同桌的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的同桌的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
我的小同桌有一雙小小的眼睛，一個(gè)小小的嘴巴，一個(gè)油亮亮的鼻子，所以看起來(lái)不大的耳朵一經(jīng)對(duì)比就顯得很大了。他，就是“小老鼠”崔哲豪。
“小老鼠”這個(gè)外號(hào)可是不容易得來(lái)的。不過(guò)我的同桌如果被叫成小老鼠可是平常得不能再平常了。因?yàn)樗袔讉�(gè)特點(diǎn)：
１、臉形很像老鼠頭，“鼠”形的眼睛嘴巴鼻子一應(yīng)俱全，是一個(gè)名符其實(shí)的“老鼠”。
2、說(shuō)話很像“老鼠音”，大家都叫他“含糖說(shuō)話”，或者“老鼠說(shuō)話”。
3、心胸寬廣。如果說(shuō)老鼠心胸狹窄，那可就錯(cuò)了。老鼠偷東西哪有全偷完的？不過(guò)我的同桌可不像老鼠那樣偷東西，而是在別人說(shuō)他外號(hào)的時(shí)候只是笑一下，最多使一使眼色，沒(méi)有立刻反擊別人的話。
4、搞笑性。你們一定看過(guò)《貓和老鼠》吧！那里的'老鼠可是很好玩的。每當(dāng)別人不開(kāi)心的時(shí)候，我同桌總是會(huì)講一些自問(wèn)自答的話逗別人開(kāi)心，例如：“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮，四個(gè)臭皮匠呢？”頂個(gè)比爾蓋茨。”“那么七個(gè)臭皮匠呢？頂一個(gè)外國(guó)偵探加一個(gè)戰(zhàn)國(guó)的軍事家！”
5、跑步快。“小老鼠”的跑步速度在我們班可是名列前茅，幾乎與“小劉翔”并稱(chēng)。
我和“小老鼠”之間也發(fā)生過(guò)許多有趣的事。有一次，我心情不好，“小老鼠”就一會(huì)說(shuō)笑話，一會(huì)兒自問(wèn)自答，一會(huì)兒又圍著我左蹦右跳，終于把我逗笑了。
這就是我的同桌，一個(gè)快樂(lè)頑皮又天真的“小老鼠”！
同桌的作文 篇2
上五年級(jí)時(shí)，我們重新編了班.。排座位的時(shí)候，老師讓我與一名新轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的同學(xué)王妍同桌。我偷偷地打量了一下她：短發(fā)，牛仔褲，T恤衫，滿臉堆笑，干什么都麻利爽快，不用問(wèn)，準(zhǔn)是一個(gè)假小子。我的心中莫名其妙地襲上一股惆悵、失望之情。
第一次班會(huì)上，班主任要求同學(xué)們介紹一下自己，只見(jiàn)我的同巣 第一個(gè)跑上講臺(tái)，把兩只手往講桌上一放，聲音特別響亮地說(shuō)：“我叫王妍，由于父母工作調(diào)動(dòng)，我從實(shí)驗(yàn)小學(xué)轉(zhuǎn)到這里來(lái)上學(xué)。在原來(lái)的學(xué)校里，同學(xué)們都叫我老大，其實(shí)并不是我的年齡大，而是我大方、爽 快、善于解決問(wèn)題。如果大家選班長(zhǎng)的話，千萬(wàn)可別忘了投我一票。” 立刻，教室里響起了一陣熱烈的掌聲，而我卻沒(méi)有鼓掌。哼，這么好 表現(xiàn)自己，還要大家選你當(dāng)班長(zhǎng)，在你的帶領(lǐng)下，班里不亂成一鍋粥 才怪呢!我這樣思量她。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都喜歡和她談話、嬉鬧，問(wèn)她各種各樣的'問(wèn) 題，而我卻始終沉默不語(yǔ)，與她保持著距離。可是她卻屢次“侵犯”我， 有時(shí)她把她的胳膊放在我這邊，身子也歪向我這邊，只留一點(diǎn)點(diǎn)的地方給我，我無(wú)奈地忍讓著。
終于，有一天中午，我對(duì)她忍無(wú)可忍了。我要寫(xiě)日記，她甚至連放一個(gè)本子的寬度都沒(méi)有給我，我發(fā)怒了，向她吼叫，向她舉起了拳頭。
