校園生活作文[優選]
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的校園生活作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![校園生活作文[優選]](/pic/00/d0a3d4b05_2.jpg)
校園生活作文 篇1
生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門，推開死亡的門，就再也回不到生了，生命然而如此脆弱和無常。
為了盡快幫忙災區人民重建家園，我們學校開展了義賣活動。有的同學捐出了自己心愛的玩具，有的同學捐出了自己積攢多年的零花錢，大家的熱情十分高漲。
在琳瑯滿目的物品中，義賣活動開始了，我很快發現了一些自己喜愛的東西。可抬頭一看，咦？我們的展區怎樣無人問津？怎樣只有馮思奇在努力吆喝著，我急忙跑過去幫忙他一塊吆喝，可吆喝了近5分鐘，嘴都喊得冒煙了，還然而沒有一個人來，我便改變了推銷“戰術”，盯住了一個二年級的女生，滿臉笑容的熱情介紹著：“小妹妹，我們四2班的物品應有盡有，有毛絨玩具、書、裝飾品等等”，可她只“哼”了一下，就沒有再說什么，離開了。怎樣辦！照這樣一個顧客也來不了！但一想到地震災區一雙雙手從廢墟中堅強的伸了出來；當想到孩子被救出來敬了個隊禮時；當我想到一個9歲的男孩不顧一切沖進廢墟去救自己的.同伴時。我的眼睛濕潤了，又開始推銷了。我突然發現一個小男孩在我們班的展區旁邊轉，我可不會放過這大好時機！于然而迅速跑到他身邊，親切地問：“小弟弟，你要點什么，我們班的物品應有盡有，尤其然而書，文學類的有《兒童文學》、《海底兩萬里》，幻想類的有《哈利波特》等”，“那有描述小動物的嗎？”我心想：太棒了，我正好有這樣一本書。于然而，我回答：“有啊。法布爾的《昆蟲記》就然而這樣的書。他描述了法布爾懷著對生命的熱愛和尊重，把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中。我們就應向他學習熱愛生命熱
愛昆蟲。”我說著。他掏出了十元錢，買走了這本書。義賣結束后，雖然我有些累，但然而我心里很高興，因為我透過自己的努力為災區人民獻上了一份微薄之力。
我們的校園然而一個大群眾，那里的生活然而豐富多彩的。在那里我學會了共處，學會了關愛，學會了幫忙，學會了求知。校園的生活多么完美！
校園生活作文 篇2
每當炎熱的夏天來臨，就意味著要分離。從五年級的調皮無知，到六年級的成熟懂事，我們一路上收獲著許多……
每當老師的身影出現在三尺講臺上，向我們侃侃而談：從動物的進化論到“哆”“瑞”“咪”“發”“梭”“拉”“西”；從浩瀚的宇宙到遠古時期的恐龍；從祖國的大江南北到書中的秘境桃源……我們如初生的嬰孩般不斷地汲取來自母親的甘醇的乳汁，漸漸變得更加強大。
每當最美好的課間到來時。看！男生們你追我趕地在操場奔跑，女生們成群結隊地談天說地，有的同學在向老師請教問題……一片片的笑聲歡語譜成一曲美妙的樂章！
我們早晨誦讀名家名篇；我們夜里溫習白天的課程知識點；我們課余時間閱讀書籍；我們課堂上認真聽取知識……我們一切又一切的努力都是為了迎接小學階段最重要的一次考試——畢業考。
林海音奶奶曾說過：“人生難得是相聚，唯有離別多。”王勃曾說過：“海內存知己，天涯若比鄰。”也有人說過：“離別只是為了下一次更好地重逢
我相信此時此刻同學們的心情都十分地沉重：有一部分原因是因為畢業考對于我們的重要性以及父母給我們施加的`壓力；而另一部分原因就是在一起生活了、朝夕相處的同學們就要分離了……
還記得初入校園的那一刻，我們就不是一個人在戰斗，我們是一個集體，是共同進退的一群人，面對一張張陌生的面孔和陌生的校園，我們都十分膽怯，是老師——辛勤的園丁，把我們引領到這個大集體，與朋友交往……而現在，我們就要離開這群好伙伴，離開了這個我們生活了六年的校園了……這里的一花一草一木都是那么地熟悉，所有不舍得情愫在我們心里堆集、迸發。
小學生活呵，你是那么地令我難忘、不舍！
校園生活作文 篇3
呵呵，回憶錄從這里開始……
“叮、叮……”
“新的學期，新的開始！”藍天一邊尋找著高一四班的教室一邊對自己說“我一定要努力地學習，三年后川大的土木工程在等我呢！”
“唉！藍天！你娃娃朝哪里跑哦？”藍天聽見有人在叫自己，轉頭一看“哎呀！猴哥！你啊？你分在哪個班的哦？”
“肯定是最好的班撒！四班！”
“錘子哦！老子還是在四班，你曉得四班的教室在哪里不？”
“標的……”
“那只有慢慢找了……”
于是，兩個初中時代的好朋友開始了他們漫長的尋找教室之旅……
（上課前一分鐘）
“報告！”“報告！”
