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    輕叩詩歌的大門作文

    時間:2024-04-14 17:06:23 詩歌

    輕叩詩歌的大門作文集合(10篇)

      在日常學習、工作和生活中,大家一定沒少看到經典的詩歌吧,不同的詩歌,其語言藝術所表現的語言風格、特點、技巧各不相同。詩歌的類型多樣,你所見過的詩歌是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的輕叩詩歌的大門作文,歡迎大家分享。

    輕叩詩歌的大門作文集合(10篇)

    輕叩詩歌的大門作文1

      在詩歌的海洋里,有無數珍寶,這次綜合性活動中,我們在詩歌的海洋中拾撿珍寶。

      在教師的帶領下,我們在詩歌的海洋里搜集了許多詩歌。經過閱讀書籍,我們國家是一個詩歌的`國度。我還明白了我國最早的詩歌總集《詩經》,已經有兩千多年的歷史;從古至今涌現出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩人我也明白世界上其他國家也都有偉大的詩人:拜倫,海涅,普希金……他們的優秀詩篇,為各國人民傳誦。

      我們還收集了許多詩歌。同學們紛紛把詩歌朗誦出來。其中,女同學還把蘇軾的《水調歌頭》用歌曲的方式唱了出來。

      我們還在家長面前,上了一堂有關的公開課。我們男生一齊朗誦了岳飛的《滿江紅》。我們小隊收集了送別的古詩,從中,我學習到了許多知識。

      在這此綜合性活動中,我學會了《滿江紅》“怒發沖冠,憑欄處,蕭蕭雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈……”從中,我讀出了岳飛的精忠報國。

      在這次活動中,我還寫了《太陽公公的話》。在這次寫詩中,引起了大家的詩意。

      讓我們徜徉在詩歌的海洋中,讓生活充滿詩意,讓詩歌陪伴我們成長吧。

    輕叩詩歌的大門作文2

      在詩歌的海洋里,有無數珍寶,這次綜合性活動中,我們在詩歌的海洋中拾撿珍寶。

      在老師的帶領下,我們在詩歌的海洋里搜集了許多詩歌。通過閱讀書籍,我們國家是一個詩歌的國度。我還知道了我國最早的詩歌總集 《詩經》,已經有兩千多年的歷史;從古至今涌現出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩人我也知道世界上其他國家也都有偉大的詩人:拜倫,海涅,普希金……他們的優秀詩篇,為各國人民傳誦。

      我們還收集了許多詩歌。同學們紛紛把詩歌朗誦出來。其中,女同學還把蘇軾的《水調歌頭》用歌曲的方式唱了出來。

      我們還在家長面前,上了一堂有關的.公開課。我們男生一起朗誦了岳飛的《滿江紅》。我們小隊收集了送別的古詩,從中,我學習到了許多知識。

      在這此綜合性活動中,我學會了《滿江紅》“怒發沖冠,憑欄處,蕭蕭雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈……”從中,我讀出了岳飛的精忠報國。

      在這次活動中,我還寫了《太陽公公的話》。在這次寫詩中,引起了大家的詩意。

      讓我們徜徉在詩歌的海洋中,讓生活充滿詩意,讓詩歌陪伴我們成長吧。

    輕叩詩歌的大門作文3

      通過這次“輕叩詩歌的大門”綜合實踐活動,我收獲頗豐,從中領悟許多,明白許多,也讀懂了詩,我現在就來跟大家分享一下。

      首先,讓我感受最深的是中國對詩的看重,從很久以前,就有了最早的詩歌總集——《詩經》,讓我們不由的贊嘆古人的才智,竟能生造出一首首動人的詩詞。

      我們小組研究的是唐詩。唐詩可謂包羅萬象,個個不同,卻無一都能令人有身臨其境的感覺。

      而多則不精,駁雜則不真,所以我們又選擇了李白與杜甫的詩詞進行對比分析。

      通過幾個星期的`對比,我們發現:李白的詩主要走的是豪邁路線,講究灑脫,逍遙于世間,不拘泥于任何規則;而杜甫的詩走的是較為拘束的路子,但是也是非常的磅礴大氣,主要寫出大自然的巍峨磅礴的景色。

