荷花的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的荷花的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
荷花的作文 篇1
微風(fēng)乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來(lái)，好現(xiàn)在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)呀！
一場(chǎng)雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過(guò)雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤(pán)上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構(gòu)成雨后呵斥的新景象。
荷花出於泥而不染，它無(wú)私地把清香奉獻(xiàn)給人們，它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的`生活，美化了人們的生活。我愛(ài)那美麗的荷花，我更愛(ài)荷花那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
荷花的作文 篇2
我喜歡國(guó)色天香的牡丹；我喜歡清新飄逸的蘭花；我喜歡嫵媚可愛(ài)的野花；我喜歡氣味芳香的梔子花；但我更喜歡出淤泥而不染的荷花。
荷花的莖是地下莖，我們叫它“藕”，它有明顯的節(jié)，橫在淤泥里分枝蔓延，節(jié)間明顯肥大，藕里面有通氣孔，可以輸送養(yǎng)分，像血管一樣，莖把養(yǎng)分傳到花里，使荷花嬌艷可人。荷葉呈質(zhì)狀圓形的盤(pán)子，有的像傘；有的像綠色的地。朵朵荷花千姿百態(tài)，好似一位美麗的姑娘。近處是一朵已展開(kāi)了花瓣的'荷花，頂立在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一位身穿粉紅色長(zhǎng)裙的姑娘，在綠毯上優(yōu)美地舞蹈，只見(jiàn)荷花姑娘們?cè)诰G色的舞臺(tái)上唱歌跳舞，用小鼓伴奏在舉行著小小的音樂(lè)會(huì)。
荷花全身都是寶。如：荷葉可以清熱解毒；藕節(jié)可以止血消淤瘀；蓮子是老少皆宜的食療佳品。
它更可貴的是出淤泥而不染的精神品質(zhì)。我們要學(xué)習(xí)它的這種精神，不管在怎么樣的環(huán)境里，都要做到不受別人的影響，要做個(gè)正直高貴的人。
荷花的作文 篇3
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是宋朝楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》的詩(shī)句。荷花不但美麗，而且高潔深得人們的喜愛(ài)!
夏天，正是荷花盛放，荷葉飄香的季節(jié)，聞著淡淡的荷香真讓人有心曠神怡的感覺(jué)。
來(lái)到荷花池，看！荷葉挨挨擠擠的，好像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。透過(guò)荷葉，可以看見(jiàn)長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗與荷葉襯托著亭亭玉立的荷花，荷花紅得別樣出色，擺著優(yōu)雅的姿勢(shì)，千姿百態(tài)，各不相同。有的像潔白無(wú)暇的玉，有的像亭亭玉立的少女，有的像害羞的小姑娘藏在荷葉中。我多想變成一只蝴蝶，在荷花上翩翩起舞。
雨后的荷花更美麗，晶瑩透亮的水珠在碧綠的荷葉上滾動(dòng)，好像是一個(gè)剛淋過(guò)雨的.仙女。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤(pán)上一滴滴晶瑩透亮的小水珠，像一顆顆小珍珠似的滾來(lái)滾去，忽然東，忽然西，一不小心滾落在池水里。構(gòu)成雨后荷花池的新景象。
