春天作文【優(yōu)選】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的春天作文7篇,歡迎大家分享。

春天作文 篇1
20xx年3月25日星期五晴
今天下午,我們班開(kāi)展了“播種春天”的小活動(dòng),也就是在春天里的今天,撒下小種子,讓它們快快發(fā)芽,為春天增添一筆綠色。通過(guò)我們的細(xì)心培養(yǎng),秋天能結(jié)出豐收的果實(shí)。綠化委員讓我們分別種黃豆、綠豆、土豆和大蒜。
第三節(jié)班會(huì)課,我們拿上種子和鏟子,出發(fā)去我們班的`勞動(dòng)基地。一路上,我們有說(shuō)有笑,好不快活!
開(kāi)始!我們每二至六人一小組,我是第二小組的。老師讓我們帶鏟子的先松松土。松土要把硬硬的松的軟軟的。松土還要松得深一點(diǎn),要不然小苗不好扎根。我拿的是種花的硬鐵鏟,松土很輕松,也很深,遇到土塊也能很好的敲碎。不一會(huì)兒,一片地就已經(jīng)松好了,濕土都在上面均勻地混在一起,就要種下種子娃娃了。汪晨在土地上挖開(kāi)一條小道,說(shuō):“把蒜種在小道里,再把土埋上,蒜不能種得太深了,太深了大蒜不好長(zhǎng)。”她真是個(gè)“種蒜專(zhuān)家呀!”我照她的去做,挖開(kāi)一條小道把蒜種進(jìn)去,然后蓋上一層土,就像蓋棉被一樣。王雅琪要種土豆。她挖出一個(gè)小坑,把一小塊土豆放進(jìn)去,再填上土,讓土豆在土里睡個(gè)美美覺(jué)。
太陽(yáng)火辣辣地曬著,熱死了!我把外衣都脫了,繼續(xù)“種地”。
種完地后,就要給小種子澆水了。把水均勻的撒上去,千萬(wàn)不能和成泥了,也不能澆的太少了。這一步是很關(guān)鍵的,因?yàn)橛袃商鞎r(shí)間都不能澆水。(星期六和星期天都放假。)
終于,地種完了,水澆好了,“農(nóng)民”們也該休息了,真盼望著小苗快快長(zhǎng)大,早早開(kāi)花結(jié)果呀!
春天作文 篇2
春天來(lái)了,寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了,我們脫下了厚厚的棉衣,穿上了不冷不熱的衣裳,春天帶著溫暖的陽(yáng)光來(lái)了,帶著柔與的春風(fēng)來(lái)了,帶著綿綿的細(xì)雨來(lái)了。
看!田野里綠油油的莊稼長(zhǎng)的是那么的茂盛,湖邊的'柳樹(shù)飄起了嫩綠的長(zhǎng)發(fā),輕輕的從我們的肩頭拂過(guò),小草變綠了,在春風(fēng)的召喚下慢慢的從地下探出了青春的小腦袋,花兒也盡情的開(kāi)放,有黃色的迎春花兒,粉紅色的桃花兒,還有潔白的玉蘭花兒,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲,我想說(shuō)這一刻我陶醉了,冬眠的青蛙蘇醒了,蛇兒也出洞了,小鴨子在清清的河水里快活的游來(lái)游去,蝴蝶與蜜蜂在花叢中嬉戲著是那么的開(kāi)心自在,春筍也湊熱鬧的從泥土里鉆了出來(lái)。
春天,你不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè),還給萬(wàn)物穿上了五彩繽紛的衣服,春天的變化真大啊,我愛(ài)春天,我愛(ài)春天的一切!
