)上的搜索，與我類(lèi)似的癥狀應(yīng)該是廣大少男少女在青春期說(shuō)患的“社交恐懼癥”。嗯，有心理專(zhuān)家解釋這似乎是不好的癥狀，但通過(guò)自身控制是可以克服的。
初中階段的學(xué)習(xí)剩下不多的時(shí)間了。中考啊，中考。讓人惶恐又讓人期待，夾雜著這種矛盾的心理我們還將度過(guò)漫長(zhǎng)的兩個(gè)月，如今不上早晚自習(xí)了，各學(xué)科的家庭作業(yè)就如同一座座“大山”向我靠近。我感覺(jué)自己的自制能力太差，晚上不想做作業(yè)，只想上上網(wǎng)，聊會(huì)兒天，但同時(shí)心中又有一點(diǎn)點(diǎn)的慌張和恐懼：“啊！那堆積如山的作業(yè)咋辦，我不是愚公，你不去‘挖’，那堆積如山的作業(yè)是要漲的.，他會(huì)成為第二座‘喜馬拉雅山’。但在我的另一種思維里，我又很牛的認(rèn)為：‘一切盡在掌握’。”唉！初三啊！再奮斗半學(xué)期就可以得以暫時(shí)的解脫了。但之后又得升入高中甚至大學(xué)。想到這些心里又再一次感到惶恐。
嗯？總感覺(jué)自己與同齡人相比少了一份青春的朝氣。是不是很久沒(méi)與小學(xué)的同學(xué)接觸，脫離了那一份稚氣，還是自己感覺(jué)長(zhǎng)大了。這里的長(zhǎng)大不是年齡而是心理的成熟，這需要一個(gè)契機(jī)。人嘛，深沉、穩(wěn)重一點(diǎn)是好事，但太過(guò)深沉就顯得死氣沉沉了。
讓成長(zhǎng)中的煩惱的暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！我深信不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。成長(zhǎng)是要付出代價(jià)的，那就是蛻去那童年的稚氣的蛹，用自己稚嫩的背脊，去托起屬于我們明天的燦爛的羽翼吧！
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2
一覺(jué)醒來(lái)，我感覺(jué)鼻子不太舒服，便來(lái)到鏡子前照一照。不照還好，一照嚇了我一跳——我那原本光滑的鼻尖上，有了兩三個(gè)觸目驚心的紅疙瘩!咦?這么冷的天，難道還有蚊子嗎?或者我吃了什么太辣的食物上火了?
媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“我們的寶貝長(zhǎng)大了，這是青春期間的烙印。”啊?這小疙瘩竟還能留下烙印啊?和長(zhǎng)大有什么關(guān)系?我有點(diǎn)手足無(wú)措。平常洗臉不怎么認(rèn)真的我，為了臉上不再長(zhǎng)這可怕的青春痘，先用香皂洗了一遍臉，再用洗面奶洗，最后又用清水洗凈之后，才用毛巾仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地擦了一遍。我長(zhǎng)了青春痘，千萬(wàn)不能讓別人知道，多難為情呀。可是今天要去超市，人那么多，唉!只好捂著鼻子了……
一進(jìn)超市，我就緊緊地捂著鼻子，好多人向我投來(lái)好奇的目光，看得我心里直發(fā)麻。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這好奇的'目光像刀子一樣鋒利，我努力想躲避這些好奇的目光，下意識(shí)地把鼻子捂得更緊了。可是，越來(lái)越多的人向我投來(lái)了好奇的目光，怎么辦呢?怎么辦呢?唉，超市里太吵了，想不出來(lái)辦法，去個(gè)安靜點(diǎn)的地方想吧，去哪里呢?洗手間!“媽媽?zhuān)瓤窗桑胰ヒ幌孪词珠g。”在媽媽和眾人的目光中，我捂著鼻子進(jìn)了洗手間，關(guān)上門(mén)，深呼吸了幾口氣，倚門(mén)尋思著不讓別人注意我的辦法。可是心情無(wú)法平靜的我腦子里一片空白，想了半天也沒(méi)有錦囊妙計(jì)跳出來(lái)……時(shí)間不早了，先出去吧。我硬著頭皮出去了。
媽媽知道了我原來(lái)是為青春痘而苦惱時(shí)，親昵地指著我鼻子上的青春痘說(shuō)：“傻孩子，你這是自尋煩惱呀。你把捂著鼻子的手放下去試試。”我猶豫著放下了手。奇跡出現(xiàn)了，我的手雖然沒(méi)有捂著鼻子，但是竟沒(méi)有一個(gè)人看我了。我頓時(shí)如釋重負(fù)，全身輕松了許多。
在成長(zhǎng)的道路上，不知會(huì)有多少類(lèi)似青春痘這樣的事件困惑著我，但是我要勇敢的去面對(duì)他們。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3