荷花是從淤泥里長(zhǎng)出來(lái)的，出淤泥而不染，她是那么純潔無(wú)暇。荷花不但為人類貢獻(xiàn)出她的芬芳，而且獻(xiàn)出它的蓮子和蓮藕供人們食用，炎炎夏日，用荷葉煮冬瓜湯，喝了令人消暑解渴。荷花那種無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神真值得我們學(xué)習(xí)。
我愛(ài)荷花，更愛(ài)她潔白無(wú)瑕、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
荷花的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)建寧是聞名遐邇的“荷花王國(guó)”。我生長(zhǎng)在蓮鄉(xiāng)，從小深愛(ài)荷花，喜歡她的純潔，喜歡她“出淤泥而不染”的品格。
今天是星期日，我來(lái)到那幽靜的荷塘邊觀賞那美麗嬌艷的荷花。
來(lái)到荷塘邊，一片片挨挨擠擠的荷葉承接著上天賜予的陽(yáng)光，盛開(kāi)的荷花羞羞答答地躲在荷葉后邊；有的則低下頭與那靜靜流淌的水兒竊竊私語(yǔ)；有的躲在荷葉后頭，和蜻蜓寶寶捉迷藏；有的還在風(fēng)中搖搖晃晃，好像在向游人們招手，我真想在此高歌一曲，可是，我怕驚動(dòng)了荷花姑娘，我怕驚醒了沉醉的魚(yú)兒，我怕驚嚇了這美麗安靜的景致……
“呱……”一陣蛙鳴把我從陶醉中驚醒，也許，它們也在欣賞這美麗的風(fēng)景吧，正為這美麗的景色而贊嘆呢。我想，我不該去驚動(dòng)它們吧。讓它們也品味荷花的美。這一切，需要理由嗎？
我沿著荷塘邊走著，觀察這兒的一切，小魚(yú)兒在我眼前游來(lái)游去，和它的同伴們一同嬉戲，它的尾巴濺起一滴滴水花……我想，如果我也是一條魚(yú)，我也會(huì)沉浸在荷花姐姐的美麗和所遮蔽的'陰涼中，與同伴們捉迷藏，玩游戲，那是多么美好的享樂(lè)啊。
看著美麗的荷花，青綠的荷葉，我不禁小聲吟詠剛讀過(guò)的楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！笨茨沁B片的荷塘，展示的正是這如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)光。而眼前的荷葉上停著一只只小蜻蜓，似乎在嗅著這些綠綠的荷香。我湊近一朵荷花一聞，荷香撲鼻而來(lái)，抬起眼，我看見(jiàn)荷花中有個(gè)小蓮蓬，那形狀像向日葵，顏色金黃黃的，她的姿態(tài)像一個(gè)小寶寶在母親的懷中甜甜的睡。這景致真是太美妙了！
外地的小朋友，沒(méi)觀賞過(guò)荷花美景吧，沒(méi)看過(guò)建寧高高的金鐃山、雌雄雙瀑、閩江源、紅軍樓等風(fēng)景名勝吧。那就請(qǐng)到建寧來(lái)吧，她的美一定不會(huì)讓你失望的！
荷花的作文 篇5
清清荷塘，青青荷葉，亭亭玉立而又嬌羞可人的荷花……一姿，一態(tài)，都是如此動(dòng)人，滲出江南的水墨色調(diào)。
連綿的荷葉，精致典雅。亭亭凈植的荷花，有白荷，也有粉荷。白荷白得干干凈凈，純潔得似乎沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何世塵的紛擾，只是好奇地打量著世界，以及清水中蕩漾的自己。粉荷總是一副害羞的模樣，好似閨中少女，靜靜地，含著一抹淡淡的淺笑�；ò甑纳珴捎肋h(yuǎn)是最奇妙的，似抹了胭脂，卻更為細(xì)膩，如水墨點(diǎn)綴，卻更為自然，像是接受了大自然的吻，雙頰緩緩染紅……
正置身于這如詩(shī)如畫(huà)的.境地，耳畔突然闖入一陣不和諧的聲音。循聲而望，一位阿姨趴在荷塘中央的臨水木板上意圖摘荷花，貪婪地想要采到一朵荷中上品，上半身已懸空在荷塘上。倏然間，“撲通”一聲，阿姨一個(gè)不留神，跌入了荷塘中。我不屑地對(duì)此嗤之以鼻：荷中上品，大自然就眼睜睜地看著你去破壞它嗎？
