敘事的作文4篇(精選)
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的敘事的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
在這世上，什么最重要？我常常提出這個問題。如今，我找到了答案，堅持是最重要的。
縱觀千百年來的名人名事，我從他們身上得到了答案。如果他們不"堅持",那么"?"將永遠都不會變成"!",甚至可能會變成"……".但是，那些名人都堅持下來，最后見到了自己想要的結果。
電燈是人類征服黑暗的一大發明，現在家家戶戶都擁有了它。可誰想過，大發明家愛迪生曾經為燈絲而絞盡腦汁。愛迪生在發明電燈時，需要選擇通電性能最好的燈絲，在經歷了千百次的失敗之后，他找出了白金絲，唯獨它的通電性能最好，可白金絲的價格卻貴得驚人。愛迪生并沒有放棄，又經過了多次實驗，他找到了通電性能更好，價格更便宜的燈絲----碳絲。點亮碳絲，便可連續發亮45個小時。看到這樣的結果，愛迪生還是沒有滿足，他更加努力地工作著，最終，他以竹絲為燈絲，點亮了1200個小時。
最戲劇化的應當是貝爾。一次偶然的機會，貝爾發現電可以傳播聲音。于是，他產生了發明電話的念頭。當他把這個想法告訴朋友們時，朋友們卻沒有當真，這令貝爾有些失望。可他并沒有因此放棄，又去向科學界的老前輩亨利先生請教。亨利知道了貝爾的這個想法，高興地鼓勵他："小伙子，這個念頭很好，堅持下去，你一定會成功的`！"
這時，貝爾卻不好意思地說："我是學語音的，不懂電磁學，恐怕不能完成。"亨利斬釘截鐵地告誡貝爾："堅持下去，掌握它！"帶著老前輩的諄諄教導，貝爾歷盡艱辛，最終還是發明了電話。真理，不僅僅是誕生于一百個問號之后，真理，更需要一顆恒心去實現。只有那些堅持下去的人才，才會有所發現；也只有那些堅持下去的人，才能有所發明，有所創造，有所成就！做事是要一步一個腳印，急于求成、冒然前進，摔跤的可能性會更大。但是，我們必須有一顆恒心，向著自己的目標不斷的邁進，只有這樣，我們才能離成功越來越近。
不僅僅是在科學界，在很多地方，人們并不會因遇到一點點困難而停滯不前，更多的時候，人們需要讓自己在困難的迷宮中四處尋覓，經過多次碰壁也不退縮。
只有堅持下去，才有可能走到終點。只要擁有了堅持的精神，一切困難才會有可能攻克，堅持下去，就是勝利，堅信自己，一定會迎來勝利的曙光。
敘事的作文 篇2
在人生當中有很多的第一次，或苦或甜，那是我們邁出的第一步，有了第一步才有今后的無數步，才能讓我離成功越來越近，我的第一次野炊讓我懂得了合作。
“看！那才是真正的廚師！”地理老師指著小彬說道。我正干得熱火朝天，但還是忍不住瞥了一眼。這一瞥，我頓時驚呆了。小彬在炒菜，這很正常，我們班多數是男生在掌廚，可是他手中的鍋正燃著大火，他依舊熟練的翻炒著，并不在意，還時不時的把鍋子舉起來，翻騰起里面的菜來，真像一位大廚。
同學們瞪大了眼睛，驚呼道：“哇！這不就是新東方廚師啊！”想不到平時不怎么惹人眼球的小彬還有這么厲害的一手，真是深藏不露啊！我忍不住在心里贊嘆起來，在心里默默羨慕著，何時我也可以如此瀟灑的翻炒呢？
