【精選】煩惱的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的煩惱的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
煩惱的作文 篇1
我的煩惱在于記憶力，我的記憶力好像不如人。
有一次早上背課文，我很快背好了，可是等我再想背一遍的時(shí)候，我甚至忘了我背過(guò)它。記憶力差是我最頭痛的事。我想，要是有一天我也能過(guò)目不忘該多好。課堂上看到有同學(xué)背書時(shí)通暢流利，我可佩服了。我很奇怪，同樣是人，為什么我的'記憶力這么差呢？我很想找出原因。我這樣說(shuō)，肯定會(huì)有人說(shuō)我沒有花工夫，我告訴你，我花的工夫一點(diǎn)兒也不少；如果說(shuō)我不用心，我告訴你，我心里也想快些背出來(lái)。總之，我的記憶力很糟糕，為了背誦的事，我不是一次兩次惹爸爸媽媽生氣了。
許多知識(shí)我何嘗不想記住，我何嘗不想用心，我何嘗不想努力，我又何嘗不想考好，我一直都在背東西，可又總是背不過(guò)人家。爸爸告訴我，記得快、忘得快，這是小孩子記憶的特點(diǎn)；有“過(guò)目不忘”的天才，但大多數(shù)人還是靠花工夫記憶的，我只是“看人家吃豆腐牙快”，看不到人家記憶的辛苦。聽爸爸這么一說(shuō)，我最后得出結(jié)論，我記不好只有三種可能：一、記憶的方法不對(duì)。我希望老師或同學(xué)向我多推薦幾種好的記憶方法。二、心里有抵觸情緒。因?yàn)槔鲜怯洸蛔。宦牭健氨场边@個(gè)字，心里就“感冒”。三、把記憶當(dāng)任務(wù)了。沒有主動(dòng)去記憶。一心想快點(diǎn)記住，結(jié)果欲速而不達(dá)。
我以后一定努力改掉這些缺點(diǎn)，做一個(gè)“過(guò)目不忘”的人。
煩惱的作文 篇2
“來(lái)，快拿把量尺來(lái)，我要看看這閨女到底有多高！”
聽吧，這就是最近爸爸媽媽天天嘮叨的話題。
如今已上初一的我，個(gè)頭還不如三四年級(jí)的小學(xué)生高——我這還不急呢，老爸老媽卻為此很是煩惱。他們一聽到同事們?cè)陲埡蟛栌嘤懻撟约液⒆拥纳砀邥r(shí)，常常被噎得說(shuō)不上話來(lái)。
他們一回到家，就對(duì)著我喋喋不休起來(lái)：“你看人家老孟家的閨女才三年級(jí)呢，都一米五多了，可你……”
長(zhǎng)得矮也不是我的錯(cuò)啊！干嘛這么折磨我啊！不知道老媽聽哪位同事大姐說(shuō)的，說(shuō)經(jīng)常鍛煉就有利于長(zhǎng)高……回到家就要求我參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)——人家的家長(zhǎng)還心疼孩子，怕影響孩子學(xué)習(xí)，都不支持孩子參加運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！如今我都成為學(xué)校出名的運(yùn)動(dòng)健將了，都準(zhǔn)備代表學(xué)校參加市區(qū)級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，也沒見得身高往上竄啊。
老爸也不知道從哪兒學(xué)來(lái)的一些“歪門邪道”，在我趴在沙發(fā)上看電視時(shí)，便跑過(guò)來(lái)拽著我的腿左拉拉，右拉拉，嘴里還振振有詞地說(shuō)：“這是當(dāng)今國(guó)際最流行的長(zhǎng)高鍛煉法。”
在一個(gè)偶然的'機(jī)會(huì)，我看了一本有關(guān)青春期的書，上面寫著“有些孩子在正常發(fā)育的情況下，會(huì)在高中階段長(zhǎng)個(gè)子。”
