月亮的作文集錦(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的月亮的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
月亮的作文 篇1
就診者：
月亮（圍繞地球的一顆行星）
病因：
沒人愛，沒人注意，自己的才能的不到施展。
病例檔案：
此病人由于長(zhǎng)期處于憂慮狀態(tài)，飲食單一不均衡，以至體重急劇下降，營(yíng)養(yǎng)不良，患有憂慮癥，精神衰落癥，貧血，闌尾炎病癥，由N年M月O日住院。病重情況：較重。
個(gè)人介紹病情：
我由于長(zhǎng)期處于孤獨(dú)狀態(tài)，周圍除了個(gè)大哥地球外，很少能碰到其他人，而且要對(duì)他聽之任之。再者，我的身子很小，別人總笑我是切蹲，地球和太陽(yáng)比我大的多，所以他們老是欺負(fù)我。還有，我不會(huì)發(fā)光，只能在太陽(yáng)睡覺時(shí)偷點(diǎn)光來(lái)，我怕黑，一天老長(zhǎng)時(shí)間在黑暗里，所以只能在片刻光明中尋求溫暖。但每年都會(huì)被太陽(yáng)發(fā)現(xiàn)幾次，揍我?guī)状危霈F(xiàn)月食現(xiàn)象就是我被迫回家養(yǎng)病。最讓我傷心的是，沒人注意我，他們從來(lái)都當(dāng)我不存在，在我頭頂上晃來(lái)晃去，成心侮辱我。所以我才一氣再氣。生了一身病，被迫住院。
治療方法：
1鼓勵(lì)法：使自己認(rèn)識(shí)到自己的存在，認(rèn)識(shí)到自己的重要。對(duì)于地球人來(lái)說(shuō)，夜晚不能沒有你。沒有你，那么大地便會(huì)一片黑暗。這是你的功勞！
2中醫(yī)治療：中國(guó)有多少佳作因?yàn)槟愣Q生，多少文人墨客因你而成名。你的.明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天成就了蘇東坡；你的暫伴月將影，行樂(lè)須及春造就了李太白；你的天邊樹若薺，江畔舟如月養(yǎng)育了孟浩然你哺育了中國(guó)文化。
3西醫(yī)治療：
因?yàn)橛心悖炀土舜笈茖W(xué)家。伽利略的望遠(yuǎn)鏡為你而造；阿姆斯特朗的飛船為見你而冒險(xiǎn)你造就了偉人！
以上3點(diǎn)，只要月亮能積極配合，認(rèn)識(shí)清楚，明白自己的價(jià)值，自己的唯一性和重要性，月亮一定能戰(zhàn)勝病魔，恢復(fù)健康！
月亮的作文 篇2
月，西子之媚，親吻著清云的雙唇；月，萬(wàn)般嬌態(tài)，傾訴著夜晚的柔情。
——題記
天空中層層清云，如煙似霧，迷蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡地點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬(wàn)般嬌態(tài)。有人說(shuō)，新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上，實(shí)為不妥，諺語(yǔ)有“八月十五云遮月”之說(shuō)。云生月隱，神秘迷離。此中秋圓月雖不及西子之善親睞明眸，卻獨(dú)具情調(diào)。
中秋，又是一年中秋。中秋乃古今中外人物歌頌之對(duì)象。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”是李白思念家鄉(xiāng)最真實(shí)的寫照；“野曠天低樹，江清月近人”是孟浩然與月的悉心交談；“明月松間照，清泉石上流”是王維在山間與月的合影留戀。不知是“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的靜謐，還是“月黑雁飛高，單于夜循逃”的神秘。月，帶給我們的.是無(wú)盡遐想，是滿懷期待，是淡淡的思緒，是濃濃的鄉(xiāng)愁……
