實(shí)用的敘事作文【經(jīng)典10篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的敘事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文 篇1
星期五下午，爺爺和媽媽去接我放學(xué)。媽媽對(duì)我說(shuō)，我們?nèi)タ茨銈儗W(xué)校的畫(huà)展吧。爺爺開(kāi)車送我們過(guò)去了。
到了畫(huà)展的大廳，我看到很多的`畫(huà)和藝術(shù)品。有手工作品，有剪紙藝術(shù)，有臉譜作品，有美術(shù)作品，有書(shū)法作品和攝影作品。種類很多，都很好。我們班有幾個(gè)同學(xué)的畫(huà)也被入選了，我最喜歡別孟子安的畫(huà)。我覺(jué)得這次畫(huà)展很有意義，以后有這種活動(dòng)我還會(huì)參加的。
敘事作文 篇2
清晨，風(fēng)從窗外溜了進(jìn)來(lái)，一雙大手無(wú)情地推醒了熟睡中的我，牽引著我向樓角的紙箱走去。
甩開(kāi)那一張張可惡的蜘蛛網(wǎng)，艱辛的來(lái)到了那早已堆積滿了灰塵的紙箱旁。掀起紙蓋，一陣濃濃的灰塵席卷而來(lái)，夾雜著滄桑的氣息。緩緩提起那只風(fēng)箏，它像是穿了件棉襖，但輪廓卻依舊顯得那么清晰(這風(fēng)箏是由于小時(shí)候父親不同意買(mǎi)風(fēng)箏而做的)。
抖去灰塵，一張張醒目的鬼臉露了出來(lái)，我卻是淡淡一笑。風(fēng)依舊在不停的牽引著我，叫上表弟向湖對(duì)岸跑去。
站在順風(fēng)的方向，將線拉直，只聽(tīng)得一聲令下，我們便跟著風(fēng)跑了起來(lái)，而我也適時(shí)把風(fēng)箏釋放開(kāi)來(lái)。風(fēng)箏翱翔著，如一只擺脫束縛的老鷹，向那些守護(hù)者撲去�？粗唢w的風(fēng)箏，又看著風(fēng)箏與手之間那根緊密的線，最深處的回憶又被勾勒……
小時(shí)候，你還小，不知道暴風(fēng)雨的味道，不明白生活的甘苦，有的只是初生牛犢不怕虎的好奇心。這時(shí)，他們往往會(huì)跟著你，告訴我們深淵之深，大海之大。當(dāng)你第一次在百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林駐足時(shí)，他們會(huì)赤紅著臉，拽著你遠(yuǎn)離它，告訴你美麗的保護(hù)色下面或許正有一只邪惡的手在等著你。那時(shí)候的你常常埋怨他們，認(rèn)為他們膽子小。時(shí)間在風(fēng)箏的越飛越高中流逝，悄無(wú)聲息。
漸漸地，父母的頭上不知何時(shí)多了幾根白發(fā)�？墒撬麄儾⒉恢溃钡接幸惶�，你突然喊著要那幾根白發(fā)玩時(shí)，他們才明白自己老了，看著眼前這個(gè)稚嫩的小兒，不禁深深的嘆了一口氣。那時(shí)他們發(fā)火了，第一次打了你，而你也第一次哭。兩個(gè)“第一次”如同風(fēng)箏又一次飛向天空般出現(xiàn)在了我的腦海中。嘗過(guò)了生活的`苦澀，踏過(guò)了人生的荊棘，再回首，才知曉父母的勇氣。他們膽小，只為了你健康生活；他們打你，只為了你美好的將來(lái)。而他們身上背負(fù)著的，是你的埋怨，是社會(huì)的艱辛。
向頭頂?shù)娘L(fēng)箏望去，我又瞧見(jiàn)了那些鬼臉，它們迎風(fēng)搖擺著，似乎在嘲笑著我。風(fēng)“呼呼”的，也在呵斥著我。我的臉好紅，太陽(yáng)真的好辣，好刺眼。
突然，線斷了，風(fēng)箏掙扎著，一個(gè)勁的向上飛。
