禮物的作文

禮物的作文[匯總6篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的禮物的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文 篇1

　　又到了一周一次的榛果文社的課了，今天趙老師給我們出的題目是《禮物》。

　　頓時，整個組就像是把油倒進了鍋里一樣，一瞬間議論聲，提問聲都有了。我也一時絞盡腦汁地回想著我這十年來收到過的所有禮物。可想了好一會兒，也沒想出幾個能寫的題材和內容。雖然我之前有收過不少的禮物比如筆、本子、衣服、鞋子。可是，它們都只是普通的禮物，并沒有給我留下多么深刻的印象。一時間，我根本無從下筆，別的同學也都有這樣的同感。

　　趙老師靜靜地看著我們這群手足失措的孩子，笑了笑，走了出去，不一會兒，她就回來了，拿出一個紅色大袋子，對我們說：“既然你們都沒有找到有靈感的禮物可寫，那我現在就給你們每人一個禮物。”說著，她袋子里掏出了一把棒棒糖，給我們每人一根棒棒糖。趙老師這個舉動，又讓小組同學沸騰了起來，上課還有糖吃？接著，大家又借著這個話題聊天了。我們目光一下就亮了起來。有多久沒有吃過棒棒糖了。

　　記得在上幼兒園的時候第一次吃到棒棒糖，還是托了一位幼兒園同學的福。那一天是她的生日，所以她帶了兩袋不二家棒棒糖到班級來分給同學，我拿到的是葡萄味的棒棒糖。我迫不及待地撕開包裝依一把就把糖堵塞進了嘴里。味道酸得后牙都要掉了下來，可慢慢地，慢慢地，嘴里的糖越來越甜，越來越好吃。現在回想起我那時候的窘樣，不禁笑了起來。經過趙老師的提醒，其實我的記憶里早就有一份甜蜜的`禮物存起來了呀。

　　現在我的手又有一根棒棒糖，我輕輕地把它拆開來，放在嘴里，酸酸甜甜的感覺，慢慢地就有了一些苦澀，可依舊改變不了糖的甜味。這根小小的棒棒糖讓我心里充滿了快樂。我刷刷地開始寫起來，一點也沒感覺到難了，其他的同學也跟我一樣，都埋頭寫著自己的禮物。

　　《禮物》這堂課就像一份小小的禮物，不僅讓我重返童年的回憶，還教會了我懂得在平淡的生活感受到快樂和驚喜。

禮物的作文 篇2

　　今年我得到的圣誕禮物是一個八音琴。八音琴的上半部分是一個水晶球，里面有一輛花車，花車里站著一只打藍領結的黑兔子，花車外面站著一只戴蝴蝶結的白兔子，他們都笑瞇瞇地看著我。在那水晶球里的地面是粉色的，小石子全是愛心。水晶球的下面是一條粉紫色的花邊，粉色的`底座畫滿了大小不同形態各異的愛心。最讓我陶醉的是當我擰上八音琴底部的發條，再把它翻過來時一絲絲亮片隨著輕柔的音樂緩緩降下，水晶球轉呀轉，那繽紛的亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹下看那花瓣飄落的浪漫。

　　我實在太喜歡這個禮物了，整天喜滋滋地捧在手里把玩，誰知樂極生悲，一不小心我失手把它扔到了沙發上，底座脫離了主體。

　　看著我心愛的禮物，我琢磨著怎樣才能讓它恢復原狀，母親讓我等父親回來再修，可我卻不太愿意。為了表示我的決心展示我的能力，我認真地觀察起“地形”來。

　　八音琴底座的整個結構仍然很完整，只是該如何和主體連呢？我留意到了膠水的痕跡，于是我找出了雙面膠。我仔細地把底座里面的齒輪和轉盤上的齒輪對齊，再把轉盤上的十字形托座小心地塞進主體連接起來。成功了！我又用單面膠把外面連接部分加固了一遍，雖然我的八音琴的模樣變得有點丑，但是通過這次動手，我覺得我的動手能力提高了。

　　為了讓母親認識到這一點，我讓母親來到我身邊，然后把我的作品拆了重新組裝一遍。母親來不及阻止，她的表情顯然認為我多此一舉，嗚……

　　哦，母親！其實你不知道，今年我得到的圣誕節禮物不僅僅是這個美妙的八音琴，更是得到了自己動手而體驗到的成功的快樂！

禮物的作文 篇3

　　農歷臘月初八是我的生日，去年生日時媽媽送給我一份小禮物——一個會說話的“小兔子”。

　　“小兔子”外形非常可愛。它穿著一身粉色外衣，兩只長長的耳朵，摸起來軟軟的非常舒服，圓圓的小肚子滑溜溜的。放在桌子上它就像不倒翁似的`，一搖一晃，可愛極了。

　　我對這個“小兔子”愛不釋手，不僅因為它有可愛的外形，還因為它有很多的本領。“小兔子”的身體下邊有幾個按鈕。按動第一個按鈕，“小兔子”就開始唱歌了，那歌聲悅耳動聽，令人陶醉。再按另外一個按鈕，“小兔子”就開始講生活習慣了：吃飯時不能用手抓飯，要先請長輩吃，進大人房間要敲門……再按第三個按鈕，“小兔子”就會說：“一起到故事王國里聽故事嘍！”我可喜歡按這個按鈕了，也經常聽“小兔子”講那些故事。有的故事我會聽好幾遍，真的是越聽越好聽。如果再按一個按鈕，“小兔子”就會念三字經：“人之初，性本善，性相近……”按動最后一個按鈕，“小兔子”還會背古詩呢。

