蒲公英作文經(jīng)典[9篇]
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的蒲公英作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![蒲公英作文經(jīng)典[9篇]](/pic/00/c6d1b9abd3a22_5ee9e1121d3a8.jpg)
蒲公英作文 篇1
今天上午，爸爸送我去學(xué)英語(yǔ)，車窗外陽(yáng)光明媚，春暖花開，我覺得這時(shí)的杭州應(yīng)該是春天，但是卻給了我一種夏天已經(jīng)來臨的味道。
這種味道讓我想起了一種特殊的花——蒲公英。
蒲公英是多年生草本植物，春花期在4～5月，秋花期為8～9月。每朵花兒開放的時(shí)間大約為7～10天，群體連續(xù)開放的時(shí)間在25天左右。
我喜歡蒲公英是因?yàn)槲矣X得它是大自然送給孩子們最親近、最自然的禮物。 蒲公英點(diǎn)點(diǎn)灑金，朵朵連綿，如幻如夢(mèng)，隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，它帶著白色冠毛的瘦果悄悄地吹向天空。
蒲公英如降落傘一般飛著、落著，在藍(lán)天的映襯下，就像一個(gè)個(gè)輕盈優(yōu)雅的舞者
我突然想到，如果蒲公英能像人類的愛該多好呀，隨風(fēng)播撒，有風(fēng)的地方，就會(huì)有它，那么，貧窮、戰(zhàn)爭(zhēng)、殺戮、掠奪就會(huì)不再存在，世間將到處充滿著愛的'氣息，人人都感受著愛的溫暖。
“添添，到了，可以下車了，注意安全。”爸爸的話，一下把我拉回到了現(xiàn)實(shí)中。是呀，蒲公英就像是人間播撒愛的信使，我相信，在不久的將來，我們生存的地球，一定會(huì)充滿愛的。
蒲公英作文 篇2
“瀑布的水逆流而上，薄公英的種子從遠(yuǎn)處漂回，聚成傘的模樣……"媽媽！我是你的小蒲公英啊！你還記得那件事嗎？
那年，我剛滿5歲，您說要分房睡了。我哇哇大哭："媽媽，我不要，不要一個(gè)人睡！有……有鬼！"您卻硬是把我趕進(jìn)了我的`新房間。我似乎一直從晚上哭到了早上。
太陽(yáng)在天空中升起。您起床后推開我的房門，一眼便看見我躲在被子里。您輕輕掀開被子，對(duì)我說："陽(yáng)，我們，去散步吧。"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，和媽媽下樓去。
我們一起走到樓下，陽(yáng)光暖暖地照在我們身上，微風(fēng)輕輕吹著，真是愜意。我忽然看到了一叢蒲公英，問："媽媽，這是什么？”
"這是滿么英。"您說完，就折下一根吹了起來。只見一顆顆小小的薄公英打開白色的降落傘，飄呼飄，飄呀飄，飄向了遠(yuǎn)方。
我說："真好玩！不過，它們要飄到哪去呢？它們的媽媽不擔(dān)心嗎？"
"不擔(dān)心呀。陽(yáng)長(zhǎng)大以后也要去外地工作呀！"
"不要，我要和媽媽在一起！"
您停了一會(huì)兒，笑著說："飛吧，你是媽媽的小蒲公英，媽媽不想成為你的牽絆，只想做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不用回頭，不必?fù)?dān)心，媽媽會(huì)一直看著你。你無論飛多遠(yuǎn)，都飛不出媽媽的視線。你一直在媽媽柔軟的心里！"
我似懂非懂地點(diǎn)頭："嗯，媽媽，我愛你！"
那天晚上，我依舊是一個(gè)人睡，可我睡得特香，一點(diǎn)也不害怕。因?yàn)槲抑溃恢痹谧⒁曋遥绎w不出您的心！
從那以后，我飛呀飛，飛呀飛，卻從不擔(dān)心，因?yàn)橛幸还蓯鄣牧α客兄遥驗(yàn)槲抑括D―像那蒲公英，我永遠(yuǎn)在你最柔軟的心里！
