【熱】實用的兒童節(jié)的作文9篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的兒童節(jié)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節(jié)的作文 篇1
兒童節(jié)了，在此問問大家：大家都過得快樂嗎？這天我們一家去了仕灣度假村，去”舉行“一場游泳比賽。
換好泳衣，便做起準備活動�！卑职�，今天我們的任務是什么呀？“教你學跳水，并舉辦一場比賽�！闭窍胍慕Y果！“首先，準備姿勢是兩腿分開，與肩同寬。然后，身體前傾，兩只胳膊要放在頭的兩側，跳下去的時候頭要先著水，如果想要沖得更遠，就要在頭要著水的時候雙膝彎曲，腳使勁蹬岸……”爸爸邊說邊做了示范，好美的一條弧線！輪到我了，起初還是不敢，結果被爸爸擁了下去，“哇——”痛死了，肚子被水猛地一撲，不用別人說，可以想像到我當時比旱鴨子還難看的動作！爸爸一跳水可以沖5~6米，可我還不到2米！不行，我還得去取取經！
后來，我才明白，在跳水的`時候整個上身是一個下坡形的樣子，如果想要沖得遠，就要在快速的時間內伸直雙膝，像青蛙一樣。成功了！雖然我跳的不算很遠，令我欣慰的是，我激起的浪花比爸爸激起的浪花��！哈哈，第一個比賽打平！
第二個是比賽游泳動作，通過媽媽錄像，我發(fā)現(xiàn)了爸爸一個小問題：在做“蹬”這一個動作的時候，屁股老是往上抬。我馬上糾正他的錯誤，甭提有多自在了！可是自在屬于自在，我又發(fā)現(xiàn)了爸爸的小問題：屁股倒是不抬了，反倒身子下垂了！我又教了他一妙招，在頭下水時，頭需要是平的！哈哈，第二個比賽我占上風！
最后一場是決賽了，從1.5米處跳水一直游到2.0米處，再回到1.5米處。這一次，我并沒有緊張，而是活動了一下，然后再跳水，“嘩——”跳下水以后，一直是爸爸在前，可不一會兒，我就趕上了他，距離慢慢就拉開了：半米、一米……最后超過了兩米！我勝利了！
這次不僅僅我勝利了，爸爸也勝利了，因為他教我學會了跳水，并且徒弟超過了師傅，嘻嘻……這是一個有意義的兒童節(jié)！
兒童節(jié)的作文 篇2
我的兒童節(jié)是女兒一年級的時候開始過的。
女兒貝貝上小學一年級的時候，有一天她放學回家，我把一個布娃娃送給她，提前祝她六一兒童節(jié)快樂。她滿心歡喜地抱著布娃娃，問我：“媽媽，你小時候怎么過兒童節(jié)的？外婆也每年送你禮物嗎？”我愣了愣，苦笑著說：“我們小時候都不過兒童節(jié)的呀！我好像從來沒有過過兒童節(jié)哦！更沒有收到過兒童節(jié)的禮物啊！”她歪著腦袋，一臉的疑惑，問我為什么。我撫摸著她的`小臉說：“因為那時候大家都不過兒童節(jié)的呀！”她看著我，清澈的眼睛里含著深深的同情。
六一節(jié)那天到了，女兒學校早上有慶祝活動，下午放假半天。中午回家吃飯時，女兒從書包里拿出一個紅色塑料袋，把里面五顏六色的糖果全部倒在飯桌上。她興高采烈地用小手撥弄著那些零食，興奮地給我介紹每一種零食如何美味，告訴我這些糖果都是學校發(fā)給每個學生的節(jié)日禮物。我看著，心想現(xiàn)在的孩子真是幸福，不僅家長送他們禮物，連學校也每年送他們這么多禮物，真好。想想我們小時候，什么都沒有，我不禁生出許多感慨來，嘆了口氣。看著女兒滿是幸福的臉，我溫和地對她說：“你先把這些禮物收起來哦，我們現(xiàn)在先吃飯！等下你再吃零食，好不好？”
