勇氣的作文匯總6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的勇氣的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勇氣的作文 篇1
勇氣，指敢作敢為毫不畏懼的氣魄。
我們身邊，見義勇為的英雄是有勇氣的，因為他們敢于面對歹徒的威脅；挑戰極限的運動員是有勇氣的，因為他們對自己的.要求超出了常規；甚至那些最普通的下崗個工人也是有勇氣的，因為他們能夠直面生活，重新開始……
從前，有個國王老了，想從幾個兒子中選一個繼承王位，便吩咐大臣在一條兩旁臨崖的大道上，用很輕的材料仿造了一塊“巨石”，然后叫幾個兒子依次通過大道去給大將軍送密函。
幾天以后，幾個兒子從邊關回來了，國王問他們是怎樣送到的，有的說從崖上繞過去的，有的說是從“巨石”上爬過去的，只有最小的兒子說是從大道跑過去的。國王問：“巨石不是擋住了路嗎？”小王子說，他用力一推，“巨石”就滾下去了。“那你怎么會想到用手推呢？”“我只是試一試罷了。”后來，小文王子理所當然繼承了王位。
生活中，許多問題和困難都是假造的巨石，關鍵是我們有沒有去試一試的勇氣罷了。
人生之路是拼搏之路，沒有勇氣是無法前進的。當然，有勇氣不是盲目抗爭與冒險，作無謂犧牲；也不能理解為“為朋友兩肋插刀”光講“哥們義氣”目無社會公道與法律規范。
真正的勇氣，總是與機智結合在一起的，即有膽有識，有勇有謀。
想擁有一個燦爛的人生，平安社會，興盛的祖國，我們每個人都要拿出點做人的勇氣來！
勇氣的作文 篇2
同學們，你們認為“勇氣”是什么？適是勇于認錯？，是敢于面對困難？，還是敢于戰勝自己的怯懦呢？……我覺得，“勇氣”是敢于大聲說出自己的話。
暑假里，我每一周都要去上樂理課。在那里，和我一起上課的同學，我一個我都不認識。其他同學都積極地舉手回答問題，只有我坐在那里滿面通紅，說不出一句話。
后來，我有一次去上課。那天，天氣很熱，我剛剛在下面上完拉丁課，就趕緊趕了上樓來，生怕我晚了一分一秒。上了樓，令我吃驚的是，教室里靜悄悄的，沒有一個人，老師的水杯放在講臺上。我習慣性坐在第一排，這樣我能看清老師寫在黑板上的字，好做筆記。過了一會，進來一個女孩兒，年齡與我相同。進來之后，她問我：“現在幾點了?”我看了一下手表，說：“12點多。”上課了，老師問了一個問題，我立刻把手舉了起來，老師便叫我回答了，我大聲的說出了答案。坐下后，我臉又紅又熱，像是剛剛從沙漠里走出來的人一樣。那個女孩兒對我豎起了大拇指，我對她微微一笑。從那一天起，我發現，大聲地說出一句話，其實并不困難。
現在上每一節課時，我都能鼓起勇氣大聲地說話了。雖然還會有一點小緊張，但是我也不會說話也臉紅了。
勇氣就是這樣，在不同的情況下，它可以變化，。每一個人對“勇氣”的定義不一樣，也會覺得它是不同的。而我覺得它就是大聲說出自己的'話，哪怕說錯了也沒關系。
同學們，你們覺得我說的勇氣對嗎？你們是不是也有過這樣的經歷呢？大聲地說給老師，、父母和朋友吧！相信他們一定會贊同的！
勇氣的作文 篇3
在我十幾年的成長過程中，曾有無數人給我帶來各種各樣的東西，教誨是老師的，幫助是朋友的，深遠影響的是生活學習中的榜樣------他們鼓勵著我，教導著我，每次想起他們，心中便不由自主地流來感激感恩熱泉，并會泛起一陣陣感情的波瀾，給我勇氣的人。其中有一個人讓我更加銘記在心。
她是我小學時的`同學，事情也發生在小學的時候——四年級，中學生作文《給我勇氣的人》。自從姐姐轉學過來，我在生活上便有了一個伙伴，學習上也有了一個對手。家里人都認為姐姐轉學過來會有一定的好處，在學習上一起學習，生活上也多了分樂趣。事實也確實這樣。我們一起努力學習很開心。盼著盼著，月考來臨了，我滿懷信心的走進考場，有一點驕傲的念頭，誰知，當考完試，試卷發下來，我目瞪口呆——89分。我完全崩潰了。有了姐姐我的成績還不能提高？我完全沒有勇氣面對學習，也沒有信心了。這時，她走過來，拍拍我的肩，笑著對我說：“沒關系，這次考不好還有下次，但你絕對不能失去勇氣和信心，我們一起學習吧！”就這樣，我又鼓起了勇氣，和她一起學習，很快我的學習又有了好轉。我要謝謝她，是她給了我勇氣。
現在，我已是初一的學生了，我們也天個一方，可我還是忘不了她，因為是她給了我學習生活中的勇氣！
勇氣的作文 篇4
每個人都有他的真誠、善良、聰明、乖巧......等等，可我呢，在一件事情中丟失了自己的勇氣。
大街上，人山人海，街道上的衣服琳瑯滿目，多姿多彩，我不禁被吸引了過去，目不轉睛的看著。就在我正看著津津有味的時候，一個身影引起了我的注意，我望去:一個年輕人騎著一輛自行車，歪歪扭扭的，還不時發出‘吱吱吱’的呻吟。他的衣服穿的破破爛爛的，下身還穿著拖鞋，跟身旁的衣服有多大的差別！我不禁皺起的眉頭，不再去看他。當我走到了一個偏僻的街道時，我又看到了那個年輕人，我轉過頭，裝作沒看到他，可就在這時，我聽到了一聲‘哐當’，有聽見了一聲‘啊’，我立馬轉過頭，就看見了這樣的場景:那個年輕人把一位老奶奶撞到了。他們一個在左，一個在右，那輛自行車也散了架，零件都散了一地，老奶奶也在地上不醒人事了！那年輕人一個魚躍就起來了，看也沒看那老奶奶，就自顧自的'跑了。可就在這時，他用那惡毒的眼睛看了我一眼，又跑了！我松了一口氣，有人來了!一見到老奶奶，立即大呼救命。過了一會，人來了，他們有的幫老奶奶按人中，有的在搬救兵，有的人在叫救護車......看著一堆人，我心中不覺得緊張起來：如果我告訴他們，他們就會說我是幫兇，是殺人兇手。可我要是不說，那老奶奶不就是虧了嗎?我前思后想，漸漸的，救老奶奶的決心占了上風，我深呼了一口氣，向人們說了撞到老奶奶那個人的去向......