正想繼續(xù)賞荷，眼前的一幕還是讓我吃了一驚。那落水的阿姨不知是怎么想的，是貪欲過(guò)重還是將計(jì)就計(jì)？她好像踩穩(wěn)了河底的淤泥，從水中露出上半身的一半，索性直接一頭鉆入荷花叢中“大開(kāi)殺戒”。落水仍不知悔改，寧可泡在水中采荷花，我一時(shí)有些驚訝，無(wú)語(yǔ)。不幸中的萬(wàn)幸是荷葉挨挨擠擠，那位阿姨前行相對(duì)困難，不過(guò)她仍舊“披荊斬棘”，絲毫沒(méi)有放棄的意思，所到之處荷花受難。一會(huì)兒工夫，幾朵荷花就落入她手中，交給岸邊的同伴時(shí)還自鳴得意，滿面春風(fēng)，不時(shí)傳來(lái)興奮的歡呼與笑聲，似乎為自己所謂的“機(jī)智”暗暗高興，儼然一副累并快樂(lè)著的模樣。我在荷塘這頭看得咬牙切齒，雖隔了大片荷塘，我依舊能眺望到她“饑不擇食”的模樣，不管蓮藕，荷花，花苞，荷葉，都在劫難逃，那一小圈荷塘已然稀疏了不少。
“好了吧，不要采了�！卑哆呁瑯优d高采烈的同伴似乎心滿意足了，但這位阿姨的心似乎用一片荷塘也填不滿。我對(duì)這種令人無(wú)語(yǔ)的行為束手無(wú)策，只得無(wú)可奈何地跺著腳。
今日我們初到時(shí)，靠近過(guò)道的地方已然只剩稀疏的荷葉，想來(lái)荷花定是被如那位阿姨般的人物 “洗劫”走了。再如此下去，楊萬(wàn)里筆下的荷花連綿似乎將消失殆盡。
荷塘邊，許多人頭頂一片新鮮的荷葉，頂著荷葉拍照，笑得很燦爛。
路邊幾塊碩大的警示牌，被人們視而不見(jiàn)。
最后回眸這片荷塘，我輕輕地嘆息一聲——幾年晃過(guò)后，還能看到與現(xiàn)在一般雅致的“荷花圖”嗎？
有言道“前人栽樹(shù)，后人乘涼。”倘若前人砍樹(shù)呢？
滿池荷花依舊盈盈地笑著，或許，大自然的純真理解不了人們的所作所為。
荷花的作文 篇6
荷花是一種濯清的植物。
每當(dāng)夏季來(lái)臨，我總愛(ài)去荷花池邊看荷花，荷花有白色的，有粉紅色的。
荷花千姿百態(tài)：有的'才剛剛展開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒呢！看一去飽脹得馬上就要破裂開(kāi)似的。
碧綠碧綠的荷葉襯托著美麗的荷花，花瓣上有一只或幾只蜻蜓在翩翩起舞，這景色多么像杜甫寫(xiě)的詩(shī)句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！
每當(dāng)一陣風(fēng)輕輕地吹來(lái)，荷葉上的水珠隨處滾動(dòng)，真可謂：“一陣風(fēng)來(lái)碧波翻，珍珠零落難收拾。”
荷花不僅十分美麗，而且作用也十分大。荷葉可以泡茶入藥，蓮藕可當(dāng)水果吃，也可以做成菜。
啊！我愛(ài)你——美麗的荷花。
荷花的作文 篇7
小溪是個(gè)聰明而美麗的女孩，家里有個(gè)弟弟在讀小學(xué)，父親是個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民，母親因?yàn)閲?yán)重的風(fēng)濕病只能在家里做些養(yǎng)桑蠶等力所能及的輕松活。家里的日子非常艱辛，但因?yàn)楦改笇?duì)兩個(gè)孩子一向慈愛(ài)，小溪的臉上常會(huì)帶著甜甜的笑容。但是，這個(gè)夏天小溪的臉上沒(méi)了甜甜的笑容，因?yàn)樗煽?jī)優(yōu)異考上了縣一中，但家里沒(méi)有錢(qián)繼續(xù)供她讀書(shū)，好學(xué)的小溪面臨輟學(xué)回家務(wù)農(nóng)或外出打工的命運(yùn)。
那一年夏天，池塘里的荷葉長(zhǎng)得非常繁茂，綠綠的、大大的荷葉幾乎鋪滿了整個(gè)池塘，粉紅的、白色的荷花在荷葉上亭亭玉立地盛開(kāi)，引來(lái)了翩飛的蝴蝶和蜜蜂在其間飛舞。桑園里的桑樹(shù)上桑葚早已都成熟了，一顆顆深紫色的桑葚像顆顆紫色寶石掛在樹(shù)上，讓每一個(gè)看到的人都會(huì)流口水。小溪一家把桑葚早已摘完，泡在自己的酒缸里制成美味可口的桑葚酒用來(lái)待客。
小溪從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么美麗的女孩，禁不住走過(guò)去默默地看著她和她的畫(huà)入了神。女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，也被小溪的樣子所深深吸引。她停下筆轉(zhuǎn)過(guò)頭，親切和她聊起天來(lái)，被小溪想上學(xué)深造的故事所打動(dòng)。白衣姑娘主動(dòng)提出到小溪家里去做客，小溪和弟弟更是欣喜萬(wàn)分，因?yàn)榧依飶膩?lái)沒(méi)有這樣的客人來(lái)訪。