女兒搖搖頭，用兩只胖乎乎的小手把那些糖果全部推到我面前，認認真真地對我說：“這是我送給你的兒童節(jié)禮物！祝媽媽兒童節(jié)快樂！”這突如其來的幸福讓我茫然不知所措，我愣在那里，一時沒反應過來。她用胖乎乎的小手熟練地剝開了一顆牛奶糖，塞進我嘴里，然后托著腮幫子，看著我，問：“甜嗎？”我忍著眼淚不住地點頭。女兒一邊漫不經心地把那些糖果重新裝進紅色塑料袋里，一邊一本正經地對我說：“這些好吃的全歸你了！以后我每年都會給你過兒童節(jié)的！你放心好了！”我嘴里含著糖，除了點頭，只會傻笑。糖很甜很甜，甜進了嗓子眼，甜到了心窩里！
從那以后，我每年都收到來自女兒的兒童節(jié)的禮物，直到她不再是兒童！
兒童節(jié)的作文 篇3
越長大，越孤單。這感覺，一直在心里，濃烈的存在著。可，無可奈何地長大，畢竟，是一件身不由己的事，我們都無法拒絕，不得不長大著。如此，我們長大著，失去著，孤單著。。。
“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。藍天白云下，無邊原野中，大片的，金黃燦燦油菜花中，翩翩起舞的蝴蝶兒，調皮好奇的孩童。。。好美的一幅圖畫！仿若，剛剛走過的，童年時的情，童年時的景。那兒童，是你嗎？可如今，無憂無慮的童年，可愛的少年，你去了哪里？你又在哪里？
讀書了，畢業(yè)了，工作了，結婚了，生子了。從此，也做了父母了�？�，一直走不出，對父母的那份依賴，在他們面前，我們，永遠是長不大的孩子。每每受了委屈，首先想到的總是父母，想要回到家里，在他們跟前，輕輕的訴說。而他們呢，即使是因年齡或能力，無法幫你解決問題，但會為你默默地端上一份，那時你最喜歡的飯菜，然后，靜靜地坐在一邊，看著你吃下。那目光里，隱含的是，滿滿的疼愛，無奈。。。
也許，寫文字的人多是情感內斂，孤獨的。一些話，無法說出口，只是用一支筆，默默書寫點點情，無言的表達，交流�？�，彼此心中，都完全明了。
總在幻想，兒童時眼里，心中的世界。簡單，純真，無瑕。可為何，長大后，卻是滿目蒼夷，千瘡百孔。是心變復雜了，還是社會復雜？讓我感覺，如此看不清楚。。。
“小小的小孩，今天有沒有哭
是否朋友都已經離去
留下了帶不走的孤獨
漂亮的小孩
今天有沒有哭
是否弄臟了美麗的衣服
卻找不到別人傾訴
聰明的小孩
今天有沒有哭
是否遺失了心愛的禮物
在風中尋找
從清晨到日暮
我親愛的小孩
為什么你不讓我看清楚
是否讓風吹熄了蠟燭
在黑暗中獨自漫步
親愛的小孩
快快擦干你的淚珠
我愿意陪伴你
走上回家的.路
親愛的小孩
今天有沒有哭
是否朋友都已經離去
留下了帶不走的孤獨
親愛的小孩
今天有沒有哭
是否遺失了心愛的禮物
在風中尋找從清晨到日暮�！�
聽著蘇芮一曲《親愛的小孩》，止不住的淚流。親愛的小孩，你把自己，遺失在了那里？
哦，懷念。我那到不了的童年，我回不去的曾經。
……
兒童節(jié)的作文 篇4
今天是六一國際兒童節(jié)，我們學校舉行了各種各樣的活動。
首先，召開了六一表彰大會，會上表彰了三好學生、書香家庭……同學們都非常激動和開心。
時間過得可真快，轉眼間，就到了9點鐘，這是一個令人激動的時刻。同學們進行了豐富多采的文藝表演，大家都專心致志的`在看。
接下來，舉行了第三項活動——讀書交易活動。會上，人山人海，身子都轉不過來了。我買了三本小學生優(yōu)秀作文，一本趣題，一本小學生文化和一本十萬個為什么。
買完了書后，我迫不及待地回到課室了，課室里一個人也沒有，我拿起自己買的書認真的看了起來。
這一個六一節(jié)我過得真快樂，受到了表彰，觀看了文藝表演，買到了許多有趣的書，這一個六一節(jié)我過得真有意義。
兒童節(jié)的作文 篇5
“六一”兒童節(jié)到了。這天，同學們期盼已久的“驚喜”將會揭曉，到底是什么呢？就讓耿天樂同學來告訴大家吧！