蒲公英作文 篇3
我是一株蒲公英，哦，確切的說是一株蒲公英頭上的種子，也就是絨毛。
我似乎天生就不如別人，長(zhǎng)出來的最晚，而且長(zhǎng)出來就歪歪扭扭，簡(jiǎn)直就是一副病態(tài)。
幾個(gè)星期過去了，有一天下午，我和小草哥哥聊天時(shí)，他給我說了一件事情：“你們什么時(shí)候飛走啊？”我被搞得糊里糊涂：“什么飛啊？”“你們過一段時(shí)間就會(huì)被風(fēng)婆婆送上天空，到別的地方去扎根、發(fā)芽，長(zhǎng)成一株蒲公英。”“哇！一定很棒，我希望我可以飛的高高的，看到最美麗的風(fēng)景！”“哈，就你，得了吧！你飛不了多久就會(huì)落下來的，說不定還會(huì)落到這里來哦！”另外一株粗壯的絨毛說。“哈哈哈”其他絨毛也笑了起來。
原來，他們?cè)缇椭懒耍皇怯X得告訴我也沒用，反正我也飛不了多久。我心中有了淡淡的失落。不過，心中渴望飛上天的夢(mèng)想依然是那樣強(qiáng)烈。
這一天終于被我盼星星盼月亮地盼到了。風(fēng)婆婆悄悄地來了，用她那溫暖的手把我們送上了天空。
啊！多么湛藍(lán)的'天空！多么美麗的世界！我不住地左顧右盼，欣賞著這令我向往的世界……飄呀飄，飄呀飄，漸漸地，其他絨毛們都耐不住天空的寒冷，紛紛落下，落在那荒無人煙的沙漠，我不得不和他們道別，繼續(xù)我的旅程。我飄過了許多地方：有熱鬧的街道、好玩的樂園、荒涼的郊外……總之，就是飄過了許多地方，說也說不完。
我落在了一個(gè)鮮花盛開的地方，這里很漂亮，滿地除了花還是花，有玫瑰花、百合花、紫丁香……
過了幾天，我長(zhǎng)成了一株嫩綠的小芽，又將重現(xiàn)一遍蒲公英生命的精彩。
蒲公英作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，一株長(zhǎng)在墻角的蒲公英環(huán)視了一下四周，看見了長(zhǎng)在墻頭上的一棵矮小的茅草，心里非常不舒服。這個(gè)小不點(diǎn)怎么長(zhǎng)到我的頭上去了，哼，真氣人！“我說墻頭上的小草，你可要當(dāng)心，長(zhǎng)得那么高，小心讓大風(fēng)刮走了！”墻頭上的小草聽了，并沒有說話，只是默默地低著頭。
過了一些日子，東南風(fēng)來了，小草在墻頭上掙扎著向西邊倒。又過了一些日子，西北風(fēng)呼嘯著來了，刮得小草又向東邊倒去。蒲公英看了，又忍不住諷刺小草，說：“原來，你真是兩邊倒呀！怪不得人們用‘墻頭草，兩邊倒’這句話呢！難道你不覺得羞愧嗎？”小草不想和蒲公英爭(zhēng)辯，默默地沒有說話。
秋季的一天，蒲公英的種子被風(fēng)吹到了墻頭上。蒲公英一看，自己的孩子和墻頭草做了鄰居，就告訴自己的孩子：“孩子你可千萬不要和墻頭草交朋友呀！更不能學(xué)他一樣兩邊倒。”孩子聽了媽媽的話，點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二年，蒲公英的種子發(fā)芽了，成了一株蒲公英。一天，刮起了臺(tái)風(fēng)，小草在墻頭上隨著臺(tái)風(fēng)變換著自己的倒向。東風(fēng)來了，他向西邊倒西風(fēng)來了，他向東邊倒……這時(shí)，他看見蒲公英的孩子快被風(fēng)吹斷了，就伸出了援手，說：“來，讓我們一起來對(duì)抗臺(tái)風(fēng)吧，你跟著我一起朝與風(fēng)相反的方向倒。”但蒲公英的孩子說：“走開，我媽媽叫我不要和你一樣。”“但你這樣會(huì)被臺(tái)風(fēng)吹斷的呀！”“不用你管！”蒲公英的`孩子挺直了腰桿艱難地挺立著。
臺(tái)風(fēng)終于過去了，在墻頭上又剩下了小草孤零零的一個(gè)。蒲公英的孩子，在臺(tái)風(fēng)中禁受不住被吹斷，刮走了。
