奉獻(xiàn)作文

[經(jīng)典]奉獻(xiàn)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的奉獻(xiàn)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

奉獻(xiàn)作文 篇1

　　1996年，22歲的李洪林從重慶河運(yùn)學(xué)校畢業(yè)后，來到宜昌航道工程局，被分配到當(dāng)時(shí)的航新輪，從一名加油開始干起。后來，他又先后在801輪、航化輪、航浚18工作過。20xx年，34歲的他被任命為航浚21的輪機(jī)長，是當(dāng)時(shí)全局最年輕的輪機(jī)長之一。

　　20xx年，隨著我局的戰(zhàn)略發(fā)展，計(jì)劃融資建造一艘4500m3∕h絞吸式挖泥船，該船是長江航道局系統(tǒng)內(nèi)目前最大的非自航絞吸式挖泥船，設(shè)備先進(jìn)、自動(dòng)化程度非常高，局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這條船的監(jiān)造非常重視。在船舶監(jiān)造工作組組建伊始，李洪林主動(dòng)向人力資源部門請纓，要求加入船舶的監(jiān)造工作，經(jīng)過層層篩選，最后任命他為監(jiān)造小組副組長，主要負(fù)責(zé)設(shè)備的安裝、驗(yàn)收等工作，同時(shí)擬任該船輪機(jī)長。李洪林自己也深知該船對(duì)我局發(fā)展的重要意義，他飽含激情、懷揣夢想、頂著巨大的壓力，在接到人事部門的調(diào)令后 ，于九月奔赴江蘇海新船廠，投入到緊張的監(jiān)造工作中。

　　當(dāng)時(shí)的長獅10就像如今剛買的房子，僅僅完成了一個(gè)“空殼子”，要想搬進(jìn)去住，還得進(jìn)行“精裝修”才行。李洪林就像裝修自己的房子那樣，精雕細(xì)磨，嚴(yán)肅認(rèn)真，不敢有半點(diǎn)馬虎。

　　裝修房子首先是要按照設(shè)計(jì)圖紙將電線、水管鋪設(shè)好，同樣的，“裝修”船舶也是要先將船舶的各種管系按照圖紙要求布置好。可是，這時(shí)李洪林突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題：船舶設(shè)計(jì)院并沒有完全提供各類管系的現(xiàn)場布置圖，有的只有一張總布置圖。而船廠的設(shè)計(jì)部門也沒有完善這道工序，現(xiàn)場的施工隊(duì)伍見沒有現(xiàn)場布置圖，就按照他們自己的想法布置，怎么方便就怎么布置，完全沒有考慮設(shè)備以后的維修護(hù)養(yǎng)以及船員的操作是否方便。這就像房間里的裝個(gè)電燈開關(guān)，沒有裝在床頭，關(guān)燈還要下床一樣。

　　面對(duì)這種情況，李洪林不干了！他一方面要求船舶制造廠家完善各類施工圖紙，一方面到現(xiàn)場考察測量，糾正一些布局中的不合理現(xiàn)象。十月份的南通，還保留著夏天的尾巴，船艙里面的溫度更是高達(dá)三十六七度，里面又沒有電燈，舾裝用的跳板、腳手架也都還沒有拆除。但是李洪林沒有退縮，每天拿著手電筒，在船艙里面記著、畫著，一忙就是一整天。

　　李洪林告訴我們，長獅10一共有二十六個(gè)系統(tǒng)，十六個(gè)艙室，從起點(diǎn)到終點(diǎn)有八十米，光各種海水管系、淡水管系、燃油管系、滑油管系、壓縮空氣管系等等的草圖就畫了十八天，A4的'紙用了近二十張。

　　房子裝修的差不多了就要安裝家具電器了，船舶“裝修”也同樣如此，為了做好各種設(shè)備的安裝工作，李洪林對(duì)船上所有設(shè)備的性能、參數(shù)都做了筆記。每次安裝設(shè)備前都仔細(xì)閱讀說明書、看設(shè)備安裝工藝、查看安裝布置圖。長獅10的所有圖紙疊起來有兩米多高，每一份圖紙都過了他的手。