沒(méi)想到，她卻得意地哈哈大笑，然后迅速拿起筆刷刷地在紙上寫(xiě)著什么，我感到莫名其妙。正當(dāng)我發(fā)愣的時(shí)候，她遞給我一張紙條： “其實(shí)，我一次一次地‘侵犯’你，是故意的，還望你原諒!每次，我都希望你能來(lái)反抗我，以打破你的沉默、孤僻、壓抑的性格。現(xiàn)在，我成功了，我真高興，我多么希望你能像我們一樣快樂(lè)呀!來(lái)，加入到我們快樂(lè)的隊(duì)伍中來(lái)吧。”看完后，我心里非常感動(dòng)，我們之間的距離一下子拉近了。在她的影響下，老師和同學(xué)們都說(shuō)我像變了個(gè)人似的。
從此，王妍經(jīng)常幫助我。前些天，我參加了學(xué)校的舞蹈隊(duì)，我們每天下午第二節(jié)課后去訓(xùn)練，回來(lái)后，王妍總是耐心地給我補(bǔ)課。
這幾天，我們延長(zhǎng)了訓(xùn)練時(shí)間，訓(xùn)練完，我雖然很疲勞，但是還惦記著晚上的作業(yè)。每次我快速跑回教室，總能看見(jiàn)我的同桌給我記好作業(yè)紙條和裝好作業(yè)的書(shū)包，有時(shí)還放著一杯水，現(xiàn)在，我越來(lái)越覺(jué)得我的同桌大方、可愛(ài)，我為我有這樣的一個(gè)同桌而感到高興和自豪。
同桌的作文 篇3
英語(yǔ)課上，我的同桌是一個(gè)有名的調(diào)皮蛋，上課時(shí)總是喜歡作弄人，尤其是在英語(yǔ)課上。
可今天這堂英語(yǔ)課上，他倒被后面的同學(xué)踢了一腳，踢得衣服變成了最流行的“腳印服”。這下把他氣極了，他一轉(zhuǎn)身舉起拳頭，正準(zhǔn)備給后面的`一拳，這時(shí)老師突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，誤碼以為調(diào)皮蛋在舉手提問(wèn)，老師喊到調(diào)皮蛋問(wèn)“有事嗎？”調(diào)皮蛋愣住了，不知所措，慌得像熱鍋上的螞蟻。
我在旁邊暗暗自喜，調(diào)皮蛋呀調(diào)皮蛋，你也有今天！英語(yǔ)老師最討厭上課舉手沒(méi)話說(shuō)，搗蛋的人，老師提高了聲音問(wèn)道：有什么事就快說(shuō)呀！調(diào)皮蛋有什么好說(shuō)的，低下了頭，真是啞巴吃黃連，說(shuō)也不是，不說(shuō)也不是，沒(méi)辦法，只有領(lǐng)償了―罰站。
這就是我的同桌，他的故事還多著呢！
同桌的作文 篇4
他的眼睛像兩個(gè)溜圓溜圓的黑葡萄，上面長(zhǎng)著黑黑的眉毛，鼻子小小的。他的嘴唇紅艷艷的，頭發(fā)烏黑烏黑的很短。皮膚發(fā)黃，身體很瘦小。他似乎每天都穿同一件衣服，好像這一件一模一樣的衣服，他有1萬(wàn)件。但他非常愛(ài)健身，每天他的精神都很充足，而且他非常機(jī)靈，他的最大優(yōu)點(diǎn)是幫助別人。
有一次，我上數(shù)學(xué)課沒(méi)有帶橡皮。正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，他看出了我的.心思主動(dòng)把老師剛發(fā)給她的新橡皮借我用。下課啦，我感激萬(wàn)分的對(duì)他說(shuō):“謝謝你，你真是一個(gè)幫助別人的好同學(xué)呀！”他一本正經(jīng)的說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰手有余香，幫助別人，我自己也很快樂(lè)！”這就是我的同桌。
還有一次我上學(xué)起晚了，心想這下我們組的作業(yè)沒(méi)人收了。完了，我肯定會(huì)被老師責(zé)罰的，可是等到我坐到書(shū)桌前，驚喜萬(wàn)分的發(fā)現(xiàn)，作業(yè)已經(jīng)被我的同桌收完啦，并且整整齊齊的，放在我的書(shū)桌上。他只是對(duì)我微微一笑，什么也沒(méi)說(shuō)。這就是愛(ài)幫助別人的他，我的同桌。
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