墻角的蒲公英看著只有小草的墻頭，責(zé)怪自己：“唉，當(dāng)初要不是我，我的孩子就不會(huì)被風(fēng)刮走了，我真是個(gè)不合格的媽媽呀！”
小草聽了安慰她說：“你只是想讓自己的孩子成為一個(gè)正直的人，這沒有錯(cuò)。只不過，生長(zhǎng)在墻頭上風(fēng)大雨大，如果只知道挺直腰桿是不行的。”
蒲公英作文 篇5
今天我躺在田野里，沐浴著午間的陽(yáng)光，靜靜地，我陶醉在這寧?kù)o的田野里，周圍一片寂靜、一片空白…… 我是一朵蒲公英，現(xiàn)在是初夏，我的花朵已經(jīng)凋謝了。莖桿顯得更高了。花蒂上長(zhǎng)出了比乒乓球略小的絨球。微風(fēng)吹來，成片的隨風(fēng)擺動(dòng)，接著，就從絨球中跳出一把把“小傘”。我就是靠變成“小傘兵”借助風(fēng)力來周游世界的。雖說這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的旅行，但我還是非常的開心。我看到了大海，望到了高山，摸到了云彩，遇到了雨珠。一切都是那么的清新，我的腦子里充滿了對(duì)這個(gè)世界的喜愛……忽然風(fēng)散了，我飄飄悠悠地落在了地上，恰巧被一顆豆大的.雨珠打到了土里。第二天我又恢復(fù)了原狀，卻被一雙稚嫩的小手連根拔起，這場(chǎng)夢(mèng)戛然而止。
張開朦朧的雙眼，映入眼中的是一片片的火燒云，那最后的一片則好似一朵新生的蒲公英。啊!蒲公英，惾沒有煩惱、沒有痛苦、沒有悲傷，散落天涯。終有一天，你會(huì)再像這一次一樣，又得隨風(fēng)飄著，落在一個(gè)陌生的地方。就這樣，天天，年年，扎根向新的土壤，開放新的花朵……
蒲公英作文 篇6
正值盛夏，田地里晉出了雪球般渾圓的小肺袋，它們隨風(fēng)搖擺，在黃鸝鳥兒甜美的歌聲中，顯得更加活潑機(jī)靈。
它們的媽媽，是生長(zhǎng)在土地里，長(zhǎng)年不見太陽(yáng)的根。在根媽媽的培養(yǎng)下，它們生性純潔，成群結(jié)隊(duì)，綻放美麗。
一個(gè)身穿黃裙子的小姑娘，邁著輕快的步伐，走進(jìn)了蒲公英的世界。她戀下腰，折下一枝修長(zhǎng)的.蒲公英的莖，那莖的頂端，就是毛絨絨的雪球般的小腦袋。她很喜歡，把它輕輕地靠近嘴邊，“璞—”地吹了一口氣，蒲公英笑了。它一笑，整個(gè)身子都在抖。身子一抖，小腦袋就從年糕團(tuán)一下子變成了芝麻粒，四分五裂，飄搖而下……
山坡上起風(fēng)了。風(fēng)像一輛輛推車，推著蒲公英四散的英子，獨(dú)自遠(yuǎn)行。根媽媽站在家門口，不住地抖動(dòng)葉子，像是在揮手，她對(duì)孩子們既戀戀不舍，又很堅(jiān)定地送它們啟程。她不希望孩子們都守在家里，為了一小塊地盤，成天窩里斗，消耗了青春，浪費(fèi)了生命。外面的世界很精彩，出去闖一闖，經(jīng)歷風(fēng)雨，健強(qiáng)筋骨，就能開創(chuàng)一片新天地。根媽媽順著風(fēng)喊：，孩子們，不要太貪玩，趁粉陽(yáng)光明媚，趕快找到自己的位置，拼耘出一片屬于自己的土地……”
遠(yuǎn)去的英子牢記著媽媽的叮囑，高唱著只有它們能聽得傲的歌兒，一會(huì)兒飛過高高的山岡，一會(huì)兒飛越叮叮的小溪，有的在平原上落腳，有的去山林里定居，有的到田野間安家，有的往大路邊扎根。
又一年盛夏，遍地盛開粉雪球一樣的蒲公英，在風(fēng)中翩翩起舞。它們不再是小小的一簇，而是成了一個(gè)寵大的家族，延伸到四面八方。
蒲公英媽媽老了，她的孩子們又成了媽媽。面對(duì)和自己年輕時(shí)一樣的孩子們，這些媽媽們沒有在分享天倫之樂里沉醉，它們撫摸著活潑機(jī)靈的小家伙們，在欣賞它們的同時(shí)，又催健它們上路了……
你看，在黃鸝鳥兒甜美的歌聲中，風(fēng)車又推著英子出發(fā)了，成群結(jié)隊(duì)，浩浩蕩蕩。