春天作文 篇3
春天是什么味道。是泥土的味道,是花開(kāi)的味道,是希望與溫暖的味道。
春天是泥土清新的味道,蟄伏了一季的大地開(kāi)始蘇醒,埋葬的種子開(kāi)始發(fā)芽。空氣煥發(fā)了新的活力,春天來(lái)了,到處都是花草樹(shù)木初醒來(lái)的清新的味道。
春天是希望的味道。春天來(lái)了,再長(zhǎng)的嚴(yán)寒終究過(guò)去了。只要我們守著自己,守著心兒,春天就一定會(huì)明媚地環(huán)繞在我們身上。
春天是溫暖的味道。久違的春日,開(kāi)始暖暖地照在我們身上。春天,所有的`冰都開(kāi)始融化,所有的溫暖開(kāi)始蔓延。打開(kāi)心靈的窗戶(hù),讓春天住進(jìn)我們的心房里。讓所有的希望在溫暖的土壤中,生根發(fā)芽。
春天來(lái)了。去看,去聽(tīng),去感受。春天就這樣守在我們身邊。
“春路雨添花,花動(dòng)一山春色!边@一山的春色,便都入了眸,入了心。去年的春色滿(mǎn)園,而今能有幾枝還在綻放。而今的春色,又有幾許可以為我留住。
春來(lái),春去,匆匆。唯有相伴的時(shí)光,你與我,都是明媚的,就好。
又是一年春來(lái)到,春意知多少。
春天作文 篇4
春姑娘來(lái)了!她把迷人的春光撒滿(mǎn)人間,美麗的公園煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。
你瞧,那座圓形的大花壇,開(kāi)滿(mǎn)千姿百態(tài)的花朵。白色的月季,紫色的玫瑰,紅色的花花等等,分別組成一個(gè)個(gè)艷麗的花環(huán),真是萬(wàn)紫千紅呵,彩色蝴蝶被吸引住了,它們一群群飛來(lái),在花叢中翩翩起舞。
公園里,到處都是一簇簇、一片片不知名的小花兒,紅、黃、藍(lán)、白各式各樣。有的鉆在狹窄的石誠(chéng)意縫里,有的躺在樹(shù)下的泥土堆上,有的長(zhǎng)在假山上,把假山中間的山洞當(dāng)面鏡子照,真像一群頑皮的小姑娘。路邊樹(shù)木欣欣向榮。櫻花樹(shù)上,怒放著一簇簇紅白相嵌的櫻花,白的像雪,紅的像火,好似像雪山火炬合成的彩綢,在微風(fēng)吹拂下輕輕搖晃,歡呼春的'到來(lái)。有幾株桃樹(shù)的樹(shù)杈上,綴著一朵朵紅艷艷的花,就像害羞的小姑娘,露出半邊帶著紅暈?zāi)樀俺阄⑿。春風(fēng)中,不時(shí)飄來(lái)陣陣淡雅的花香,令人心醉。
春天的公園充滿(mǎn)了活力,春天的公園把美麗印在人們心中,愿明媚的春光永駐人間!
春天作文 篇5
都說(shuō)“春雨貴如油”,可今晚,我倒見(jiàn)識(shí)了一番春雨帶來(lái)的震撼。
下午,打開(kāi)窗,天空中萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)那耀眼的光芒照亮著大地,但是,空氣卻很潮濕。本以為這種好天氣會(huì)一直延續(xù)到晚上。誰(shuí)知道在幾個(gè)小時(shí)之后,一場(chǎng)春雨悄然降臨。
晚上,我正在看書(shū),看得正投入的時(shí)候,空中傳來(lái)一陣“轟隆隆”的聲音,硬把我從書(shū)中那刺激的情節(jié)中拽了出來(lái),我茫然地望望四周,心想:一定是我耳朵聽(tīng)錯(cuò)了,怎么會(huì)下雨呢?我正準(zhǔn)備定下心來(lái),繼續(xù)看書(shū),可沒(méi)想到,一個(gè)炸雷在空中響起。“這一次可千真萬(wàn)確!蔽亦,然后向陽(yáng)臺(tái)走去。
剛開(kāi)始,只是雷的轟鳴聲,那雷先是在遠(yuǎn)方發(fā)出悶悶的響聲,一陣陣地傳過(guò)來(lái)。然后,就仿佛近在眼前、就在我頭頂上響起一般,“轟隆隆——轟隆隆隆——”那雷就仿佛觸手可及。
春雷跟夏雷是不一樣的,春雷就像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘在向你訴說(shuō)春天的故事,告訴你春天的美麗。正當(dāng)我定神向遠(yuǎn)方看去時(shí),我的眼睛旁好像有什么東西閃了一下,然后突然消失了,哦!那是閃電!那一道道白色的閃電,仿佛就像有一個(gè)人隔幾分鐘猛地眨一下眼,那眼睛里透出的白光照到我們這里,它照亮一切,讓我清晰地看見(jiàn)一切。它劈開(kāi)云層,向人們展示它的厲害。
接著,雨點(diǎn)兒們就蹦蹦跳跳地來(lái)找我們了。先是幾滴雨,很小,很細(xì),仿佛只要一陣風(fēng),就能把這雨珠子吹斷似的。不知是不是有人繼續(xù)在向空中“加水,”那雨在剎那間就變得又大又猛,雨珠雖不是如夏天那樣的`“豆子”,但是也足夠讓我驚奇了:我離陽(yáng)臺(tái)還有好幾步,那在陽(yáng)臺(tái)上活蹦亂跳的雨珠已經(jīng)打濕了我的衣服!這是多么大的雨呀!我又回到窗前,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,玻璃上就掛滿(mǎn)了水珠,外面的一切已是模糊不清了。那玻璃上仿佛鑲滿(mǎn)了珍珠、鉆石,一顆顆,晶瑩剔透,閃耀無(wú)比。
聽(tīng)見(jiàn)雨在陽(yáng)臺(tái)上不斷跳躍的聲音,夜幕也悄悄降臨了。在夜色中,只聽(tīng)到雨在樹(shù)葉上發(fā)出了“沙沙”的響聲……閉上眼睛細(xì)細(xì)品味一番,真是令人舒暢無(wú)比!
