環(huán)保作文300字匯總5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的環(huán)保作文300字5篇，歡迎大家分享。
環(huán)保作文300字 篇1
叮鈴鈴，下課了，整個校園馬上沸騰起來了。小麗從兔子書包了拿出甜甜的香蕉，小麗把皮撥了就大口大口地吃起來，吃完就把香蕉皮隨手一扔，就仍到了垃圾筒的旁邊頭也不回就走了。
這時，我剛好走過奇怪的想：“是誰仍的？”我看見前面的小麗，連忙走過去說：“小麗你怎么能亂仍香蕉皮呢？”小麗滿不在乎地說：“一根香蕉皮有什么關(guān)系。”她白了我一眼。
我認真的說：“如果你亂仍香蕉皮，其他的人也向你一樣仍香蕉皮，萬一有人踩到香蕉皮會摔倒的，也會吧校園弄得像垃圾場或垃圾校園，也沒人上課，老師也不愿意的。”
小麗的臉唰的一下紅了，紅的'像蘋果和櫻桃一樣，小麗說：“我現(xiàn)在就揀起來扔到垃圾桶里，我以后再也不亂扔垃圾了，請你原諒我好嗎？”我微笑著說：“好的”。
垃圾和小麗；我，我們的校園也開心的哈哈大笑了！
環(huán)保作文300字 篇2
一個人拿著斧子正在森林里砍樹，邊砍還邊說著：“這段木頭里一定有蟲字！”而這個時候，一只啄木鳥飛過來，停在那個人肩上，憤怒地盯著他，對著那個人木頭似的腦袋，說：“我看那段木頭可能沒有蟲，這段可能裝滿了蟲！”
就是這樣一個故事，諷刺了那些“腦袋有蟲”的人。
一切生命都需要資源！沒有了資源，人類和地球都會受到危害，會造成各種各樣的.生態(tài)災(zāi)難。泥石流、洪水泛濫、沙塵暴等等會給這個地球帶來多大的打擊？
是誰讓花、草、樹木無奈地低下了頭，奄奄一息？是誰讓動物們無家可歸？又是誰讓地球母親的生存受到危害？不用想了，是人類！人類殘酷地豪奪地球，破壞環(huán)境，浪費資源，本來可以再生的資源變得無法再生！
這就是人類想要的嗎？我知道，人類作為高級動物是能夠改正錯誤的。所以，我們應(yīng)該行動起來，珍惜資源，節(jié)約資源！讓所有的資源的變得很充足！
認我們一起珍惜資源，拯救地球！讓我們在這個地球上更加快樂地生活。
珍惜自然資源，共營生命綠色！
環(huán)保作文300字 篇3
歌星是用他們美麗的歌喉唱出一支支動聽的歌來生活的;畫家是用他們神奇的畫筆畫出一幅幅美麗的畫卷來生活的…… 你說人家歌星有歌喉，畫家有畫筆，撿垃圾的人能有什么呢?
他不就整天手里提著一根打狗棍，肩上背著一個臟兮兮的`麻袋嗎?袋子里裝的都是些精挑細選的些亂七八糟的東西。
我家門前有一個大大的垃圾池，那是臭蟲們常住的理想的天堂，餓貓餓狗常來這里做客，自然撿垃圾的人也少不了來湊湊熱鬧。他們一個接一個，不約而同地來到這里，挑選著自己喜歡的垃圾，可挑來挑去，幸運的能多挑幾個，沒福氣的就一個也挑不到。哎，真是可憐呀!
看來做什么事情都得趕早不趕晚，來遲了就什么也挑不到了。我們學(xué)習(xí)知識不也是如此嗎?不由得讓我想起：“少壯不努力，老大徒傷悲。”千古佳句。
環(huán)保作文300字 篇4
小朋友，今天我來給你們講講環(huán)保機器人吧！
環(huán)保機器人長著和人類有一樣的頭、身體，圓圓的眼睛，大大的頭，小小的`耳朵。背著一個背包，手里拿著有魔力的掃把和鐵斗，手臂這里有3個按鈕。第一個紅色按鈕是用來把地上的垃圾掃進鐵斗。第二個是用把細細的垃圾吸進肚子里。第三個是用有魔力的掃把把樹上的垃圾弄下來，撿起來，吃進肚子。
有一天，我和環(huán)保機器人一起去撿垃圾。我和環(huán)保機器人走在路上。這時，我看見一個垃圾袋掛在樹上。我對機器人說：“哎，你能，發(fā)射了一個東西，垃圾就自動掉了下來。環(huán)保機器人看見樹上的垃圾落了，就張開大嘴巴讓垃圾落進他的嘴。然后，把這些垃圾又轉(zhuǎn)換成新鮮空氣。
過了一會兒，我們又發(fā)現(xiàn)了一些細細的垃圾，環(huán)保機器人看見了，就從背包里拿出了一個小型吸塵器，它把開關(guān)開了起來，吸塵器的吸力很強，一下子就把垃圾給清理完了。弄好之后，機器人就把吸塵器放回了背包里。我又找了幾個地方，覺得挺干凈，所以就沒有清理了。我對機器人說：”咱們走吧，今天你辛苦了！“機器人高興地說：”好的。“于是，機器人把掃把的魔力啟動了，它載著我們開心地回家了。
環(huán)保作文300字 篇5
在我們?nèi)粘Ｉ钪校瞽h(huán)境是十分重要的。但在日常生活中人們在保護環(huán)境上并不十分重視。
比如說我們的周邊環(huán)境。在我們區(qū)后面的草坪中，開著許多花朵。但在草坪中，卻也有人扔垃圾，堆廢紙。夏天，有許多蚊蠅在那里飛來飛去，不但影響了小區(qū)形象，還污染了環(huán)境。對社會，對我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。
為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美，不受到傷害。有許多老人來打掃大街，綠化草坪。他們每天早出完歸，為了祖國的綠化環(huán)境不惜一切代價。但那些不愛護環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護環(huán)境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習(xí)。
在我們上學(xué)的路上，也有許隊多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說：有的'同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順著墻扔進學(xué)校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來了很*麻煩。在校會上，老師一次又一次叮囑、說服，但有些同學(xué)并不聽勸，而是繼續(xù)破壞環(huán)境，縮短地球的壽命。
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