(優(yōu))桂花的作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼墓鸹ǖ淖魑�8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
桂花的作文 篇1
一天，我來(lái)到家門口，忽然，微風(fēng)拂面而過(guò)，一陣清香撲鼻而來(lái)，我深深地吸了一口氣，哇，真香我！望向遠(yuǎn)方，原來(lái)是桂花呀，于是，我走到了桂花樹身邊。
我越走離桂花樹越近。香氣越來(lái)越濃，直往鼻孔里鉆。我摘下一朵桂花瓣，原來(lái)，原來(lái)桂花不像百合開得那么張揚(yáng)，也不像玫瑰開得那么艷麗，它只有米粒般大小，一朵朵小黃花在綠葉中若隱若現(xiàn)，像一位位文靜的小姑娘。
桂花可以做桂花糕，也可以用來(lái)泡茶，用處可大了。我經(jīng)常用它來(lái)泡茶喝，可美味了，淡淡的.，還帶著一股香味，喝了桂花茶，我仿佛連呼出的氣都是香的呢! 這次摘桂花真有意思，桂花真像一個(gè)個(gè)小天使，它是秋天送給我們最好的禮物！
桂花的作文 篇2
九月的桂花，桂花只要到了九月，桂花就會(huì)慢慢地長(zhǎng)出來(lái)，所以地球就變香了。
九月的桂花，每到九月我和我的小伙伴只要到哪里玩，到哪里看見就會(huì)把桂花摘到家里用瓶子把桂花插在瓶子里，這樣我的屋里就會(huì)變香，但是我和小伙伴也不會(huì)把一棵樹上的花都打完了，因?yàn)槔锛依镒兿懔�，外面也需要變香，我在家里可以聞到香味，在外面也可以聞到香味，這樣就是兩全齊美。桂花樹它是一棵筆直的樹，它的花是黃色的，在十里之外都可以聞到桂花的.香味，這樣大家都能聞到這個(gè)香味。
桂花有一個(gè)好處，就是它能當(dāng)茶喝，只要把這個(gè)曬干，就可以用水把桂花放在瓶子里，等它泡一下，水就會(huì)有顏色了，有了顏色就說(shuō)明你的桂花茶已經(jīng)泡好了，已經(jīng)可以開始喝了，假如你正準(zhǔn)備喝，你可以把眼睛咪上就喝著那茶，你想象力決定很豐富的。
桂花香，就是這樣，太美了，桂花香！
桂花的作文 篇3
俗話說(shuō)：“十月桂花，飄香百里”，又到了桂子花開的季節(jié)，微風(fēng)吹過(guò)，桂花像一群小巧玲瓏的“姑娘”，向人們展示她那優(yōu)美的舞姿。不論是小區(qū)、公園、校園，還是大街小巷，到處飄溢著桂花淡淡的清香。令人陶醉。
桂花的顏色很多，有的開淡黃色的花，叫銀桂；有的開黃色的花，叫金桂；還有的開橙紅色的花，叫丹桂。桂花的花朵小小的'，有四片花瓣，一簇一簇的，密密地開在綠葉叢中。像一顆顆小星星在閃爍。
桂花不但很香，而且能泡桂花茶，做桂花糕、桂花糖。我喜歡桂花，不僅喜歡它的清香，更喜歡它的樸實(shí)無(wú)華。
桂花的作文 篇4
我們學(xué)校教學(xué)樓前面有一棵高大茂盛的桂花樹。據(jù)說(shuō)，它是1977年時(shí)學(xué)校的師生親手栽種的。它枝繁葉茂樹干直徑約0。5米，高約10米，占地面積約25平方米。這綠油油、活生生的桂花樹活像是一把綠絨大傘，矗立在學(xué)校的操場(chǎng)上。
春天，桂花樹長(zhǎng)出了粉紅色的嫩葉，仿佛是一位害羞的少女頭戴著一塊粉紅的面紗呢！不久，那粉紅的葉子漸漸變成綠色的`了，再過(guò)些日子，桂花樹的葉子又從嫩綠色慢慢的變成墨綠色的了，真神奇啊！
夏天到了，陽(yáng)光火辣辣地炙烤著大地。唯獨(dú)桂花樹下一片陰涼�？�！老師們拿著報(bào)紙?jiān)诠鸹湎伦x新聞，學(xué)生們?cè)诠鸹湎峦嫠�，做游戲呢！不知誰(shuí)家的一條小狗也湊到了桂花樹下，想必也是涼快著呢！
秋天，桂花樹開花了，那小黃花藏在綠葉中間，像個(gè)害羞的小姑娘不時(shí)冒出來(lái)。你被看那小黃花體型小，但它香味濃厚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到它的花香�！鞍嗽鹿鸹ǎ镲h香�！币稽c(diǎn)也不假。那花香可好聞了，香香的，甜甜的，沁人心脾。這是我們學(xué)校的一道獨(dú)特、亮的風(fēng)景呢！