弟弟哭地叫喊著：“回來(lái)，回來(lái)�！蔽蚁胨鼤簳r(shí)不會(huì)回來(lái)了，因?yàn)樗�有好長(zhǎng)的路要走。風(fēng)箏斷線，是因?yàn)樗呀?jīng)長(zhǎng)大，渴望擺脫我們那金箍圈般纏繞著雙手，去獨(dú)闖一片天。不過(guò)我知道他一定會(huì)回來(lái)的，因?yàn)樗募以谶@里，或許當(dāng)他回來(lái)時(shí)，我們已不在。
敘事作文 篇3
十月一日，金風(fēng)送爽，我和媽媽爸爸一起去外婆家，我閑著無(wú)聊，就和爸爸媽媽去拜訪外婆常提起的兩位老人。
那座老橋，是我拜訪的第一個(gè)老人。老橋全長(zhǎng)27.7米，寬4.5米，橋身6條長(zhǎng)8.95米的巨石支撐著，上面橫鋪著一條石條防止傾斜。側(cè)看像一只獨(dú)立著的金雞。橋頂用一塊塊小巧的青磚修筑而成，密密麻麻的，像一片片淋在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，十分耀眼。橋里面鋪著一塊塊木板，走在上面”咯咯”地響。它可堅(jiān)固了，古往今來(lái)那么多人踩在它身上，那么多風(fēng)風(fēng)雨雨，它依然挺了過(guò)來(lái)。它的用途可光了；農(nóng)民伯伯干累了，可以在它身上休息，而且近在咫尺，非常方便。晚上，過(guò)
路人來(lái)了，沒(méi)地方住宿，可以在古橋上住一個(gè)晚上。另外橋洞非常寬敞，洪水來(lái)了可以在底下流過(guò)，人們只要跑到橋上，就可以平安無(wú)事……。傳說(shuō)明朝皇帝朱元璋也在古橋上過(guò)了一夜呢？從此，夏天，橋上就再也沒(méi)有蚊子了。
啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這溪水上站了幾百年了吧？你把多少人渡過(guò)了對(duì)岸，你讓多少人在你身上歇息。歲月悠悠，往事悠悠，唯有你依舊。
來(lái)到大樟樹(shù)前，我不由得大吃一驚，樹(shù)干圓圓的，粗粗的.，要五六個(gè)大人合抱才勉強(qiáng)抱得過(guò)來(lái)。灰黑色的樹(shù)干上長(zhǎng)滿了許多青苔。用手一摸，滑滑的。沒(méi)有青苔的地方，硬硬的，特別粗糙，用手拍了一下，發(fā)出”邦邦”的聲音。樹(shù)冠直沖云霄，像一把大傘一樣，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，陽(yáng)光下，樹(shù)葉翠流，綠得發(fā)亮。整棵樹(shù)高達(dá)二十幾米。據(jù)說(shuō)他已經(jīng)380多歲了，稱得上樟樹(shù)的”老祖宗”了那么多年了，他一直站在西山頭與我們守望相助。啊，古樹(shù)你像一位傲然挺立的勇士，又像一位飽經(jīng)滄桑的老人。春去秋來(lái)，似水流年，唯有你依舊。
老橋守在村東頭，古樹(shù)守在村西頭，他們與家鄉(xiāng)人民同呼吸，共命運(yùn)，怎能步讓我敬佩呢？
敘事作文 篇4
往事如梭，逝者傷懷。一幕幕真實(shí)而又泛黃的記憶如潮水般在腦海涌現(xiàn)。身邊的血淚與酸辛已匯成了一條潺潺細(xì)流，它陪我一同跨過(guò)拼搏的三百六十五天。
河水是混濁的，被灌到水瓶中也一樣，瓶子里滿是，滿是土黃色的泥沙。透過(guò)瓶子，看到的只是混濁的世界。在瓶子的背面，沒(méi)有那天空，沒(méi)有那大地，剩下的只有痛苦。
一次次的失敗，如火舌般灼燒著脆弱的自尊。無(wú)奈，只道是命運(yùn)太殘忍，上帝并沒(méi)有為我打造成功的伊甸園。一句句地報(bào)怨，湮沒(méi)了前行的路。
我總是固執(zhí)地認(rèn)為，這是最真實(shí)的畫(huà)面——一粒沙子足以讓整個(gè)世界少一份色彩。生活是灰灰暗暗的，猶如那沒(méi)有結(jié)局的黑白片，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都只能渾渾噩噩地走下去。
