未來的作文

未來的作文10篇[優]

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的未來的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

未來的作文 篇1

　　談起未來，同學們各有看法：人類在月球上居住，人類在水下生活，去遨游太空，去宇宙上建造工廠等等。下面就講講我奇妙的未來之行。

　　一天晚上，我做夢在未來世界旅行。我來到一座大樓里，這座大樓完全由電腦控制。我走進室內，窗戶便自動打開，新鮮空氣迎面而來。我坐到一個座位上感到舒適自在。我走近一臺像打字機一樣的機器旁，屏幕上立刻顯示出：“請輸人您要找的人的姓名。我馬上輸人馬老師的名字，一個柔美的聲音告訴我：“您應該乘中樓那部電梯到十樓。”我走進電梯，電梯便自動啟動。這時，電梯里的屏幕上在報道最新的科學研究成果——浮力衣：“這是一種根據運動生物學原理設計的.衣服。穿上它，人可以平躺在水面上，安全地練習游泳，還可以躺著看書。”不一會兒，那柔美的聲音又提醒我：“第十層到了。”我便走出了電梯，來到馬老師的辦公室。室內燈火通明，空調吹來了涼爽的風。馬老師的辦公室內安裝著電視通信設備，以方便進行電視教學。這是雙向傳輸的電視。從馬老師辦公室的電視上，我看到杜玉濤正在問馬老師：“《草船借箭》是什么時候寫的？”老師給他做了簡答。這時，那柔美的聲音又說：“各位老師，請打開會議鍵開會。”我走出辦公室來到教室，只見同學們面前都有一臺電視機，從電視機上可以看見老師們正在開會。更妙的是，整座大樓用負離子調節周圍的環境，樹木常青，處處鳥語花香，使人心曠神怡。不一會兒，下課了，同學們都拿出一個比紐扣還小的膠片放入自己的微型電腦中，屏幕上立刻顯示出許多書的名字。我選了《環保》一書，屏幕上馬上顯示出很多環保知識。這種微型電腦比文具盒還小，膠片內貯存了全世界所有圖書的內容。

　　“起床了。”媽媽把我從夢中喚醒。這雖然是一個夢，但它一定可以在我們這一代的努力下成為現實。朋友們，讓我們共同努力，創造出更奇妙的未來！

未來的作文 篇2

　　常州市新北區新華實驗小學五（1）班孫宇軒

　　未來是美好的，未來是充滿希望的，未來是令人向往的。

　　現在的房屋各式各樣，有的結構精巧，有的金碧輝煌……然而在這些形形色色的.房屋中，又有多少種是安全級別級高的呢？不是被撬鎖偷竊，就是被各種先進的技術手段所盜竊。

　　因此，我陷入了沉思。未來的房子要安全性極高，如果有小偷來偷竊，那就要有防御的東西，要有一條紅外線探查是否是自己的主人，如果不是，要隨時發出警報，還要發出十萬伏特的強大力量。

　　進了房間，只要手一拍，燈就會亮，再一拍，燈就會滅掉。這樣就可以不忘記關燈。再例如，你要是想吃什么，你不必自己做，只要按一下按鈕上的菜單，你的機器人就會滿足你，不一會，你就能聞到香噴噴的飯菜味。

　　你不必做任何家務，只要你吩咐一聲，所有的家務都會被你的機器人做完。晚上所有系統進入休息狀態，補充電力，讓你安安心心地睡覺。

　　在第二天，只要你一起床，立刻就會有牙膏，牙刷等洗漱用品出現，早餐桌上早已盛上了豐富的早餐。在你去上班時，各種各樣的汽車就會出現在你家周圍任你挑選。

　　希望有一天，我會住進這樣的房子，讓小偷們全部下班，讓我們的生活更加快捷、安全。

未來的作文 篇3

　　我是一張未來的椅子。我，是一張金屬結構的椅子。坐的地方和挨的地方是紅色的，紅紅的布里頭全是松松的棉花。我有四只“腳”，每只“腳”下都有個輪子。如果你不喜歡坐的地方或挨的地方是紅色的，你就在我后邊那只左腳那選你喜歡的顏色。如果你一摁，我就會“唰”地一聲換上你喜歡的顏色。我還有很多功能呢！想知道嗎？請往下看。

