敘事作文300字
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的敘事作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事作文300字 篇1
美美離開了老家來到了美麗的蘇州，她的第一站是歐尚超市，超市里有好多商品，有很多的玩具、衣服和食品。美美買了很多的東西有零食、圖書，她想把這些物品帶給老家的朋友，讓她們也能嘗嘗蘇州的味道。
離開了歐尚超市，美美就搭上了開往金雞湖的地鐵，地鐵開得真快呀，不一會兒的功夫就來到了金雞湖畔，美美一出地鐵站就被眼前的景色驚呆了，四周都是高樓大廈，在大廈的旁邊就是美麗的公園，公園里有很多的小朋友在做游戲，美美也加入了他們一起游戲跟她們做了好朋友，接著她們一起坐上了摩天輪，坐在摩天輪上看到整個蘇州，蘇州的景色真美呀。美美心里想著如果我下次再來這個地方游玩的`時候我就會帶上我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶還有我的伙伴們。
一天過得真快呀，美美乘上高鐵回到了自己的家里，第二天大早她就跟她的朋友一起玩，美美告訴他們昨天去蘇州游玩的事情，蘇州真大呀，真漂亮呀，我和一些陌生的小朋友做了好朋友，我和那些小朋友坐了摩天輪看到了整個蘇州的美景，下次我們一起去蘇州游玩。
敘事作文300字 篇2
每逢八月十五，大人都要帶著孩子去走親戚，今年也不例外，這不我們要去串門了。
上午，我們去了小張伯伯店里，隨后又去了我干爸、干媽家里。中午，我們一大家人：姥爺、姥姥、爸爸、媽媽、干爸、干媽、哥哥和我來到酒店里吃了一頓應該算是“月宴”的午飯吧……
下午，我的`生活就豐富多彩起來了。先是到社區活動中心玩：打乒乓球、下飛行棋、上網、打撲克；回家后，又在院子里和小伙伴們打了羽毛球、玩太極柔力球、跳繩，直到傍晚時分才回到姥姥家吃團圓飯。
飯后，我急著扒著窗戶看月亮，遺憾的是沒看著。沒有想到在回家的路上竟然看到月亮了。啊，好大好圓啊！同時也期盼著明天能看到更圓的月亮，因為“十五的月亮十六圓”嘛！作文
敘事作文300字 篇3
新學期開始了，我們來到學校，忽然一個嶄新的面孔站在我們的面前，哦!有新老師來了，她是一大學生，她叫鄧薇。
他一縷縷長發飄飄，明亮的大眼睛，小小的鼻子下面有一個櫻桃小嘴，新學期的第一堂課是由我們的新班主任上的我們發現她的課好像是在一個從來沒進去過的的一個世界，沒有了古板的題目，沒有嘮嘮叨叨的千叮萬囑，只有一個美麗的天使站在前面。我們上他的課幾乎從來沒溜號過。
她不僅美麗動人，而且還溫柔閑雅，記一次一名同學發高燒，雖然和同學家長聯系上了，但因為那名同學家離太遠，所以不能及時趕到。鄧老師看到同學已經快要暈倒了，于是她背上同學向醫院跑去，中途老師因沒有力氣所以跪倒在地膝蓋因擦破而流血，鄧老師奮不顧身的`向醫院跑去，到醫院后老師吧同學交給醫生，不一會醫生從病房里出來對鄧老師說：還好來的及時要不然就很麻煩了，天漸漸的黑了，同學的家長趕到了，看到病倒在床的孩子和膝蓋的血以成固體的鄧老師，熱淚從眼睛里慢慢走出。
鄧老師一個美若天仙，溫柔閑雅的老師，鄧老師我們為有一個像你這樣的老師感到自豪！
敘事作文300字 篇4
推開那扇門，意外的發現，里面裝的全部都是童年的記憶，或者可以說是對過去的回憶。有人說光陰似箭，也有人說時光似流水，去匆匆，不復返
打開我的”百寶箱"我笑了，里面裝的全是小卡片和小玩具......是對以前天真的回憶。啊！時光，你是那么不顧一切的離去，一旦離去卻再也不回來。你總是無聲無息地流逝，令人措手不及。
你殘忍的帶走了一個有一個老人的'生命，卻又慈祥地送給了我們成長于收獲。
那一年冬天，大雪紛飛，我五歲了。我的外祖父，那位慈祥的老人，離我遠去了。我那是并不完全理解去世的意義，傻傻的問外奶奶，"奶奶，去世是什么意思啊？“"哎，是暫時離開的意思吧！”"多久會回來呢？“"等到時光再重新回到這一刻吧，唉！"
長大后，明白了時光不會再回來了，去世是越等越遠了。我們收獲了成熟和知識。
”時光時光慢些吧。不要再讓他變老了......“聽著動人的旋律，時光，我對你訴說......
時光......
敘事作文300字 篇5
看著墻上那張榮譽證書，我永遠也忘不了那一刻。
那是一個陽光明媚的下午。我們班同學正在熱火朝天地在科學教室里做“摩天大樓”的實驗。實驗材料是每個小組35塊蘿卜皮，35根牙簽，比哪個小組搭的“摩天大樓”最高、最穩。
我們小組原來用5塊蘿卜皮、6根牙簽做了一個“底小上尖”的`金字塔實驗品，可當放在桌子上時沒兩秒鐘“肢解”了。正當我們小組一籌莫展時，我突然想到了，如果在中間隔一段就做一個支撐架，最下面再做一個“三角跟”，那么“摩天大樓”的根基不就穩了嗎？于是，在其他小組成員苦思冥想時，我已經飛快地搭好了半個“摩天大樓”。我在最下面圍了一個三角形，然后接著向上搭，搭到了第二層時，我又搭了一個垂在“地面”上的三角架來穩固根基。當我搭到第四層時，又從上向下著地圍了一個三角形來防塌。因為數學課上學過“三角形是最穩固的圖形”，于是我每隔兩層就圍一個三角形防震。“耶！搭好了！”我們小組成員驚訝地看著我搭的“摩天大樓”，可高興了，趕緊匯報給科學老師，說我搭的大樓又穩又高，所以我就得了這張證書。
每當我看見這張證書，就想起那次的“摩天大樓”的實驗，心里總會樂開了花！
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