一路的跌倒，帶著一份份的哀痛和累累的傷痕。四處張望，只見(jiàn)遠(yuǎn)方那瘦弱的小山無(wú)力地托著已氣息奄奄的夕陽(yáng)，身旁充斥的只有無(wú)助與惆悵。
我嘗試著將泥沙倒出瓶子，卻發(fā)現(xiàn)水的速度更快。伸出手去，想捧住它，可留下的只有泥沙。無(wú)數(shù)次的嘗試，伴隨著同樣殘酷的現(xiàn)實(shí)。總是倒完以后，那可惡的泥沙才會(huì)跟隨而出。那一滴滴總是那么礙眼！最后一丁點(diǎn)泥，總尾隨著最后一滴水滑入河中。
裝回一瓶黃泥水，望著半山腰間的血色殘陽(yáng)，望著、望著……從沉思中驚醒，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)身邊的水瓶變清了。泥沙沉淀后，只占去了瓶子的五分之一。扭曲的嘴角間泛過(guò)一絲笑意。遠(yuǎn)望天際，殘陽(yáng)欲頹，將西天染成一片緋紅。第一次發(fā)現(xiàn)天空中的那一抹，竟如此美麗。
我看到了，原來(lái)在我的身邊并不僅僅只有那失敗者的陰霾，還有那么多可愛(ài)的`同學(xué)、敬愛(ài)的師長(zhǎng)以及那些一直關(guān)心著我的親人，在身邊給我光明和溫暖。
踏在高中的土地上，一陣微風(fēng)忽而拂過(guò)凌亂的雙鬢。在這里感受到的不僅僅是激烈的競(jìng)爭(zhēng)感，更有那如春煦般濃郁的同學(xué)之情、朋友之誼。我相信，我將在這里而重新創(chuàng)造一份屬于自己的人生。
“滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足……”禁不住低呤起屈子的《漁夫》，望斷那一江愁緒，向東，逝去……
敘事作文 篇5
無(wú)疑，在這個(gè)世界上，有朋友是一件快樂(lè)的事，有知心更是一件幸福的事，一直譜寫(xiě)關(guān)于知己的樂(lè)章，仔細(xì)回想，這些樂(lè)章是為他人譜寫(xiě)的，而譜寫(xiě)時(shí)的那顆心才是留給自己的。
——題記
每一天都變得和前一天更不一樣。暑假的60天，不正是由中心往四周放射的漩渦嗎？從學(xué)習(xí)漸漸偏離航線，并且越來(lái)越遠(yuǎn)。
生命被書(shū)寫(xiě)成兩個(gè)版本——潦草和工整。在這個(gè)大漩渦中，我們各自乘船遠(yuǎn)航，從工整的學(xué)業(yè)中駛向潦草的娛樂(lè)中，我的“潦草”生活從暑假作業(yè)的結(jié)束開(kāi)始了……
“五湖四海處處家，以天為蓋地為廬�！倍�，哪里也不去，在家中，依然可以“坐行千里”！電腦成了我的娛樂(lè)對(duì)象，網(wǎng)絡(luò)的虛擬時(shí)代成了我的鄰居，在這個(gè)小時(shí)代中，我結(jié)識(shí)了一位志同道合的益友。
擁有兩個(gè)端點(diǎn)的是線段。在虛擬時(shí)代中，這端的我，那端的她，構(gòu)成了一條淺淺的隱約線段；現(xiàn)實(shí)生活中，人與人之間的'信任并非百分之百，尚且是虛擬的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代呢？我和另一端的朋友均“隱姓埋名”，均給自己的心髓上了一把無(wú)形的鎖，均以“小心”為處事方法。這條“兩點(diǎn)一線”的橋梁，或者說(shuō)兩扇門(mén)，總要有一個(gè)人先來(lái)敲開(kāi)它，我們交換了地址，我提筆暢敘，是信作為“信鴿”，還是那枚彩繪郵票作為“信鴿”？陽(yáng)光都用同樣的角度照射著昏暗中蓬勃的生命！白紙黑字的“真摯”，朝著另一個(gè)方向，發(fā)出迅速的射線……
