敘事作文300字

實用的敘事作文300字[實用]

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的敘事作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文300字 篇1

　　剛開始，我從書中了解了虞姬這個人物，認為她應該衣襟飄舞，有女孩的性格，可我漸漸發現其實這不是她性格上所有的特點，而是我根本沒有好好地了解她。

　　之后我查了一些關于她的.資料，其實她在平常一個樣，在殺場一個樣，平常的她那么柔媚，可到戰場她卻一身金鋼鐵甲，像男生一樣，沖在前鋒，可見她在戰場是多么的厲害，可她卻最后自殺了。我認為只有項羽才能配的上虞姬這般千古佳人，項羽很陽剛正氣，在戰場上她不輸于虞姬。最后劉邦把項羽逼到了盡頭，項羽走投無路只能選擇死亡，而虞姬也會落入到劉邦手中，可虞姬認為劉邦太殘酷，不想落入到她的手中，最終自殺了，臨走時說了一句話:“不能和自己相愛的人在一起，我寧愿去死！”這句話是多么的令人悲傷啊，想在一起卻那么的難，甚至可以為一個人一起去死，可見他們之間的感情該多么的好啊。

　　我很欣賞虞姬，可以為一個人去死，說明她是真心喜歡虞姬，而不是因為他的地位而喜歡項羽，可最終他們還是沒有在一起，可能真心愛一個人最終在一起會很困難吧。

敘事作文300字 篇2

　　演講比賽結束了，我扛著一把綠油油的大芹菜和媽媽走在回市場的路上。

　　一路上，媽媽看著我的“戰利品”----大芹菜，突然半開玩笑地說：“要不把芹菜賣掉吧？”我聽了，十分氣憤：哼，我的芹菜，你怎么可以賣掉？于是，我叫道：“不可以！”媽媽笑了：“我在逗你玩兒呢！”媽媽居然開這種玩笑！難道今天就是愚人節嗎？

　　到了市場，媽媽用袋子把芹菜套上后，就用手機給正在南方出差的爸爸報喜：“咱們閨女參加心語作文學校的演講比賽，得了第二名， 還 發了一把大芹菜！”我當時真自豪！

　　晚上回到家，媽媽用我得的芹菜“發明”了一道菜----把芹菜煮一下，再拌上一點辣醬。吃著靠自己努力而得的芹菜，我覺得很好吃---也可能是因為媽媽的廚藝精湛吧！

　　睡覺前，我又在回憶演講比賽的情景。我很開心，但也有點傷心。這是因為我得了第二名（演講家）的.成績和一把大芹菜。只可惜，我沒有得到第一名--- 演講大王的稱號。不過仔細想想，我的成績也是很好的。別人請了那么多親友團。而我只有媽媽一個人，還有那些票數沒我多的同學不也很開心嗎？那我為什么要傷 心呢？

　　唯一值得遺憾的是，我還有好多夢想沒說出來，我只好等待下一次演講比賽了！

敘事作文300字 篇3

　　聽《命運交響曲》，之中蘊藏的不僅是對夢想執著的追求，更是貝多芬對命運的不屈。即使已耳聾，卻還是用自己對音樂的深愛譜寫出了一曲又一曲創世之作。

　　看《假如給我三天光明》，她深深述說的是海倫·凱勒對生活的無限熱愛與希望，海倫·凱勒用自己的堅強、樂觀、奮斗改變了自己的一生命運，是自己的星光不再暗淡。她不會整天唉聲嘆氣，愁容滿面，她只是用自己的心一點一點的將自己改變而已。

　　讀《基督山恩仇記》，大仲馬筆下的愛德蒙·唐太斯詮釋了一個人一生所要經歷的苦難。主人公是不幸的'，卻又是幸運的，他用自己的堅毅度過了牢獄之災，又用自己的機智對曾傷害過自己的人全數奉還。然而就在他即將踏進地獄的時候，他解救了自己的心靈，終于悟出人生在于“等待”和“希望”。

　　磨難猶如旅途上的障礙，障礙越大，背后的風景更為美好；磨難猶如天邊的烏云，傾盆大雨后，彩虹只會更加美麗；磨難猶如冬日之寒，適應過后，春天只會更加溫暖。

敘事作文300字 篇4

　　一個盛夏的中午，奶奶做了一大桌的美味佳肴，看到這么多好吃的，我就迫不及待的坐在桌前，狼吞虎咽的吃起來，又是夾菜，又是吃米飯，又是吃雞腿，風卷殘云過后，我吃的肚子都滾瓜溜圓了，就心滿意足的.躺在沙發上看起電視來。

