弟弟的作文500字

弟弟的作文500字[優(yōu)]

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的弟弟的作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。

弟弟的作文500字 篇1

　　我弟弟快一歲了。他很有魅力。水汪汪的眼睛和胖乎乎的臉讓人想上去親親。他太貪心了，什么都想往嘴里塞，還會時不時過來搶你的吃的。

　　我記得有一次，我們正在吃晚飯，晚飯后我們打算喂他。他以前玩他喜歡的玩具，發(fā)現(xiàn)我們在吃飯。就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，他扔下玩具，興奮地跑過去抱住媽媽的大腿。他不停地拍打著，用渴望的.眼神看著她，發(fā)出嬰兒般的聲音，仿佛在憤怒地對她說：你吃東西的時候為什么不給我吃的？我想吃！我想吃！媽媽看著弟弟忍不住笑了。她抱起弟弟，點著他的小鼻子，笑著說：來，給你一只雞腿，小貓。當我寫完《,》時，我媽媽把一只雞腿放進了我哥哥的口袋，他哥哥立刻從憤怒變成了喜悅。他說這話時，那是一張猴子的臉變了。哥哥拿起雞腿，胡亂啃著。他一邊啃，一邊不停地揮舞著雙手，擺弄著雞腿，臉上掛著歡快的笑容。

　　有一天放學回家，天太熱，我差點抽煙。我沖進廚房，從冰箱里拿出我最喜歡的冰棍。剛想吃，他見我有好吃的，又爬起來，用冰棒抓著我的手塞進他嘴里。他只是把它放進嘴里，冷得縮了回去。他驚訝地看著我手里的冰棍，然后忍不住誘惑，張開了滿口的口水。我把冰棍放進他嘴里，他冷得縮了回去。我笑得很開心。

　　這是我可愛的小貓弟弟。

弟弟的作文500字 篇2

　　我的弟弟很滑稽，長得有點怪，每次看見他，我就想笑，他的表情總是讓我忍俊不禁。

　　弟弟的臉圓乎乎的，跟地球儀差不多，他那雙圓溜溜的眼睛，烏黑烏黑的，經常在我面前轉來轉去，眼白好似新鮮的剛剝皮的荔枝，白得快要透明了，但眼角又有一些血絲。他的嘴巴很怪。看起來，他就是一個有唇珠的人，實際上，他那嘴唇，是因為大約四歲時，走路摔了一跤，后來就一直腫著。他頭發(fā)超短，只有幾毫米長。眉毛濃濃的，動起來總能惹人發(fā)笑。

　　這位看起來滑稽的'小孩，其實也有大理想呢！今天下午，他和妹妹買了兩包氣球，打算好好玩玩。他們給氣球打好了氣，跑到我和姐姐身邊，將氣球遞到我們面前。“姐，幫我們打一下結吧！”弟弟哀求道。我們接過氣球，打好結，讓他們各自拼出好看的形狀，再給我們看看。一分鐘過去了，三分鐘過去了，十分鐘過去了，弟弟終于來了，舉著他的作品有點奇怪，看著像是半個帽子，高興地對我說：“姐，你看看我做的好不好看？”“你做的很好看啊！”我回頭一看，鼓勵道。妹妹聽了，嚷著：“哇，你怎么做得這么好！”“那是當然。”弟弟一本正經地說，“我以后可是要當藝術家的，我可聰明了呢！”這言語中帶著一絲自戀，讓我差點笑噴了，沒想到弟弟竟有如此細膩的心思，竟有如此大的理想。同時我也被震撼到了，要知道藝術家最需要的應該是想象力，可弟弟的腦洞其實不怎么大呀，他還對自己很有信心。

　　這便是我的弟弟。

弟弟的作文500字 篇3

　　表弟成成是一個活潑可愛的小男孩，他長得虎頭虎腦的，一張小臉掩飾不住幼稚，在這，我還要偷偷告訴你：表弟會72變減去70變——在學校他可乖啦！但在我家（包括別人家），哎，別提了！活生生的像一只泥鰍：一會兒跑來我的'房間，摸摸這，動動那，還總把屋里弄成了“狗窩”，常常氣得我吹胡子瞪眼睛，他卻哈哈笑了！一會兒又跑去姐姐的房里，把姐姐剛做好的泥塑弄壞……總之，說他常常把我家搞得雞犬不寧一句話就行了！

　　就說國慶節(jié)那天吧，早上，我在家做作業(yè)，忽然，響起了敲門聲，“心玫，弟弟來了，快開門！”天啊，我心中的快樂的國慶節(jié)，又泡湯了！“快點！”媽媽在外面怒吼著，我只好極不情愿地開了門，弟弟一進門就抱著我喊：“好姐姐，壞姐姐，笨姐姐，你老弟我來了！”惹得大家哈哈大笑，我卻撅著嘴，想：哼，別笑，這是不好的開頭而已！