擁有一個(gè)端點(diǎn)的是射線。水龍頭嘩嘩的聲音，像是突然被打開(kāi)的閘門(mén)，只要沒(méi)人去關(guān)閉，就會(huì)一直無(wú)休止的往外泄水，直到泄空里面所盛放的一切！幾天后，我收到了她的回信，胸中壓抑了許久的情感，決堤般宣泄出來(lái)，心緒像翩翩起舞的蝶；相逢，不是恨晚，就是恨早！世界上是存在這種叫做相信的東西的，相識(shí)，它的別稱叫做“緣分”！認(rèn)識(shí)不一定熟悉，但熟悉一定認(rèn)識(shí)。熟悉是緣分，認(rèn)識(shí)也是緣分；但其實(shí)，在互知姓名的那一瞬，我們便已結(jié)緣……
直線沒(méi)有端點(diǎn)。她的信箋平躺在書(shū)桌上，望著照片中陽(yáng)光的她，也許她也在望著照片中恬靜我呢，呵！開(kāi)學(xué)了，脫離軌道的“小蜜蜂”們也要重新返航了！網(wǎng)絡(luò)大門(mén)要對(duì)我實(shí)行暫時(shí)性封閉！“明月幾時(shí)有？”蘇軾把酒問(wèn)月。中秋良宵，兄弟分離，杳無(wú)音訊，唯有皓月顧影相伴，“起舞弄清影”，一夜難成眠。罷、罷、罷！無(wú)法相見(jiàn)又何妨？遠(yuǎn)方的朋友，共與嬋娟之下，即使遠(yuǎn)隔千里，也算是另一種相聚吧！
后記：該以什么為結(jié)尾呢？那就讓它有始無(wú)終吧！還能說(shuō)些什么呢？那就千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中吧！這是寫(xiě)給誰(shuí)的呢？那就大家吧！
敘事作文 篇6
最終，還是離開(kāi)了。
幾經(jīng)挫折，幾番掙扎，終究還是選擇了離開(kāi)。
忘不了，26號(hào)，離別的那個(gè)早上。
其實(shí)只想一個(gè)人默默離開(kāi)，
以免留下太多記憶使自己日后一個(gè)人的時(shí)候更顯悲傷寂寞！
然而真的很感激他們?yōu)槲易龅囊磺校?/p>
孤單了太久，那天062的團(tuán)聚就像暴風(fēng)雨后的縷縷陽(yáng)光，
將我原本冰封的心融化了，好溫暖！
雖然他們也并沒(méi)有對(duì)我多說(shuō)什么，又何需再多說(shuō)？
一切盡在不言中，
一切盡在華遞給我的那個(gè)裝滿祝福的幸運(yùn)瓶了啊！
我們最燦爛的笑容定格在了閃光燈下，
這最美好的記憶，我會(huì)珍藏至永遠(yuǎn)！
知道在地高的同學(xué)今天回來(lái)而且要來(lái)我們學(xué)校時(shí)，好期待！
與榮、玲、莎依次擁抱的那一刻，是那么幸福那么溫暖！
從初中畢業(yè)后就沒(méi)見(jiàn)過(guò)了吧？我的朋友，真的好想念你們！
之前還在為一大堆的行李發(fā)愁，到最后我竟然是最輕松的，
他們幫我拿著行李，送我到車站，真的甚是受寵若驚呢！
一路上，挽著容、榮、玲的`手，慢慢走著，多想時(shí)間在此刻停滯！
多希望路更長(zhǎng)一點(diǎn)，我們走的再慢一點(diǎn)，我們?cè)谝黄鹁靡稽c(diǎn)。
可，天下有不散的宴席嗎？！
內(nèi)心的不舍與留戀能挽留住時(shí)間的腳步嗎？
當(dāng)見(jiàn)到半路突然跑開(kāi)的榮滿臉通紅地跑到我跟前，
遞給我她手里拿著的一個(gè)很可愛(ài)的熊娃娃說(shuō)送給我時(shí)，
有一種溫溫的咸咸的液體在眼眶里打轉(zhuǎn)，
我強(qiáng)忍著不讓它流下，只是，哽咽著再也說(shuō)不出話來(lái)了。
親愛(ài)的柳榮啊，你是想看我淚流滿面，紅腫著眼睛的丑樣嗎
親愛(ài)的同學(xué)們啊，真的很感激你們！我將永遠(yuǎn)祝福你們！
縱使有再多的不愿，縱使有千萬(wàn)的不舍，
