需要的作文（精選14篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的需要的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
需要的作文 篇1
做最好的自己，不必迷信一見鐘情。那種一瞬間的眼緣持續不了多長時間。緩慢地愛上一個人，從此才最難戒掉。愛情也分兩類。一類懸浮在時間里，膨脹如烈火激情。一類沉淀在歲月中，蓄積如靜水深沉。有些感情，總是走得很慢來得很晚，沒關系，只要它是真的。
父母尚在茍且，你卻在炫耀詩和遠方。
人生是痛苦的，別迷�；钪嵌虝旱模瑒e慌。欲望是無窮的，別貪。身體是自己的，別懶。工作是大家的，別搶。鈔票是消費的，別存。生活是豐富的，別煩。假期是休閑的，別忙。朋友是永遠的，別忘。
昨天如影記住你昨天的挫折和失敗的教訓；今天如畫美好的生活快樂和幸福的人生要靠你自己去描繪；明天如夢珍惜今天，選擇好自己的目標，努力地為自己的明天去尋求和拼搏。
我看著背影，看著你眼睛，看著我的離去。
喜歡不需要理由，喜歡是一種說不出的心動，是一種無語的安靜；是一種迷茫的心情；是一種心亂的慌張；是一種揪著的心痛；是一種想哭卻不想流淚的心情；是一種虛偽的表情；也是一種自欺欺人的微笑。是一種復雜而又簡單的沖動。
人有個好的心態，才能享受人生。每個人的生活都不可能達到盡善盡美，有的人很富有，但活的并不快樂，只因擁有一顆填不滿的心，有的人過的很平凡，笑容卻掛在臉上，只因把得失看的平淡；面對生活，不能無欲無求，但也不能過度強求，貧富只是身外之物的落差，不代表生存的價值。
人生最大的財富是健康。此語雖從從皆知，但要真正領悟，又非易事。試看古今中外之人，或為名所或，或為利所動，或為官而奔波，或為愛情而苦惱，把名祿利憎視為人主要的最高追求，卻不知人生最大的財富只是自身的健康。
每天堅持讀十遍，會有驚奇的發現成功是因為態度。找方法，而不是找借口。沒有失敗，只是暫時沒有成功。命運在自己的手里，而不是在別人的嘴里。我們不改變壞習慣，它將控制我們一生。你越努力，你的運氣就越好。如果事情無法改變，就改變自己。有夢就會實現！
朋友不是平日的阿諛奉承，而是仗義直言；朋友不是順境的相隨，而是危難相扶。朋友是冬日的陽光，在你需要的時候伸手幫的；朋友是黑夜的啟明燈，在你寂寞的時候陪伴你。朋友值得你一生珍惜，呵護
承諾是走向成功的必由之路;用公眾承諾的力量逼自己成功。
你向左走，我向右走，或許我們就不會遇見了，可是你忘記了，地球是圓的，不管你朝哪個方向走，也不管我朝哪個方向走，某年某月的某一天，你我依然會遇見。只是相遇的那一刻，我不確定，你可還是你？我可還是我？
不盲目追求幸福，自會得意人生。命運對任何人都是公平的.，誰都不可能真的一帆風順，都會碰到各種難題，經歷種種坎坷，有些人倒下了，可有些人仍堅定地站著，這就是成功者和失敗者的區別。
都說山河盛世，會一歲一枯榮，可我分明看到，無論歲月如何變遷，那山石草木依舊毫發無傷。走過歲月流年，草木越發的蒼翠，山水愈發的清明，會蒼白的，只有紅塵中的過客。彈指一揮間，青絲成白發，會有一天，我們也像秋日凋零的落葉一般，安靜的奔赴美麗的死亡。
人，不要擔心地位不尊貴，生命很殘酷，用悲傷讓你了解什么叫幸福，用噪音教會你如何欣賞寂靜，用彎路提醒你前方還有坦途。一無所知的人什么都是不愛。一無所能的人什么都不懂。什么都不懂的人是毫無價值的。但是懂得很多的人，卻能愛，有見識，有眼光對一件事了解得越深，愛的程度也越深。
心最累的不是堅持什么，而是放棄什么；情最煩的不是記住什么，而是遺棄什么。追尋的路上，我們堅持了許多；奔波的途中，我們記住了好多。遺憾的心靈中總不知舍棄什么，放棄什么；雜亂的情緒中總是不知忘記什么，割舍什么。生命中的許多我們都想保留，都想記憶，因為，我們就是從昨天走來的。
需要的作文 篇2
關于中國的大學教育，已經有了許多討論。但是，當今的大學生素質低，并不僅僅是大學本身的問題。早期教育對一個人的心智發展，具有不可忽視的塑造作用�，F在中國似乎有一種傾向：大學教育要“和國際接軌”，比如“建設世界一流大學”的運動，很大程度上就是試圖學習我們自以為的美國樣板；初級的教育，則有回歸傳統的傾向，比如讀經運動，針對的基本就是小學生。
如果我們的小學教育還遵循傳統的死記硬背方式，即使大學真辦成了國際一流，孩子長大后也適應不了。到了大學，孩子的人格發展幾乎定型。死記硬背長大的孩子，突然進入討論班，每天要發表自己的意見、批判性地檢討權威的論斷，面對這樣的轉型，學生怎么可能適應得了？
近讀報道，北京某小學的學生開始背經：“養不教，父之過，教不嚴，師之惰……”這樣的經文，不能說沒有道理。但其核心明明是對父母和老師的訓導，讓小學生背有什么意義呢？難道你要教一個7歲的孩子怎么計劃生育嗎？讀經之腐朽與荒唐，由此可窺一斑。
我從去年開始和讀經派辯論。其間自己的女兒在美國從5歲長到6歲，從學前班上了小學一年級�？纯此艿慕逃�，想想自己小學的經驗，實在感慨萬千。
我自己上小學時，從來是要手背后坐好，背課文、背乘法口訣，一遍一遍地寫生字。女兒5歲進學前班，不僅不用手背后，像犯人一樣坐在那里，而且從來都是和其他小朋友、老師圍坐在一個小圓桌周圍。這就形成一種自由、互動的課堂。學校還特別強調一個概念，就是開放的圓圈（open circle）：學生們圍坐成一圈，彼此之間不僅留出空位，還有空椅子。這些空位、空椅子，代表著一種開放性，使任何想加入的人，都能夠加入他們的討論。孩子雖然才剛剛開始認字母寫字，但寫作課就開始了。老師讓每個孩子敘述一段故事，比如上個周末自己的經歷，要有開頭，有中間的過程，有結尾，然后自己畫連環畫展示出來。有了畫，老師就幫助孩子用文字敘述。孩子竟能在每幅畫下寫一個短句子。第一年下來，女兒連畫帶寫，竟制造了幾本小“書”。
到了一年級，女兒進步很快，已經能獨立寫短句子了。老師給她看一張畫，然后讓她把畫里的事情用文字描述出來。這種練習，不僅激發孩子的觀察、描述和敘事能力，而且鼓勵她運用已經認識的字書面表達自己的想法。孩子認識的字少，表達能力就有限，總有一種書到用時方恨少的感覺，學習的動力特別足，好奇心特別強。
不過更重要的還是對品德的'培養。每個孩子，都要對自己所在的小集體負責任。老師每天分配給每個孩子一個小職務，各種職務大家輪流充任。比如，第一個星期，女兒分配到的工作是領隊，即全班排隊從校門走到教室時，走在第一個，導引全班的行進路線。此職是最風光的，像個領袖，孩子都想當。但是，第二個星期，她的職務就成了把門人，即全班走進學校、教室時，要把門給大家打開，并且一直把住門，等全班全走過后再關上。這個職務，在孩子的眼里卑微多了，好像是給別人當服務生，大家自然都不愿意干。但是，不管怎么不愿意，為了全班的利益，孩子必須忠于職守。