　　李洪林告訴我們，所有設(shè)備安裝中最重要、要求最嚴(yán)格的就是配套設(shè)備軸系的定位，安裝偏差一定要控制在規(guī)定的范圍以內(nèi)，不然就會(huì)引起大的震動(dòng)，縮短設(shè)備使用壽命。因此他非常重視設(shè)備軸系的安裝定位，每次安裝完他都要對(duì)軸線檢查三次。記得在進(jìn)行絞刀軸系安裝時(shí)，為了確保偏差控制在0.3㎜以內(nèi)，他要求船廠不斷改進(jìn)安裝工藝和操作流程，最后硬是花了半個(gè)月時(shí)間才達(dá)到要求，其實(shí)誤差也就是一兩根發(fā)絲的大小，但是在李洪林眼中，哪怕是再小的誤差也不能接受。

　　設(shè)備安裝完畢后，就要對(duì)所有的設(shè)備進(jìn)行調(diào)試。長獅10的設(shè)備相比其他船多很多，不僅多，而且復(fù)雜。

　　每次設(shè)備調(diào)試，李洪林都會(huì)仔細(xì)觀察儀表數(shù)據(jù)，向服務(wù)商請教許多問題：該注意什么？出現(xiàn)問題該怎么處理？監(jiān)控點(diǎn)在哪里？在調(diào)試過程中發(fā)現(xiàn)船體排泥管震動(dòng)過大，就堅(jiān)決要求船廠進(jìn)行整改；主發(fā)電機(jī)組震動(dòng)大，就堅(jiān)決不認(rèn)可。

　　設(shè)備調(diào)試基本合格了，必須拉出去那試試。20xx年2月，長獅10正式調(diào)遣至黃驊工地進(jìn)行試驗(yàn)性施工，全面檢驗(yàn)船舶的各項(xiàng)性能。

　　施工沒幾天他就發(fā)現(xiàn)，在挖泥過程中，絞刀轉(zhuǎn)速不穩(wěn)定，有時(shí)甚至停轉(zhuǎn)，而絞刀電機(jī)的負(fù)荷并不大。他帶領(lǐng)幾個(gè)管輪討論、分析，現(xiàn)場檢查后得出結(jié)論：絞刀齒輪箱安全離合器扭力設(shè)定值偏小，遇到阻力過大時(shí)，絞刀軸離合器就會(huì)發(fā)生打滑現(xiàn)象。只要打開齒輪箱端蓋，調(diào)整離合器墊片，增加設(shè)定扭力值問題就解決了。

　　問題找到了，解決辦法也有了，但是要真正去做，卻不一定那么容易。絞刀齒輪箱端蓋打開后，那里的空間非常小，僅僅只能容下一個(gè)人，而且里面由于磨擦片打滑燒蝕產(chǎn)生的味道異常難聞，人還沒下去，就感覺受不了。沒辦法，李洪林帶著輪機(jī)部八個(gè)人戴著供氧面罩，輪流進(jìn)去。二月份的黃驊港，氣溫常在零度左右，天冷風(fēng)大，刺骨的寒風(fēng)吹在臉上就像刀割一般，手一露出外面，就凍的伸展不開。但是李洪林沒有退縮，帶領(lǐng)一班人，從早上八點(diǎn)一直干到晚上六點(diǎn)，足足干了兩天。

　　作為長獅10的輪機(jī)長，李洪林帶領(lǐng)著四個(gè)管輪，管理著整個(gè)輪機(jī)部。他常對(duì)下屬說，管理一個(gè)人，要帶動(dòng)一批人。他要求下屬既要學(xué)技術(shù)，也要學(xué)管理，他希望每個(gè)人都可以獨(dú)擋一面。每次設(shè)備出現(xiàn)故障，他總是組織大家一起探討分析故障的原因和如何處理。故障解決后，他又要求大家能夠從中有所啟發(fā)，受到教育，獲得提高。