這讓我這個(gè)被他們折磨得生不如死的可憐人頓時(shí)眉開眼笑，也好像是抓住了一根救命稻草。對(duì)，我要回家把這個(gè)好消息告訴他們，讓他們也跟我分享一下快樂(lè)。
放學(xué)鈴聲剛剛響過(guò)，我便一股腦兒溜出了教室，火急火燎地回到了家里。可當(dāng)我回到家里上氣不接下氣的給他們講完這些道理后，他們卻神秘兮兮地看著我，認(rèn)為這些全都是欺騙他們的笑料。
我徹底崩潰了。
沒辦法，我只好拿出那本書，找到里面的那些句子，讓他們看。
我洋洋自得地說(shuō)：“怎么樣，這下你們相信了吧？”
可他們還是無(wú)動(dòng)于衷，并且長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
我心碎了。爸爸媽媽，難道身高在成長(zhǎng)的過(guò)程中就那么重要嗎？
煩惱的作文 篇3
世間的任何事物都有自己的煩惱！大樹的煩惱是人類為何非要砍去它們，給人類共有的家園帶來(lái)傷害，使無(wú)辜的小鳥失去了避風(fēng)的港灣；空氣的煩惱是人類為何要把有毒氣體排除，使空氣受到污染，又使人類無(wú)法呼吸新鮮空氣。同樣，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我也有許多煩惱！
“考試”，大家對(duì)這兩個(gè)字一定不陌生吧！這就是我們每個(gè)學(xué)期都會(huì)經(jīng)歷的，也是很多同學(xué)都煩的！每次考不好，在學(xué)校里，老師的責(zé)罵是難免的。放學(xué)后，背著沉重的書包，踏著悲傷，像蝸牛似的，慢吞吞的回家了。有時(shí)恨不得“抄遠(yuǎn)道”，心想：今天回家后肯定有我好受的了。沒準(zhǔn)，媽媽還會(huì)賞我?guī)讉�(gè)又脆又響的“大栗子”。家，與其說(shuō)它是避風(fēng)的港灣，不如說(shuō)它是煩惱的.源泉！
大家喜歡體檢嗎？我告訴你們，我真是恨透了體檢！每次體檢時(shí)我都恨不得排到最后一個(gè)。因?yàn)轶w檢時(shí)有一項(xiàng)是必不可少的——測(cè)視力！這可謂是我的一大“死穴”！每次測(cè)，每次都有很大的“收獲”！知道什么是“收獲”嗎？告訴你們吧，那就是視力下降的消息。每次測(cè)，每次都下降，現(xiàn)在已經(jīng)降成零點(diǎn)幾了！我真不敢想再往后測(cè)，視力會(huì)下降多少！視力不好就得戴眼鏡！但是，一想起我班那些戴眼鏡的同學(xué)：吃飯時(shí)，熱氣一下子撲到眼鏡上，還要把眼鏡拿下來(lái)，真麻煩；脫衣服時(shí)，眼鏡又要拿下來(lái)，不然眼鏡就會(huì)摔掉；上體育課時(shí)，做點(diǎn)什么運(yùn)動(dòng)，眼鏡就變得“瘋狂”，在鼻子上上跳下跳，左跳右跳，一不小心還會(huì)跳下來(lái)......現(xiàn)在回想起來(lái)，真是太后悔了！小時(shí)候，我為什么沒有好好保護(hù)自己的眼睛呢？直到現(xiàn)在才后悔又有什么用呢？畢竟，這世界上沒有后悔藥吃呀！
煩惱并不意味著沒有解決的余地，為自己所苦惱的事向上爭(zhēng)一把，或盡可能的忘記它！有時(shí)，煩惱也會(huì)成為一種快樂(lè)！
煩惱的作文 篇4
開學(xué)了，小動(dòng)物背著書包高高興興地去上動(dòng)物學(xué)習(xí)班。
課間休息的時(shí)候，小猴在玩積木被小熊看見了，小熊過(guò)來(lái)對(duì)小猴說(shuō)：“我可以和你一起玩積木嗎？”小猴一邊用手擋住積木，一邊說(shuō)：“這是媽媽送給我的，我不能和你一起玩。”小熊失望地走開了。