這些細節似乎雞毛蒜皮，實際卻很有深意。
蘇格拉底曾講過，自由的人不能像奴隸一樣學習任何東西。強迫身體勞作并不一定會傷害身體。但強迫學的東西不可能在靈魂中留下來。因此不能強迫訓練孩子，而要用游戲的方式。看美國的兒童教育，并不僅僅一個寓教于樂就能概括。這樣的教育是一個“開放的圓圈”：讓孩子從自己的經驗中學到東西，“發現自己”，并把這些“發現”帶進學校和班里，既教育了自己，也啟發了別人，從小就成為一個創造者。這樣培養的孩子，長大在一個開放的社會中，就會不斷增長才智。
中國大學生的問題在哪里？我看核心的問題，就是不懂得怎樣從自己的經驗中學習，缺乏基本的認知能力，適應不了變幻不定的現實。從小背書，腦子里也許有一大堆大道理，但這些大道理和生活如何聯系起來？當大道理和現實對不上號時如何發展出自己的理念？我們的教育沒有提供答案。死記硬背的讀經所制造的不是一個開放的圓圈，而是個緊箍，把學生的大腦貼上了封條，使之鉆進故紙堆，和現實隔離。如果這樣的風氣在我們的社會上風行，中國文化怕是氣數已盡了。
需要的作文 篇3
生活對每一個人都是公平的，不要羨慕別人的浮華，因為你看不到浮華背后的痛楚；不要不屑別人的艱辛，因為你不曾發現艱辛背后的小幸福。我們來到這個躁動不安的世界，其實都是在修行，冷暖自知�？赡軙簳r會有烏云密布、暴風驟雨，一時看不清前行的路，停下疲乏的腳步稍作休息，也許前面風景獨好！
生活中有太多的插曲，忽而化作勵志片，忽而化作情感片，忽而化作記錄片，忽而化作文藝片。無關乎形式，只要足夠有正能量，一切都是積極向上的，活得自在，活在當下，就能有為有味。不要乞求太多，說的容易，但是做起來卻并不輕松，就是因為乞求的太多了，我們的人生才不完美，我們才會不幸福，其實，所有的不幸都是來源于我們乞求的太多了。
在這個世界上，每一個人都有失望和不滿的時候，因為我們的生活不可能是一帆風順的。同時我們是人，不是神，我們都有七情和六欲。但是，如果我們乞求的太多了，我們就會永遠不幸福，當我們的希望沒有實現，或是我們的欲望沒有得到滿足的時候，我們是怨天尤人呢？還是破罐子破摔呢？其實如果我們的希望沒有實現，或是我們的欲望沒有得到滿足的時候，我們應該坐下來，仔細地想一想，我們為什么一定要有不滿、失望。難道我們就不能少一點乞求，多給自己點快樂嗎？我們要想快快樂樂的活著，就不要祈求的太多。我們每一個人來到這世上，上帝就是讓我們赤條條的來的，一無所有，以后擁有的一切，都是上蒼賦予我們一切，是上蒼賜予了我們生命、親友、思想和財物等等的一切，上蒼待我們何厚？我們應該是何等的幸福��！
生活應像一杯熱咖啡，暖暖的，甜甜的，回味幾番，唇齒留香；生活應像冬日里的陽光，不張揚，不炫耀，照射于心，頓時敞亮；生活應像一杯香茗，以自身的清香陶醉心脾，以自身的溫暖讓人不能忘懷！
生活應是充滿溫馨的，生活應是洋溢幸福的，生活應是散發光彩的！生活就應該是這樣，每個角落都有溫馨，每個頁碼都記載著甜蜜的回憶。打開歲月的畫卷，你是否會記起：除夕夜，家人圍坐一桌，吃著熱騰騰的餃子時，洋溢出幸福的表情？你是否會記起，中秋佳節，皎潔的.月光在夜間泄露，耳邊陣陣昆蟲鳴叫時，家人在院子里話家常、吃月餅，優哉游哉、樂哉樂哉的畫面？你是否會記得在萬物復蘇、草長鶯飛的初春，家人背上行囊去田野踏青的趣事？你是否會記得當你過生日時，全家和你吹蠟燭，切蛋糕，你心里涌動著的一股股暖流……這些，都如一顆顆璀璨的珍珠，如一朵朵晶瑩的浪花，如曇花的完美一現，如果不珍惜，稍縱即逝，朋友，生活就應該這樣，有家人，有親情，有祝福，足矣，你是否還再身在福中不知福呢？生活就應該這樣，處處都有陽光，處處都有歡樂。其實，人只要有一顆知足常樂的心，一定會發現快樂無處不在。讀一本好書，寄情于山水，相忘于江湖是快樂；日過西山，欣賞夕陽，看火紅的夕陽徐徐落下是快樂；寵辱不驚，閑看庭前花開花落是快樂；辛苦半生，看到生命之樹上碩果累累也是快樂……快擁有發現快樂的眼睛吧！那時，一株野草在你的眼里會風情萬種；一滴雨滴在你的眼里會折射光輝，一只小蟲在你的眼里會奇趣萬分。朋友，生活就是這樣，快樂在點點滴滴中，任你樂此不疲地尋找，你是否被世俗遮蔽了眼睛呢？生活就應該是這樣，散發光彩，充實，精彩。邰麗華展現無聲的大美，展現人性的光芒，讓世人贊嘆；洪戰輝燃燒激情，自強自立，頑強不息；林秀珍贍養孤寡，無怨無悔……是的，我們很難有這樣的豐功偉績，但只要我們懂得奉獻，不求回報，一樣會抒寫壯麗的人生篇章，或許只是一個鼓勵的眼神，或許只是一個淺淺的微笑，或許只是一只暖暖的大手，依然會讓別人記得你，會讓你這一天變的不同尋�！�
生活就是這樣充滿溫馨，充盈快樂，散發光彩，不要抱怨命運的不公，也切莫抱怨人生的坎坷，關鍵是你是否有一雙慧眼，你是否有一雙樂善好施的手，你是否有一顆敏銳的心靈。
需要的作文 篇4
一個人在成長的歷程中，需要的有時很多，有時很少，有的人需要無限的鼓勵關懷，理解，空間和寬容。人的一生之中不可能一帆風順的，有挫折有失敗。就像小草需要經歷風雨的吹打才能長的茂盛，小鳥要忍受折翅的痛苦才能飛的更高更遠，寶石經歷打磨才能發出耀眼的光芒，我們需要挫折來磨煉自己，因為不經歷風雨怎能見彩虹。我們的成長也需要挫折，我們這代‘祖國的花’大多數成長于溫室之中，經不起風雨的吹打，受不起挫折，一次考試的失敗，一次朋友的離去，都會把我們打倒，我也有這樣的經歷
上了中學以后學習任務繁重了許多；特別是數學難了，在小學我的數學成績還不錯，當上中學時的第一次考試測驗亮在我的眼前時我呆住了，不知所措。我失望，我沮喪，我失去了自信。我不知該怎么告訴家長。
回家后，媽媽看了我的成績后，說：“一次成績并不代表什么，你要相信自己，媽媽相信你是最棒的�！�
對，我不能屈服，我絕不能在挫折前屈服，我要重新奮斗。我制定了計劃，我上課時問老師不懂的問題，回到家里后多做練習。經過我的努力，我終于在第一學期期中考試時，我考了89.5的成績，雖然不理想，但我也走了過了挫折。我無懼挫折！
愛迪生有很多發明，他不知道遇到了多少挫折和失敗，被打聾了左耳，做試驗被火燒毀了一切，最后才有了我們使用方便的電燈，電話。還有居里夫人經過千百次試驗發現了鐳。如果他們這些科學家都懼怕挫折和失敗，那么就沒有今天的很方便的電燈電話和這些化學物質，他們都是在挫折和失敗中成功的。這都告訴我們成長和成功都是要經歷挫折和失敗的。
成長需要挫折，我們要勇于挑戰，面對挫折，當你有勇氣戰勝挫折時，你就開時成長了。
挫折是良師，是益友，伴我們成長
繩索
書，是我們的良師諍友；書，是我們遨游知識王國的旅船；書，更是我們攀登成長高峰的繩索。在書海中，我歡樂了千萬次，在書海中，我陶醉了千萬次；在書海中，我感悟了千萬次。使我深深地明白到，《竊讀記》里所說：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！�
如書蟲般的我讀書可是如饑似渴。幼時愛看圖畫書，童年愛看故事書，現在，又發現了散文這片“綠洲”，愛不釋手。讀書不僅激發了我對寫作的'興趣，更幫我改掉了原本“江山易改，本性難移”的壞毛病。稚時，從來不懂得寬容。每當別人不小心對自己做了小至踩了腳的事時，我總會脫口而出：“看著點兒！”把別人嚇得不知所措。可那時我已經是一個升一年級的學生了，仍毫無改進。直至上學的前一天，我去書店看書，才恍然大悟。
在好奇心的驅使下，我拿起了那本《童年的你》。我越看越慚愧，心亂如麻。因為那本書對“兒童寬容”這一方面做了較大的研究。我記得那本《童年的你》是這樣寫的：“當你犯錯時，有人對無意的你寬容，你呢？”“試著心平氣和，學會寬容，把別人的過錯當作對自己的磨煉�！薄霸谀闶褂脤捜莸臅r候，你將無比愉悅，并深深感嘆世界的妙不可言�！薄且粋�個平時看起來毫不起眼的標點、字眼、詞語、句子，如螞蟻般鉆進了我的心，我的反思，我的腦海里。腦海中，一個個因不懂為他人著想，不懂寬容，年少無知而犯下傻事的情景如電影般不斷回放，思緒萬千。突然，我淺淺一笑，似乎明白了什么。
高爾基說得不錯：“書籍是人類進步的階梯�！贝撕螅蚁露Q心，要講這個缺點“連根拔起”！
“原來寬容這么快樂��！”一個星期后，我如同哥倫布發現了新大陸，高興極了。媽媽聽了，撫摸著我的頭：“那當然，長期小事化大，就會像掉進了無底的憤怒沼澤，不可自拔。倒不如不再執著，浪子回頭，寬恕笑對人生。”
莎士比亞說過：“書是全世界的營養品�！钡拇_，在我的身體慢慢成長的時候，我的心靈，我的智慧，我的思想也在隨著“營養”逐漸成長。在讀書的過程中咀嚼著精神的盛宴，品味并收獲著，讓人回味不已。同樣，在攀登知識與道德的高峰時，需要的，也恰恰正是書，這一條“繩索”。
需要的作文 篇5
溫室里的花兒失去了泉水的澆灌，顯得稚嫩無力；大樹下的小草失去了林蔭的庇護，最終焜黃色盡。我們失去了家人的呵護，也會迷失方向么？有時回望自己走過的成長的道路，我便會會心地一笑：“那是我用勇氣鋪下的。”
我永遠也不會忘記那個夏天的夜晚。天空被染得漆黑，烈日雖然已告別天幕，可是暑氣的不依不饒使得人們的焦躁蒸騰在空中。我和父親一起散步來到了公園，繁華城市的公園里，滿是老老少少的身影。父親忽然帶我走到一個泳池旁，這里罕有人跡，孤獨的池水透射出駭人的清晰。
父親一臉深沉地注視著清澈見底的池水，再看看小兒子，好像早有預謀地說：
“兒子，這里水是不是很清涼呢？”
我目不轉睛地盯著腳尖，緩緩地把小腳伸進池里。
“恩，確實很涼快！”我撲打著水面，池水仿佛淌進了我的.心靈。
“你想不想消消暑呢？”“下來游一游吧”說著父親縱身一躍扎進了水池中，池中央忽的迸起一朵水花，花瓣打在我的腳趾上，我哆嗦了一下，同時全身一陣清爽。但我卻高興不起來，我可從來沒碰過水啊！況且這水面都漫到了父親的肚皮上——這對于我來說是一座高不可攀的險峰。
“不，不，爸爸，我不會游泳�。 闭f著，我向后面退了好幾步，額頭上不停的冒汗珠�！鞍帧职�，我忽然……想喝水了。”
“我叫你下水游泳，你怎么又想喝水�。渴遣皇呛ε铝�？膽小了？”父親的措辭無不是在嘲諷我膽小，但我仍堅持自己的立場。
“我不下，就不下啊”原本清涼的池水在我當時看來像是一個帶著壞笑的噩夢，讓我不得不被逼下水。這時候，周圍圍來了一群人，大家都議論紛紛，我實在不知道他們是在抗議我父親的嚴肅還是對我膽小的冷嘲熱諷？我想起了鄰居家和我年齡相仿的小孩，剛剛幾歲就會在水里竄來竄去，雖然戴著救生圈，但絲毫沒有懼怕的意思。而我呢，區區淺顯的池水，卻不敢涉足，想起來有點自卑。
就在這時，父親走過來說：“孩子，別害怕，有爸爸在呢，爸爸可以保護你呀！你不是總說魚兒在水中輕松自在么，你會了游泳就是一只快樂的小魚了”父親詼諧的話語讓我稍稍消除了恐懼，周圍的人們也都用信任的眼光看著我。于是我有了信心，向著父親和周圍的人喊：“恩，我要做快樂的小魚！”
我蹣跚地向池邊走去，此時父親已經潛伏在水中準備協助我，周圍人的眼光全凝聚在我身上了，我和爸爸成了公園里一道亮麗的風景線。
“來吧，孩子！”父親張開雙臂，用從未施展過的溫柔的眼光看著我。
我鼓足了勇氣，向池水傾了傾身子，張開雙臂，閉上雙眼，猛地撲在了水面上，水面上頓時濺起一朵浪花。父親用嫻熟的動作接住了我，我感覺到了溫暖地手臂，忘記了對水的恐懼。兩秒鐘后，我浮上了水面，又過了兩秒，我睜開了眼，三秒后我邁開雙腿，擺弄雙臂，在父親那雙大手的支撐下漸漸找到了“游”的感覺，十秒后，我可以自己緩緩地向前游了，不出五秒，周圍傳來了了雷鳴般地掌聲，仿佛驚醒了這個沉寂而又炎熱的夜。
“我成功了，我成功了！”我歡呼到。此時此刻，我全然消散了對水的恐懼，唯一感覺的就是水的清涼和無法言喻的自豪感。
父親笑了，周圍的人們也笑了，笑的那么自然，那么發自內心。
正在我洗過一個清涼的澡后準備離開時，人群中忽然走出來一位高高的，戴著眼鏡的叔叔，面帶微笑地蹲下問了我一句：“孩子，你不再怕水的秘訣是什么？”我似懂非懂地回了七個字：“大家給我的勇氣！”緊接著，全場又是一陣雷鳴般的掌聲，公園里的整個夏夜，被這對父子渲染得異常清爽。
直到現在，我仍然不時的回憶起這件事，我以此來激勵現在的我，讓我重新振作精神，鼓起勇氣，讓我充滿信心面對前方的路。勇氣，使柔弱的花兒挺起筆直的腰兒；勇氣，為焜黃的小草穿上綠色的外衣，勇氣，讓懦弱的我們鼓起對前方挑戰的信心！相信勇氣吧，擁有勇氣吧！它將是你成長道路上的常客，生命道路上的必需品！
那年，我才五歲。
需要的作文 篇6
文筆渣，盲狙一發。
天空中黑色的云壓得很低，四周昏暗，看不見一絲光。
嘉世和霸圖的比賽剛結束，比賽場館里熱鬧熙攘，人流涌動。而與這一切格格不入的是賽場旁走廊里的那個青年，他身型有些消瘦，臉色是不健康的蒼白，一雙手生的很漂亮，夾著一根煙，卻有些無力的抖動著，垂在身側。
他低垂著頭，臉被垂下來的頭發遮擋出一片陰影，在風起云涌的黑色天空下，繃出疲憊又無力的氣息。
葉修罕見的有些迷茫，嘉世又輸了。
輸在團隊配合上，輸在指揮上，輸在運氣上，也輸在他自己身上。
他即使知道這一次輸贏不代表什么，但仍是平生第一次的對自己產生了些許懷疑。
戰隊還需要我嗎，我還被榮耀需要嗎？
他掐掉煙，抬起頭把手舉到自己眼前晃晃，迷茫地望著顫抖的手指連成的虛影，一雙白皙修長的手，骨節分明，指甲整整齊齊，在黑暗的夜空中沒有那么明顯，卻也能看出主人對他們的愛護。
明明做著最傷害手的職業，卻也最愛惜它們。
葉修自嘲地笑笑。
天空中忽然下起了小雨，月亮早已隱沒在層云中，既而又狂風大作，烏云翻騰，葉修還站在那兒，不知道在想些什么。
沒多久，淅瀝的小雨驟然變大，呼嘯的'著的風卷攜著豆大的雨滴從天空中斜著潑下來，從窗戶砸下來，砸在葉修臉上、身上，生疼的。
剛比完賽接受完采訪的韓文清從場館里出來，照例去那條過道上找葉修，看著被澆濕的葉修，皺了皺眉。