　　我的后右腳那有個紅色的按鈕，在中國包裝總公司的一邊還有一個黃色的按鈕，紅色的那按鈕你一按，可讓我變大，我最大可有1.5米床那么長和寬，不過挨的地方可沒變長。那個黃色按鈕，你一按我就變小了，我最小可變成一個拳頭大小的椅子。

　　最后，我還有一個功能要介紹給大家。我的前右“腳”有個橙色的'按鈕。你按一下，我就向后一點，你再按多一下，我就會再低一點，接著就會隨著你的身體的大小變適合你坐的椅子。

　　請記住我，我們在20xx年的北京博物館見！

未來的作文 篇4

　　未來的筆是一種奇特多功能的筆。無論你怎樣摔它和用它，它還是尖尖的完好無損。

　　它的筆頭上有個按扭，如果你要鉛筆就按這個地方，要勾線筆的時侯也就按這個按扭。你肯定會說，那么要涂顏色時那該怎么辦？我告訴你吧在左側還有一個按紐，只要你一按筆桿上的.按紐就會出現各種各樣的顏色筆，你要那種顏色就輕輕地點一下。

　　這就是未來的筆。怎么樣？先進吧？

未來的作文 篇5

　　到17年的9月1日，一位新的音樂教師來到了“XX小學”任教。那位老師就是23歲的我。

　　我小時候就很討厭那種講課死板板，平時要學生死記硬背，動不動就罵學生的老師，因此，我以后都不會像上述那種老師那樣教書。我在上課時，會按教材教學生們唱歌或者彈琴等。

　　當我教他們唱歌時，會先教他們一些音樂知識，然后讓他們讀讀歌詞、唱唱旋律，再讓他們自己試著唱一唱，最后把他們唱得不好的地方講出來，再教會他們唱。

　　我教他們彈琴時，先教他們基本功，然后先做個示范，再請一些同學上臺試一下；如果有些同學很想做，但是又沒有膽子上臺做的'話，我會盡力去鼓勵他們，但他們還是不夠膽的話，那就不能勉強他們了。

　　我每次上課前都會看一下我教的那個班之前上了什么課，在上課過程中如果發現同學們精神不太集中的話，我不會罵他們，我會“對癥下藥”，盡量用一些有關的話題把他們的注意力集中起來。我上課有時還會講一些笑話或者小故事，令同學們輕松地聽課，我講課也會更投入。

　　這就是12年后的我。如果您對我這個“老師”很滿意的話，那就在12年后把您的孩子送來這間學校吧，我會非常公平的對待各位同學的。

未來的作文 篇6

　　總會不由得想起那節匍匐在峭壁上的樹根。 那是一節不平凡的樹根。它沒有選擇在山腳下肥沃的土地上生長，也沒有選擇在山頂陽光雨露下發芽，而偏偏選擇在這峭壁上落籽。于是，僅幾撮泥土，幾滴雨露，還有一個頑強的，不甘泯滅的靈魂，造就了一個不平凡的生命。游客經過這里都會驚奇地喊叫一聲：“看！那節樹根！”

　　是的'，正是那節樹根，在崖縫間筆直地向前延伸著，尋找盡頭。只看一眼我便可以肯定，崖壁間那道裂口，是被這節樹根頂開的，它從巖石中間徑直穿過，徑直地生長著，陽光透過裂口輕撫著那節樹根。一拳頭粗細，泛著古銅色，細膩光滑，微微有幾個棕色的暈圈。它沒有虬曲盤錯，沒有節外生根，這一點是令人感動的。好似一位孤傲不服輸的王者，在黑暗中開辟他的天地。