世界生機(jī)盎然，生命川流不息。穿黃裙子的小姑娘站在又一年的盛夏，她正在作詩(shī)，賴以歌頌美好的大自然，歌頌蒲公英！
蒲公英作文 篇7
每個(gè)人都喜歡叫我蒲公英，我也說不清是為什么，可能是因?yàn)槲夷怯肋h(yuǎn)都無法確定的夢(mèng)想吧，就像蒲公英的種子，漂泊在廣闊的藍(lán)天下。
剛上一年級(jí)時(shí)，因?yàn)榭匆妺寢層媚请p靈巧的手為我編織出一件漂亮的毛衣，我的心里就定格下了人生中的一個(gè)夢(mèng)想：我要當(dāng)紡織工！可能因?yàn)槟菚r(shí)年紀(jì)還小，身上總是有一股天不怕地不怕的沖勁，許下夢(mèng)想的第二天我就拿起了媽媽織毛衣用的長(zhǎng)針和毛線。結(jié)果可想而知，我拿著長(zhǎng)針琢磨了整整一上午，換來的只是滿地的廢毛線和媽媽的責(zé)罵。
“我不當(dāng)紡織工了！不當(dāng)了！”我哭著喊道。
那當(dāng)什么好呢？這個(gè)問題時(shí)常從我的腦海里蹦出來。我拿著沉重的剪刀去剪花壇，把那些美麗的花兒剪得七零八落，被爸爸揍了一頓以后又擦掉淚去掃大街，媽媽找到我后又對(duì)我一陣揍，“為什么那些叔叔阿姨可以掃，我不行呢？”我的抗議消失在委屈的哭泣聲中。
從那以后，我的夢(mèng)想仍然在不停的改變，只是我不會(huì)再去做。因?yàn)槲液芮宄菢幼鲋荒艿玫匠靶拓?zé)怪。所以，當(dāng)我一個(gè)人坐著發(fā)呆時(shí)，熟悉的人都會(huì)說：“蒲公英又在想她的夢(mèng)想了！”一陣嘻嘻哈哈的打鬧之后，我又會(huì)恢復(fù)原狀，繼續(xù)我那無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
直到上了初中，有一天，一個(gè)老同學(xué)朝我開玩笑：“蒲公英，你現(xiàn)在的夢(mèng)想是什么啊！”我一愣，一股心酸突然涌上心頭。在同學(xué)們錯(cuò)愕的`眼神中，我落荒而逃。
回到家里，我抱著絨毛熊放聲大哭。不知何時(shí)，我已經(jīng)不再追求自己的夢(mèng)想，生活像摻了水的咖啡，變得枯燥無味。今天同學(xué)的一句玩笑話，喚醒了沉睡在我內(nèi)心深處的一樣?xùn)|西。是的，我應(yīng)該有夢(mèng)想的，只是時(shí)間和失敗讓它們離開了我。但現(xiàn)在，我不會(huì)再讓它們離開了，即便失敗了多少次，我都不會(huì)放棄我的夢(mèng)想了。
從床上爬起來，擦干眼淚，我敲擊著鍵盤，開始繼續(xù)我的夢(mèng)想。
或許蒲公英的種子是漂泊不定的，但早晚有一天它會(huì)扎下根。不管環(huán)境多么艱苦，它都會(huì)頑強(qiáng)的生存，直到，開出那朵心靈之花。
蒲公英作文 篇8
細(xì)細(xì)的莖長(zhǎng)著淺色絨毛，莖上支撐著幾朵黃色的小花。不錯(cuò)，我是一朵蒲公英。
當(dāng)我剛出生時(shí)，風(fēng)就開始追逐我們的身影，離開媽媽的剎那，我的哥哥姐姐們便開心地?fù)]手告別，隨后，便飄落四處。唯有我死死地拽住媽媽，哭泣著，不肯松手。
“孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)，外面的世界其實(shí)很美。”這是媽媽對(duì)我說的最后一句話。
我終究還是走了，抬頭看看風(fēng)，又看看媽媽，開始了獨(dú)闖天涯的生活。外面的世界很迷人，馬上吸引了我，我快樂地飛啊飛，自由極了！
晌午，我還在飛，看到了許多美妙的景物。木秋千上的'藍(lán)蝴蝶在飛舞，青石板上的貓慵懶地躺著，樹枝在風(fēng)中搖曳。我開始緩緩下降，最后，落在了木秋千的旁邊，木秋千慈祥地望著我，我眨眼望著周圍，恐懼之心又開始泛濫。“風(fēng)哥哥，你別丟下我呀！”我開始埋怨。