韓文清默默走過去，將自己身上的外套披在葉修單薄的肩膀上，外套大了很多，搭在葉修身上有點晃蕩著。
韓文清攬著葉修的肩膀，把他帶到附近的酒店開了一個房間，先讓濕透的葉修捂暖和，再一起洗了個澡。
兩人有些日子沒見了，分明是戀人的關系，卻也沒什么話對對方說，韓文清本就不是愛說話的人，葉修今天不知為何也十分沉默。
兩人一個躺在床上一個躺在沙發上，葉修突然長長嘆了一口氣：“老韓，我該怎么辦啊。”說著，眼眶簌然紅了。
從職業聯盟成立前就認識葉修的韓文清頭一次看到平時什么事都很淡然的葉修露出這么悲傷的表情，他想安慰卻無從下手。
葉修翻了個身把臉埋進床里，聲音悶悶的說：“你說，他們還需要我嗎？”
這是葉修第一次質疑自己的水平，是啊，拼盡全力都贏不了，又有什么意義呢？
“葉修，你聽著。”韓文清的語氣嚴肅，“需要的，一定需要的，嘉世需要你，聯盟需要你，榮耀需要你，我...也需要�！�
韓文清走下沙發，走到床邊坐下，看著趴在床上的葉修，伸出右手放在他脊背上方的空氣中，少有的有些顫抖和猶豫，最后還是笨拙的把手放在葉修背上，安撫著他。
“還記得咱們第一次切磋嗎？”
韓文清目光悠遠宛如浩瀚的天空。
趴在床上的葉修突然有些哽咽。
“第一次切磋的時候，你爆了我的拳套，還在世界頻道上問我還要不要，當時，我就覺得，我和你的糾纏會延續很久�！�
韓文清拉過葉修的好看的手，在每一個指節上輕輕摩挲著，一貫低沉的聲音又厚重了幾分。
“卻沒想到會延續這么久....當時，我也覺得，有你在的榮耀日后一定很精彩。”
是啊，有斗神的榮耀當然精彩，他翻手為云覆手為雨，一腔孤勇奔赴戰場，憑一桿卻邪戰矛打下嘉世王朝，鑄就了多少人一生的信仰？
無論葉修是否取得最終的勝利，他的身后永遠有一群人，那群人堅信斗神的榮耀永遠一往無前，葉修也始終被他們需要著。
葉修哽咽了，從十五歲就離家出走獨自生存的他此時像個孩子，已經想不起來上一次哭是什么時候了啊...
而從今以后，他也真的不會再是孩子了。
葉修抹一把臉，翻過身來：
“老韓。”
“嗯？”
“過來�！�
韓文清上了床，躺在葉修身側，葉修伸手溫柔地摸了摸韓文清硬硬的頭發，再撫過面頰，流連在唇上。
微微瞇上眼睛吻了上去。
吻畢，韓文清松開手，凝視著葉修還有些紅腫的眼框里烏黑清亮的眸子。
即使全世界都不需要你，在我心里你也永遠有一席之地，韓文清心里想著。
其實，他們都終會有歸宿，這份歸宿是他們共同的攜手走過的路和通向未來的旅途，正因為此，他們不必踽踽獨行掠過孤獨。
窗外的雨不知是何時停的，漆黑的夜空中沒有月亮，只有風依舊呼嘯著擠入窗框偷窺屋內的情景，而屋內他們的夜，還很長很長。
需要的作文 篇7
那是一種令人為之亢奮的聲音，那是一種令人為之折服的舞蹈。它們扇動著彩色的翅翼，以黑夜為背景，旋轉，跳躍。
——題記。
“曾經，有一種精靈，它們喜歡唱歌，也喜歡跳舞。它們從水里跳出來，手兒拉著手兒，一起跳到星空中。它們把星星呀，都當作是裝飾用的寶石，鑲嵌在自己彩色的翅膀上，一閃一閃的……”
這是奶奶最喜歡和我講的故事。
幾年過去了，奶奶的那種帶有蘇州女子所共有的軟綿綿的嗓音依然縈繞在我的心頭。
小時候，因為一些原因，我便和奶奶生活在一起。
記憶里，奶奶總是穿著一件灰色的棉襖，銀花花的頭發上別著一朵與其年齡極不相稱的大紅花。奶奶特別愛笑，笑起來的時候，臉上總會有兩個小小的酒窩，嘴吧微微張開，露出一口白白的仍很健壯的牙齒。襯得頭上的'紅花分外明艷。
我和奶奶生活在鄉下，小小的屋前有一大片樹林，春天到時，走會飛來許多白鳥。它們會一遍一遍地繞著樹林飛翔。這時候，我總會問奶奶，它們是什么。
這時，奶奶便總是露出慈愛的笑容，眼中透出一股狡黠，輕輕拍著我的頭，告訴我：“這些鳥兒呀，以前叫做‘精靈’……”
于是，精靈的童話便由此開啟。
夏天是火熱的。那時候，因為家里窮，連一只電扇都買不起。汗水便會無止境地從額頭上滑落。這時，奶奶就會帶我去屋前的小樹林里，拿著一把大蒲扇，讓我坐在大樹前，給我搖著蒲扇，用她那圓潤，細軟的嗓音，講起了精靈的童話。我靠在樹旁，聽著奶奶的童話，心里便不知不覺地安靜下來。
秋天到了。樹林里的樹葉紛紛落地，我看著那些飄零著的枯葉，有些難過。站在旁邊的奶奶似乎看透了我的心事，把那粗糙的手放在了我的肩膀上，對我說：“孩子，你看，這些飄飄揚揚的葉子呀就是那些粗心的小精靈翅膀上的裝飾品，它們不小心把這些裝飾品給弄到了地上，等到夜深人靜的時候時候呀，這些裝飾品們呀就會飛呀飛呀，飛到天上去，變成了星星，然后呀，等著那些粗心的精靈來找它們�！�
聽完奶奶的話，看著那些飄零的落葉，越看便越覺得它們就像是天上的星星，閃閃發光，美輪美奐。
寒冷的冬季，雪花紛紛揚揚的從空中飄落。我伸手，不同形狀的雪花兒落進了我的掌心，可是一眨眼的功夫，卻又融化成了水兒，涼絲絲的。
站在我旁邊的奶奶笑著對我說：“這些雪花呀，就是那些小精靈們的汗水哦，它們做錯了事，于是就被它們的父母罰做苦功……”
我有些憐憫：“呀，它們好可憐……”
奶奶沒有向先前一樣安慰我，她的眸子中閃爍著一絲我看不懂的光芒。她向遠處看去，深邃的目光注視著那正悠悠然飄落的雪花，開口：“孩子，你要知道，一個人做錯了事就必須承擔后果，人生的路很長，難免有些磕磕撞撞，跌跌跤，摔更頭，都是在所難免的。但是你要勇敢，堅強，要努力去克服困難，要勇于去承擔責任，這樣，才能對得起你自己，對得起你父母，對得起所有關心你，愛你的人�！�
不知何時，奶奶已經看向了我，她的眸子閃耀著如火般的暖，照得我的心暖暖的。
一切，不言而喻。
后來的后來，父母從鄉下接我回去了。臨走前，奶奶笑著，眼里閃著晶瑩的水珠，我也想笑，可是笑著笑著就哭了。奶奶拍拍我的頭，仍然用她那圓潤，輕柔的嗓音，講給我聽最后的童話。
“曾經，有一種精靈，它們喜歡唱歌，也喜歡跳舞。它們從水里跳出來，手兒拉著手兒，一起跳到星空中。它們把星星呀，都當作是裝飾用的寶石，鑲嵌在自己彩色的翅膀上，一閃一閃的……”
現在在城市里，因為路程遠，已經很少能再看見奶奶了。但是奶奶的精靈童話，一直在我的心頭凝聚不散。奶奶用童話，給幼時的我編制了一個彩色的夢；用童話，告誡我深刻的人生哲理，教會我做人，受益一生。
成長的路上，童話便如盞盞明燈，指點著前進的方向。奶奶便如那引路人，用她那淳樸的心靈，對世界的愛帶領我走向童話王國，向光明的未來前進。
成長的路上需要童話，而奶奶，便是我最美的童話。
需要的作文 篇8
人生總是充滿了等待。等待長大，等待成熟，等著沿著各種軌跡通向成功，等待當初預想的目標一點點實現。人生也需要等待。沒有枯燥和漫長的等待，我們就難以體會抵達終點的欣喜，朋友相聚的快樂，還有成功的來之不易。
然而，很多人往往厭惡等待，恐懼等待，甚至逃避等待�？傁Ｍ麆倓偝霭l便能抵達，剛剛行動便能成功，剛剛分離便能隨時相聚。這樣的感覺看上去固然很美，但是，你真的能從中找到當初預想的幸福嗎?
