（必備）想象作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的想象作文9篇，希望對大家有所幫助。
想象作文 篇1
行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀!
涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色!
少年人生，總寫著許多夢幻般的故事;少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠方進發(fā)。
關(guān)心生活，關(guān)注社會，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動、俊雅。
語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!
你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!
本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間， “我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人” 。
本文讀后給人以美感，引人深思。10 除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不 平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的`晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運用對比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!
你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是的飲料?
你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進好嗎?
文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。23 文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。
真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩，
看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。
作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。
讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的成功
清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向。
精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。
雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會的發(fā)展。
想象作文 篇2
陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時機。今天，我和同學(xué)們也過了把放風(fēng)箏的癮。
來到操場，我一切準備停當(dāng)，就拿著我的“蝙蝠大俠”跑了起來。跑著跑著，突然，我聽見有人大聲對我說：“你會不會放風(fēng)箏呀?”我以為那個人在嘲笑我，便沒去理他，仍然管自己跑。但是我覺得越跑越不對勁，轉(zhuǎn)過頭一看，才發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏的翅膀上裂開了一個大口子，整個風(fēng)箏都散架了，正無力地趴在地上，失去了往日的生機。想想剛才它受了傷還被我拖著前進，我的心里別提有多難過了。哎，我的蝙蝠風(fēng)箏從此宣布報廢。
我正愁著沒事干，董易多忽然跑了過來，要我和他一起放他的“汽車總動員”，我爽快地答應(yīng)了。
開始放風(fēng)箏了，董易多拿著線團，我托起風(fēng)箏，一起向前奔跑起來。一路上風(fēng)很大，所以那風(fēng)箏很容易放高的。于是，跑了不一會兒，我就把風(fēng)箏放開了。只見它發(fā)出一陣低鳴聲，耍了一個弧度飛上了天。漸漸地高過樹梢了，這個時候風(fēng)箏最容易掉下來，我在心中不住地為風(fēng)箏加油鼓勁，并叫董易多跑快一點。
好不容易過了這一關(guān)，更大的危機就接踵而來了，因為靠近跑道這個區(qū)域有很多風(fēng)箏在放，線容易被纏住。于是，我扯開嗓門朝董易多大喊：“快!盡量往沒風(fēng)箏的`地方跑!”“喔!”他一邊氣喘吁吁地回答，一邊向“人煙稀少”的籃球場跑去。路途中，我們的“汽車總動員”還帥氣地打落了兩只風(fēng)箏呢!
跑到籃球場的時候，董易多的“汽車總動員”風(fēng)箏離地面已經(jīng)有大概20米了，已經(jīng)不需要再跑了。于是，我們就停了下來仰頭觀望了。
可是天有不測風(fēng)云，偏偏在這個時候，風(fēng)停了，風(fēng)箏連打了幾個轉(zhuǎn)，一個跟頭掉在了體藝樓上!我和董易多這下慌了，他使勁一拉，幸好，風(fēng)箏沒事，又飄飄悠悠地飛回到了草地上，可線卻斷了。等我們把線補好，也下課了。
哈!這次放風(fēng)箏真爽呀!雖然我的風(fēng)箏報廢了，但是卻和董易多一起把“汽車總動員”風(fēng)箏放得很高很高。雖然它最終掉下來了，但它曾經(jīng)擁有過輝煌，還是值得的。
想象作文 篇3
因為爸爸媽媽既要上班，還要悉心照顧我的生活和學(xué)習(xí)，很辛苦，所以我想把6月2日設(shè)為“互換節(jié)”。
為什么要把6月2日設(shè)為互換節(jié)呢？因為前一天是六一兒童節(jié)，是我們小孩子的節(jié)日，爸爸媽媽總是在這天里準備好禮物，還請我們?nèi)コ源蟛停屛覀兌冗^一個愉快的兒童節(jié)。而互換節(jié)是專為父母準備的'，在這天理，大人和小孩要互換角色，家里的事都由小孩子來做，大人們就可以休息休息了。
互換節(jié)到了，這天我七點準時起床，準備好早飯，喊爸爸媽媽起床吃早餐，然后他們就可以出去玩了。接下來我就要忙碌起來了，我先來到菜市場買了他們喜歡吃的菜，回到家中，就開始洗碗、洗衣服，然后掃地、拖地……時間過得真快，忙完這些活已經(jīng)接近中午了，我要準備午飯了。做午飯可不是件容易的事，首先我要淘米，把米淘干凈后倒入電飯鍋中煮。因為我不會做很復(fù)雜的菜，于是只挑了幾樣簡單容易做的菜開始動手，經(jīng)過一番努力，熱氣騰騰的菜就上桌了：青椒土豆絲、荷包蛋、花菜炒肉絲，還有一個番茄蛋湯。等我忙忙碌碌準備好一桌菜時，我已經(jīng)累得倒在了沙發(fā)上。這時爸爸媽媽回來了，我們?nèi)乙黄鸪灾易龅牟耍职謰寢屵�不停地夸贊，我的心里比吃了蜜還要甜一百倍。
雖然只有半天時間，但我能深刻地體會到做大人可真不容易呀！我決心以后一定要多體諒爸爸媽媽的辛苦，多做些力所能及的事情，成為一個讓他們放心的好孩子。
想象作文 篇4