　　我非常非常喜歡這個“小兔子”。它教我養成了良好的習慣，讓我聽了很多動人的故事，還教會我背誦祖國傳統文化里的古詩詞、三字經。現在“小兔子”一直陪伴著我，我會珍惜媽媽送給我的這個可愛的禮物，珍惜媽媽給我的愛。

禮物的作文 篇4

　　馥郁卻淡雅的花香，芳香柔柔地搖曳彌漫；悠然卻憂傷的魚影，身姿靜靜地蹁遷徘徊。一切寂無聲，溢出的是濃稠的思念。

　　祖父愛花，人盡皆知。祖父的家中滿是各種花，柔弱的花朵密密麻麻，卻幾乎有一種將一切包圍吞噬的霸氣。于是每次去祖父家里，遠遠就會飄來一陣甜蜜的香，刺激著鼻腔滿足地打著噴嚏。

　　有時找不到祖父，我便常常疑惑，“嗐，不用奇怪了，他肯定又在擺弄他那些花花草草了。”祖母往往無奈回答。

　　果不其然，密密的花草叢間，隱隱露出銀白的發絲，佝僂的身軀，不是祖父卻又是誰？祖父那樣癡迷，誰能忍心打擾？祖父與花兒融為一體，一切都渾然天成。那般的和諧，似乎祖父也成了花。古有“莊生曉夢迷蝴蝶”，今有“祖父曉夢戀花草”。實在妙絕！

　　祖父養那么多花，將其視作珍寶，但對我卻是絕對的慷慨，常常挑出最嬌艷的品種贈與我。也會一時興起地指導我種花的技巧，也會告訴我許多關于花草的知識。但卻意外的沒有逼我苦心研究這些。后來，祖父并不送我許多花草，開始頻繁地買一尾尾活潑好動的金魚送給我。祖父解釋說：“花草為靜，小孩子好動，如果強求孩子一動不動地研究花草，那可實在是種折磨了。金魚亦靜亦動，其動之態，符合孩子的天性；而靜之態，也可潛移默化地影響孩子，慢慢磨去孩子性格中的毛躁。動靜結合，對孩子的.生長發育都有好處。”

　　嗬！聽起來，祖父還 是個教育家嘛!我當時雖沒十分聽懂，但我好歹也終于明白，從今這些可愛的金魚會與我為伴，我也再也不用傻傻地盯著一點都不會動彈的植物發呆了。

　　漸漸長大的我慢慢讀出了祖父眼中稍縱即逝的哀愁，于是我精心照料著花兒，魚兒，而且在祖父的栽培下，我發現我越來越熱愛生命，熱愛自然了。

　　花兒哀怨地晃動，魚兒無聲地張合著嘴，敘述著思念。思的是過往，念的是祖父。

　　生病正躺在病床的祖父啊，身體可好些？是否聞到花草的清香？是否看到魚兒的蹁遷？是否聽到外甥女深切的祝福？

禮物的作文 篇5

　　我為什么要做賀卡呢?讓我來告訴你吧，明天就是爸爸的生日，我想借助這份禮物表達我的愛。做個什么形狀的呢?做個愛心形的吧!說干就干，我從卡紙袋里選了一張紫色的`紙，一剪，啊!我剪成了梯形!再剪，成了一個“四不像”!太難了，沒想到剪個紙就這么難，算了，就剪長方形的吧，我拿起剪刀，一下、二下、三下……一張長方形的紙就出現了。我覺得長方形少了點什么，就拿起一把特殊的小剪刀將四邊剪成了不同形狀，如波浪形、鋸齒形。哈哈，這下順眼多了。

　　我挑選了三張小卡片，我把其中的一張帶love字樣的貼在里面，因為這張朦朧中帶著溫馨的卡片對我來說，代表著一份祝愿，我希望我們一家三口永遠相親相愛。我還在工具箱里發現了一些貼紙，就找出愛心形和五角星形的，貼在卡片的空白處。最后我用彩筆寫上了這幾個大字：“爸爸，祝您生日快樂。”在字的中間畫了一顆彩色條形的愛心。這些彩虹般的大字和愛心象征著太陽的光芒，我希望爸爸笑口常開，像太陽一樣給我帶來溫暖和幸福。我把它放在爸爸的枕頭下面。哈哈，終于成功了，我滿臉笑意。

　　爸爸回來了，他發現了我的禮物，激動地走進書房，一把抱住我，喃喃地向我道謝：“謝謝你，寶貝，這是我收到的最好的生日禮物!”我感覺心里美滋滋的。

禮物的作文 篇6

　　前幾天是爸爸的生日，我當然有準備禮物了。我神秘兮兮的說：“爸爸我們去書店你可別去呀！爸爸：”為什么呀？“我說：”這是秘密哦！“走吧媽媽，好！媽媽說。

　　我到了書店就左看看右看看，我看到了一本不錯的書，名字叫：”將心比薪“我就叫來媽媽說：”這本不錯送給爸爸再合適不過了！“媽媽說：”好呀！“我們就回來了，爸爸問：”你們干什么去了？“我們買書去了，還給你帶了一份生日禮物呢。爸爸說：”真的？“真的`我說。我拿出來你就知道了，我一拿出來爸爸就高興不得了，抱起我說：”你真的長大了！“媽媽也說：”我也看出來了你真的長大了！“

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