雨漸漸停了,我走在陽(yáng)臺(tái)上,地上已經(jīng)布滿(mǎn)了水印,一個(gè)個(gè)小雨花還在從屋檐上落下來(lái),“啪嗒、啪嗒……”地上濺起雪白的水花。那在雨中堅(jiān)強(qiáng)拼搏的草兒臉上掛著堅(jiān)強(qiáng)的淚珠,那路燈旁的花兒吐著芬芳向我訴說(shuō)春天的故事。
春雨貴如油。
這一場(chǎng)大雨是不是也讓農(nóng)民伯伯樂(lè)開(kāi)了花呢?
春天作文 篇6
春天到了,帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹(shù)節(jié)了!又到了植樹(shù)造林的好時(shí)節(jié),同學(xué)們,你們知道我們?yōu)槭裁匆矘?shù)造林嗎?
自然界中的人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的,一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡,人就會(huì)生病。自然界也一樣,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。
森林資源是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林資源,地面就不怕風(fēng)吹雨沖,水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶,會(huì)被大大減弱;雨水沿著樹(shù)干慢慢地流到地上,被枯枝落葉、草根樹(shù)皮所堵截,能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里,這些儲(chǔ)藏在地下的水,一部分匯成溪流,流出森林資源,滋養(yǎng)農(nóng)田,一部分經(jīng)過(guò)樹(shù)根的吸收、樹(shù)葉的蒸騰,回到空中,又變成雨,再落下來(lái)。森林資源讓氣候變得穩(wěn)定正常。
許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明,當(dāng)國(guó)家森森覆蓋率占全國(guó)總面積的30%以上,而且分布均勻時(shí),國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害?上У氖牵覈(guó)的森林資源覆蓋率僅有16.5%,這怎么不讓我們深感焦慮!
而且,人類(lèi)自誕生起,一切衣食往行及生產(chǎn),生活,無(wú)不依賴(lài)于我們所生存的這個(gè)星球,地球上的大氣、森林資源,海洋、河流、土襄、草原、野生動(dòng)植物等,組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。但是,長(zhǎng)期以來(lái),人類(lèi)把確文明的'進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,似乎從未想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào),在取得輝煌的文明成果的同時(shí),人類(lèi)對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿(mǎn)目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。
氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等,這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題,面對(duì)這些問(wèn)題,我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>
保護(hù)地球的環(huán)境,人人有責(zé),但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生,不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn),但我們可以從身邊的環(huán)境做起,從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起,例如:遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,少贈(zèng)送賀年卡,保持校園清潔等。
以上這些雖是小事,但是,只要大家動(dòng)手,一起努力,從節(jié)約資源和減少污染著手,調(diào)整一下自己的生活方式,我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。親愛(ài)的同學(xué)們,伸出你的手,伸出我的手,讓我們一起播種綠色,讓我們一起宣傳綠色倡議,讓大地媽媽擁有更多的綠色吧。
春天作文 篇7
春天的色彩是美麗的,是五彩繽紛的,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,小草是嫩綠的,花兒是多彩的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天,作家愛(ài)描寫(xiě)春天。因?yàn)榇禾焓鞘澜缟弦磺忻赖娜诤,一切色彩的總匯。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么要不約而同地選擇春時(shí)來(lái)到大地呢?
春天的雨是連綿的,柔和的,他滋潤(rùn)這大地,撫摸著大地,小神的呼喚著大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,他們靜悄悄地匯成了河,積成了深潭。啊,原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)了藍(lán)田。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的,早春的,帶點(diǎn)寒氣的風(fēng),吹醒了萬(wàn)物,樹(shù)梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了,宋朝的詩(shī)人王安石云:“春風(fēng)又綠江南岸!闭f(shuō)的多么好!但又何止是:“綠”?
在春風(fēng)的吹拂下,滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼,一朵,兩朵,一叢,兩叢……。連成片,匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的`,紅的,黃的……。氣勢(shì)磅礴的彩色的海洋,煩惱沒(méi)有了,萎靡也沒(méi)有了。
再看看春天的天空吧,怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂的?啊,是孩子們放的風(fēng)箏,在藍(lán)天白云的映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如的飄舞著,飛升著,多么讓人心曠神怡的景象!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而孩子們不是同時(shí)也在努力的打扮著春天,增添春天的色彩啊?
但是,如過(guò)你俯下身子去審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足!”望著那垂頭喪氣的小草,誰(shuí)還會(huì)有好心情?你不妨出去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面確實(shí)綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也孕育著,孕育著更美的春天。
我終于明白了春天為什么這么選擇豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮的揮動(dòng)著,是孩子們天真的打扮著,是被人們忽視的小草默默的孕育著。
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