對(duì)不起老師作文(精品3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的對(duì)不起老師作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)不起老師作文 篇1
時(shí)間過(guò)的可真快，一晃一個(gè)星期，就過(guò)去了，星期一也匆匆走了，又到了星期二了。我真“興奮”，因?yàn)椋�有三天就可以回家了。
“全體大掃除，住校生可以回家。”大喇叭清晰而有力的播出這個(gè)‘振奮人心’的消息。哈哈！太好了！我的作業(yè)全做好了，只剩下一篇日記了。吃完晚飯，我第一個(gè)沖進(jìn)教室，同學(xué)們也陸續(xù)進(jìn)班了。陳孚禹，來(lái)下三國(guó)爭(zhēng)霸呀？你玩不玩呀？"反正老師也不在，玩玩也無(wú)妨。不行！玩這棋有什么意思，還是不如看看書(shū)寫(xiě)作業(yè)、預(yù)習(xí)課文呢！你懂什么，這才叫“享受”，做那些干什么枯乏無(wú)味，記這個(gè)記那個(gè)的，多煩呀。經(jīng)過(guò)一番激烈的“舌戰(zhàn)”，最終邪惡戰(zhàn)勝正義。我“津津有味”的和他們下起了棋，突然，敵人們按兵不動(dòng)，埋下頭來(lái)寫(xiě)作業(yè)，接著班級(jí)里是一片寂靜，只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。到底怎么了？我疑惑不解。一個(gè)轉(zhuǎn)頭，霎那間，一個(gè)瘦小身材的連著一張臉，映入我的`眼簾，再仔細(xì)一看，啊！是卜老師！他正在嚴(yán)肅地望著整個(gè)全班呢！在他臉上流露出的信任，這時(shí)已消失的無(wú)影無(wú)蹤。嗨！
恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，老師對(duì)我們信任，可我們。嗨！我被恐懼和慚愧久久籠罩。希望你看完作業(yè)，可以原諒我。老師。對(duì)不起！
對(duì)不起老師作文 篇2
我們的語(yǔ)文老師鄧才平老師個(gè)子挺矮的，可你別看他個(gè)子矮，可學(xué)問(wèn)還是蠻深的咧。正所謂濃縮就是精華嘛。特別是他寫(xiě)的一手漂亮的字，簡(jiǎn)直叫我自愧不如啊。雖然他很睿智，但是那一次他卻誤會(huì)了我。
那一天我的心情本來(lái)很好的，但就在我去辦公室交作文之后，我的心情簡(jiǎn)直糟糕透了。鄧?yán)蠋熅谷徽f(shuō)我的作文是從書(shū)上抄的，我向他解釋多遍，但是他并不是很相信我的解釋。那幾天語(yǔ)文課，我?guī)缀鯖](méi)怎么認(rèn)真聽(tīng)過(guò)，只是一見(jiàn)鄧?yán)蠋熅偷芍邸Ｎ覍?duì)他是真的生了氣，大概就這樣過(guò)了一兩天吧！我對(duì)鄧?yán)蠋煹暮逎u漸少了一些。直到那天，年級(jí)組通知我們?nèi)ズ汀敖處煱謰尅闭障鄷r(shí)，我心里才覺(jué)得舒服多了，因?yàn)槲液袜嚴(yán)蠋熞黄鹫樟讼唷Ｒ幌氲轿疫@幾天對(duì)他的態(tài)度，我真的感到很慚愧。這天晚上，我想了很多，回想起七年級(jí)以來(lái)，鄧?yán)蠋熌托募?xì)致教育我們，他上的`每一節(jié)課都十分精彩，他批改作業(yè)時(shí)也很細(xì)致，每次的作業(yè)本上總會(huì)有他的圈圈點(diǎn)點(diǎn)。然而令我印象最深的是他有一次摔倒了，好像摔得還不輕，頭上包扎著紗布，但他卻仍然來(lái)給我們上課。看到這，我們都很感動(dòng)，因此，我們比以往聽(tīng)得更加認(rèn)真了。那一課，我們都學(xué)得非常好，想到這，我的熱淚涌出來(lái)了。
敬愛(ài)的鄧?yán)蠋煟谶@里我由衷地向您這位“教師爸爸”說(shuō)一聲“對(duì)不起”。
對(duì)不起老師作文 篇3
老師，我們?cè)谶@里要向您深深的表示歉意！對(duì)不起！
在這一次的文藝匯演上，我們沒(méi)被競(jìng)選上，也辜負(fù)了您給予我們的鼓勵(lì)，我們真的不知道怎么跟您交代，盡管您總是對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)什么的.，沒(méi)被競(jìng)選上還好呢！為沒(méi)被競(jìng)選上喊萬(wàn)歲！”您知道嗎？您說(shuō)這句話時(shí)我們有多么的難過(guò)啊！我都差點(diǎn)要哭出來(lái)了，但我還是止住了眼淚，因?yàn)椴幌胱屇袎毫Γ?/p>
我們的節(jié)目一演完，心情非常沉重，就連分?jǐn)?shù)也沒(méi)看就回到了教室，在教室里，我們都在埋怨自己，其實(shí)這能怪誰(shuí)呢？還不都是我們的錯(cuò)，是我們不懂得為您爭(zhēng)氣，只會(huì)給您惹麻煩。頓時(shí)，我們大家心里就有一個(gè)念頭，那就是鼓起勇氣去向您道歉，但我們還是沒(méi)有做到，不是沒(méi)膽量，而是我們看您的精神很好，不想破壞了您的心情，所以就不說(shuō)了，但這“對(duì)不起”三個(gè)字還是時(shí)時(shí)刻刻地出現(xiàn)著。
當(dāng)時(shí)我們?cè)诎嗬镞�商量了一件事：如果下次還有機(jī)會(huì)的話，那我們這些教的人一定上，我們自己變相動(dòng)作邊跳，我想早就應(yīng)該這樣了，因?yàn)榻趟齻冞�難過(guò)自己學(xué)，因?yàn)樗齻冇袥](méi)時(shí)間又不肯練，還經(jīng)常鬧矛盾，老是為了幾句話就“罷舞”不練了，弄的我們又要想動(dòng)作又要忍住自己的“怒火”，一直在遷就著她們，每天都是忍氣吞聲的。所以這一次的失誤要怪就怪她們不好好的練。
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