種茶處謂之茶山、茶林；種茶者謂之茶農(nóng)、茶民；制茶者謂之茶工、茶師；銷茶者謂之茶商、茶人。
同為茶者，就其色，有紅茶、綠茶、黑茶之別；就其時，有雨(谷雨)前茶、雨(谷雨)后茶、明(清明)前茶、明(清明)后茶之分。
就其地，有福建烏龍、西湖龍井、蒙頂甘露、君山銀針、六安瓜片、黃山毛峰、洞庭碧螺春、廬山云霧、信陽毛尖、安溪鐵觀音，
等等之多。
同為茶具：小的叫盅、甌；中的.叫碗、碟；大的叫瓶、壺。
同為上茶：粗人謂之倒，文人謂之斟，
同為請人喝茶：有人曰請，有人曰敬。
同為喝茶：渴者叫飲，貧民叫喝，雅士叫品。
人一走，茶就涼，是自然規(guī)律；人沒走，茶就涼，是世態(tài)炎涼：人走了，茶不涼，是人生境界。
同樣的一杯茶，佛門看到的是禪，道家看到的是氣，儒家看到的是禮，商家看到的是利。
……
……
茶卻說：我只是一杯水，剩下的都是你的想像，心即茶，茶即心也。
想象作文 篇5
自從國王賈科蒙內(nèi)被趕出假話國以后，假話國就變了個模樣。
一天，我在小樹林中散步的時候，突然起了一層薄薄的霧，我就迷迷茫茫地來到了假話國，哇！眼前的假話國已變得神奇而美麗，一下子就吸引了我，于是，我準備在這兒多住幾天。可我不知道每個人來到了假話國都會擁有一種技能。
假話國的人民很友善，待我也很好。可就在一個月明星稀的夜晚，家家戶戶的窗戶里射出光明，就像天上郡星隕落人間。一切是多么美好啊！沒想到皎潔的月亮上突然出現(xiàn)了一個龐大的黑影，那黑影居然從天空中一步一步地走向假話國。咚咚咚，黑影越走越近，他的樣子也越來越清楚了。他看上去兇巴巴的，高大強壯，“嗯，這人好像在哪兒見過。啊！是從前的國王賈科蒙內(nèi)！”有人尖叫道，假話國就亂成了一鍋粥，人們驚慌失措地從家里走出來，涌到國王的大殿里。是的，你沒有聽錯，的確是賈科蒙內(nèi)回來了，他奇跡般地擁有了超能力－－只要他手指指過的地方，就會變成假的，他決心要再次奪回假話國。
人們把大殿找了個底朝天，也沒有找到國王小茉莉。三腳貓告訴他們，小茉莉這幾天剛剛好去外國旅游了，假話國立馬派了航天飛船去尋找小茉莉。有人建議說小茉莉雖然不在，但我們總得先把那個可惡的賈科蒙內(nèi)驅(qū)逐出境吧。人們立馬想到了著民畫家小香蕉，他畫的東西都能變成真的`。小香蕉畫了一堵蒸籠似的墻，他想把假話國都給蓋住，讓賈科蒙內(nèi)不能進來，可以前小香蕉的畫筆要變成真的都必需用小茉莉的大嗓門給震下來。可小茉莉現(xiàn)在不知道人都在哪兒，更別提他的大嗓門了，這個計劃失敗了。
正在大家激烈討論的時候，賈科蒙內(nèi)也忙得不亦樂乎，他行走在半空中，每走過一處地方，那里的東西都會變成假的，因為他的手一直用著魔力。一棵棵四季常青的松樹變成了一棵棵用鋼筋水泥做成的假樹；一朵朵卓爾不群的花朵變成了一枝枝用布做成的假花，看著慘不忍睹。每過一秒鐘就會有許許多多的活靈活現(xiàn)的動物植物變成一個個枯燥呆板的假貨。
我并不知道事情的嚴重性，當(dāng)跟著小朋友們玩吹雞毛的游戲時，輪到我吹時，奇跡出現(xiàn)了，我屏足呼吸，一吹就在宮殿的墻上吹出了一個大洞，里面的灰塵漫天鋪地的飛舞著，人們驚訝地看著我，有人大叫道：“讓他把賈科蒙內(nèi)吹倒。”人們把我抬到空中，運到了賈科蒙內(nèi)的面前，賈科蒙內(nèi)看到了我們，有些驚訝，好像在想這里的人們這么大膽居然敢派一個小女孩來對抗我，我顯得有些驚惶失措。但我還是故作鎮(zhèn)定，長吸一口氣，直到我自己都脹成一個圓鼓鼓的氣球的時候，我對著賈科蒙內(nèi)忽地一聲吹了過去，從我那櫻桃小嘴中吹出了一陣龍卷風(fēng)，賈科蒙內(nèi)差點被吹倒了，他用手指著我，使用了魔力，幸虧我的身子往右一閃才避免了這場災(zāi)難，旁邊的一切立馬變成了假的。人們大驚失色，迅速把我運回了宮殿。賈科蒙內(nèi)的笑聲離宮殿越來近，那邪惡的笑聲是多么令人厭惡，又令人畏懼。