冬天，下雪了，大地上滿是白雪，桂花樹上也頂著一層厚厚的白雪，它就像一個(gè)身穿綠色衣裙的美麗的公主，頭戴白色的王冠，可漂亮啦！下課了，我們就在樹下堆雪人，打雪仗。“快來(lái)，好熱鬧！”
我愛我們的校園，我更愛校園的桂花樹。
桂花的作文 篇5
中秋將至，應(yīng)時(shí)應(yīng)景，我們校園的桂花開了。
學(xué)校綜合樓門前的四棵桂花樹一字排開，就像站崗的衛(wèi)兵，兩兩立在大門兩旁。這幾棵桂花樹移栽到我們校園有幾個(gè)年頭了，接受了陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，還有校園朗朗書聲的熏陶，長(zhǎng)得格外茂盛，濃密的樹葉自然形成了一頂綠色的禮帽，煞是喜人。八月正是桂花盛開的季節(jié)，一簇簇米黃色的桂花，就像好奇的小學(xué)生一樣，不安分地鉆出樹葉的縫隙，探出它們的小腦袋，硬是染花了樹冠，稀釋了這濃濃的綠色。
看到這么茂盛的桂花，不禁想起了桂花糕。小時(shí)候，最饞桂花糕了。白白的、薄薄的方片糕上，鑲嵌著一兩朵已經(jīng)干了的金色的桂花，更是誘人，含一片在嘴里，從舌尖一直甜到心間。如是捻幾小朵放在嘴里，味道澀澀的，但口齒留香。
時(shí)值八月，滿樹的桂花開得芬芳，仿佛要把自己積蓄的能量毫不保留地獻(xiàn)給季節(jié)，那香氣四溢，不但充溢了校園每一個(gè)角落，還隨風(fēng)飄出校外，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。每次行人路過(guò)校園都不自覺地深呼吸，贊賞——真香！
每當(dāng)晨曦微露，和著幾聲鳥鳴聲，沿著操場(chǎng)跑步，迎面吹來(lái)的是帶著晨露和桂花香氣的晨風(fēng)，濕漉漉地貼在臉上，這香味有點(diǎn)濕有些濃，像陳釀，有點(diǎn)醉人。
上午七點(diǎn)過(guò)后，學(xué)生們陸續(xù)都到校了，他們?cè)谛@或讀書、或嬉鬧、追逐，都像桂花一樣熱鬧。也許是人多的緣故，桂花香味有點(diǎn)薄有點(diǎn)淡。當(dāng)你深深地吸上一口，那種優(yōu)雅的桂花香，會(huì)隨著你的鼻腔游走整個(gè)腦神經(jīng)，整個(gè)人精神為之一振，所有的'不和諧都逃離了身體，神清氣爽。
秋日的陽(yáng)光還是很烈的，尤其是午飯過(guò)后，照在桂花樹上，桂花散發(fā)的香味也是暖暖的、綿綿的，隨風(fēng)拂來(lái)，像極了媽媽的手，撫摸著，讓你想瞇上眼睛，昏昏入夢(mèng)。
傍晚，孩子們放學(xué)回家了，校園里又恢復(fù)了寧?kù)o。一縷一縷的桂花香味像調(diào)皮的孩子，從校園四面八方又聚攏在一起，無(wú)論你在校園的什么地方，它都能隨時(shí)隨地地鉆進(jìn)你的鼻孔，讓你不得不貪婪地猛吸幾下，仿佛要把這香氣啊，永遠(yuǎn)留在身體里——據(jù)為己有。
月光下的操場(chǎng)上樹影婆娑，迷人的花香總能提醒你，在它盛開的季節(jié)它在努力綻放，不管人多人少，白天還是黑夜。這時(shí)教師宿舍里燈火依舊亮著，一盞、兩盞……一層、兩層……配上滿園的桂花香味，和諧得很。
一陣香風(fēng)拂過(guò)面頰，甜甜的，仿佛告訴你，桂花開了。
桂花的作文 篇6
花開了，花也會(huì)謝。
正是金秋，前幾天走在學(xué)校中，縈滿身的，是空氣中無(wú)處不在的香。任你是怎樣一個(gè)遲鈍的，后知后覺的、沒有情趣的，又或者是工作繁忙，行路匆匆的人，只要你走在學(xué)校西面的這條小路上，你就不能不被這陣陣襲人的香氣吸引，你就不能不做到用力地，大口地呼吸，讓花香由鼻而入，直沁心脾。除非，你沒有嗅覺。
八月桂花香。
學(xué)�；ㄆ灾�，桂花正開得旺盛。這桂花的香，不似梅的“暗香浮動(dòng)”，也不似蓮的“香氣益清”，它熱烈，芬芳，是一個(gè)正熱戀的女子，吐露著最濃烈的情思。用馬教師的評(píng)語(yǔ)，這花的香，僅有一個(gè)詞能夠恰當(dāng)?shù)匦稳荨ビ簟Ｎ业母杏X，香氣，也是甜的。