如果幸福的獲得太過輕而易舉，那便不再是幸福，至少不是值得珍惜的幸福。因為我們往往有這樣一個毛病，無論任何東西，凡是能夠輕易得到的，總免不了會輕易丟掉。
試想，如果這個世界沒有了等待，就等于我們無法感知時間的長度，無法感知感情的熱度，更無法感受成功的厚度，因為這些都是靠等待來體驗，來衡量，來醞釀和延續，而當我們失去這些感知，一切轉瞬即來，又轉瞬即逝，我們的生命存在又有什么意義?
等待就像剛從樹上掉下來的蘋果，你不知道咬下去后是酸還是甜。在我們的人生中究竟需不需要等待?
記得原來老師講過一個故事：有一粒砂，看見自己周圍的同伴們都鉆進了蚌的體里，都變成了珍珠，羨慕不已，于是下定決心向他學習，以證明自己的價值。它請求一只蚌讓自己鉆進它的貝殼里，夢想著變成一粒美麗的珍珠。沒過多久，砂的周圍被蚌分泌出的白色粘液包裹起來，越裹越緊，讓它透不過氣來。砂想，原來變成珍珠的過程這么痛苦，我再也不要做什么珍珠了。砂終于禁不起痛苦的磨練,被蚌吐回了海底,而它的伙伴們都變成了美麗的珍珠。
珍珠與砂的價值天壤之別，可細想想，它們之間相差的又只是短短的那么一段過程和經歷。人又何嘗不是如此呢?我們每個人原本都能成為一粒美麗的珍珠，卻往往因為種種個性上的弱點和行為上的偏差，失去了應有的光澤和慧質，而僅僅是一粒砂。為什么砂不能等待下去呢?人生中有的是需要等待的!
還有是我的親身體會：在小學時，一次班干部的選舉會上，我相信以我的能力完全可以勝任班長，可是我猶豫了，我不愿意上臺演說，我多么希望有人能夠推薦我。我在靜靜的等待中，等到最后一位同學說完后，老師也望著我，可是我還是在等待希望老師能喊我上去，可等待終究沒有讓我如愿以償。我錯過了那次機會。為什么不放棄等待呢?人生中有的是不需要等待的!
等待就像是一張即將被推開的門，里面是否精彩這取決于你!在等待的過程之中，可以真正的在心與心之間搭起一座橋梁。龐斑在經過漫長的等待之后終于出現一個浪翻云使得他可以脫道而去。想必大家都看過阿拉丁神燈吧!那個童話中的神燈一直都在等待也許哪一天有人來打開它，而它將會帶給他無盡的財富，最終阿拉丁結束了神燈的等待，他也得到了幸福與財富。再看看高考的校門外又有多少家長在焦急的等待，他們也許等到的是一個驚喜，也許等到的是白白歡喜一場，然而不管怎樣他們都至少愿意等待哪怕是個無言的結局。接受等待去嘗試等待，這何嘗不是一個幸福的事情呢?
等待是很煩人的.一件事情，為什么要等待?我們的人生是否需要等待?我想是的，人生是需要等待的。
曹劌在戰場上指揮戰爭，當齊國人第一次鳴鼓進軍，他在等待;第二次鳴鼓時，他還在等待，直到第三次他才出擊了……他們獲勝了!原來，等待是一種策略，等待也能將人引領成功。等待能使你獲得良好的心態，他能使你遠離魯莽，遇事能夠冷靜，所以等待能使你做出一些正確的判斷。難道我們一生都需要等待嗎?
一位農夫坐在樹樁上，忽然一只兔子撞在樹樁上死了，農夫撿到這只兔子后便不務正業，天天等兔子送上門，導致農田荒蕪沒有飯吃。守株待兔的故事大家都知道。他也在等待，最終卻一事無成虧了所有，原來，等待是一把雙刃劍，有利也有弊，只要不當便會使你消極、懶惰，天天坐想其成，等著天上掉餡餅，從而自取滅亡。所以我們要正確地去等待。
如何去正確地發揮等待有利的一面呢?這要靠自己的心態，首先心態不正，是消極的，那么獲得也是消極的。等待是要有目標的，不是漫無邊際地，一天一天地浪費時間。有了目標我們才會奮斗，我們在等待的日子里奮斗，才能迎來我們想要的結果，不是嗎?
人生需要等待，需要奮斗的等待，因為它將是開啟成功大門的鑰匙。
需要的作文 篇9
新課程的改革之風已經吹遍了神州大地，各地的課堂中或多或少地表現出了新面貌。但我發現，在初中語文的課堂中，特別是作文課堂上還有這樣一些現象：有的同學一到寫作文就抓耳撓腮無從下筆；有的同學等老師一出題目就趕緊翻出優秀作文寶典考場作文大全，來臨時抱佛腳；還有的同學竭力要求自己做到文筆優美，以致把作文的主題拋之腦后這樣，就使作文成為我們同學的一種極重的心理負擔，越怕越不會寫，越不會寫越怕，形成了一種惡性循環。
其實，作文并不是象這些同學所想的那么令人畏懼，令人高不可攀，只要你端正態度，用心去寫，肯定是能寫好的。我在教學之余總結了有關寫作的小竅門，希望對同學有所幫助。
一、戰略上藐視，戰術上重視
作文，在一定程度上就是一種交流，就如同我們同學之間平時交談一樣，它是人與人之間見聞、感受、思想情感的交流。與平時交談不同的是，前者是使用書面語言，后者是口語，雖然各有特點，但從本質上說都是交流。因此，我們在戰略上不必興師動眾地對待作文，不必把它看成是如此艱巨地一項任務，更不必端起架勢來作文。我們要把它當成是一次次地心靈交流，這樣，就容易消除畏懼之心。
二、我口表我心，我心抒我情
這是作文的根基，有了這個根，作文就會有材料源泉。蘇藿姆林斯基說過，生活是一本活生生的書。我們各自的生活經歷、周圍的人和事、以及思想感情就都是作文的素材，只是許多同學沒有認識到這一點，他們的作文缺少的就是生活的充實體現。
新課程中要求作文必須要體現作者的真情實感，以情動人，以情感人。因此，學寫作文的首要環節就是：學會表達自己，要知道，喜怒哀樂、柴米油鹽都可以寫進作文，而不必強求立意的宏大高遠、能做到內容具體、文從字順，能逐步提高就是進步。
生活本來就是平常的、普通的，能從這普通、平常的生活中品味出酸甜苦辣，并生動地表現出來；能從一件不起眼地小事中，抒寫出自己地一份獨特地感受來；能從一處平凡地景色里，蘊涵進簡單而厚重地哲理來，這就是很了不起地功夫了。
三、說別人未說，寫別人沒寫