正當(dāng)他要毀滅一切的時候，小茉莉突然出現(xiàn)了，她從航天飛船中走了出來，她用盡全身力氣，大聲地唱著下面這段話：“這里不是假話國，不需要你賈科蒙內(nèi)的統(tǒng)治，這里是真摯的，不是假的……”她那巨大的音量似乎要山崩地裂了，賈科蒙內(nèi)立馬嚇破了膽子，從此他再也沒有出現(xiàn)在假話國的邊境上。
想象作文 篇6
假如我是小市長，我會做出許多對市民有利的事情！
1.環(huán)保
假如我是小市長，我會制止工廠排出大量的有毒氣體。工廠如果要排出氣體，就必須經(jīng)過一個特殊的過濾器，把有害的物質(zhì)過濾，才能排入空中。另外，如果有些工廠的負責(zé)人仍然把有毒氣體排入空中的話，我會進行罰款。輕者一千，重者幾萬。罰款我會用來搞環(huán)保，這樣的好辦法，何樂而不為呢？
假如我是小市長，我會全力地保護水資源。我會在電視廣告上提出建廣告上提出建議，定要保護水資源。如果沿河居民仍然把污水倒入河中，一定要嚴懲罰款，看他們再敢不敢排放污水。我會仿照澳門處理污水的辦法，把所有生活上的污水收集在污水處理廠進行凈化。然后，把經(jīng)過處理的.污水通過水管排放在花壇里澆水，讓污水可以循環(huán)再用。我也會用市民的罰款從外國買一些先進的過濾器，沿河地區(qū)的居民就可以把河水凈化，把河道變得美麗些。工廠里產(chǎn)生的污水必須經(jīng)過嚴格的處理，才能排放到河里。這樣，河道里的蝦、魚才能活下來，供人們食用。
……
2.教育
假如我是小市長，我會出錢搞好校園建設(shè)，在每一間教室內(nèi)安裝自動報警門、電動窗簾、自動上鎖窗、自動換水引水機、多功能電話、電腦等等……并讓每個學(xué)生坐在軟綿綿的升降椅上，在課桌上套上膠板，在課桌上套上膠板、在膠板上固定著放文具盒、書本等學(xué)習(xí)用品的位置，使每一個學(xué)生在優(yōu)雅、舒適、安全的環(huán)境中認真地學(xué)習(xí)、健康地成長！
假如我是小市長，我會擴大校園圖書館，增加圖書量，每天至少安排一小時時間讓學(xué)生們在圖書館里自由閱讀書刊。還要在操場內(nèi)設(shè)建游泳池和人工湖，并在人工湖四周種植的柳樹、松樹、柏樹等，使校園萬紫千紅、生機勃勃！讓學(xué)生們下課后到人工湖里劃船，使同學(xué)們快樂地成長！
假如我是小市長，我會減輕學(xué)生負擔(dān)，少布置作業(yè)，多讓學(xué)生開動腦筋，開闊他們的思維。并多開展豐富多彩的節(jié)目活動，讓每個人都有站在舞臺上，給他們提供展現(xiàn)自我的機會。
……
3.建房
……
假如我是小市長，那生活會變得多么美好呀！
想象作文 篇7
假如我真的有了一百萬，我不會將全部的錢一下子就花光，有些會捐出來給一些生活上有困難的人，因為我的目標是想要全世界的人都能感受到幸福。我不希望看到民眾可憐無助的樣子，所以我一定要讓他們，感受到我的關(guān)心、愛護與關(guān)懷。
我還有另一種想法，就是留一些錢下來，買些生活上所需的用品，滿足自己的需求，讓我自己的生活能夠更充足、更快樂。另一部分就是留給自己的兒子、孫子、 曾孫子、曾曾孫子，留給我們家世代的子孫，不過怕他們拿去做不正當(dāng)?shù)氖褂茫@樣的話，我的努力全白廢了。所以如果真的'要留給我的后代子孫，那就希望他們用在正當(dāng)?shù)氖聵I(yè)上面，別讓我丟臉。
我還有另一種的一百萬元花法，那就是一直存在銀行，生利息。讓自己的錢越來越多，以候需要用到錢的時候，也不用煩腦，有足夠的錢也可以買自己喜歡的東西，這樣生活也過的很舒服！