成長(zhǎng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過(guò)程，也是從兒童進(jìn)階到青少年的一個(gè)過(guò)渡的階段。而煩惱就像是夜空中的一顆星，沙灘上的一粒沙，海洋中的一滴水。雖然人們并不喜歡煩惱，但它卻是成長(zhǎng)中必不可少的一部分。
我也有煩惱，而且這個(gè)煩惱從小學(xué)開(kāi)始就一直存在一直跟隨我到了初中。他就是對(duì)我而言最痛苦的`——作業(yè)。
從小學(xué)開(kāi)始，我寫(xiě)作業(yè)就很磨蹭。本來(lái)一個(gè)小時(shí)的作業(yè)，我能寫(xiě)三四個(gè)小時(shí)。由此可見(jiàn)我是一個(gè)地地道道的作業(yè)恐懼癥和作業(yè)拖拉癥患者。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)：假設(shè)我寫(xiě)完作業(yè)到外面去玩，你對(duì)我說(shuō)：“馮奕凡，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”就算我已經(jīng)寫(xiě)完了，我也會(huì)渾身一顫。冒一身冷汗，腦袋發(fā)熱，然后對(duì)你說(shuō)：“寫(xiě)......寫(xiě)完了！”可見(jiàn)我對(duì)作業(yè)的恐懼有多深！
再舉一個(gè)例子，這天晚上的作業(yè)很少,而我正在偷偷地看書(shū)，每當(dāng)這時(shí)，我的心中總會(huì)有一個(gè)慈眉善目的天使和一個(gè)邪惡歹毒的魔鬼。天使苦口婆心的對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，你就可以隨心所欲的玩，而不用在這偷偷的玩了！你要學(xué)會(huì)先苦后甜，要學(xué)會(huì)控制！”正當(dāng)我要聽(tīng)從時(shí)，魔鬼又趕來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)：“別聽(tīng)他的，現(xiàn)在使勁玩等著最后寫(xiě)就行了，什么先苦后甜，那都不重要，自己開(kāi)心就好了！”每當(dāng)這種情況一出現(xiàn)，我百分之九十九點(diǎn)九會(huì)選擇魔鬼，踢開(kāi)天使。只有極少數(shù)的幾率，我會(huì)投向正義的一方。
作業(yè)這個(gè)東西，真是使我受盡苦頭，既挨老師批，又挨家長(zhǎng)罵。不過(guò)這些其實(shí)都是我自找的誰(shuí)讓我寫(xiě)作業(yè)那么拖拉。唉，說(shuō)多了都是淚啊！
煩惱，讓我失去了很多，也讓我懂得了很多。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇4
記得每次去唱歌，媽媽總愛(ài)唱那首：有人歡喜有人憂(yōu)。是啊！在成長(zhǎng)的過(guò)程中，也是有人歡喜有人憂(yōu)，有人快樂(lè)有人愁啊。我就是一個(gè)夾雜在快樂(lè)和煩惱中的女孩，成長(zhǎng)的過(guò)程真可謂是喜憂(yōu)摻半啊！
我的煩惱源于自己的一個(gè)壞毛病：做事半途而廢，對(duì)待學(xué)習(xí)沒(méi)有一股鉆勁。 記得三年級(jí)時(shí)，老師給我們布置了許多作業(yè)，我先做數(shù)學(xué)，可做了一半碰到了難題，就選擇了放棄，馬上就換做語(yǔ)文；而做語(yǔ)文時(shí)，一題覺(jué)得有點(diǎn)兒難，又退縮了，又換做英語(yǔ)了，就這樣，這個(gè)做做，那個(gè)拿拿，半天過(guò)去了，卻一樣作業(yè)也沒(méi)做好，真覺(jué)得自己有點(diǎn)像那個(gè)“小貓釣魚(yú)”里的小貓啊 。哎！雖然我知道我這個(gè)習(xí)慣不好，可我這個(gè)人怎么就沒(méi)有一股鉆研勁呢？從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要把這個(gè)塊毛病改掉！ 說(shuō)完了煩惱，那快樂(lè)又在哪里呢？當(dāng)然也是在學(xué)校里嘍！在學(xué)校里，我有那么多好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起做游戲，一起去幫助有困難的同學(xué)、一起說(shuō)心里話——這所有的`一切中都蘊(yùn)藏著無(wú)窮的快樂(lè)。 我就是這樣，一個(gè)有快樂(lè)也有煩惱的女孩。我多么希望把煩惱中的壞毛病改掉，好好學(xué)習(xí)，真正成為一個(gè)快樂(lè)的女孩！
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