在全班同學的注視下，兩人慢悠悠地走到了最后的位置。一看之下才知道，原來這個班有八十多個學生。黑壓壓第一片。而且還有不少認識的同學。“哎！猴哥，還有不少認得到的哦！”猴哥看了一眼藍天疑惑地說“錘子哦！哪里？我看到好多美女哦！”一提美女藍天倒是來了精神“是不是哦？”猴哥撇著嘴，用眼神示意道“看那邊的那個！巴適！”初中時兩人就有默契，順著他的目光，藍天看到靠教室左邊窗戶的第三排“嗯，是有點漂亮，下課后你去打聽下叫啥子名字。”兩個祖國棟梁之才的目光在全班掃視著，點評著班上的美女們，分析著誰該整容，誰該去當明星。美好的.時間在深沉的討論中度過……
“嘿！鋼盔！你還是在這個班上啊？”藍天給初中三班的同學打招呼。
“嗯，你還是在啊？去不去踢球？我們準備去踢球耍。”被藍天叫做鋼盔的那個男生回過頭來對他說“我們班的幾同學都在那里等到了。”藍天想了一下，“算了，我沒的鞋（球鞋）的，再說猴哥在外面等我。我們去打臺球。”看著鋼盔離去的背影，藍天一溜煙跑到公共廁所后面。“哈哈，現在哪個還走校門哦！丟分！”說著就助跑兩步，右腳在墻上一用力。整個人很麻利地就上了墻，然后輕松地跳下……一看就知道是“慣犯”了。“唉……好久沒有翻過了。身手不靈活了啊！”藍天搖頭道。
猴哥一見藍天來了，“咋才來哦！臺子都沒的了！只有等了！”藍天跑過來一看，幾張球桌都圍滿了人“那有啥子辦法呢？老子還打‘飛的’過來的，都趕不上。有錘子辦法啊！”在等了一個小時后終于空桌了。兩人高興地沖了過去……
時間就在藍天和猴哥的臺球生活中迎來了期末考試……
“叮、叮……”
高中階段第一次大型的考試就落下了帷幕。蜂擁而出的學生把走廊堵住了。“猴哥，看哇！老子說提前交卷的，你要等到考試完了才出來！現在安逸了？這么擠！”藍天非常不滿地說道。“錘子哦！今天老豬監考，敢走哦？”一聽猴哥提起老朱（班主任：朱真強），藍天便沒了語言了。在這學期里面，這哥倆可沒少被老朱收拾。一次，兩人因為擾亂班級上課次序，被老朱送進了辦公室。關禁閉一星期。而后兩人在老朱的“密切關注”下生活，……
一禮拜以后……
“今天期末考試的成績出來了，結果令人很不滿意……”老朱在講臺上進行著他的長篇大論。教室最后一排藍天和猴哥也在做著總結。“猴哥，看來高中的東西也沒什么大不了的。我們這學期連課都沒聽過，只小看了一下書。居然都還是四十幾名！”“嗯。就是，不過我們下學期要專心了，要不然高二就惱火了！”“嗯，對的！必須要認真了。”然后，兩人和前排的菲哥擺起了龍門陣……。“藍天！猴子！下課后到我辦公室來！”突然間，宛如冬天里被潑了一盆涼水。天啊！是老朱的召喚！
…………
“你喊你們屋頭來不？”藍天沮喪地問。
“咋不喊呢？要不然等下老豬的電話又打到我們屋頭去了。你呢？”猴哥一臉無奈地說。
“喊錘子哦，我說我們屋頭沒人的！”藍天說，一想到因為考試被請家長，而且必須要家長來領通知書，藍天心里就沒底了。
哎，高一的生活就是這么讓人無語。
點評：文章寫得很有生活氣息，但是，不是所有的生活素材都可以入文，一篇優秀的作文選材是很重要的，要讓材料為你所用，而不是被材料牽著走，建議學習寫作文提綱。其次，句子欠流暢，望多練筆。
校園生活作文 篇4
校園里環境優美，中間有兩個大花壇，種著很多美麗的花草，還有許多鳥兒在水杉樹上婉轉的唱著動聽的歌，一陣風吹來，鳥語花香。教學樓上四個大字——幸福之林。塑膠的操場、籃球場，還有一個室內的風雨操場，我們上體育課就在那兒。
此外，學校開展了許多個免費的興趣班：豎笛班、合唱班、舞蹈班、足球班、燈謎班、羽毛球班等。讓我們在學習中多增添興趣。還有體育1+x活動，每當體育1+x月來臨時，大搖繩、毽子、籃球上下翻飛，別提多快活了！
當我踏進校園對一個老師說：“老師好。”時，心里早已忍不住“飛’向了五年級三班。我大喊：“五年級三班，我來了！”我以每秒“一千米”的速度，高速跑上了四樓，跑向了五年級三班。同學們進來了，接著老師也進來了。等同學們交完作業，老師開始講課了：“同學們，今天我們講的是“推敲”請同學們把書翻到49頁……”我癡迷的聽著課，積極的`發言，感覺老師把我們帶上求知的航船，去尋找知識的海洋。老師是園丁，我們是花朵，老師培育著我們長大成才。
下課了，同學們像快樂的小鳥，嘰嘰喳喳飛向了操場，在一起玩耍，嬉戲。我們同學之間非常互助。有一次，我的好朋友周宛漪和姜曉涵叫我出去玩，我為難地說：“我有點冷。”周宛漪聽了趕緊把她媽媽準備的小棉襖給我穿上，姜曉涵也把她的圍巾給我，上面還有姜曉涵的體溫呢，我們幾個開心的笑著，我覺得一點也不冷了
老師也非常關心我們。有一次，我在課堂上突然發高燒，接著就吐了，同學們慌忙去告訴老師，老師聞訊趕來，把我送到辦公室，并打電話給家人，在家人趕來之前，老師給了我一片退燒藥，又遞了一杯水給我，我頓時眼淚刷的一下滴落在杯子里。老師見了給我擦去眼淚，柔聲說：“沒事，你家人一會就來了。”我點點頭，眼淚還是忍不住往下掉，畢竟，這是老師對我的關愛啊！
我在這里幸福著，快樂著，成長著，因為這是我的幸福校園！
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