同桌的作文300字常用（3篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的同桌的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文300字 篇1
我的同桌是我讀二年級時的同學，他是個雙面人。在老師的眼里，他是個很乖的學生，但在我們的.面前，可是個學霸，他就是張禮箱。
有一天，我有一道題不會做，我問了很多同學，都說不會做，我只好硬著頭皮去找學霸，學霸一聽我要請教他，從椅子上一躍而起，朝著我大叫道：“什么，這么簡單的一道數(shù)學題也不會做？”正在這時候，老師走進教室，學霸的態(tài)度便來了一個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。笑盈盈地對我說：“你看這道題應該這樣做……”我一邊擦身上的汗一邊想：真不愧是雙面人。
我忍氣吞聲，一直想找一個機會報復學霸。皇天不負有心人，我終于找到了機會。
那天我和學霸去上廁所，巧得很，學霸沒帶衛(wèi)生紙。于是他很討好地對我說：“老弟，以前是我不對，我以后一定好好對你。”哼，口蜜腹劍，我才不答應你呢！我以萬分高傲的姿態(tài)對他說：“想讓我朝東，我就朝西，氣死你，氣死你！
哼，雙面人也總有露出真面目的一天。
同桌的作文300字 篇2
我的同桌，她個子不是很高，但有一點胖，戴著一副紫色眼鏡。她最喜歡讀書，因此她有著一個響亮的外號小書蟲。
開學不久，老師讓我們每個人在“圖書角”拿了一本書，從那天算起，第四天早上有一節(jié)課外閱讀課，我們拿出了自己的課外書。我瞥了她一眼，竟發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)看到了五百多頁，我問她：“你怎么看這么快？”她答到：“我一有時間就看。”我又問：“你看這么快知道內(nèi)容是什么嗎？”她將書遞給我，將前面的.內(nèi)容全講了一遍，我真佩服她。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，我開心地玩了起來，這時我看到了我的同桌坐在座位上一動不動，發(fā)現(xiàn)她在津津有味地看書，她目不轉(zhuǎn)睛地看著書上的文字，她就像一只貪婪的餓狼在咀嚼文字的奧秘。這時她眉頭突然緊鎖，好像遇到了讀不懂的句子，但研究了一會兒又理解了其中的意思，我走到她旁邊說：“你可真勤學啊！”她抬起頭看了我一眼微微一下又低下頭去看書了。
我的同桌可真是名副其實的“小書蟲”啊！
同桌的作文300字 篇3
在我這六年的學習中，我有過許許多多的同桌，但有些已經(jīng)被我漸漸淡忘，他們陪我走過了小學的'這六年，我最難忘的一位同桌就是——戴煜超了。
戴煜超是我六年級的同桌，他在老師同學的眼里是一個不折不扣的“壞學”生，不寫作業(yè)，和同學打架，罵人總是有他，但被老師表揚總是看不見他。就這樣，老師才安排我和他同桌。戴煜超他其實挺可憐的，父母也不去管他，他在學校愛怎么樣就怎么樣。記得有一次，戴煜超沒有帶筆袋，什么學習用品都沒有，但他好像無所事事，不覺得會怎么樣，所以他就趴在那里發(fā)呆，他看著同學都在那里寫字，自己卻趴在這，他便去向同學借了學習用品，看他東借西借，沒有同學肯借給他，無可奈何地回到了座位上，我看著他那樣，有些可憐，“想借文具嗎？”我說著把一支筆，一塊橡皮遞給了他，“我借給你這些文具，你就得好好學習。”他看著我點了點頭。他拿起了我的文具，就開始埋頭寫起了作業(yè)，寫的那樣入神，寫的那樣認真，寫的那樣用功。從這時起，他就開始有了好轉(zhuǎn)，一連幾天開始寫作業(yè)了，不再拖拉作業(yè)了，對學習開始感興趣了……
我給戴煜超雖然只是一支鉛筆和一塊橡皮，但這里面包含了我對他還充滿信任，希望他可以學習進步，對學習感興趣。
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