　　只是地上根與地下根的連接處有好幾節只有拇指長的枯死的根，泛著殘白的光，讓人不禁想到它艱苦的過去。這一定是去找水的，但不幸失敗。筆直、健壯、美麗，這是對它外形的寫照；堅忍、倔強、頑強，這是對它品格的贊揚。向上看，再向上，一棵矮樹，卻枝繁葉茂。 總會在失敗時想起這節樹根，想起它傲骨的姿態。我們是一群追夢的孩子，在通往未來的道路上彷徨。前方遍布荊棘，充滿坎坷，但是未來離我并不遠，它就在前方。于是采擷下樹根的精神填滿背囊，整裝待發。尼采的詩句縈繞在耳旁：那些未能置我于死地的東西，會讓我變得更加強，微微一笑，昂首出發。

未來的作文 篇7

　　在每個人的面前，都有兩條道路。一條是鳥語花香，景色迷人；另一條卻是荒草錯雜，沒有人煙。無論你選擇了哪一條，你必須把它走下去，因為即使你對那條路再好奇，路也沒有回頭路。

　　初三的生活即將結束，這時，我就面臨著人生的第一岔路口。它很重要，因為它是我人生的奠基石。我有兩種選擇，一種是繼續學習；別一種是外出打工。如果讓我選擇，我一定會義無反顧的選擇繼續學習。雖然我不知道自己會不會成功，但我卻會全力去拼搏一把。我相信，只有不斷的努力，我終將會攀登到最高峰的。到那時，即便失敗，我也無悔。

　　未來的路是每個人必走的，特別是每一個都希望起飛出一條自己的成功之路。但成功并非那么容易，它需要我們不斷的努力，不斷的拼搏，不斷的前進。面對困難重重，我們不害怕；面對危險，我們不縮頭。只有戰勝困難，戰勝挫折，我們才可能會成功。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”這句話也說明了這個道理。成功是一個腳印，一個腳印地走出來的；未來之路是努力創造出來的。而通向成功的路就是一個階段，需要一步步攀登，一步步跋涉。如果你稍不留心，也有跌下去的危險。

　　愛迪生不是在發明的道路上攀登，付出堅辛的'努力，他也不可能成功。貝多芬如果不是在音樂的道路上不斷攀登，他也不會譜寫出震懾世界的命運交響曲。金庸不是在文學的道路上不斷攀登，他也不會寫出眾多的武俠小說，風靡全球。歷史上有許多名人，他們都選擇了未來的光輝大道，在這條所選擇的人生之路上，不斷開拓未來。而我們，中三的畢業生，現在正值花季，正是一個青少年去選擇自己的人生之路的時刻，我們還在等什么呢？

　　同學們，我們每一個人都掌握著未來的路，這條道路是靠我們自己去走的。如果你想成功，就珍著現在年輕，去奮力拼搏吧！努力過，你才不會后悔的，相信自己，去努力吧！

未來的作文 篇8

　　未來，對于我們來說是那么遙不可及，又是那么伸手可觸。從古至今，多少偉人出于少年時的夢想，又有多少毫無用處的人墜落于少年時的夢想。未來，沒有人可以預測出會發生多少不可思議的事。而未來的夢想，也不是就這樣說著玩玩的，而是以這個夢想為目標，在學習是為這個目標努力，盡力將這個夢想成為現實。

　　我的未來的夢想是什么呢？我想做一個科學家。我們現在的美好生活是共產黨給我們的。如果沒有共產黨當年的從馬背上打下來的天下就沒有我們現在的'美好生活。所以，我要做一個科學家，多創作一些發明，并走出國門，讓中華民族揚名世界。

　　我發明的科學儀器主要是關于環保的。我們偉大的共產黨九十周歲了，連祖國也六十二周歲了。可是，這環境卻一天比一天差。原來，河水清澈見底，喝一口，甘甜可口；現在，河里烏煙瘴氣，渾濁極了，誰都不敢靠近那兒。