　　果然，過了一會兒，弟弟就坐不住了，進去我的房里“掃蕩”，“喂喂喂，你干嘛？”我擔心地問，“啊，姐姐，我想，國慶節(jié)到了，你一定會送我禮物，可你一直不拿出來，我一急，就……”你看看，就那個嘴，我就敗在他手里了！

　　還有一次，我們要去燒香，弟弟一聽，立刻往包里裝了牛奶，奶奶見了，笑著說：“寶貝啊，不是跟你說了嗎，佛祖不能喝牛奶的！”“這怎么行，你還叫我們不能挑食，人家佛祖也挑食呢！”弟弟認真地說，“哈哈哈……”大家都笑了。

　　盡管弟弟很調皮，但我們大家都很喜歡他，因為弟弟是因為調皮而可愛的嘛！你說是嗎？

弟弟的作文500字 篇4

　　今年的寒假是個特殊的寒假，今年的寒假是個漫長的寒假，因為一場突如其來的疫情，早已過了本該開學的日子，“停課不停學”的我們都開啟了在家學習的嶄新模式。

　　這里不得不好好說說我的弟弟。他平時是個典型的調皮搗蛋大王。可一個寒假過來，他竟然變成了學習大師，要知道，他才是個幼兒園小班的寶寶！他的這個變化讓我們全家人都激動不已。

　　媽媽語重心長地告訴我，弟弟他本來完全可以不做作業(yè)的，可是要讓弟弟以我為榜樣，好好學習，天天向上，才給他布置了作業(yè)。我一聽，樂了，原來，我是弟弟的'榜樣，那我豈不更是個愛學習的孩子！我的臉立馬紅了……

　　弟弟涂畫冊總喜歡瞎涂，經常容易把顏色涂到外面去，媽媽就讓弟弟每天涂一幅畫，如果涂的好有獎勵涂的不好還要有懲罰，現(xiàn)在弟弟抓筆很穩(wěn)，涂色也就很好了。

　　兩天前，媽媽又給弟弟布置了寫數(shù)字的作業(yè)，弟弟以前從沒寫過，一開始寫得歪歪扭扭的，哭著說不想寫了，“1”好難寫，媽媽給他耐心地講了握筆的方法和怎么樣寫好的關鍵點，慢慢地他掌握了方法寫的還真不錯。但是當媽媽上班不在家的時候弟弟就有點坐不住了，總是喜歡到處跑，爸爸也拿他沒辦法。可是當媽媽回來的時候，他又變成了安靜的乖孩子。是不是媽媽有神奇的魔力？這一點，我也百思不得其解。因為媽媽在家的時候，我也會特別乖。

　　我和弟弟雖然經常打鬧，但是一會兒就會和好了，我們永遠都是相親相愛的好兄弟！

弟弟的作文500字 篇5

　　看到這個題目，你們是否十分好奇呢？“怪”弟弟，弟弟怎么可能“怪”呢？難道他和別人的弟弟與眾不同？這一連串的問題你們是否想知道答案，如果想知道，那就讓我來告訴你吧！我這個弟弟他的身上有很多“怪”地方，比如：怪點子，怪行動、吃飯怪……所以我就給予他一個稱號：“怪”弟弟。

　　怪點子。記得有一次，我的手表壞了，準備拿去修，弟弟卻不讓，并說他有辦法，我半信半疑，將手表交給了他。弟弟拿來他的修理“工具”開始干了起來，你猜他怎么著？竟然想要把手表后面的“保護膜”給卸掉，我看大勢不妙，立馬奪回手表，真是想不到他怎么會想到要把我手表的“保護膜”給卸掉，真是個大“怪”人。

　　怪行動。那次我們全家人準備去外婆家做客，弟弟在家中忙活了一陣后，才出來跟我們一起去外婆家。在我們要上車時，弟弟竟然躡手躡腳地逃跑了。等我們坐車到半路，發(fā)現(xiàn)弟弟不見了，趕忙走回頭路，可怎么也找不著弟弟。于是，我們便打電話告訴外婆弟弟走丟了，今天不能去她家了。外婆卻說弟弟早已到她家中了。唉！我這弟弟真是有點病，為什么不跟爸爸媽媽一起走，卻要自己一個人獨自走。

　　吃飯怪，我弟弟每次吃飯時都特別的`奇怪。每種菜的湯都來一勺，然后攪攔均勻，在閉上眼睛，說了一句什么，最后才大口地吃起來。吃完飯，他又獨自一個人把自己的碗洗了，存放起來，像那個碗是他專門使用似的。

　　我的“怪”弟弟，雖然他很“怪”，但我卻很喜歡他。只希望他不要“怪”得太離譜了。

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