每一天吃午飯，行走在這樣一條香氣四溢的路上，那一刻的感覺便是，幸福。學(xué)校也所以覺得可愛起來(lái)。
桂花其實(shí)是外形很平凡的花。米粒大的黃色的花，細(xì)碎的，密密的，一叢叢地藏在綠葉間，要不是有香氣招引著人的眼光，只怕是很難引人注意的。我也僅明白，桂花有金桂銀桂之分，想必，顏色黃一點(diǎn)的，是金桂了。此外，對(duì)桂花的認(rèn)知，也就寥寥了。
在我的.印象中，古代的文人雅士們，也多以喜花愛草來(lái)頤養(yǎng)性情。如陶淵明之于菊，周敦頤之于荷，林靖和之于梅，鄭板橋之于竹。古代的文化中，和花草有關(guān)的佳話為數(shù)不少，吟花詠草的佳句也比比皆是。孤陋如我，也能脫口而出一些菊花桃花荷花之類的佳句，相信，吟詠桂花的應(yīng)當(dāng)也不在少數(shù)吧�？上В驯槲业哪X海，實(shí)在是見識(shí)淺陋，只勉強(qiáng)想到了柳三變《望海潮》中的一句詞：“有三秋桂子，十里荷花�！眰髡f(shuō)，這首描述杭州繁華富庶的詞，竟引得當(dāng)時(shí)的金主完顏亮看后“遂起投鞭渡江之志。”傳說(shuō)真實(shí)與否無(wú)須深究，至少，光這三秋桂子十里荷花的美景就夠人浮想聯(lián)翩的了。
但似乎，桂花的花期并不很長(zhǎng)。前段日子還是香氣濃郁，這兩天，便隱隱約約起來(lái)，只怕，再過(guò)兩天，香氣便會(huì)消失了吧。
桂花的作文 篇7
頭一次看見桂花還是在學(xué)校。其實(shí)早學(xué)過(guò)了《桂花雨》那篇課文，但就是我們?nèi)嗑苟紱]見過(guò)桂花。
那一次是上體育課，感覺天氣很熱，便拉著同學(xué)一塊踏進(jìn)了花壇，那里可是我們最喜歡的地方，但卻只去過(guò)一次。我們坐在樹下乘涼，一股很香的氣息鉆進(jìn)鼻子，“好香��！”我們發(fā)出了感嘆。確實(shí)，那香氣清清淡淡十分好聞。順著氣息望去，是一棵比我們高兩個(gè)頭的小樹，樹枝十分細(xì)小，葉子也不茂盛，幾片葉中就有一簇簇小花，花是淡黃的，散發(fā)著淡淡香氣。一陣風(fēng)吹來(lái)，花就散落在地，像一位弱不禁風(fēng)的少女含羞澀澀地在風(fēng)中搖擺。于是，我們幾個(gè)便在討論那到底是什么花，竟會(huì)如此的香。最后的.結(jié)果當(dāng)然是誰(shuí)也沒猜出來(lái)，誰(shuí)的答案都被對(duì)方否認(rèn)。我們就跑去問(wèn)老師，“老師，那個(gè)花壇里很香的花叫什么啊？”老師聽了一怒“你們幾個(gè)小鬼又跑進(jìn)花壇去玩�。 薄皼]，沒有。我們是問(wèn)那個(gè)小學(xué)部的那棵帶刺的樹。”然后便一股煙兒溜了，幸好因?yàn)樾W(xué)部的花壇是有圍欄的進(jìn)不去，這才不被老師帶去辦公室喝‘苦茶’。
現(xiàn)在已經(jīng)知道了，那是在和爸媽去公園的時(shí)候也看到的，媽媽說(shuō)，那是‘月季桂’。離那件事也有一年了。
桂花，現(xiàn)在給我的，是美好的回憶。
桂花的作文 篇8
星期天，我在牡丹公園看見一棵又粗又大的樹，走近一看，樹干上掛著一個(gè)小牌子，上面顯示它是桂花樹。
我來(lái)到樹下，抬頭仰望，只見這棵桂花樹枝葉茂密，小小的'樹葉翠翠綠綠、層層疊疊，枝葉四面伸展，樹冠就像一把撐開的大傘，可以為人們遮風(fēng)擋雨。拽下一片樹葉，葉面是光滑的，呈長(zhǎng)橢圓形，葉前端很尖，葉邊緣有細(xì)鋸齒。樹葉間還有許多已經(jīng)枯萎的桂花。聽媽媽說(shuō)，桂花不但美麗又清香，它還有很多用處呢：可以沖茶、做糕點(diǎn)、釀酒、清潔空氣……。
我喜歡這棵桂花樹，希望它年年能開出更多更美的花朵。
【桂花的作文】相關(guān)文章：
桂花公園的桂花-作文10-03
桂花公園的桂花作文09-22
桂花巷已無(wú)桂花作文10-19
桂花和桂花對(duì)話作文10-03
桂花香了作文-桂花作文01-24
金色的桂花作文 - 體裁桂花作文01-25
桂花公園的桂花作文400字10-15
桂花的作文06-18
桂花作文02-16
桂花的作文03-19