月亮之上，點(diǎn)點(diǎn)迷離。是嫦娥姐姐懷抱玉兔正在桂樹下搞藥嗎？日復(fù)一日，年復(fù)一年。她一個(gè)人在月宮中無(wú)人相談，只有玉兔陪伴。只在這空寂的月宮中，倚靠在桂樹下，會(huì)不會(huì)思念凡間的世界呢？也許會(huì)吧，在冷清的月宮中，無(wú)人會(huì)驚艷她的絕世美貌，無(wú)人能與她悉心長(zhǎng)談。也許只有中秋，才能帶給她一絲絲喧囂。
月亮之上，縷縷輕煙。是唐玄宗在漫游月宮嗎？相傳唐玄宗及道士中秋望月，玄宗興起游月宮之念，于是天師作法，三人一起步上青云。但宮前有守衛(wèi)森嚴(yán)，無(wú)法進(jìn)入，只能俯瞰長(zhǎng)安皇城。在此之時(shí)，忽聞仙聲陣陣，清麗奇絕，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。這正是“此曲只應(yīng)天上有，人間哪有幾回聞”！
月亮之上，皎潔月光。是被罰作苦役的吳剛正不停地砍伐桂樹嗎？長(zhǎng)年與桂樹相伴的吳剛，他唯一的任務(wù)便是不停地砍桂樹，桂樹卻隨砍隨合，他就永遠(yuǎn)不得休息了。
今夜月亮之上會(huì)是怎樣一番景象呢？
樹啊，房子啊，河流啊，全裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中，皎潔的月光如傾泄的清流，注滿大地。
月圓了，夜靜了。
月亮的作文 篇3
童年的記憶就像一枚枚沙灘上的五彩貝殼，有的大，有的小，有的華麗，有的質(zhì)樸甚至，有的已經(jīng)被時(shí)間無(wú)情沖走。然而，有這樣一枚閃亮貝殼，讓我久久不能忘卻。
五歲時(shí)，幾個(gè)要好的'小朋友來(lái)我家吃晚飯，飯后我們便在陽(yáng)臺(tái)上打鬧。快來(lái)看！不知是誰(shuí)喊了一聲，大家立刻朝那個(gè)方向望去，原來(lái)是一個(gè)裝滿水的盆子里，一個(gè)小小的玉盤似的東西在水中輕輕地起伏、搖曳。啊！是月亮！月亮怎么跑到水里來(lái)啦？真的是月亮！好漂亮呀！一時(shí)間嘰嘰喳喳，大家討論個(gè)不停。我呢，看見這小月亮，自然也是興奮得手舞足蹈，立馬說(shuō)：快別讓它跑掉了，找個(gè)盆來(lái)蓋住它！聽我這么一說(shuō)，大家都十分贊同，便找到一個(gè)盆子，七手八腳地將它扣在了那個(gè)裝有月亮的水盆里，確認(rèn)蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)后才心滿意足地回家。
第二天一大早，昨晚來(lái)我家玩的小朋友們齊刷刷地聚在了家門口，剛一開門，他們就一窩蜂地徑直跑到陽(yáng)臺(tái)上，邊跑邊說(shuō)：我還從沒在白天見過(guò)月亮呢！掀開盆子，大伙兒都傻眼了，水里哪還有什么月亮啊？有的只是我們一張張疑惑的眼神，月亮是怎么逃走的呢？我們百思不得其解。
一年又一年，我們都漸漸長(zhǎng)大，也知道了那水中月亮消失的秘密，但那件趣事已然成為了兒時(shí)最難忘的記憶。
月亮的作文 篇4
美麗的落日在我們的生活當(dāng)中，有各種各樣的、形態(tài)各異的圖形。今天老師在黑板上畫了一個(gè)圓、兩個(gè)三角形和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的直線，并讓我們把這四個(gè)圖案想象成一幅美麗的畫兒，這可難不倒我，我沉思了片刻。突然，一位男同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我們可以把圓想象成一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)，把兩個(gè)三角形想象成連綿起伏的山。”他停頓了一會(huì)兒，另一位女同學(xué)站起來(lái)補(bǔ)充道：“可以把直線想象成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪。頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，我們討論后決定把這幅畫取名為：美麗的落日。