于是，幸運(yùn)的小溪得到夏兮荷姐姐的援助得以到縣一中讀高中，每年夏兮荷姐姐也會(huì)到她家給小溪帶來(lái)資助的款項(xiàng)，還利用暑假的時(shí)間教小溪姐弟畫(huà)畫(huà)。她的到來(lái)，給小溪姐弟帶來(lái)了山村以外另一個(gè)更大的世界，也讓她們看到了更遙遠(yuǎn)的天地。
但是，暑假快結(jié)束了，兮荷姐姐還是沒(méi)有來(lái)到村里，讓小溪一家人都十分惦念。暑假的最后一天，家里來(lái)了兩位陌生的客人，他們是一對(duì)中年夫婦，男的儒雅女的美麗，一看就是高級(jí)知識(shí)分子。原來(lái)這是夏兮荷姐姐的父母，因?yàn)橘夂扇缂s出發(fā)來(lái)看望小溪一家的路上意外遇到了不幸的車禍，她被送到醫(yī)院卻成為植物人。
知曉所有的一切，小溪一家都驚呆了，小溪經(jīng)過(guò)一晚上的思考做出了一個(gè)決定：她決定不去上學(xué)而要辦理休學(xué)，要到省城的醫(yī)院去照顧兮荷姐姐，讓姐姐趕快好起來(lái)后再去上大學(xué)！父母和弟弟都支持她的決定，反而是夏荷姐姐的`父母不同意小溪這樣做。最后，小溪的話讓大家都同意了她的決定：姐姐為了我才成今天的樣子，我必須為了她去努力！不然，我一輩子都不會(huì)安心的！
在小溪的精心照顧下，一年后的夏天，當(dāng)美麗的荷花再次開(kāi)滿池塘的時(shí)候，兮荷姐姐終于醒來(lái)了，堅(jiān)強(qiáng)的她重新站立起來(lái)，并走上了她心愛(ài)的講臺(tái)。美麗的夏兮荷在這個(gè)燦爛的夏天再次盛開(kāi)如昔，給每個(gè)走近她的人帶來(lái)了勇敢、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)和達(dá)觀。
她們的故事被媒體報(bào)道后，這個(gè)山村也因此引來(lái)了更多的游客。小溪家窖藏的桑葚酒成為游客們爭(zhēng)相購(gòu)買的珍品，村民家自種的蔬菜、玉米、紅薯等農(nóng)產(chǎn)品也成為大家喜歡的綠色食品。后來(lái)，村民們?cè)谏缴戏N上了梨樹(shù)、桃樹(shù)、獼猴桃等果樹(shù)，也種上了玫瑰、桂花、梔子花等觀賞花，從此，山村因此成為一個(gè)旅游去處，村民也因此過(guò)上上了小康生活。
荷花的作文 篇8
蓮兒家門(mén)前，有一個(gè)大池塘。池塘里種滿了荷花，有紅的、白的、粉的，美麗極了！池塘岸邊種著一些柳樹(shù)，它們的枝條像少女的長(zhǎng)發(fā)，每次風(fēng)走過(guò)來(lái)，它們就跳起一支支優(yōu)美的舞蹈，流水也來(lái)叮叮咚咚地唱起歌
這個(gè)看似平常的池糖，在一個(gè)夏天，競(jìng)結(jié)出了一個(gè)小女孩！一天，蓮兒劃船到池塘中央去玩，正巧，那個(gè)小女孩坐在一朵荷花上。蓮兒想和她交朋友，于是便停下船，和她聊了很長(zhǎng)時(shí)間。
原來(lái)她是荷花的女兒，叫紅玉。那朵最大的'彩蓮，就是她的小床。她們成了好朋友，蓮兒讓紅玉上了小船，一起聽(tīng)蟬唱歌。她們一會(huì)兒去采像珍珠一樣潔白的蓮子，一會(huì)兒看柳樹(shù)跳一支支美麗的舞蹈，一會(huì)兒把碧綠的荷葉當(dāng)蹦床，在上面跳啊跳到了傍晚，她們感受了接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的美景。到了晚上，她們才依依不舍的分別。
紅玉和蓮兒經(jīng)常在一起玩，她們最喜歡摘蓮蓬了。有時(shí)蓮兒只采了一個(gè)蓮蓬，筐里卻有三、四個(gè)。她知道那是紅玉幫她采的。
路過(guò)的人們，常常會(huì)看見(jiàn)兩個(gè)女孩坐在池塘邊，幸福的笑著。
荷花的作文 篇9
荷花又叫水中芙蓉，它沒(méi)有牡丹那雍容華貴，沒(méi)有蘭花那樣小巧清秀，但它在炎熱的夏日默默開(kāi)放，散發(fā)陣陣芬芳，給人們帶來(lái)絲絲清涼。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”荷花成為歷代詩(shī)人墨客歌詠繪畫(huà)的主角，是因?yàn)樗呱杏旨儩嵉钠焚|(zhì)，打動(dòng)了古人。荷花“中通外直，不蔓不枝。”雖然它長(zhǎng)在渾濁的淤泥里，卻能不被污染，沖破淤泥，頑強(qiáng)向上，在水中亭亭玉立，開(kāi)出純潔無(wú)暇的花朵。它不僅象征著為官清廉不同流合污的氣節(jié)，還象征著高尚純潔的'友誼，這就是我愛(ài)它的原因。
