感悟愚公的震撼力量作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的感悟愚公的震撼力量作文,希望能夠幫助到大家。

感悟愚公的震撼力量學(xué)習(xí)了《愚公移山》這一課后,我有許多感觸。我深深地被愚公那種不畏艱險(xiǎn)持之以恒的精神所感動(dòng),這篇課文通過(guò)敘述愚公為了使人們出入方便,不受大山阻擾,不怕艱險(xiǎn),吃苦耐勞,堅(jiān)持不懈,最終移走了太行王屋兩座大山的經(jīng)過(guò),教育我們無(wú)論做任何事,都要有堅(jiān)持不懈持之以恒和不畏艱險(xiǎn)的精神,才能夠成功。記的愚公面對(duì)取笑自己的智叟,曾這樣說(shuō)過(guò):“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉。
子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫,無(wú)窮匱也。而山不加增,何苦而不平?”就這些話,早已把智叟說(shuō)的啞口無(wú)言。其實(shí),學(xué)習(xí)也真是這樣:眾周所知,不思進(jìn)取的同學(xué)必定會(huì)落后,而積極向上的同學(xué)必定會(huì)領(lǐng)先。驕傲自大不思進(jìn)取的同學(xué)總覺(jué)得自己學(xué)的差不多了,所以就停了下來(lái),不再去“挖";正相反,學(xué)習(xí)虛心積極向上的同學(xué)總是覺(jué)得自己學(xué)的太少,所以就不停的去“挖”,成績(jī)也就不斷的上升。就像愚公那樣,一年又一年的挖山,從未放棄過(guò),才能使得出入便利。在學(xué)習(xí)上,我們就是要學(xué)習(xí)愚公的這種精神。學(xué)習(xí),不能三心二意,只能老老實(shí)實(shí)。只有不畏勞苦,才能攀登科學(xué)的高峰。
我們要學(xué)習(xí)愚公那種不怕困難,絕不半途而廢的精神。還記得我上五年級(jí)時(shí),老師讓做一個(gè)手工制作,我本以為很輕松,可是做起來(lái)就不是那樣了。最終,我還是慢慢悠悠的做完了,卻以一個(gè)不合格告了終,當(dāng)時(shí)我便已泄氣了。唉,比起愚公來(lái),我的心里是多么慚愧啊!一個(gè)“智"又如何,雖然他的思想很有智慧,但卻是一個(gè)膽小怕事的小人物。而一個(gè)“愚”字又如何,即使他沒(méi)有智慧,可他卻擁有高尚的精神。他,雖然行為很“愚”,但他的精神卻非常的“智”。如果在學(xué)習(xí)和生活上遇到困難,就應(yīng)該迎著困難而上!“困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。”以后,在學(xué)習(xí)上生活中,我再也不怕困難,一碰到困難就想辦法攻克它,做一個(gè)精神上的“活愚公”,讓這首鮮為人知的歌,伴隨我們的每一個(gè)腳印行走:“學(xué)習(xí)愚公好榜樣,不怕艱險(xiǎn)肯移山,學(xué)習(xí)他那偉大的精神,從此知道事情如何做......”
【感悟愚公的震撼力量作文】相關(guān)文章:
震撼心靈的感悟作文10-10
永恒的震撼作文10-11
生命的震撼作文03-22
震撼的淚水作文10-31
心靈的震撼作文04-18
震撼優(yōu)秀作文03-07
震撼心靈的作文03-21
震撼的近義詞10-04
震撼心靈的聲音作文10-11