我們的老師們作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我們的老師們作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的老師們作文1
老師是辛勤的園丁，滋養(yǎng)著我們這些花朵；老師是那一支支的蠟燭，照亮了我們卻燃燒了自己；老師是那勤勞的蜜蜂，帶領(lǐng)著我們在知識的花叢里飛來飛去。老師就是這么的偉大。
我們的班主任齊老師就像那勤勞的蜜蜂，不辭辛苦地帶領(lǐng)著我們。她從未對我們失望過，一直對我們抱有堅定的信心，努力改正我們的錯誤，而她卻是那么的辛苦。她不光關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心著我們的紀(jì)律，還要關(guān)心我們的生活......她為我們班里的大大小小的事情不停地操心著，勞累著。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都對班主任老師充滿了感激之情。
我們的數(shù)學(xué)老師就是那辛勤的園丁，在她的.課堂上總是輕松愉快的，氣氛總是那么和諧。因此，我們喜歡跟著她走進數(shù)的世界，感受圖形的魅力，品嘗邏輯天地帶給我們的酸甜苦辣。我們還喜歡模仿老師的畫圖形的動作，是那么優(yōu)美，那么吸引我們。我們也都喜歡我們的數(shù)學(xué)老師。
英語老師的課又是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……我們都被她的課，她的人格魅力深深地吸引著。
還有嚴(yán)謹認真的科學(xué)老師，幽默風(fēng)趣的美術(shù)、體育老師，嗓音柔美的音樂老師......他們都深深地愛著我們這些祖國的花朵，我們更是深深地愛著我們這些可敬的老師們。
辛勤的老師們，我們愛您。
教師評語：小作者以獨特的視角寫了自己班級所有的老師，感情真摯，體會深刻。
我們的老師們作文2
我們主要有三位老師，他們分別是：成老師、趙老師、余老師。
我最喜歡的是成老師，她教我們數(shù)學(xué)，也教我們美術(shù)，還是我們的班主任。她長得很漂亮，皮膚白白的，有一頭金黃色的卷發(fā)，每天她都穿著漂亮的衣裳。她講課很認真，聲音很親切，態(tài)度很溫和。回答問題時，她經(jīng)常鼓勵我們，即使回答錯了，她也笑著說：“不要緊的，下次加油！”因此，在她的課堂上我總是積極舉手回答問題，我經(jīng)常受到成老師的表揚，我最喜歡她豎起大拇指說：“棒！棒！你真棒！”她也很關(guān)心我們，就像媽媽一樣，同學(xué)們都很喜歡她。
趙老師是我們的語文老師，還是我班的音樂老師。我也很喜歡她。她的`普通話很標(biāo)準(zhǔn)，講課的聲音很洪亮，朗讀課文的聲音很好聽，我最喜歡她講繪本課，既生動又有趣味。她對我們要求很嚴(yán)格，有時會嚴(yán)厲批評犯錯誤的同學(xué)。有的同學(xué)很怕她，可是我卻不怕。因為我是個聽話的好學(xué)生，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，我還是班上的值日生呢！趙老師很信任我的，還經(jīng)常表揚我學(xué)習(xí)很認真。另外，她的歌唱得很好聽，學(xué)校舉行晚會的時候，她還是主持人呢……
余老師是我們的體育老師，他很喜歡我。他很喜歡運動，經(jīng)常能看見他在操場上打籃球，投球很準(zhǔn)的。體育課上，他教我們打乒乓球、打籃球、打羽毛球、踢足球……
我們班的這幾位老師都很不錯的！我很喜歡他們。
我們的老師們作文3
老師，是一個光榮的職業(yè)。今天，我就帶大家認識認識我們班的老師們。
我們的語文老師有一頭烏黑的短發(fā)，戴著一副眼鏡，生氣的時候和平時簡直是兩個人。安靜的時候，很溫柔像個淑女，只要有學(xué)生犯了錯誤惹怒了她，一秒鐘就能變“恐龍”。同時她也很幽默。
記得有一次，我們上自習(xí)課時的紀(jì)律亂成了一鍋粥。語文老師發(fā)現(xiàn)后，使出絕技“獅吼功”把我們大罵了一通。但語文老師在給我們講課時，用許多很幽默的語言，常常逗得我們哈哈大笑。