　　在長獅10，船上的年輕人很多，他喜歡和年輕人打成一片，在下屬面前，他從來都沒有半點(diǎn)架子，很多人說他就不像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。他常說，自己也是和這些年輕人一樣，一步一步走過來的，他很了解年輕人的想法，既是朋友、同事，又像兄長。

　　今年2月，家住荊州公安的陳遵超，接到母親住院的電話后，內(nèi)心非常著急，他把這個(gè)消息告訴了李洪林，雖說當(dāng)時(shí)船舶調(diào)試，事情特別多，他還是當(dāng)即批準(zhǔn)他回家。當(dāng)時(shí)天快黑了，李洪林立即叫來交通船，還和項(xiàng)目部聯(lián)系，派來車送他去車站。此后幾天，不管有多忙，李洪林總要抽時(shí)間打電話詢問他母親的病情，并讓他在家把母親照顧好，船上的工作不用他操心。李洪林用真心深深打動(dòng)了下屬，在確認(rèn)母親病情無礙后，陳遵超一個(gè)星期就返回船上。

　　提起船員的家庭情況，李洪林如數(shù)家珍，誰家住在哪里，誰家里有困難，他都一清二楚。在船上，他就像一位家長一樣，時(shí)刻關(guān)心著這些孩子們，可是一提起自己的家人，李洪林就立馬低下了頭。

　　20xx年10月，李洪林當(dāng)木匠的父親在鋸木時(shí)，不小心讓鋸木掉進(jìn)了自己的眼睛，導(dǎo)致真菌感染，眼球化膿，要在醫(yī)院做切除手術(shù)。家人給他打電話讓他回去。當(dāng)時(shí)李洪林在北方施工，工期很緊，船上人手不夠，實(shí)在是走不開，他面對(duì)這個(gè)情景很猶豫，但最終還是選擇留在工地，這件事當(dāng)時(shí)讓家人很不能理解。但他明白一個(gè)樸實(shí)的道理：有了宜昌航道工程局這個(gè)大家，才有自己的小家。他說：我的選擇沒有錯(cuò)，我不后悔！

　　李洪林的兒子也是他的一塊心病，兒子今年十三歲了，在天問中學(xué)讀初二，學(xué)習(xí)成績一般。父子兩個(gè)人長期不在一起，缺少溝通。兒子從不會(huì)主動(dòng)給他打電話，每次通電話也說不到一塊，這時(shí)候李洪林總是很生氣，總想發(fā)脾氣，可是一想，即使想發(fā)脾氣也沒什么用，他又不在自己面前。每次回家，總是想彌補(bǔ)一下感情，帶他去玩，去吃飯，可是每次剛開始有點(diǎn)感覺時(shí)，又不得不踏上上班的征程。每年在家的日子，加起來不足兩個(gè)月。

　　李洪林說，在他心里有兩個(gè)家，一個(gè)“大”家，一個(gè)“小”家。一個(gè)家在長獅10，一個(gè)家在宜昌，兩個(gè)家我都愛，兩個(gè)家我都放不下。有時(shí)候我只能犧牲小家，因?yàn)殚L獅10有很多事等著我去做。

　　李洪林是一名普通的船員，沒有豪言壯語，卻說出了很多船員想說的話:把自己的事做好；李洪林是一名普通的父親，在兒子的印象中，他很少回家，回家又住不了幾天，就急匆匆的趕路，可他負(fù)責(zé)任，重感情，講道理，談起家庭，他總是滿含熱淚，他是一名最好的父親；李洪林是一名普通的黨員，從來不喊響亮的口號(hào)，可他總是身先士卒，沖鋒在前，從不埋怨指責(zé)別人，成績都是別人的，問題都是自己的。船員說:跟著李老軌干事，心里舒坦。他用實(shí)際行動(dòng)，詮釋著一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”。李洪林選擇了船員這個(gè)崗位，就選擇了奉獻(xiàn)，生命因奉獻(xiàn)而變得美麗。在人生的路上，雖然沒有鮮花，沒有掌聲，但他卻贏得了同事的尊重與贊賞。