      我們在李白與杜甫的詩中細心挑選,總共挑出兩首具有代表意義的詩詞,一首是《將進酒》,一首是《望岳》。

      通過這次活動,我還了解到詩歌的重要性。知道了許多有關詩詞的知識,豐富了我的閱歷;還學會了自己學寫詩,令我的作文水平也有所提高。

      總體的來講,這次綜合實踐活動令我受益匪淺,意義非凡,令我能夠深刻的銘記。我也希望能多多開展這樣的活動,豐富我的課外知識。

    輕叩詩歌的大門作文4

      在詩歌的海洋里,有無數珍寶,這次綜合性活動中,

      我們在詩歌的海洋中拾撿珍寶。

      在教師的帶領下,我們在詩歌的海洋里搜集了許多詩

      歌。經過閱讀書籍,我們國家是一個詩歌的國度。我還明白了我國最早的詩歌總集《詩經》,已經有兩千多年的歷史;從古至今涌現出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩人我也明白世界上其他國家也都有偉大的詩人:拜倫,海涅,普希金......他們的'優秀詩篇,為各國人民傳誦。

      我們還收集了許多詩歌。同學們紛紛把詩歌朗誦出

      來。其中,女同學還把蘇軾的《水調歌頭》用歌曲的方式唱了出來。

      我們還在家長面前,上了一堂有關的公開課。我們男生一齊朗誦了岳飛的《滿江紅》。我們小隊收集了送別的古詩,從中,我學習到了許多知識。

      在這此綜合性活動中,我學會了《滿江紅》”怒發沖冠,憑欄處,蕭蕭雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈......”從中,我讀出了岳飛的精忠報國。

      在這次活動中,我還寫了《太陽公公的話》。在這次寫詩中,引起了大家的詩意。

      讓我們徜徉在詩歌的海洋中,讓生活充滿詩意,讓詩歌陪伴我們成長吧。

    輕叩詩歌的大門作文5

      我最喜歡的一首古詩是《長歌行》。這首詩是漢樂府的名歌,到現在我還能完整的背出來:

      青青園中葵,朝露待日曦;

      陽春布德澤,萬物生光輝;

      常恐秋節至,焜黃華葉衰;

      百川東到海,何時復西歸;

      少壯不努力,老大徒傷悲。

      這首詩的意思是:綠油油的蔬菜上,晶瑩的露水等著陽光···少年時不努力,老了只能白白地傷悲。勸誡人們珍惜時光,及早努力,不要等老了再徒然嘆息。

      記得法國有個叫做波德萊爾的.人說過:“時間吮吸著我們的生命,這沒有影子的仇敵,嚙蝕了我們的心,吸盡我們的鮮血,養得肥頭肥腦”。是呀!時間如流淌的河川,一去不復返。可有許多人都不珍惜時間,任時間飛逝。我現在也要抓緊時間學習,少看電視,多看書。學要學好,玩要玩好,提高效率。成長快樂,學習進步,才是我想要的!吸取先輩的教訓,成為有用的人。

      《長歌行》是我最喜歡的詩,也是我最難忘的詩,我最受啟發的詩!

    輕叩詩歌的大門作文6

      對于絕大多數人來說,詩歌好像離我們很遠,在我們的日常生活中幾乎接觸不到詩歌一樣。其實這種想法是錯誤的,因為詩歌離我們非常近,就是在我們生活中誕生出來的一種文學載體。縱觀我們中華民族的歷史,就發現詩歌始終沒有在歷史的長河中消失掉。它是伴隨著我們中華民族產生的一種文學載體,并且始終傳承下去從來沒有消失過和間斷過。像大家非常熟悉從小就背的唐詩宋詞,可以說就是詩歌的一種。

      老師跟我說詩歌是分為許多種類的,不同種類的詩歌給人們的`內容和感情上的沖擊都是不一樣的。比如說最常見的田園類型的詩歌,它主要描述了就是人們平淡生活的內容。還有一些詩歌是描述戰爭和自己人生經歷的。總而言之,每個人都是可以通過詩歌來表達自己所處的環境或者是想要表達的思想感情。詩歌也可以加強我們彼此之間的感情。

    輕叩詩歌的大門作文7

      這一段時間,我們已經搜集、閱讀了許多詩。讓我們繼續進行綜合性學習,有選擇地開展下面的活動,進一步了解詩歌,感受詩歌的魅力。

      自己動手寫寫詩。先讀一讀閱讀材料中同齡人的詩,想想他們是怎樣把自己的感受用詩歌表達出來的;在試著寫一寫詩;還可以和同學交流自己寫的詩。

      舉辦詩歌朗誦會。可以朗誦搜集到的詩,也可以朗誦自己寫的詩。先在小組里討論一下,選哪幾首詩歌來朗誦,采用什么方式才能使本組的朗誦更精彩;還要商量一下怎樣開好班級詩朗誦會。

