我心中的好老師作文【推薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我心中的好老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
又是一個春天，看著樹又發(fā)芽、又長大。不禁想起我小學(xué)時敬佩的張老師。
她是我們的數(shù)學(xué)老師也是班主任，個子不高，在我心中，好老師并不要打扮的美若天仙，而是要有內(nèi)在的才華和對學(xué)生的一片愛心。張老師就是這樣一個人。
她的課講的非常好。每講到同學(xué)不懂的問題時，她總是用手比劃著為我們講解，生怕我們聽不懂。講到國家受屈辱時，她總是鼓勵我們好好學(xué)習(xí)……
給我留下深刻印象的還是張老師植樹那一次。
記得那是某年的植樹節(jié)。張老師帶領(lǐng)我們?nèi)W(xué)校分配的指定地點植樹。到了那里，我們都行動了起來，各盡其職。因為張老師已年過5旬，所以就沒有給張老師分發(fā)植樹工具。張老師看到這情形，似乎有些不滿意，執(zhí)意要植樹，我們只好讓出一把鐵鍬。只見張老師認(rèn)真植起樹來，不一會兒，一棵樹苗便端端正正的立在了樹坑中。我看了看張老師，汗流浹背但臉上又充滿笑容，是那么的美。同時嘴里還說著：“終于完成了！”這時，我也笑了，在此同時敬佩之情油然而生。
張老師不僅使我敬佩，還讓我格外尊敬。
記得五年級的時候，我剛轉(zhuǎn)到固陽，對這里的老師十分生疏，再加上語言不通，所以非常膽小，上課舉手的同學(xué)中幾乎每次都看不到我。
一次上課回答問題，我低著頭一邊想問題一邊擔(dān)心：會不會叫我啊？“田夢皓”老師恰恰點到我的名字，我把頭埋得低低的，幾乎快要碰到桌子了，臉紅得像個蘋果，但是“軍令如山”，我還是慢慢地站了起來，結(jié)結(jié)巴巴的回答著，聲音小的像個蚊子，我?guī)缀醭闪艘恢皇荏@的小鳥。
這時，老師不但沒批評我，還親切地對我說：“回答的非常正確，聲音在響亮些，不要緊張，就更好了。”我看著老師那充滿鼓勵的目光，鼓足勇氣，響亮而流利的回答完了問題。老師豎起大拇指表揚(yáng)了我！就是這課堂上的第一次，是我感受到輕松的課堂氣氛，以后都能積極發(fā)言。
我想張老師現(xiàn)在肯定退休了，但在我心中她仍是我的好老師。我為我擁有這樣以為善解人意的老師而感到自豪
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