瞧！一輪紅日已經(jīng)快要落山了，只露出羞紅的半邊臉，真可謂是“半江瑟瑟半江紅”呀！此時(shí)，太陽(yáng)的臉是鮮紅鮮紅的，它的光像是被誰(shuí)掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮。它向西緩緩地退著，像個(gè)俏麗的少女一樣溫存、恬靜。天空仿佛被美麗的落日個(gè)染成了五彩斑斕的'圖畫，紅的火紅、黃的金黃、藍(lán)的藍(lán)、白的雪白，真美啊！真想親自去瞧一瞧。
看，這朵云多么想展翅飛翔的雄鷹呀！而像那一朵云，多么像四蹄騰飛、飛奔的駿馬啊！看，哪兒還有一朵，多么像高傲威武、不可侵犯的雄獅！慢慢地，所有的圖案都開始模糊了，剛才那只高傲、威武的雄獅眨眼間已經(jīng)多了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大鼻子，身體和那四只腿都慢慢的變得粗壯起來(lái)，多么像強(qiáng)壯、高大的大象在吸著河邊的呢！
翠綠的青山仿佛也被這美麗的紅日給染紅了，那一條小溪正在嘩嘩地流淌著，溪水清澈見底，仿佛一條透明的彩帶漂浮在水中，就連水底的鵝卵石都看得一清二楚，溪水還在一邊唱著歡樂(lè)的歌，一邊向前奔流。小魚、小蝦就好像是小溪媽媽的孩子，在她溫暖的懷抱下茁壯成長(zhǎng)，不讓他們受一點(diǎn)傷害。這美麗的場(chǎng)景，真讓人感覺心曠神怡。
瞧，遠(yuǎn)處還有一座座連綿起伏的山峰，就宛如一直奔騰的蛟龍?jiān)谔堥T。一張美麗的落日?qǐng)D呈現(xiàn)在我的眼前，仿佛我身臨其境，讓我流連忘返。漸漸的，夕陽(yáng)收斂起他最后的光芒，還來(lái)不及說(shuō)一聲再見，便垂下頭去，合上了雙眼，靜靜地睡去了。再看原先的那群追隨者，也適時(shí)收斂起興致，變幻成暗云，等待夕陽(yáng)的再次到來(lái)啊！美麗的落日，令我陶醉！
月亮的作文 篇5
晚上，閑來(lái)無(wú)事，實(shí)在無(wú)聊，于是一個(gè)人就漫步學(xué)校后面的小樹林中，獨(dú)自去享受那夜色之美。抬頭望著寂靜的夜空，可愛的月亮從樹梢后慢慢地爬上半空，光亮、圓潤(rùn)，就像一塊玉琢的盤子。溫柔的月光如流水般傾瀉而下，就像滑過(guò)一曲悅耳的琴聲。
置身于如此美好的月色之中，我不由得想起了古詩(shī)中很多關(guān)于月的描寫。
《詩(shī)經(jīng)》里有“月出皎兮，佼人僚兮”的句子。皎潔的月光成了妝扮美人最好的飾品。“月上柳梢頭，人約黃昏后”，靈月是美好愛情的見證。“月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”，月如頑童，驚碎了鳥兒的好夢(mèng)。
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，當(dāng)我們寂寞時(shí)，月是我們忠實(shí)的伙伴。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，月是我們對(duì)家鄉(xiāng)的深深思念。“江畔何人初見月，江月何年初照人”，月是我們對(duì)人類起源的遙遙揣測(cè)。
當(dāng)月出現(xiàn)在夜空時(shí)，它總能牽引我們的目光，激發(fā)我們的思維，綻放我們的.情感。使我們?yōu)樗V，為它狂，為它歡呼，為它感傷。它是那樣光彩奪目，它是那樣令人神往。然而，當(dāng)我們仰望明月時(shí)，有誰(shuí)會(huì)關(guān)注它身后那默默給予它光明支持的太陽(yáng)呢？
夜?jié)u深沉，明月依舊當(dāng)空照著，只是更圓更亮了，而我的眼睛卻穿過(guò)耀眼的光芒，望向那“明月”背后遙遠(yuǎn)的夜空。
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