未來的作文 篇9

　　我們在成長的過程當中終究會遇到一些自己出乎意料的事，正因為那些出乎意料的事情才讓我們真正感受到成長。我們在。應對這些出乎意料的事情當中就慢慢變得成熟，褪去了幼稚和青澀。似乎有一些道理，別人告訴我們是沒有任何用處的，我們是不聽勸的，只有遇到了那些事情，那些道理自然而然的就從你心中出來了。

　　這樣的現象不知是說我們執著呢，還是說我們執著。

　　可是我們生來就這樣，我們之間無法改變，或許我們自己都討厭這樣的自己，可是我們沒有辦法，只能接受接納。我們其實已經很努力了，努力的改變自己，努力的讓自己變得更好。可是在別人的眼中，我們永遠都是那個最不好的，他們眼中的精益求精不僅是精益求精了。他們眼中充滿了欲望，他們眼中再也找不到盡頭。他們也不知道自己到底想要什么，只是一直都不滿足，不知道知足，他們認為知足常樂是一種消極的方法，而他們要保持積極的'心態積極向上是最好的狀態。

　　或許他們之前也是和我們現在一樣的想法和看法吧，唉！只是因為被歲月的磨礪，為了讓自己變得堅強為了自己變得頑強所以放棄了一些自己寶貴的東西。所以才會變成現在這個樣子。他們失去了真實的自己。

　　他們的過去被抹掉了痕跡。他們忘記了過去到底是多么的美好。他們也感受不到現在是多么的美好。他們將目光放的太遠，他們只想著未來，他們幻想著未來究竟是多么的美好，可是他們卻不知道所謂的未來永遠都只是未來永遠都到達不了。

未來的作文 篇10

　　我坐在書桌旁，一邊拿著水筆，一邊盯著一張張奧數考卷，心里卻想著一個可笑的問題：未來的馬路是什么樣子的?想著想著，忽然，我四周的東西一下子不見了，我的前方有一架金碧輝煌的時光機，耳邊還響起一個聲音：“尊敬的乘客，您好，請您走上時光機，我將帶您穿越到20xx年，看看未來的馬路。”

　　啊?未來的馬路?它莫非看穿了我的心思?我將信將疑地走上了時光機。在時光機里，只聽“刷”地一聲，就到了目的地，我走下時光機，就被眼前的景象驚呆了：馬路旁的`顏色分為黃色和深綠色，馬路上汽車有秩序地駕駛著…這到底是怎么回事呢?

　　原來，馬路兩旁有快速交通通道。孩子們或大人如果著急著去上學、上班，就可以走到深綠色快速通道，扶著把柄，點擊“開始運行”按鈕，只要1秒就可以到達。人多時你也不要害怕，因為快速通道一次可以載100人，即使你們各去100個地方，它只要1秒鐘就可以到達，并且回來。殘疾人士，不要著急，你們可以到黃色快速通道，那里所有的設備都是聲控的，但考慮到聾啞人不方便，所以聾啞人可以用手語。如果發現有人走錯通道，機器會把他調回正確的通道，設計深綠色和黃色，就是為了讓殘疾人好辨認。

　　馬路還有許多功能，假如馬路上有許多垃圾，馬路就會警告那個丟垃圾的人，如果被警告3次，就會被抓起來，進行懲罰。當然，馬路上的垃圾會被處理，然后再重新利用。假如馬路上有汽車違反了交通規則，馬路就會開啟“警報模式”對汽車進行懲處，并在汽車上安裝一個“紅色警報”，“紅色警報”安裝在你的車上十分牢固，你無論怎么摘也摘不下來，即使你換了車，它也會跟著你，它們可都是馬路的好幫手，你的一舉一動，“紅色警報”都會匯報給馬路。

　　“睿穎，奧數考卷做完了沒有?明天就上奧數課了!”我忽然被吵醒，猛然一驚，完了，一題也沒做，我連忙拿起筆，開始奮筆疾書起來……

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