　　忽然，爸爸忍不住哈哈大笑起來，我納悶的問：“您笑什么呢？”爸爸指著我吃過的一片狼籍說：“你……你掉的飯粒都能把兩只鵝撐死了。”我再仔細一看，可不是嘛，我掉的飯粒桌子上、地上、到處都是，碗里也剩了不少，桌子都被我弄成“大花臉”了。

　　奶奶在一旁語重心長的說：“旭旭，你知道我們吃的糧食是怎么來的嗎？是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。他們不怕風吹日曬，不怕嚴寒酷暑，用汗水和辛勤的勞動換來了我們現在的糧食，你應該珍惜啊。”

　　奶奶剛說完，我就不好意思的低下了頭，趕緊把掉的飯粒都揀了起來。奶奶和爸爸看著我都欣慰的笑了。

　　從那以后，我再也沒有浪費過糧食，掉過一粒飯，吃多少盛多少，吃過飯后我的碗還能當鏡子照呢！當然了———我也再沒有喂過“兩只鵝”啦！

敘事作文300字 篇5

　　如果說課間十分鐘最讓我期待的事情是什么，那一定是跳皮筋。

　　跳皮筋只需要三個人就可以玩，但因為它真的太有意思了，我們往往都是很多人一起玩。首先用石頭剪刀布的方式決定兩個輸了的人撐著繩子，然后剩下的人就可以跳啦！在跳的人中，我們會推選一個跳的最好的人第一個跳帶著我們，然后每個人跳的時候都會喊特定的口號，比如說：“小汽車，滴滴滴，馬蘭開花二十一。”不同的口號對應著不同的跳法，一旦跳錯就不能繼續跳，所以大家都很小心。跳錯的人在一套完整的口號跳完后進行石頭剪刀布，輸了的.人會替換撐著繩子的人上場。如果大家都沒跳錯的話，那撐繩子的人就只能自認倒霉繼續撐著繩子啦。

　　就這樣，我們的課間總是會在歡聲笑語中度過。

敘事作文300字 篇6

　　每個人都有自己最留念的時光，而那些時光有的就被記錄在照片里，在人們心中留下了美好的懷念。

　　第一張照片是我們在20xx年10月去蘇州古城照的。當時，我爬在一座石像上，姐姐用手扶著一個小金狗的脖子，我能想象出那時候的喜悅心情，我心里在想，我終于爬上來了，你現在可是我的手下敗將了。姐姐似乎認為這只小狗真可愛呀！我可以把狗放在兔子窩里了。

　　第二張照片是20xx年10月2日去了蘇州古城照的。看，我舉起一把小傘，挺拔地坐在小河的碼頭石座上。多么像一個守衛河流的環保小衛士呀！我想，誰要是敢破壞河流就請嘗一嘗我的厲害！

　　第三張照片是我們20xx年10月3日去上海東方明珠塔時照的。當時，我被身后建筑的巨大被嚇壞了。于是，僅僅地抱住姐姐。姐姐可能是被我摟的有些難受，眼淚似乎快要掉下來似得。看來，她快急的'哭了。

　　看了我的文章之后，你是否也有些手癢，想寫你那美好的照片中的風景呢，那就快點動手吧！讓我們分享照片中的美好時光吧！

敘事作文300字 篇7

　　下午第二節課就要期末考試了。語文老師張老師在講試卷上面的題目，因為試卷上的題目非常難，連張老師自己都要想上好幾個小時。幸好他把自己辛辛苦苦想來的答案寫在了白紙上，改試卷的時候就可以照著白紙上的答案改。為了讓班級的均分達到100，把每一道題在黑板上講了一遍。

　　開始講試卷了。小紅坐得端端正正，一邊認認真真聽講，一邊在本子上做筆記。

　　而小明呢？他沒聽幾句，就走神了。好像坐在了一架大飛機里，不由得做出了開飛機的動作。張老師發現了，用教棒敲敲他的'桌子，說：“小明，你在干什么？”