數(shù)學(xué)老師也戴著一副眼鏡，有著一頭漂亮的卷發(fā)。教我們知識時總是一絲不茍。有時，也會給我們舉一些生動、形象的例子。有一次我們學(xué)植樹問題時，老師居然把我們都比作樹，引得大家哈哈大笑。
英語老師也有一頭短發(fā)和一副眼鏡。（真是很是巧合呦！）老師的英語水平自然是很高的，“懲罰”起我們來，那也很有一套。嘿嘿，說是懲罰，其實沒那么嚴(yán)重。有一次，有個同學(xué)沒寫完作業(yè)，被英語老師從座位上請出來，“狠狠的”教訓(xùn)了一番。我們一看，以后可不要惹怒老師呦！要不沒好果子吃。哈哈……
這就是我們班的`各科老師，其實我們都知道老師的辛苦，但還是會偶爾給她們制造一些“麻煩”。但從心里說，我愛我的老師們，你們呢？
我們的老師們作文4
我們班的老師們各有特色，在初二的老師中是number one。讓我來向大家介紹一下吧！仔細聽好了。
我班的“鳳姐”
“鳳姐”是我班的語文老師，又是班主任。（可以說是語文老師兼班主任）在上課時我們是師生關(guān)系，下課時，我們是姐妹。老師上課時豐富多彩，尤其是在講作文時的入情，不會使30分成為50分，也不會是40分變成30分。“鳳姐”這個稱號是有原因的：1老師的名字中帶有“鳳”2老師像我們的姐姐，關(guān)心照顧我們。所以稱她為鳳姐。
我班的Miss.li
Miss.li是一位負責(zé)任，優(yōu)秀的老師，她對我們很嚴(yán)格：如果有人不完成作業(yè)，他們就會在第一節(jié)課后就到辦公室劈頭蓋臉的罵上去了。“how often do you exercise？如果這時有人睡覺，老師就會大聲叫某某某起立，老師會用15分開批評會，很快下課鈴響了......
我班的“雄霸”
“雄霸”是我們班以及其他班給我們班體育老師的稱號，他對我們很嚴(yán)格：每天體育課要跑5圈，每圈400米，跑完后都是氣喘吁吁的.，到了下課很多人都議論這老師的不好，但我覺的老師有時很好，我知道他是為我們好，為我們著想。
老師們各有特色，我都喜歡，我最喜歡鳳姐了，老師們在這里說聲謝謝你們對我的關(guān)照，我會努力學(xué)習(xí)的！
我們的老師們作文5
老師是辛勤的園丁，滋養(yǎng)著我們這些花朵；老師是那一支支的蠟燭，照亮了我們卻燃燒了自己；老師是那勤勞的蜜蜂，帶領(lǐng)著我們在知識的花叢里飛來飛去。老師就是這么的偉大。
我們的班主任齊老師就像那勤勞的蜜蜂，不辭辛苦地帶領(lǐng)著我們。她從未對我們失望過，一直對我們抱有堅定的信心，努力改正我們的錯誤，而她卻是那么的辛苦。她不光關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心著我們的紀(jì)律，還要關(guān)心我們的生活。她為我們班里的大大小小的事情不停地操心著，勞累著。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都對班主任老師充滿了感激之情。
我們的數(shù)學(xué)老師就是那辛勤的`園丁，在她的課堂上總是輕松愉快的，氣氛總是那么和諧。因此，我們喜歡跟著她走進數(shù)的世界，感受圖形的魅力，品嘗邏輯天地帶給我們的酸甜苦辣。我們還喜歡模仿老師的畫圖形的動作，是那么優(yōu)美，那么吸引我們。我們也都喜歡我們的數(shù)學(xué)老師。
英語老師的課又是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……我們都被她的課，她的人格魅力深深地吸引著。
還有嚴(yán)謹認真的科學(xué)老師，幽默風(fēng)趣的美術(shù)、體育老師，嗓音柔美的音樂老師。他們都深深地愛著我們這些祖國的花朵，我們更是深深地愛著我們這些可敬的老師們。
辛勤的老師們，我們愛您。
【我們的老師們作文】相關(guān)文章：
我們班的兔子們作文10-31
我們班的同學(xué)們的作文12-06
我們班的同學(xué)們作文02-14
我們班的同學(xué)們作文10-22
別了，同學(xué)們和老師們作文10-05
我的老師們作文05-10
老師們的節(jié)日作文11-15
我的老師們作文09-22
心中的老師們作文10-24