勇氣的作文 篇5
窗外，雨不知疲倦的下著，教室里一件小事令我無語，為什么？她苦苦哀求著，不愿為黑板犧牲，思緒萬千中閃起一線冥想，幫她去做，不能，我不喜歡。這樣做會有流言蜚語如流星雨般向我砸來。
她無奈的寫著，嘈雜的聲音干擾著她，此刻她一定萬分尷尬，只是一個小舉動，可以讓她舒心，我反復琢磨著幫不幫她。頓時，勇氣，信心齊上心頭，一定要幫。可這是他已經上去了，他也不會的，他的字也不好看，可是他幫了她。心中一陣絞痛，我依然裝出一副若無其事的樣子。笑著望著臺上的他，無語。我扭頭去思考，她給了我一句最后通牒：“你給我記著。“
心麻木了，眼神呆住了，無望地看著臺上，一動不動。可我有接到一句安慰，一句金玉良言：“大家鄙視你。“心一如既往又疼了一下，流言，流言，流言吞沒了我的勇氣，我的.后顧之憂亦正是流言，勇氣，勇氣哭了，一滴滴的淚似冰晶一樣打在心里，疼疼的，麻麻的，我好后悔，只不過10個字的兩句話，強有力的扯著我的心，也許只是玩笑，只是巧合，我卻只能倔強的認為，蒼天捉弄我，遺憾極了。可也無奈極了。如果當初早已沒什么如果了，勇氣已經哭了。
這該死的雨毫無停歇之意，無情的打在我身上，又是雨天，什么也沒帶走，卻留下了一道傷。
勇氣的作文 篇6
假如我突然有了冒險的勇氣。我大概先會驚詫一陣，怎么可能？然后開始不知所措。畢竟，我只是一個學生，我能做什么呢？冒險去西藏，還是冒險逃學？不不不，這都不是一勞永逸的解決辦法。
人不可能一直在西藏，同樣，逃學也可能不出十天就被勤勞的警察叔叔找回家來面壁思過。誠然我這么想的原因在于，坦白的說，我是再平凡不過的一名中學生，沒有傲人的資本和成績可以免受責難，同時心懷不甘，不想放棄考一個好大學的夢想。
假如嘛，畢竟是假的，我有了勇氣去西藏冒險。坐在駛向拉薩的列車上，天高云淡的風景，牛羊成群與鮮美的牧草掠過。將鼻尖抵在窗戶玻璃上，遠處無邊的美景盡收眼底，不似北京精心綠化過的街巷，置身此處，天地都好似向你敞開了心扉，傾訴過往悠悠的號角聲和馬蹄聲。這般豪情廣闊的天地，令人氣沖云霄，不由得聯想到自己還未實現的夢想——唉，為什么總是完不成作業，還怎么考大學！為什么就不能咬牙堅持聽課，提起勇氣向老師提問自己不會的問題呢？
自己有了去冒險的勇氣，卻沒有過認真對待自己的勇氣。假如，假如冒險去逃學，離開這個如鐘表般嚴密規劃的學校？走在街上，我說不定會看到有人闖紅燈，看到被拋棄的共享單車，聞到臭氣熏天的垃圾堆。但是我無能為力，我只是一個逃學的中學生，我根本沒有足夠的本領和影響力去改變這些。
自己有了逃學的勇氣，卻沒有面對世界的勇氣。是的，我身處學習的陰影下，奮力感嘆世界的'陰影。但是，我擁有勇氣。不是支撐我去西藏也不是令我逃學的勇氣。而是認真對待自己，勇于面對世界的勇氣。
愛倫坡曾說過，勇氣即是荊棘，也是禮物。我想我能做的，就是拿這份勇氣去改變自己，讓自己一點一點脫離那個從前的陰影。我有冒險的勇氣認真對待自己，面對世界。至于去西藏和逃學，那大概不會是我的目的地了。
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