看著我們這組，火燒的可真旺啊！火舌時不時噴吐出來，鍋里的`菜稍有不慎，就會被烤焦了。“哎！這道菜被浪費掉了！”有人忍不住抱怨起來，這可都是“火工”小志的“功勞”啊！不過，他及時控制了火勢，才保住了這道菜，可是，味道就大打折扣了。我們組的同學都抱怨他，幸虧歷史老師來幫忙解圍，才讓我們停止了抱怨。
“大功告成，同學們來吃飯吧！”歷史老師招呼道。一聽到招呼，我們像餓狼撲食似的一擁而上，手中的筷子及其準確的朝自己喜歡的菜發起了進攻。大家一邊抱怨，一邊嬉笑，好不熱鬧！
我的第一次野炊，讓我在快樂中看到了合作。
敘事的作文 篇3
這難忘的小學五年生活恰似一片金黃色的沙灘，每一次回頭尋覓，總能找見一只美麗的彩色貝殼。——題記
當我第一次走進這扇紅色的大鐵門時，我很明顯的感覺到在門里的這個快樂的小世界和門外這個“陌生”的大世界比起來它是那樣的熟悉，又那樣的神秘。我很好奇在這所學校里生活，學習，快樂嗎？入校后，一切疑問都在我的腦海里蕩然無存，所剩無幾了。現在我可以毫不猶豫的斷定說在這里生活，學習挺快樂的！
在這所學校里，我記憶最深得便是冬天里堆雪人，打雪仗了。記得，每到了隆冬時節，雪花漫天飄舞時，學校操場上就成了歡樂的海洋。大家一起在自班門口堆一個白白胖胖的大雪人。我們班門前那個可愛的雪人身上那白白凈凈的`雪是從操場上一盆一盆運回來的。我們都很喜歡這個自己親手制作的雪人。“魚豆腐”等幾個同學獻出一片“愛心”，將自己的圍巾，帽子去裝飾雪人，而自己的臉卻凍的發情青。在大家齊心協力的努力下，雪娃娃好不容易給堆好了，大家是多么高興呀！有時，大家還在一起打雪仗。那次，梁老師上完課，就利用課上余下的十幾分鐘帶著大家一起去操場上打雪仗。剛一出來，同學們就開始“漫滾雪球喜欲狂，滾好雪球好打仗”了。童心未泯的梁老師帶頭“殺出一條血路”，開始轟轟烈烈的打雪仗。很快，兩大強派開始互相攻擊。最后女生的首領梁老師實在招架不住，只好“抱頭鼠竄”，“臨陣脫逃”，結果還不是成了男生的俘虜。女生唉聲嘆氣，男生卻喜笑顏開。
大約只剩下39天左右就要離開母校了。從此以后，我們就會天各一方。也許，還回偶然相見，那時，總會有流不盡的趣事。多么希望，若干年以后，同學們從東西南北各個地方奔回母校，大家重逢在一起啊！
敘事的作文 篇4
流花湖公園在廣州市的流花路，那里是個風景優美的地方。
一進公園，可以看到一排排樹環繞著湖的四周，公園里空氣很清新，蜿蜒的小路都沿著湖邊延伸，湖邊綠樹成蔭，路邊有很多不知名的花花草草，在風中搖擺，好像在說：“歡迎你來游玩。”
湖面非常平靜，倒映著湖邊的樹木、花草的人影，還有亭臺樓閣和彎彎的小橋。湖面微風吹過，碧綠的湖水就會泛起波紋，波光閃閃。公園里有許多參天大榕樹，枝葉繁茂，密密層層的枝葉遮住了藍天。樹下有的'人在跳繩、有的人在練氣功、還有的人在打羽毛球……公園里有個寶象樂園，是孩子們的快樂天地。
最讓人難忘的就是農趣園，里面是一派農村的景象：棚架上有長長的蛇瓜，矮矮的老鼠瓜；地里有綠油油的蔬菜、紅紅的番茄、黃澄澄的南瓜……池塘邊還有架水車，如果踩上滾輪水車就會轉動……
流花湖公園景色優美、空氣清新、令人流連忘返。
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