“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”盛夏，滿池的荷花盛開(kāi)著，一張張深綠色的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)似的，非常青翠，荷葉上面滾動(dòng)著小水珠像漂亮的珍珠一樣。片片的荷葉，像撐開(kāi)的張張綠傘，連成一片，掀起層層綠浪。綠浪之上，開(kāi)著一朵朵婀娜多姿的荷花。有的含苞待放，有的像少女的紗裙，但每一朵都亭亭玉立，就像佇立在水中的仙子，散發(fā)著沁人心脾的清香。
“江南可采蓮，蓮葉何田田�！焙苫ú粌H美麗，更重要的是荷花全身都是寶。荷花謝后長(zhǎng)出的果實(shí)——蓮子是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的食品；根是人們愛(ài)吃的藕；荷葉在炎熱的夏日可以清熱解暑，還可以入藥。荷花不但裝點(diǎn)了周圍的環(huán)境，更美化了人們的心靈。
我愛(ài)荷花，愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)它那出淤泥而不染的品格。我要像荷花一樣，不管遇到什么困難和挫折，都要努力克服、樂(lè)觀面對(duì)，綻放出迷人的風(fēng)采。
荷花的作文 篇10
每在夏末秋初的午后，這時(shí)便沒(méi)有了往日的喧囂和繁雜，卻多了份愜意的寧?kù)o。陽(yáng)光不再顯得灼熱刺眼，反而多了份柔美。獨(dú)自一人漫步在荷塘岸邊的田間小路上，任清風(fēng)撫摸著雙頰，讓心靈享受一次美的詵滌。
好像在我眼前是另一個(gè)世界似的。清涼透明的池水倒映著湛藍(lán)的天空，隨著清風(fēng)微微晃動(dòng)，似乎有了靈性。滿池碧綠，那綠裝無(wú)語(yǔ)的團(tuán)團(tuán)荷葉，凌波微步，百千姿態(tài)，每一片荷葉，都一其高貴挺拔的身姿，屹立于明鏡般的水面。如同一把突兀的綠傘，為池中小魚(yú)撐起一個(gè)涼爽的午后。
清風(fēng)吹來(lái)了，一股沁人心脾的清香迎面撲來(lái)，頓時(shí)讓人神清氣爽。這清風(fēng)似乎也驚醒了那一朵朵嬌羞嫩艷，如胭脂般的荷花，其顏色果真奇特，白中帶粉，粉中透紅，那含苞欲放的花蕾，如同一位羞澀的少女，那情狀，叫人一見(jiàn)，心生喜歡。
不知是池中的哪條頑皮的小魚(yú)打破了水面的平靜，幾滴活躍的小精靈便跳到了荷葉上，在陽(yáng)光照耀下，如同鉆石般閃耀著。精靈也跳上了荷花瓣，顯得靜美、清純，這分明是一幅傳神寫(xiě)意的靜物畫(huà)，有著無(wú)限的靈氣和幽憐。
情不自禁地吟誦起李商隱的[贈(zèng)荷花]；‘惟有綠荷紅菡萏，卷舒開(kāi)和任天真。’終于明白，為何千百年來(lái)，眾文人墨客獨(dú)對(duì)荷花情有獨(dú)鐘。宋周敦頤一句‘出淤泥而不染，濯清蓮而不妖’，是對(duì)荷花的最高評(píng)價(jià)�？芍�，眾人不僅喜歡荷花清高，純潔無(wú)暇，更喜歡它蘊(yùn)含的美好資質(zhì)。
人生的.旅途中，不曾有這樣的人嗎？像荷花一樣，出污不染，在風(fēng)吹雨打中堅(jiān)守原則，堅(jiān)忍不拔；像蓮子一樣，偉大無(wú)私，樸實(shí)無(wú)華，始終保持一副謙遜的君子風(fēng)范；像蓮葉一樣，有一種不在意世俗繁華，不屑于追求名利，一心只為荷花而默默無(wú)聞。
思緒依然翻飛，心卻變得平靜。滿池的荷花，讓我那在浮躁中麻木了的心緒，如行云般流水般慢慢復(fù)蘇；讓我那充滿憂郁哀愁的目光，一如池塘中歡快自在的小魚(yú)，擁有了喜悅和希望。點(diǎn)題結(jié)尾
在夏日，真是好美！但是荷花，卻更好美！天空變得更湛藍(lán)，我心，也變得更清明。
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