兒童節(jié)有什么特殊的？
周二下午放學時，班主任叢老師說：“后天的兒童節(jié)是大家小學階段的最后一個兒童節(jié)，到時會有驚喜喲！”同學們聽了，好奇地追問：“那是什么？”可叢老師只說：“到時候就知道了！”誰也不知道叢老師的葫蘆里到底賣的什么藥。
度過難熬的星期三，終于盼到“六一”兒童節(jié)了。布置完教室，同學們焦急地坐在座位上，等待老師帶來的驚喜。這時叢老師發(fā)話了：“大家想先吃蛋糕，還是先……”叢老師故意停頓了幾秒，“看節(jié)目呢？”還有節(jié)目？老師沒讓我們排練�。‰y道讓我們即興表演？問題不解開哪有心情吃蛋糕？最后，大家不約而同地選擇看節(jié)目�！耙硌莨�(jié)目的老師進來吧！”叢老師喊道。咦？原來是讓我們觀看老師表演節(jié)目啊！
首先是語文老師和英語老師演的小品——《當中國人碰上老外》，惟妙惟肖的表演惹得大家捧腹大笑，數(shù)學老師笑著說：“要不是樓上有一層人壓著，恐怕房頂都要被你們的笑聲掀翻了！”接著是音樂老師的吉他獨奏——《sun flower》，聽說這是難度極高的.曲目，聽了之后果真不同凡響。全場節(jié)目在任課老師們的歌聲中落下帷幕，雖然老師們的合唱并不專業(yè)，但聽著聽著，大家的眼角都濕潤了。看完老師們的演出，我們開始吃蛋糕。叢老師告訴我們：“這蛋糕是老師們買的，大家放開肚子吃！”不一會兒，我們的肚子都“滿足”了，可盤里還剩一些奶油，這時，一位同學忽然用手沾上一點朝身邊人抹去，班里又開始了一場“奶油大戰(zhàn)”……
愉快的一天很快結束了，可看過的節(jié)目、嘗過的蛋糕、享受過的歡樂卻讓人記憶猶新，這就是我度過的最難忘、最特殊的兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇6
今年是我在學校度過的第5個六一兒童節(jié)，在我已往的節(jié)日里，還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上一天，纏著老媽買些零食，便算是過了六一，過了我的節(jié)日。可今年是我在母校過的第5個兒童節(jié)，明年我就要離開母校了，逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天，屬于我們的第5個節(jié)日！
早上，我懷著興奮、激動的心情來到了學校。我先是來到鼓號隊，奏響歡樂的進行曲，在校門口迎接同學的到來，這算是我們鼓號隊對同學們節(jié)日的第一個祝福吧！9點整全校同學排著整齊的'隊伍來到操場觀看節(jié)目。隨著禮炮的響聲，整個操場成為歡樂的海洋！
文藝節(jié)目開始了，老教師的合唱讓我們感動，幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領略了印度文化的風采，合唱隊同學的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……
回到教室，同學們余興未盡，便邊放著流行歌曲，邊一起跟著唱啊跳啊，雖然大家都已筋疲力盡，但還是沉浸在愉快的氣氛中，隨著自己的身體搖擺、晃動。由于今天是我們的節(jié)日！一上午的歡樂、幸福、激動、興奮讓我們的六一愉快的度過！��！我們的節(jié)日啊！讓我們盡情歡樂！
兒童節(jié)的作文 篇7
“我要吃肯德基，我要買小兔子。”“好好好，今天是你的節(jié)日，媽媽全聽你的，你想要什么就買什么，你想吃什么就吃什么�！眿寢尯敛华q豫地答道。看著自己如此“貪婪”的要求即將一一得逞，我心里頓時樂開了花。