終究還是，坐上了車，離開(kāi)。
揮手，別離，轉(zhuǎn)過(guò)臉，悲傷不曾這樣鋪天蓋地，眼淚崩潰！
敘事作文 篇7
生活中難免會(huì)有一些坎坷，困難。但是，這個(gè)命運(yùn)不會(huì)一直降臨到你的身上，因?yàn)槲覀冎挥薪?jīng)得起坎坷，困難,他們的背后，一定是一條光明等著他們，走向新的未來(lái)。
而我也要接受這個(gè)命運(yùn)：當(dāng)我在一所學(xué)校，耳邊傳來(lái)一陣粗暴的聲音：“你怎么這么粗心？走出辦公室時(shí)我心想：“這就是生活中難以克服的困難嗎；當(dāng)我被同學(xué)們笑話沒(méi)好朋友的時(shí)候，我特別失落，但我忍了，安慰自己說(shuō)：“這就是生活中不可缺少之一的；當(dāng)爸媽說(shuō)我這么笨的'時(shí)候，我的自尊心徹底落到低谷了，可我還是自我安慰了。
你們又何嘗不跟我一樣呢，又何曾沒(méi)有這樣過(guò)呢。于是——考試考砸了的時(shí)候，坎坷從這里邁過(guò)；跑步一不小心摔倒的時(shí)候，困難從身上跨過(guò)；走在街上，被別人潑水的時(shí)候，坎坷從水里涌過(guò)；被石頭絆倒的時(shí)候，困難又從這里閃過(guò)了。突然發(fā)現(xiàn)困難一直在道路上等著我們：小時(shí)候，爸爸主動(dòng)教我騎自行車，一開(kāi)始我很開(kāi)心，我以為是小事一樁，便輕松自然地答應(yīng)了，我休閑的騎著車，爸爸在后面拉我，過(guò)了一會(huì)，爸爸放手了，我摔跤了。我憤怒地問(wèn)爸爸：“你怎么這樣，你說(shuō)教我，你明顯是害我�！卑职致�(tīng)糊涂了，耐心的說(shuō)："這件事情跟我們的生活一樣，做每件事情不要依賴別人，要靠自己的努力獲得成功，這樣真本領(lǐng)就屬于你了，我聽(tīng)了以后，心里有點(diǎn)懊悔了，誤會(huì)了我的好爸爸。
是啊！我不僅學(xué)會(huì)騎自信車，還誤懂了一個(gè)至高無(wú)上的道理:“有苦才有甜，有失敗才有成功，有坎坷，困難，才有光明……..”
敘事作文 篇8
她特別喜歡和她的小表妹玩，但是機(jī)會(huì)并不多。
一天，她姑媽說(shuō)要和她媽媽一起出門(mén)，她想機(jī)會(huì)來(lái)了。她去請(qǐng)求姑媽，她說(shuō)：“姑媽，你看外面太陽(yáng)太熱，要是把鋮鋮帶出去，她一定會(huì)曬壞的，讓我來(lái)照顧她�！彼脣尣惶判�，再三叮屬后，才出的門(mén)。看到姑媽對(duì)她如此不信任，她憋氣極了，心想：你們不信任我，你們就等著瞧吧，我不僅要把鋮鋮照顧好，還要對(duì)她進(jìn)一步教育。
她找來(lái)一本故事書(shū)，把鋮鋮放在床上，先給她講故事。鋮鋮專心地盯著她手上的.書(shū)�！皬那鞍 痹趺椿厥�？書(shū)竟然到了鋮鋮手里，她端起書(shū)，認(rèn)真的看起了來(lái)。她正想把書(shū)拿回來(lái)，只聽(tīng)一聲"哧啦"的聲音，故事書(shū)被鋮鋮那胖乎乎的小手撕成兩半了。完了，完了，這書(shū)可是她從別人那好不容易借來(lái)的。她火冒三丈，氣呼呼地把鋮鋮往角落里一放，還沖著鋮鋮說(shuō):“都是你這個(gè)人，把書(shū)給撕破了�！变呬呉幌伦鱼蹲×耍∽煲黄玻蘖恕！安辉S哭，哭我就打你哦！”她裝腔作勢(shì)地舉起了手。誰(shuí)知，鋮鋮干脆大哭起來(lái)。她真不知道該怎么辦，要是讓她姑媽知道就糟了。她連連討好，拿了一瓶牛奶給鋮鋮，這才不哭了，有滋有味地喝起了牛奶。
她把鋮鋮放在腿上，唱歌給她聽(tīng)。她正想親親她。忽然，她腿上一熱——不好，“洪水”來(lái)了！
姑媽呀，快回來(lái)吧！
敘事作文 篇9