新課程標準對寫作地要求講究一個新字。許多同學都知道要新，卻不了解如何做到新。其實，新有多方面的表現，如構思、選材、立意、語言、結構等�，F在，報刊雜志上常有一些讓人眼睛一亮的文章，可以借鑒一下，但要注意千萬不能人云亦云，更不能照搬照抄。我們可以結合當今社會的風云變幻，國家的日新月異；也可以立足于學校和班級的實際，著眼同學的日常生活，選擇一些新穎的、屬于第三構思類型的材料來寫。在結構形式上，可采用片段拼貼式、小標題式、題記后記式等多種形式來讓你的文章永遠給人耳目一新的感受。
四、放飛想象，張揚個性
或許你活潑開朗，作文就多幾分輕松和快樂；或許你內向沉靜，作文就多一點深沉和含蓄；或許你幽默風趣，作文就多幾分俏皮和灑脫；或許你抑郁憂傷，作文就添些許動人的感傷
你還可以放飛你的想象，讓它在思想的天空馳騁，總之，你盡可以大膽地寫出自己，張揚自己，在新世紀的陽光沐浴下，把一個活潑、全新的自我展示給同學、老師與父母親人看吧！
五、培養讀書興趣，勤寫生活日記
著名教育家葉圣陶先生說過：生活有多廣闊，語文就有多廣闊。我們一個人不可能事事都親自經歷，所以只能從古今中外的書籍中間接獲得經驗。多讀有益的課外書，對豐富我們的知識，開闊我們的視野，提高我們的`能力，陶冶我們的情操有著極大的作用。我們如果把寫作能力落實到每天的日記上來，把寫日記當做一個良好的習慣長期堅持。這有助于鍛煉我們的那一雙善于觀察、發現的眼睛，更有助于鍛煉出一個勇于思考、勤于思考、善于思考的大腦，從根本上提高了我們的作文水平，徹底改變同學畏懼作文的想法，而轉變為會寫、能寫、樂寫。
提高作文能力的途徑很多很多，我想，對于每個同學來說，又都有自己的特殊情況，只有結合自己的實際，尋找一種適合自己的方法，持之以恒地鍛煉，那么，成功一定屬于你的！
需要的作文 篇10
【作文題目】
27.請從下面兩題中任選一題作文。
題一：思想、感情 、態度等，用言語、行為顯示出來，即為“表達”。把愛表達出來，你會被更多關愛包圍;把幸福表達出來，你會感受更多幸福;把失意表達出來，你會獲得真誠幫助……勇于表達，善于表達，成長更順利，生活更美好。
請以“ 需要表達”為題寫一篇文章。
題二：閱讀下面材料，自選角度，寫一篇文章。
在這人世間，有些路是非要單獨一個人去面對，單獨一個人去跋涉的，路再長、再遠，夜再黑、再暗也得獨自默默地走下去。
——席慕蓉
要求：
①請先在答題卡上所選題號后的括號內打“√”，然后再作文。
�、谌暨x題一，請先將題目補充完整，若選題二，請自擬題目。
�、哿⒁庾远ǎ捏w自選(除詩歌外)，不得套作，不得抄襲。
④字數不少于600字。
�、菸闹胁坏贸霈F真實的地名、校名和人名等與考生信息相關的表述。
【愛需要表達】
“媽，今天是母親節，祝您節日快樂!”“好，快樂�！薄澳愫桶稚眢w都還好吧?”“我們都好，不要操心。”這是每周六晚八點整我家的親情熱線。熱線的那頭是遠在千里年事已高的雙親，熱線的這頭是年近不惑的我和妻，還有女兒塵。熱線串起的是日常生活的點點滴滴，流淌的卻是親情與愛的暖流。的確，愛是需要表達的!
最美情話
在父親鼻咽癌放療的那段日子，我見證了父母愛的表達。放療做到十幾次的.時候，父親似變了個人。形容枯槁，骨瘦如柴，頭發大把大把地掉，臉上被放射線照過的地方皮膚發黑，牙齒脫落，吃什么都吐。母親一邊忙地里的活一邊精心照顧父親，每天變著花樣給父親做吃的，可每次母親忙活半天，父親卻咽不下幾口就撂在一邊。每每這時母親總是毫無怨言的將飯菜收回廚房，還小聲對我說：“你爸年輕時最愛吃，可…”哽咽處眼淚早已悄然滑落。晚上母親也睡不了安穩覺，得給父親揉搓頸部減輕疼痛。每次半夜醒來，總看到橘黃的燈光下一雙佝僂的身影，沒有言語�？墒悄且�，迷迷糊糊中我卻聽到：“孩他媽，這段日子可辛苦你了，跟著我你沒享一天福，到老了還讓你受罪，等我病好了，我每天做飯洗衣侍候你”“不辛苦，等著你侍候我呢”聽著父母平淡如水的對話，我的眼睛竟有些模糊。這如水的情話中流淌的可是父母四十年相依相攜的愛啊!
最美背影
“老公，我今天下班早，我去接姑娘。”“好的”回到家，一邊鶯歌小唱一邊準備晚飯—紅燒雞塊。出水，油煎，上料，悶煮。忙碌的廚房里香氣彌漫，歌聲陶醉中的我仿佛看到:妻品嘗著佳肴喜滋滋的笑臉，塵兒狼吞虎咽的吃相。“老爸，我們回來嘍。”“好，洗手準備吃飯吧!”飯菜上桌，晚餐正式開動。我給塵和妻分別夾上她們最愛吃的雞翅和雞肝。“老爸，廚藝見長啊。”“老公，你這個學徒可是青出于藍而勝于藍啊。”看著我家兩位美女邊吃邊恭維我，心里樂滋滋的。 “塵寶，我們今天見到最美背影了，對不?”妻滿臉笑意地說，“嗯，補充一點是，身高僅160厘米的男人的最美背影�！迸畠荷酚薪槭碌卮鸬�。我一臉疑惑， “什么最美背影?”她倆立即哈哈大笑起來，異口同聲地說：“你啊!”“能夠準時回家給老婆孩子做飯的老公和老爸就該頒發最佳老公老爸獎，廚房忙碌的身影就是最美背影!”兩位美女斬釘截鐵地說。哦，原來是…我笑了，妻和塵也笑了。笑聲在餐廳里回蕩，愛意在表達中流淌。
最好禮物
“爸，今天是父親節，祝您節日快樂，不能回家看您和媽，您們辛苦了�！薄爸x謝你，沒事的，你忙，監考這兩天還好吧!”“嗯，很好，放心吧!”父親節的中午我家的親情熱線開通了，父親竟然還記得上星期六我給他說起的中考監考這事，心里默默地為細心的父親點個贊。掛了電話，打開流量，QQ空間中一條動態不停地閃動，打開：“塵寶：@蘇醒的小樹父親節快樂(擁抱)”。一股暖流流遍周身，還有什么禮物比得上女兒的祝福呢?幸福的暖流在周身流淌。
作為兒子，丈夫，父親，我是幸福的。我在愛的表達中愛與被愛。愛需要表達，表達出你的愛，你就是最幸福的!