“我要去兒童樂園玩過山車。” 我突然又改變了主意，媽媽還真守信，二話不說，就帶我來到了兒童樂園。兒童樂園里人山人海，過山車載著大喊大叫的人們此起彼伏，連旁觀的人都顯得格外興奮。
“太好玩了！真刺激呀！”其實這是我第一次玩過山車，從我買票坐上車的那一瞬間，我就開始后悔了�！皣W—呼—”只聽見車輪滑動與風刮過耳膜的聲音，我緊閉雙眼，揪著爸爸的'胳膊不停地尖叫……
直到我心神未定地走下過山車，媽媽笑著問：“感覺如何呀？膽小鬼，要不要再試一次？”膽小鬼？誰是膽小鬼？心中一股氣直往上涌，不知哪來的勇氣，我的嘴巴不聽使喚地冒了一句：“這么刺激好玩的過山車，感覺太奇妙了，我要一個人再坐一回！”
說到做到，我真的獨自再次登上了過山車！說來也奇怪，這一次的感覺真的很奇妙，感覺就像飛一樣。那種挑戰(zhàn)自己的刺激令我終身難忘。
難忘的兒童節(jié)，難忘刺激的過山車，難忘自由自在、不愿服輸?shù)耐辏?/p>
兒童節(jié)的作文 篇8
一年一度的六一兒童節(jié)終于來到了，其實對于我們小朋友來說是個美好、值得回憶的節(jié)日！
在我映像當中也沒什么美好回憶，但今年的六一兒童節(jié)對于我來說非常的`記憶深刻！應為六一的前一天計劃好六一兒童節(jié)這天怎么過，結果被一場傾盆大雨給毀了！好郁悶呀！沒辦法只好去了弟弟家，我倆在家玩了一上午！好無聊呀！這是六一兒童節(jié)嗎？到了下午雨終于停了，我和弟弟實在是忍不住了！于是就跟媽媽說我們去看電影好不好？媽媽說那好吧！不能六一就這樣白白的浪費了，今天是你們的節(jié)日呀！于是下午我們就去看電影了，電影看完我們就在外面吃的飯，沒回家因為媽媽說吃完晚飯我跟阿姨帶你們兩去唱歌，聽了媽媽的話我和弟弟非常興奮，我們唱歌大概唱了兩個小時嗓子唱的都有點沙啞，哎！本來計劃出去玩一天，結果今年六一兒童節(jié)在室內呆了一天！呵呵！值得留戀！
不過想一想今天過的也蠻高興的，因為今天是我們的節(jié)日！
兒童節(jié)的作文 篇9
我過了許多個六一兒童節(jié)，但最令我難忘的還是這次的六一兒童節(jié)舉行的游園活動。
六一兒童節(jié)的早上，學校給我們每個人發(fā)了一袋禮物，我打開一看，哇！好豐富，有：蝦餅、海苔、牛奶、提子餅、泡芙、棒棒糖……拿到禮物以后，我們就開始游園活動。
我首先去玩了夾玻璃球這個游戲。和我PK的是一個小弟弟。比賽開始了，我麻利的.拿起筷子，朝玻璃球夾去，可玻璃球就像一個調皮的孩子，怎么也夾不住它。隔壁的小弟弟已經加了3顆玻璃球了；我真想趁老師不注意，抓一把玻璃球放在碗里。我費了九牛二虎之力才夾到了1顆，可隔壁的小弟弟好像和玻璃球是朋友，一夾就夾住了玻璃球。最后，我輸了。不過得到了安慰獎——兩顆糖。
接著，我就去玩搶椅子的游戲。五人一組，四把椅子。開始了，音樂響了，我們大家都繞這椅子轉，大家的眼睛都盯著椅子看，好像怕在搶不到椅子。不一會兒，音樂停了，大家都爭著搶椅子；我因為離椅子近，所以輕而易舉的搶到了。第二輪開始了，只剩下四個人，三把椅子。音樂一響，大家都慢慢的圍著椅子轉。音樂一下子就停了，幸虧我反應快，搶到了椅子。我越戰(zhàn)越勇，一直到了決賽。只剩下兩個人，一把椅子了。音樂一響，我的眼睛死死地盯住了椅子，耳朵也豎的高高的。音樂一停，我立即去搶椅子，對方沒我的反應快，最終我贏得了比賽，贏了一包餅干。
接著，我又玩了許多游戲，贏了許多獎品，高興極了！
游園活動在我們的歡笑中結束了！
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