奉獻(xiàn)作文 篇2

　　在湖南，有一個(gè)孤兒叫雷鋒，在舊社會(huì)，它飽含苦難堅(jiān)強(qiáng)的成長。新中國成立后，他收共產(chǎn)黨的特別照顧，不忘人民們的恩情，默默無聞的為人民做了許多好事。他是一顆螺絲釘，公而忘私、全心全意地為人民服務(wù)。22歲時(shí)，他不幸殉職，之后，毛向全國人民發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召，學(xué)習(xí)雷鋒公而忘私，舍己為人的精神，直至現(xiàn)在，雷鋒精神還影響著我們。向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

　　沖刺高考，還是救人？湖北一個(gè)高三的學(xué)生張文馳選擇了后者。正值快要高考的他毅然離開學(xué)校、放棄高考，為一個(gè)素不相識(shí)的4歲白血病患兒捐獻(xiàn)骨髓。正在眾人盛贊他助人為樂的精神時(shí)，他卻說：“能夠配型成功，能夠救了別人的生命，我很高興。”

　　正值三月，學(xué)習(xí)雷鋒月，我們要學(xué)習(xí)雷鋒，日行一善。

　　較小的的時(shí)候，我們也許還不懂得愛，但也有同情心。就在一天，我和小伙伴們在玩耍，隱隱約約看到遠(yuǎn)處那高過半人的.草叢里蹲著幾個(gè)人，還伴有打火機(jī)的“咔咔”聲當(dāng)時(shí)單純好奇地過去看，看到有幾個(gè)比我們稍大點(diǎn)的幾個(gè)男孩子拿著打火機(jī)，正要活活燒死一條狗！看到這個(gè)畫面我不由自主的捂住了嘴。我見過那條狗，他是一條很忠誠的一條狗，但是幾年前它的主人不幸病逝，稱為了一條流浪狗，經(jīng)常受到別人的欺負(fù)。見狀，我們大喊：“快來人呀，有人要干壞事啦！”那幾個(gè)孩子料到有人發(fā)現(xiàn)了，四處逃竄。我們發(fā)現(xiàn)那條狗的四肢和狗嘴都被橡皮筋給纏住了，所以它才不能叫喚、不能動(dòng)彈。我和朋友們把它身上的橡皮筋拆了下來，卻發(fā)現(xiàn)他根本站不起來了，我們認(rèn)為它是經(jīng)過了那幾個(gè)大孩子的毒打。多么殘忍的虐狗事件！有幾個(gè)朋友已經(jīng)落下了同情的眼淚。我們把它抬到一個(gè)朋友的家里，悉心照顧它，它漸漸的好了起來，現(xiàn)在還活著。從這以后，這兒再也沒看見那幾個(gè)蹲在草叢里的人，也再也沒遇到過類似的虐狗事件。

　　“愛是生命的火焰，沒有它，一切將是黑夜�！狈瞰I(xiàn)愛并不需要什么驚天動(dòng)地的大事，我們只要從小事做起，一點(diǎn)一滴的積累，并不亞于大事。讓我們用心奉獻(xiàn)愛，用愛關(guān)注世界！

奉獻(xiàn)作文 篇3

　　烈日炎炎的夏天，街道上幾乎不見一個(gè)人影，大家都躲在空調(diào)房間里。突然，在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)橙色的人影，手里拿著一把大掃把——是清潔工人。