　　小明嚇得趕緊坐端正，假裝在聽講，不一會兒又想別的事情了。

　　開始考試了。小紅一拿到試卷就開始做了起來，不一會兒就寫完了。

　　小明呢？他第一題就不會做。

　　一個星期以后，張老師來報成績了：小紅一百分，小剛九十七……小明零分。

　　小明聽了自己的成績，嘆了口氣，說：“唉！這就是不聽講的后果呀！”

敘事作文300字 篇8

　　溫暖，是父母給的；是朋友給的；是有心人給的……但讓我最流連忘返的卻是陌生人給我的溫暖。

　　記得那天放學后，我上了公共汽車，左手拉著扶手，右手摸了摸口袋，拿出一元硬幣，正要將它給售票員，不料手指一滑，硬幣掉入了車廂的地面。我蹲下來，那邊看看，這邊瞧瞧，誰知車子突然急剎，害我差點摔了個大跟頭。突然，一枚發光的硬幣從我眼中閃過，我正準備去拿，可正要下車的乘客都紛紛擠出了車廂，連同那枚發光的硬幣也給帶出去了。

　　售票員看了，不耐煩地說：“小朋友，你到時底付不付錢呀。”

　　一位叔叔看了說：“小妹妹，這個是不是你的錢？”叔叔邊說邊鉆入一個黑暗的'角落拾起一枚硬幣。看見了這枚硬幣，我好似看到了一位救星。“謝謝您！謝謝您！”我感激地對這們陌生的叔叔說。說著，我把錢遞給了售票員。

　　在車上，我們有說有笑，過了一會兒，他下了車。突然，一們阿姨對我說：“小妹妹，那元錢是他扔進角落再假裝撿起來給你你的。”那一刻，我怔住了，好像世間的事物都停了下來。我心想“他和我非親非故，卻愿意替我付錢，這真是令人感動斬善意的謊言啊！

　　那位陌生人對我的溫暖，我永生難忘。

敘事作文300字 篇9

　　我叫李城歐，男孩，現在十歲了。我現在在黃巖實驗小學三年級四班就讀。我現在剃著平頭，每次剃了后同學就叫我光頭，開始我很憤怒，但聽著聽著，我就覺得不憤怒了，還覺得挺好聽的。我的眼睛黑亮亮的，耳朵是招風耳，鼻子是小巧的，嘴巴唇方嘴正，臉 龐胖嘟嘟的。我的優點很多，有樂于助人、正義……但我的缺點會使有些事情越弄越麻煩，那就是這個缺點——粗心！有人說：“粗心是個病，永遠也幫不到你。你要是個醫生，粗心大意會開錯藥方。要是你是工程師，粗心會使房子倒塌，而傷害生命。”

　　我很愛游泳，每次我都抓緊時間游著，絲毫不浪費游泳的時間，我現在都能到深水池游了。我的老師現在只讓我用蛙泳游，我相信在不久的'將來，我會成為一個出色的游泳教練的！

　　我愛看電視，在電視里學到了各種各樣的知識。

　　聽完我的介紹，你喜不喜歡我？

敘事作文300字 篇10

　　說到我們這一班的話，可是很有特色的一班，我們只要是為了團體的榮譽 ， 像拔河、趣味競賽，都有不錯的成績。

　　班上還有許多人有著特別的才藝，我就一一來介紹。我先來介紹珮芳老師，老師星期二跟大家一起跑操場，跑完了，卻看起來不是很喘，而有個同學比老師慢，還氣喘如牛，我完全看不出老師那麼會跑，老師真是深藏不漏啊！我們班可能是全四年級音樂最棒的班級，班上有人會二胡，還有人會鋼琴、小提琴，而且所有的音樂團隊裡就我們班最多，其中合唱團就佔了八人，合唱團裡還有個胖胖美聲男–呂士亨呢！老師說他唱得很好，我想他很有可能可以成為林育群第二也說不定喔！但我個人覺得我們應該是全四年級最愛講話的'一班，因為班上有著許多講話大王，像陳一心就是領袖，上課愛發表，下課更是喋喋不休，我們班上最最最團結的事就是說話，但只要是孫淑女老師的課，連陳一心都不會很吵，真神奇。

　　現在大家都知道我們的特色了嗎？班上所有的事都很好，不過我們實在太愛講話了，讓我們常挨罵，一定要把這個壞習慣改掉，免得班上的特色又加一條–全四年級最常挨罵的班，我可不想加這種特色。

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