      合作編本小詩集。小詩集里可以編入搜集到的詩和同學們自己寫的詩,也可以編入詩人的故事或詩歌的相關資料;可以給詩配上插圖,還可以用書法形式展示我們喜歡的詩。給詩集取個好聽的名字,裝訂后在班上展示,評一評哪本詩集材料豐富,編排最有創意。

      進行詩歌知識競賽。將搜集到的'詩歌知識編成題目,用比賽的方式看看哪些同學的詩歌知識豐富。

    輕叩詩歌的大門作文8

      生活中處處有詩歌:有格式整齊的唐詩,有瑯瑯上口的宋詞,有直抒情懷的元曲,有天真爛漫的兒歌,有寓意深刻的現代詩。從最早的詩歌總集《詩經》,到人人皆知的、冰心的《繁星春水》。在深秋中,我們班的'每一個同學都品味了詩歌,搜集了詩歌,朗誦了詩歌,還制作了詩集。

      我們班每個同學搜集了各種類型的詩句。有描寫春色的,有關于兒童生活,有詩中有“雪”的……我最欣賞的是“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。”這句詩,因為它寫出了生命力是抑制不住的道理。

      這次詩歌演講比賽十分精彩。第一個出場的薛晨宇就引來了笑聲:主持人話音剛落,薛晨宇從座位上起來,邊走到講臺上邊懶懶地說了一聲“Hi!”他朗誦了《滿江紅》,真有點氣勢洶洶。“怒發沖冠,憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯,壯同激烈。”看著他瞪圓了的眼睛,我給他的神態加了分(李老師讓我們給每個同學評分)。他朗誦完后,又說了一聲“再見!”還擺了擺手,班里又一陣笑聲。

      讀不同的詩歌,它將把我們帶進不同的世界里。在歷史的長河中,詩歌成為一種文化,閃耀著迷人的光芒,我們要去好好品味它。

    輕叩詩歌的大門作文9

      詩詞歌賦在小學的時候我們就學習過了,但是里面蘊含的內容我們想必到現在都很難理解,每個階段都有每個階段不同的感悟。那個詩歌到底表達的是怎樣的一種含義,當時在創作這些詩歌的時候,作者內心到底是一種怎樣的心情,我們是很難理解的'。

      但是隨著我年紀的不斷增大以及閱讀課外書籍的時間越來越多,我從一些自己的觀點出發,才能深深地明白當時這些創作者所創作詩歌的時候內心是有怎樣的想法。因為我了解到當時的社會狀況以及一系列的政策原因,所以我能夠從一些悲憤的詩詞中明白他們的分是技術,從一些興高采烈的詩詞中明白他們對自由向往以及對生活美好的向往。所以詩詞歌賦真的是非常的好,我們需要認真的學習領悟其中的奧秘,懂得一些人生的道理,這對我們今后的學習和生活都有非常大的幫助。

    輕叩詩歌的大門作文10

      我國是一個歷史悠久的文明古國,詩歌是我國文化寶庫中的瑰寶。最早的詩歌總集《詩經》,至今已有兩千年的歷史。在眾多偉大的詩人筆下,讓祖國氣勢磅礴的山河和詩情畫意的田園更加熠熠生輝。

      在活動期間,我學到了許多讀詩的方法。比如“入情入境揣摩詩的.意境”,在學習《西江月?夜行黃沙道中》時我用到了這個方法,“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”我在反復誦讀之后仿佛看到了一幅明月清風的夏夜畫面。我還學習了“體會詩人的思想感情,了解詩人的境遇,懂得詩人是怎樣把自己的情感表達出來的。”這個方法。在學習《天凈沙?秋》時我了解到白樸不愿在朝廷做官,畫面中的“一點飛鴻”暗喻作者本人。希望自己像一只展翅高飛的鴻雁,飛離那種沒有生氣的地方,尋找到自己感到滿意的樂土。因此“影下”的這片“青山綠水,白草紅葉黃花”之地,我們可以理解為是作者的歸隱之地,是作者的心中之景。

      詩歌讓我們感受到大自然的美妙,輕叩詩歌的大門,我們的面前出現了一個美麗的詩的世界。讓我們徜徉在詩歌的花園中,讓生活充滿詩意,讓詩歌陪伴我們一生。

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