需要的作文 篇11
1.內容切題
內容切題是考研英語作文的一項最基本的要求。那么該如何達到這一要求呢？ 考生應該從以下幾個方面入手：
�。�1） 認真審題。根據題目的類別， 弄清楚題目對文體的要求， 并判斷文章的種類是議論文、說明還是記敘文， 同時確定文章要闡明的主題或所要表達的中心思想�？忌谀玫阶魑念}后切忌唯恐時間不夠， 提筆就寫。 一旦到了考場上，寫的內容偏離了題目的要求， 等到發現了再改就來不及了。所以同學們在平常練習時，在下筆之前一定要看清題意，形成習慣。
（2）注意安排和設計段落。根據文章的中心思想， 確定各個段落的主要內容和主題句。如果是議論文，要從論點的正反兩個方面來考慮， 首先是某觀點的合理成分或者某物的長處， 然后是該觀點的不合理成分或者該物的短處， 最后闡明自己的觀點。 我們猜您可能喜歡以下文章： 名師指點：高考作文失分存在幾處“硬傷”在高考中如何讓筆下的人物寫得鮮活起來名師指點：2012高考作文如何才能拿高分2012高考謹防七大“低級錯誤”怎樣給要參加高考的孩子飲食以合理的.安排名師指點：2012高考文綜復習重在掌握基礎知識名師指點：2012高考怎樣答題才會獲得更高的分數海南省2012年高考數學考試大綱名師指點：2012高考數學重要考點重慶2012年高考英語試卷的基本結構 英語:考研英語優秀作文需要具備的素質
�。�3）同學們在練習中，還應注意總結歸納一些常用的句式，形成自己的模板。切忌將記憶里比較熟悉的句子生拉硬搬，否則會使作文結構松散， 意思不明確， 甚至會偏離主題，給人胡亂堆砌的感覺。
2.表達清楚
文章要做到文字連貫、表達清楚， 要做到文字連貫， 文章各段落就必須根據提綱所確立的不同主題句進行展開， 而且各段落的主題句將段落的各個部分緊緊連接在一起， 完整而流利地表現出段落所要表現的思想， 使讀者能夠輕松地理解段落中各部分以及段落之間的聯系，進而明白你所要表達的意思。
3.句式有變化
初學寫作的同學， 由于對英語寫作沒有信心， 通常不敢大膽地使用自己已經掌握的語言基礎知識， 包括英語句法知識。結果整篇文章都是以主語、謂語、賓語句式為主的簡單句子， 文章因此顯得刻板， 毫無生氣。實際上， 和漢語一樣， 英語的句子結構也是豐富多彩， 變化多樣的， 同樣的一個意義可以用多種句子結構來表達。適當的運用一些復合句會給你的文章增色添彩。 我們猜您可能喜歡以下文章： 名師指點：高考作文失分存在幾處“硬傷”在高考中如何讓筆下的人物寫得鮮活起來名師指點：2012高考作文如何才能拿高分2012高考謹防七大“低級錯誤”怎樣給要參加高考的孩子飲食以合理的安排名師指點：2012高考文綜復習重在掌握基礎知識名師指點：2012高考怎樣答題才會獲得更高的分數海南省2012年高考數學考試大綱名師指點：2012高考數學重要考點重慶2012年高考英語試卷的基本結構 英語:考研英語優秀作文需要具備的素質
4.正確的句子結構和恰當的詞匯
句子結構和用詞正確要求在寫作中使用正確的句子結構， 選擇恰當的詞匯， 首先要勤學多練。尤其在練習寫作的初始階段， 要勤查語法書和字典，常用詞和短語進行背誦記憶， 擴大詞匯量， 拓展知識面。 要深刻理解所背詞語的內在含義， 并了解他們所使用的語言環境。復習備考時， 請務必認真閱讀關于寫作方面的論述， 模仿并熟記一些常用的過渡詞和英語句型， 以及一些英語范文，并切忌自編自造漢語式的英語句式和詞組， 那樣容易養成不良的寫作習慣。 一定要注意使用學習過的，比較熟悉有把握的句式和詞匯，這樣會提升你的準確率。
其次， 在考試過程中， 對于那些拿不穩， 沒有把握的句子， 盡量采取“ 回避政策”，或找到相應的替換詞。
5.卷面整潔
特別強調，寫作屬于主觀性測試， 閱卷人對答卷印象的好壞會直接影響到考生的分數， 而且研究生入學考試英語寫作的閱卷采用的是總體評分的方法， 閱卷人員就總體印象給出獎勵分， 而不是按語言點的錯誤數目扣分， 因此， 大家在復習中，也要特別注意卷面的整潔，注意養成良好的寫作習慣。
需要的作文 篇12
著名歌手叢飛節衣縮食，捐贈300萬元，資助了178名貧困學生。當他自己病危住院經濟困難時，幾個受助完成學業就在本地工作的年輕人，竟然沒有一個人來看望他。這件事被媒體披露后，有一個受助者居然還埋怨說，這讓他很沒面子。叢飛說，不要責怪他們，我已不再需要治療了。
華農大的學生小李和同學們將賣廢品的錢捐給了一所希望小學。不久，小李被查出得了白血病，這所希望小學的師生給小李捐款，一個四年級女生捐了10元錢。問她為什么把春節的壓歲錢全部捐出來，她說：“只要做到小李姐姐說的那句話就滿足了�！眴査鞘且痪涫裁丛�，她說：“記住別人對自己的幫助，學會幫助別人。”要選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
愛，更需要“復制-粘貼”
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。"這是一首歌中最美麗動人的一句，是對一個社會中冷漠人群中最震撼人心弦的呼喚。
習慣了在快捷的信息網路上生活的人們，每天不知進行著多少次的"保存"、"復制"、"粘貼"、"刪除"之類的操作�？赡阍囍鴮⒁恍┤祟惖拿赖骂愃频夭僮鬟^嗎？請讓我告訴你一個美妙的操作，把愛先"保存"再"復
制"最后也是最重要的——"粘貼"，試一試，你將因此而快樂一天，甚至一生。
第一次從《讀者》上讀到叢飛的故事，讓我感動到流淚，更讓我羞愧到臉紅。二十歲了居然沒有自發地捐過一次錢，習慣了對身旁受難者的冷漠，甚至特別地輕視他們。念小學的時候，還知道偷家里的一塊干糧給乞食者，后來慢慢的就不這樣做了，開始去呵斥他們，大家都這樣，原來我們學會了把愛"刪除"這個操作。
從內心說，把愛"刪除"是不快樂的，你內心永遠會隨物質的變化而變化，但你永遠會記得小時候當你把食物偷遞給乞食者時，他給你的那一個發自內心的感激笑容。學會把愛"復制"、"粘貼"你就是愛的天使，我崇拜叢飛，崇拜白芳禮老人，還有小李和他的.同學們以及這些傳播愛的領頭人，但我更愛捐出自己全部壓歲錢的那個同學。因為她知道不只是接受，更重要的是付出。一顆感恩的心永遠是一個盛放愛的晶瑩透亮的水晶盆，一張拉不下的面子，僅僅是一張漏洞百出的網，真的有點可憎。
愛，需要每一個人去"保存"、"復制"和"粘貼"，而不是僅靠一人或一個基金會去傳播。社會需要叢飛、白芳禮、李亞鵬和王菲的愛，更需要的是每一個伸手投足間的愛，愛可以"積小流成江海".愛，沒有"刪除"，也不只是"保存"，它更需每一個人去"復制"，去"粘貼"，只要人人都"粘貼"一次愛，世界將變成美好的人間。
專家點評：這篇文章的標題讓閱卷老師的眼球為之一亮，新穎、別致，可謂平中見奇，拙中見巧。"愛，更需要’復制’-’粘貼’"，一個多好的比喻！形象、生動，富于時代特色，同時切合題旨�？忌o扣所給材料的內容，概括出"把愛先’保存’再’復制’最后也是最重要的——’粘貼’，試一試，你將因此而快樂一天，甚至一生"，使全文的主旨鮮明地凸現出來。緊接著，考生結合自身的經歷，得出"把愛’刪除’是不快樂的"，含蓄地批評了材料中所披露的那位"受助者"的不良行為："一張拉不下的面子，僅僅是一張漏洞百出的網，真的有點可憎".最后呼吁全社會向叢飛學習，用"愛，沒有’刪除’，也不只是’保存’，它更需要每一個人去’復制’，去’粘貼’，只要人人都’粘貼’一次愛，世界將變成美好的人間"收束全文，緊湊精煉，擲地有聲。
需要的作文 篇13
我有一個男孩子的性格，外婆說我天生就是一個淘氣的“假小子”。其實我之所以會象男孩子一樣淘氣，一樣膽大，一樣什么都不怕。是因為在我很小的時候，媽媽就開始對我操練起“人生中的種種磨練”。