中午吃飯的時(shí)候，小熊帶了西瓜、小松鼠帶了香蕉、小豬帶了蘋果、小猴帶了桃子。大家都相互交換食物，只有小猴自己一個(gè)人津津有味地吃著桃子。小豬看到小猴紅彤彤的桃子，對(duì)小猴說(shuō)：“我可以和你交換桃子嗎？”小猴說(shuō)：“這是奶奶辛苦為我準(zhǔn)備的.桃子，我不能給你吃。”小豬失望地走開了。
戶外活動(dòng)的時(shí)候，大家一起玩得好開心，只有小猴遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。小猴苦惱：為什么大家都不跟我玩呢？
煩惱的作文 篇5
成長(zhǎng)，猶如人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕Ｎ业某砷L(zhǎng)之舟就是如此，并不是一帆風(fēng)順的。它對(duì)我來(lái)說(shuō)，有哭也有笑，有悲也有樂(lè)，有苦也有甜。從我起航那一刻起，就帶給了我不少的快樂(lè)與煩惱。
自從我進(jìn)入初中后，我的生活增添了許多歡樂(lè)，同時(shí)我也有了許多煩惱。在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中，煩惱也迎面而來(lái)，它像霧，死死地將我圍起來(lái)，甚至還唱起了“煩惱交響曲”。
第一部：“語(yǔ)文交響曲”。身為以為中國(guó)人，中文我認(rèn)為是必須要學(xué)習(xí)的，當(dāng)然，我也不覺得語(yǔ)文很難，不過(guò)，進(jìn)入初中后，我就不那么認(rèn)為了：
語(yǔ)文這門知識(shí)在我的心里在也不是那種容易就學(xué)會(huì)的了，它變得那么的高深莫測(cè)。在語(yǔ)文考試中，它多了幾道造句和寫宣團(tuán)標(biāo)語(yǔ)。而每當(dāng)我遇到寫這些的時(shí)候，我卻變得束手無(wú)策——即便是自己會(huì)寫，覺得寫得對(duì)，我也總是要那么的莫名其妙的扣上兩分。至于語(yǔ)文的重頭戲嘛——作文。我也總需扣上十幾分，真是郁悶啊！
第二部：“數(shù)學(xué)交響曲”。數(shù)學(xué)，在我的眼里，那一直都是很容易的，即使是來(lái)到了初中，我也大部分是聽的懂的。不過(guò)，雖然我聽得動(dòng)懂，可是數(shù)學(xué)我還是無(wú)法寫得很完美。它需要寫許多的定理、公理還有理由什么的，還要注意格式。這可就為難我了：我之前算數(shù)學(xué)從沒有要寫什么理由的，而現(xiàn)在，卻要注重什么格式！我不太會(huì)寫。我努力地聽老師講，可我就覺得那些題目變來(lái)變?nèi)サ?，格式也跟著變來(lái)變?nèi)ィ铱偸菬o(wú)法寫得完美。
第三部：“英語(yǔ)交響曲”。在小學(xué)的時(shí)候，我的英語(yǔ)還是挺好的，所以在我的心里，英語(yǔ)一直都不是很難學(xué)。可最近的英語(yǔ)詞匯量真是越來(lái)越多，還要講句式的，難度實(shí)在大大地增加了許多。看著外面那些小孩嬉戲娛樂(lè)的，我也好想和他們一樣啊。可，這又有什么辦法呢？只能靜靜地坐在房里，默默地背誦著單詞。
三科加起來(lái)就唱成了“煩惱交響曲”。不過(guò)，煩惱雖多，可是我靜靜地想過(guò)之后，認(rèn)為：有煩惱并不可怕，可怕的是不知道怎么解決煩惱。所以，我決定，我應(yīng)該克服這些煩惱，讓生活增添歡樂(lè)。
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