快樂兒童節作文3篇(優秀)
在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的快樂兒童節作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂兒童節作文 篇1
原以為今年的六一兒童節是無聊透頂的節日。沒想到爸爸竟然買一套電子積木送給我。我打開盒子后,看見一堆奇怪的.積木:墊片、導線、觸摸板、電容、電阻、電燈泡、揚聲器、蜂鳴片、二極管、三極管、開關電動機等二十多種零件組成。原來是一個專為兒童設計的簡單的電學模型。
我拼來拼去也只會拼電壓表、飛碟、電風扇、閃光燈。
我拼20V電壓表時,我拼好了,只見一個A點、B點。我就在53號積木上可移動的地方移動了半天,可指針就是一點都不動。
我仔細的檢查一下。原來A、B兩點沒接好。我又拿3號連接線拼上去;又拿28號手搖發電機拼上去。然后用力的搖了兩下,電壓指針慢悠悠的指向10V!我又拼命的搖了幾下,電壓指針才指到18V!我火大,搖的更起勁了,可惜指針還是沒到20V!
哎!我實在搖不動了。
那就換個拼法--拼飛碟。用兩組電池連接電動機,在電動機高速旋轉的時候,突然關閉電源,這時,電動機上的風葉就像飛碟一樣騰空而起。我沒想到風葉會飛出。于是我還沒反應的過來就被砸中了。
這套電子積木真有趣。我從上午一直玩到晚上。
這個兒童節因為有電子積木變得有意義了。
快樂兒童節作文 篇2
盼月亮,盼太陽,六一兒童節終于來了,學校開展了游園活動。
下午,我們活動開始了,我們先從自己班玩游戲,我們班的游戲是摸鼻子。我想看看同學們是怎樣玩的,就站在一旁看,只見他們轉了三圈之后就伸著手,憑著自己的感覺往前走,如果走錯方向了,在一旁觀看的同學就會說向左邊一點或向右邊一點,當你快摸到小丑的鼻子時,他們又會告訴你方向,摸到小丑的鼻子后就可以去拿獎票換零食了!他們個個玩完游戲后都高高興興的,個個笑容滿面。
于是,我迫不及待,就去排隊了。過了好一會兒,終于輪到我了,我蒙上眼睛,心里十分緊張,轉了三圈之后,我已經分不清方向了,我伸出雙手,小心的向前走,一步一步得走到旁邊看游戲的同學身邊去了,她輕輕地推了我一下,我調好方向繼續向前,我摸到了一個軟軟的,熱乎乎的東西——劉老師的手,她拍了我一下,對我說:往右邊走一點!
終于,我走到黑板前,伸出雙手,憑著自己的判斷,摸到了小丑的`鼻子。游戲結束后,劉老師笑著說:我想你沒有摸到小丑的鼻子反而摸到了我臉上的鼻子!我聽了哈哈大笑,笑得前附后仰,劉老師說:有那么好笑嗎?雖然我嘴上沒說,可只要一想到走但一邊去了那么多,又摸到了劉老師的手,我就覺得又好笑又有一點羞愧。
我參加了許多活動,這天我開心極了!
快樂兒童節作文 篇3
今天是“六一國際兒童節”,陽光明媚,風和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。
我走進東方書城,人就比平時多,有的人站在書架前,聚精會神地選購自己喜歡的書,有的人坐在椅子上津津有味地看書……。我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地,這里的書可真多啊!有故事書、迷宮書……。我最感興趣的書是學習類的書,經過挑選,最后我買了三本書,高高興興地回去了。
這個六一兒童節過得真有意義啊!我以后還會到書城去,那里就像一個取之不盡的知識寶庫。
今天是“六一國際兒童節”,陽光明媚,風和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。我走進東方書城,人就比平時多,有的人站在書架前,聚精會神地選購自己喜歡的書,有的`人坐在椅子上津津有味地看書……。我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地,這里的書可真多啊!有故事書、迷宮書……。我最感興趣的書是學習類的書,經過挑選,最后我買了三本書,高高興興地回去了。這個六一兒童節過得真有意義啊!我以后還會到書城去,那里就像一個取之不盡的知識寶庫。
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