“旱鴨子”變“小魚兒”
小時候對水有一種“敬而遠之”的感覺，可是偏偏家里卻是“游泳大將”云集。所以周末經常到北戴河去游泳，看著一大家子人像一陣風一樣沖進水里，而我卻只有坐在沙灘上，拿著把小鏟子，把自己埋進沙子的份。看著大人們像魚兒一樣在水中自由穿梭，真是好生羨慕，多想像他們一樣，靈活地游來游去，卻又擔心把自己灌一個水飽。媽媽看到了我進退兩難的樣子。于是，就和爸爸商量，計劃對我進行了一次“魔鬼訓練”。
于是在北戴河空無一人的室內游泳館里，出現了這樣一種情景：媽媽站在離水面不遠的小橋上，手中抱著哭嚎著竭力掙扎的我，而爸爸則站在小橋下踩著水，等待著媽媽的下一步動作。隨著我近似于撕心裂肺的哭喊聲，被水花濺起時所發出的“撲通”聲瞬間淹沒。我“跳”進了水里。一會兒，幾個泡泡冒出了水面，緊接著，我后背朝上浮了起來，隨后，被爸爸從水中抱起來，再送給媽媽，撕心裂肺的哭喊聲又一次回蕩在游泳館的上空。新一輪的挑戰，又開始了。
幾個來回以后，我已經不再哭鬧，因為熟悉了這種刺激的感覺，我開始喜歡上了水，興致勃勃地加入到了爸爸、媽媽的游戲行列當中了！后來，我學會了游泳，就這樣，我從一只“旱鴨子”成長成為了一條“小魚兒”！
“膽小鬼”變“大膽王”
后來，我們很少去北戴河游泳了，因為我們在平谷山區那邊買了一個農家小院，種滿了各種果樹。花草的小院坐落在意個名為“小花峪”的村子里。村子很美，四面環山，東邊還有一條河道。夏日里的一場大雨過后，這里就會有條蕩漾著清澈流水的小溪，向遠處潺潺流去……周末的時候，我們就會到這里，來感受大自然濃濃的氣息，呼吸清新的空氣，體驗鄉村的生活，放松疲勞的身心……
小時候的我很喜歡去那里玩，我喜歡那里的一切。除了夜晚，這是一個并不起眼的小山溝，可想而知，住在這里的人們并不富裕。所以，每當夜幕降臨，黑暗就會籠罩整片大地，沒有一絲光亮，偶爾天上會掛著一輪明月，但那點微弱的光芒卻發揮不出太大的作用。我曾有個小名，叫“黑鬼”，就是那時大家給我起的，不是說我長得像非洲人那樣黑黝黝，而是說我特別怕鬼，尤其是在晚上，黑得伸手不見五指的時候，而在小花峪的時候，媽媽卻總在午夜鐘聲響起時，拉著我去“散步”，其實就是拿著手電筒，把我連托帶拽，弄到小村的村口，然后突然把手電關掉，隨后在某個不知名的角落，發出指示，讓我獨自回去。
有一次，我哆哆嗦嗦地向小院的方向走去，忽然撞倒了各什么“飄”著的硬硬的東西，一下子被撞得坐倒了地上，我抬頭一看，那被一束強烈的.光照射出的模樣，不正是“鬼”的樣子嗎？！嚇得我連滾帶爬奔回了家，誰知剛邁回家門，“鬼”就跟著“飄”了進來。我趁“鬼”沒發現我，趕緊躡手躡腳地躲進了房間里，我拉開窗簾透過窗戶，定睛一看，那個摘下床單，關上手電筒，脫掉旱冰鞋的人，不是爸爸還有誰？！
經過長達一年的訓練，我克服了對黑暗的恐懼，逐漸習慣了眼前突然一片漆黑的感覺，終于從一個“膽小鬼”成長成為了一個“大膽王”。
這樣的故事，很多很多；這樣的磨煉，很苦很苦；這樣的收獲，很多很多；這樣的成長，很妙很妙。我從一個柔弱的小女孩成長為了一個勇敢的“假小子”。只是這個成長過程中的艱難，只有我自己知道。這個成長過程中磨練的煎熬，也只有我自己能知曉。不過我明白，只有通過不斷的磨煉，我才會漸漸地成長，漸漸地變得成熟，就像喝苦丁茶，喝得時候苦苦的，但是不久，甜甜的香味就會悄悄出現在口中。
我是一株幼苗，在狂風暴雨中，即將成長為一棵大樹，相信，只要勇敢地堅持下去，大樹就會長得枝繁葉茂。
需要的作文 篇14
人們都說：“21 世紀的教育是開放的教育。”雜志、報刊、音像制品、電腦網絡等的廣泛應用，使教育跨越了傳統的學校教育體制和以教師為中心的班級授課模式，教育資源在更大范圍、更廣領域得以共享，極大地拓展了學生的學習空間，也使作文教育的手段更加多樣、方式更加靈活，得到了極大的擴展。那么，在遠程作文教育中，怎樣才能更好地貼近學生的實際需要呢？今天，我們在小作家協會辦公室請到了三位嘉賓：呼和浩特市賀敏老師、包頭市的李翔老師，還有我們的一位會員家長楊占清先生。請大家來聊一聊這個問題。
跟我們那時候相比，今天的教育確實取得了長足的進步。但在遠程作文教育方面，坦白說，我并不樂觀。為什么呢? 人們常說：“興趣是最好的老師！”在我的教學實踐中，學生由最開始的怕作文到后來的愛作文、想作文，甚至多日不寫作文就會心癢、手癢，這一切都是在課堂上致力于培養學生寫作興趣的結果。
如主持人所說，雖然作文教育的載體日益豐富，但惟有課堂教學才具備師生之間有效的'雙向溝通與情感交流，才能培養學生的寫作興趣。因此，我認為遠程作文教育很難滿足學生的實際需要。
“興趣是最好的老師”,但我認為遠程教學并不妨礙對學生寫作興趣的培養。以內蒙古自治區小作家協會為例，我們班大部分學生都加入了協會，同學們通過閱讀《小作家》雜志、瀏覽小作家網，協會的老師通過遠程稿件點評、電話答疑、雜志教學等方式，對孩子們進行遠程作文輔導，部分學生的稿件還發表在《小作家》雜志上，極大地激發學生的寫作興趣。某種意義上說，小作家協會老師的一句鼓勵，比我在課堂上說十句都管用。
另外，遠程作文教學還有一個特點，就是在其背后有一支高級專家隊伍。遠程教學之所以存在，是因為高級專家的稀缺性和社會對共享優質教育資源的迫切性使然。有一句話：“聽君一句話，勝讀十年書”，這里所說的“君”用現在的話來說，可能就是指高級專家吧！因此，對遠程作文教育，我還是比較樂觀的。盡管目前還存在著很多缺陷與不足，但瑕不掩玉，遠程作文教育必將在教導學生寫作方面發揮越來越大的作用。
至于遠程作文教育怎樣才能更好地貼近學生的實際需要，因為現在遠程作文教育機構很多，有商業性的，也有公益性的，我想針對內蒙古自治區小作家協會談以下幾點。
首先要因材施教，不能太籠統，否則沒有針對性。作為自治區內會員人數最多的青少年協會，幾萬名會員，年級不同，年齡不同，寫作能力不同，他們對寫作指導的要求必然有著很大的差別。所以有必要將會員的寫作能力做一些層次上的劃分，這樣的遠程作文教學會更有針對性，更貼近學生的需要。
第二，要大力開辟與學生溝通、交流的渠道。盡可能克服遠程教學在情感交流方面不如課堂教學那樣更直接、更快速的弊病。通過各種渠道，加強與學生的情感交流。這方面，小作家協會做得不錯。比如在全區會員集中的盟市或旗縣直接派駐指導教師，設立常駐工作機構；每年用大量的時間走進校園，面對面教同學們寫作文；另外“小作家網”也開辟了許多互動的版塊，還有來稿必復的稿件處理方式、小作家星級服務制度的貫徹等等，應該說在我聽到的遠程作文教育機構中，已經是做得最好的。但是，提升的空間仍然很大，這需要協會的領導層再認真研究。
第三，要打造一支作文教育的專家隊伍，努力建設成自治區最權威的作文教育學術單位。近年來，內蒙古小作家協會在賀云飛、季曄、白鵬、張洪偉這些作文教育名家的帶領下，這幾年又培養出了李海燕、周艷華、佟昊、陳貝、牛斌峰等一批新秀，應該說小作家協會具有了很強的專家優勢。但作為一個自治區級協會，我個人認為更重要的是搭建舞臺，而不是去唱戲，所以充分發動各地、各校的頂級教師參與小作家遠程作文教育，讓優質的教育資源得以更大范圍的共享，這才是小作家協會應該做的事。在這方面，我認為小作家協會做得思路上有些問題，冒昧提出，不知是否有參考價值，還望大家繼續參與討論。
當然，以上僅僅是我個人的一些看法，可能與主持人設定的討論題目有點偏離，算是拋磚引玉吧，希望能引起大家更深入的思考和討論。
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