今天是個(gè)春光明媚的好日子。我和媽媽爸爸還有爸爸的`同事去登山。來(lái)到山腳下，我感覺(jué)空氣是那么新鮮，抬頭一看，山上一片蔥綠，綠葉在風(fēng)中跳舞，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱。我們沿著山路，爬啊爬啊，慢慢我感覺(jué)有點(diǎn)累了。爸爸的同事小尉叔叔一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。我可不能落下，一定要堅(jiān)持下去追上小尉叔叔。爸爸想出了法子，給我折了一根竹棒，我拿著竹棒一下子就有精神了。我追啊追，終于追上了小尉叔叔。
沒(méi)過(guò)多久我們登上了頂峰。一陣清爽的山風(fēng)吹來(lái)，渾身覺(jué)得好舒服。我向遠(yuǎn)處眺望，遠(yuǎn)處的山峰清晰可見(jiàn)，高高低低，連綿起伏；樓房似火柴盒一般大小；汽車像小甲蟲(chóng)一樣在路上緩緩移動(dòng)，這些景物使我目不暇接，我忽然想到了那首《登鸛雀樓》：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。我興奮地背了起來(lái)……
我們大家在山頂上拍了一張照片。下山了的路上，爸爸摘了好多的野草莓給我吃，野草莓香甜可口，特別是那幾顆紅的，真好吃。
這次登山收獲真不少啊！它不僅鍛煉我的意志，而且讓我懂得只要不怕困難，勇往直前，就能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
敘事作文 篇10
青春年華，誰(shuí)負(fù)了誰(shuí)
曾是天真無(wú)知的孩子，曾是懵懵懂懂的少年，現(xiàn)在卻是個(gè)迷迷茫茫的青年，鄉(xiāng)間田野留下過(guò)歡笑，小學(xué)堂里留下過(guò)憤書(shū)疾筆的回憶，家中燈下留下過(guò)埋頭苦讀的身影。
時(shí)間和我永遠(yuǎn)打著追逐戰(zhàn)，以至于我很少放慢腳步來(lái)看看這個(gè)世界，以至于與世間的'一切都擦肩而過(guò)，習(xí)慣了不去看，習(xí)慣了不去記得對(duì)于我而言毫無(wú)意義的人，我明白，我一直停留在自己的世界里，那顆對(duì)于外界該有好奇的心還未被喚醒，不過(guò)也可能是我又將它藏了起來(lái)，因?yàn)槲覍?duì)那個(gè)未知的世界存在著一絲隔閡，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)消失般的存在著。
猶記得那年，笑著說(shuō)，友誼永存，但在分離那一刻，友誼便散了，友誼是什么？說(shuō)不清楚，但友誼的建立卻很難，需要去維持，需要去呵護(hù)，但我從未做過(guò)，因?yàn)椴欢�，因�(yàn)椤杏X(jué)無(wú)關(guān)緊要，只是不舍，辛酸而已，而現(xiàn)在，一切都無(wú)法挽回。
這樣錯(cuò)了嗎？活在自己的世界里，有過(guò)快樂(lè)，卻只記得悲傷，有未來(lái)，卻總想著過(guò)去，從不用心做一件事，保護(hù)一件東西，對(duì)他人的關(guān)心漠然，卻因自己的關(guān)心被忽視了傷心，這樣錯(cuò)了嗎？是的，錯(cuò)了！
都說(shuō)青春要無(wú)怨無(wú)悔，敢作敢當(dāng)，要活出自信，超越自我，要有夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，而我卻從未想過(guò)，十七年的青春年華，終是我負(fù)了它，而它，放棄了我。
——《三年如夢(mèng)》
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