我花一百萬的最后一種花法，那就是把一百萬全額拿來送給貧窮的家庭、流浪漢，有家可以住，讓所有人都能夠很幸福，大家都可以有快樂的家庭，美滿的人生，這樣不僅可以讓更多的人變有錢、更多的人得到協(xié)助，更多人可以開開心心的過日子。
寫到這，不知道如果是你也拿到一百萬，你會想怎么花呢？自己也可以想想，思考一下呢！
想象作文 篇8
在海底深處，有這樣一座美麗的城……
這座海底城精巧可愛，充滿夢幻色彩。每家每戶的房屋都是由海豚形狀的巧克力餅干制成的，遠遠看去，就仿佛走進了餅干夢工廠。屋子里的地毯各式各樣，有的像嬌艷欲滴的花朵，有的像是軟綿綿的云朵，還有的像可愛的小動物造型。上面畫滿了彩虹棒棒糖，讓人禁不住流口水。椅子、凳子，床鋪等都是用面包做成的。
在海底城里，要說最令人嘆為觀止的那非海底迪斯尼城堡莫屬啦！來到了這里就仿佛就進了童話世界一般。而海底迪斯尼城堡最神奇的則是城堡穿梭交通工具—萬能潛水艇。這種潛水艇可以根據(jù)乘客的要求變成各種形狀，可以變成海底巨無霸鯨鯊、，可以變成迷你可愛的小丑魚、，還能變成晶瑩透明的水母。潛水艇的速度也可以按要求變換，快的時候可以和閃電競賽，就好像“海底過山車”。慢起來，比烏龜還要慢，可以帶你細細瀏覽海底美景。萬能潛水艇真是神奇啊！
到了夜晚，海底城真更是光輝奪目啊！家家戶戶都會開啟不同顏色不同形狀的'夜燈。就好像是天空的繁星來到了海底做客。每天晚上九點零九分零九秒，還有各種驚喜等著你哦！燈籠魚開始贈送比目魚造型的小燈籠了。凡事拿到比目魚小燈的游客，都能實現(xiàn)一個愿望。而晚上十一點十一分十一秒，有著優(yōu)雅姿態(tài)的鯨鯊小姐會在海底星光大舞臺隆重登場，而城堡的小丑魚登就會全部點亮。如果有一天你去海底城堡游玩，也許你會得到鯨鯊小姐贈送的閃亮小圓球，這里來到這里的每個人都能獲得的禮物。當(dāng)你離開海底時，小圓球會變成一個海底動物玩偶跟隨你離開成為你的。想不想來？哈哈……海底城堡還有許多有趣的地方等你去發(fā)現(xiàn)呢！快來探尋吧！
海底有座城，它獨特，迷人……
想象作文 篇9
打我記事起，“想象”這個慈母就悄悄地陪伴著我，當(dāng)我仰望天空時，她教我認識天空中的牛馬龍鳳，當(dāng)我哭泣時，她則拾起我落下的“金豆”將它拋向遠方并用她那柔和的聲音安慰我，我獲取成功時，她在一旁為我默默鼓掌……就這樣，她就這樣陪同著我進入了小學(xué)，這時她又成為了我的好姐妹，上課時我們一起聽講，下課時我們一起聆聽風(fēng)婆婆所講的遠方之事，一起觀看動物們舉辦的小型音樂會——一只鳥兒擔(dān)任主唱，其它鳥兒當(dāng)伴奏，而昆蟲們則紛紛拿出自己的看家本領(lǐng)幫助鳥兒們合奏。這大自然所發(fā)出的.音樂常常使我忘記了自己的憂傷，自己的煩惱，深深沉醉其中，若不是老師又收起了錨，拉下了帆準備繼續(xù)帶領(lǐng)著我們朝知識這波瀾壯闊的大海中駛?cè)ィ覍幵冈俳又鴥A聽這優(yōu)美聲音，就這樣六年小學(xué)時光匆匆逝去，與同學(xué)離別的那天不由得有些傷感，萬幸的是，想象她依然伴隨著我左右。
到了初中，我發(fā)現(xiàn)初中生活比我預(yù)期所想像帶給我的壓力還要大，父母的期望，同學(xué)之間的對比等等都如一座座大山壓在我身上，而前方的三年中考就像一道坎兒，就擺在人生道路的不遠處，自已也必須要跨過這道坎兒！不知不覺中，一學(xué)期已經(jīng)快就結(jié)束，但是我與想象見面的次數(shù)卻比以往少了很多，她也仿佛在為什么做著準備，做什么我不知道，但我知道，在那道坎的后面，便是那冰冷殘酷的現(xiàn)實世界！
想象啊，我的慈母與姐妹，等我跨過那道坎之后，來到現(xiàn)實世界，你是否也會像現(xiàn)在這樣，默默地陪伴我左右呢？
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