一段日子過去了，我又想起了媽媽，傷心地哭了起來。“別哭了，沒用的！”一個(gè)聲音從旁邊傳過來。我瞧著四周，最后把目光停在了木秋千上。“從現(xiàn)在開始，你已經(jīng)不是小小的寶寶了！你長(zhǎng)大了，你是一個(gè)有能力養(yǎng)育寶寶的媽媽了！”媽媽？媽媽？我看著自己的身體，呀！我變成了媽媽的模樣。我變得驚訝不已，然而我真的成為了媽媽。
陽(yáng)光溫暖著我，雨水滋潤(rùn)著我。四月，星星點(diǎn)點(diǎn)的蒲公英綻開了，它們成了我的寶寶。“媽媽，我不想離開你！”“媽媽，我不想走！”看著它們稚嫩的身軀，我心軟了，但我還是狠下心對(duì)它們說：“別怕，要堅(jiān)強(qiáng)，外面的世界很美！”
這是我跟孩子的最后道別。
蒲公英作文 篇9
驚蟄后，春分未至?xí)r，我在庭院中徜徉。這小小的院落，白玉簪尚未開放，但我仍認(rèn)為有什么在生長(zhǎng)。撥開綠草，眼前一亮，是一株嬌嫩淡綠的蒲公英，舒展著鋸齒般的葉片沖我笑。
天時(shí)人事日相催，春天來了！這蒲公英也不知何時(shí)來到院中的。是不是旅行中的降落傘相中了我家，悄悄生根發(fā)芽呢？此后連續(xù)幾年，驚蟄后，它都如約而至，鋪展開鋸齒般的葉片。
記得小學(xué)的語(yǔ)文老師小芳。她曾是山中支教的志愿者。她愛與我們講述山中的故事，我們時(shí)而淚水漣漣，時(shí)而開懷大笑，她便在課后與我們到學(xué)校后門的園子里，黑油油的泥土閃著黝黑的光，零散的小野花如米粒大小，愜意地綻著。我們便與老師吹那蒲公英，載著我們的`歌聲與歡笑的小傘飛走了，漫天潔白
翌年春天，學(xué)校組織我們?nèi)ムl(xiāng)郊體驗(yàn)3日，小芳老師同去。鄉(xiāng)野路上的蒲公英，也被吹得四處飄搖，在風(fēng)中微微生香。體驗(yàn)勞動(dòng)嘛，我們的三餐十分簡(jiǎn)單，老師便帶我們采野菜，還采了些蒲公英豐富餐桌。鄉(xiāng)野菜農(nóng)送了些蔬果，我們一起忙活。我最是沒用，頂好做些糖拌西紅柿之類的，不過吃到自己親手做的食物，大家都很快樂。
閑時(shí)，便一起聊未來。大家的想法天馬行空，其中一個(gè)羞澀又可愛的女孩說想當(dāng)媽媽。大家在拔野菜呢，我笑得摔了個(gè)狗啃泥。小芳老師見我摔得直咳，掐了蒲公英的莖讓我吃下，苦苦涼涼的，酥酥的，倒有番風(fēng)味。
大家一擁而上，掐了莖到小河邊邊洗邊吃，小芳老師說：我真誠(chéng)地希望你們進(jìn)步，作為老師，我很高興看你們長(zhǎng)大。你們?nèi)缤@蒲公英，熬過嚴(yán)酷隆冬，春風(fēng)駘蕩時(shí)，在無人問津中綻放自己的美麗。夏日綠肥紅瘦，櫛風(fēng)淋雨育出的種子散發(fā)，飄向海角天涯。我似懂非懂地與大家點(diǎn)頭。你，便是我心中永遠(yuǎn)的蒲公英。
看著眼前那株蒲公英，又有了當(dāng)時(shí)吃的沖動(dòng)。我掐下一截，咬一小口，甘苦的汁液在口中、空氣中彌漫開來，執(zhí)著那白色絨球，閉上眼，輕輕吹，那小傘，便在時(shí)間長(zhǎng)河彼岸飄呀飄
突覺得，老師是我心中那株不凋零的蒲公英。生活未必富裕，凡俗日子有許多困難曲折，但仍在不怨不尤中，保持心安理得的踏實(shí)感，心懷盈盈的溫暖、感恩和愛。由此，無論面對(duì)怎樣灰暗的時(shí)空，他們臉上都會(huì)蕩漾出明媚。
這，不正是蒲公英的品格嗎？春日里，清晨的陽(yáng)光流瀉絲絲暖意，陽(yáng)光下這株蒲公英，細(xì)小的葉片閃爍著淡綠，柔美的光暈。而你，是我心中永遠(yuǎn)的蒲公英。
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