　　一輛車飛速地駛過，同時(shí)丟下了一個(gè)白色的垃圾。清潔工人沒有說什么，只是默默地走過去，掃掉了那個(gè)垃圾。就這樣周而復(fù)始的做著。

　　隨后，我的視線中又出現(xiàn)了一群剛剛補(bǔ)完課的小孩子，他們吵吵鬧鬧地跑到了食品店。每個(gè)人買了一個(gè)棒冰，隨手把棒冰外面的包裝扔到了地上。清潔工人走向前，對(duì)孩子們和藹地說：“小朋友，隨手丟垃圾是不好的行為，老師不是經(jīng)常教育你們嗎？應(yīng)該要養(yǎng)成將垃圾扔到垃圾箱的'好習(xí)慣�！耙粋�(gè)最大的孩子說：“掃垃圾的算什么，不要聽她的。”幾個(gè)年齡較小的孩子也應(yīng)聲附和。清潔工人并沒有為此生氣，而是繼續(xù)教導(dǎo)到：“隨手丟垃圾本來就是不好的習(xí)慣，怎么還能明知故犯呢?清潔工人的工作對(duì)你們來說也許低賤，但是對(duì)我來說卻是神圣的。如果沒有一個(gè)清潔工人的話，垃圾將會(huì)遍布整個(gè)地球�！昂⒆觽兟犃�，慚愧地低下了頭，將地上的垃圾撿了起來。清潔工人笑著說：”知錯(cuò)就改就是好孩子."孩子們的臉上綻開了笑臉。隨后，興高采烈地走掉了。

　　豆大的汗珠從清潔工人的臉上滴了下來，凝結(jié)著清潔工人的勞動(dòng)成果。是他們用時(shí)間和汗水默默奉獻(xiàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)把馬路上的垃圾清除干凈，讓行人和司機(jī)有一個(gè)干凈的馬路，使空氣也清新了很多。

　　有一種美麗叫奉獻(xiàn)！

奉獻(xiàn)作文 篇4

　　我們奉獻(xiàn)社會(huì)，不僅要在平時(shí)的生活和工作中積極服務(wù)于社會(huì)，熱心關(guān)愛和呵護(hù)他人，而在祖國面臨危險(xiǎn)時(shí)挺身而出，能夠有不懼犧牲英勇抗戰(zhàn)地精神。

　　想想過去，正是因?yàn)槟切�無數(shù)革命烈士，英勇抗戰(zhàn)，頑強(qiáng)拼搏，才挽救了民族的危難，才有了我們和平美好的生活，使中國走向了美好的將來，使中國逐漸強(qiáng)大起來，想想未來，只要我們也有革命烈士一樣偉大的精神，我堅(jiān)信中國會(huì)更加強(qiáng)大，走向跟加美好和平未來。 在四川汶川大地震中，有著一群臨危不懼樂于奉獻(xiàn)出自己寶貴的生命例如：何翠青是一位青川縣木魚中學(xué)七年級(jí)女生，而他自己失去了最佳的逃跑時(shí)間，被壓在廢墟下，最后失去了右腿。童世強(qiáng)，甘肅省六年級(jí)學(xué)生。地震時(shí)，他不顧個(gè)人安危幾次沖進(jìn)搖搖欲墜的教學(xué)樓，抱出七個(gè)學(xué)前兒童，最后幫助老師安全撤出學(xué)前班的三十二個(gè)兒童 陳浩是城都市溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生，地震發(fā)生時(shí)，他看見一個(gè)女孩子還在高墻面前，變跑過去一把將女孩向外推去。磚墻 嘩啦 到了下來，那位女同學(xué)安然無事，而陳浩下肢，腰椎出骨折。事后他說： 能救而不救，我肯定會(huì)感到慚愧 人與人之間需要互相幫助，美好生活需要大家共同創(chuàng)造，作為社會(huì)的一份子，每一個(gè)人都曾從他們的社會(huì)那里獲得過幫助，也應(yīng)該以合適的方式積極回報(bào)他人與社會(huì)。新社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，不僅要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，還要樂于為社會(huì)、為他人奉獻(xiàn)愛心和力量，哪怕是一丁點(diǎn)和一絲絲的微薄之力，只要有更多的'人奉獻(xiàn)于社會(huì)，微薄之力，也能變成巨大的幫助和關(guān)愛。記住做人就得做一個(gè)有用有出息的人，只要你努力了，哪怕對(duì)你的目標(biāo)還差很遠(yuǎn)，只要你努力就行了。

　　你應(yīng)該是出色的科學(xué)家，制造出更先進(jìn)的東西，你應(yīng)該是物理學(xué)家去發(fā)現(xiàn)比夸克更小的物質(zhì)你應(yīng)該是奧運(yùn)選手，沖進(jìn)決賽獲得金牌打破世界紀(jì)錄為國爭光，這都是奉獻(xiàn)。

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