我的理想作文

實(shí)用的我的理想作文[精華]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的理想作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的理想作文 篇1

　　我理想的中學(xué)，雖然沒有奢華寬敞的大門，但它有樸實(shí)的腳步，將我推向知識(shí)的海洋，發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏的點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)；將我送入神圣的殿堂，聞著書香，尋找知識(shí)的.方向；使我叩開知識(shí)的大門，收獲成功的果實(shí)……

我理想的中學(xué)，校園里，沒有同學(xué)互相攀比、炫耀，沒有同學(xué)因?yàn)樽约杭揖掣辉�，而大肆宣揚(yáng)，只有一群腳踏實(shí)地的同學(xué)在努力拼搏；只有一群勤奮好學(xué)的同學(xué)在鉆研知識(shí)；只有一群活力四射的同學(xué)在嘻哈玩耍。

　　我理想的中學(xué)，它雖然沒有芬芳的花朵供我們欣賞，但它擁有遼闊的草地，讓我們盡情地馳騁；讓我和親愛的伙伴們在草地上自在的玩耍，不受任何拘束，開開心心，快快樂樂�！�

　　我理想的中學(xué)，教師里沒有精致豪華的桌椅，高貴的窗簾，只有樸實(shí)、牢靠的桌椅，溫馨的窗簾，潔白的墻壁帶來的淡雅氣息，猶如月光般的美麗感覺，讓同學(xué)們擁有好心情，綠色的嫩芽貼圖，給予同學(xué)們前進(jìn)的希望。

我的理想作文 篇2

　　學(xué)習(xí)，如此耀眼的字眼，在它背后，又蘊(yùn)含著多少自覺，多少獨(dú)立。我理想中的學(xué)習(xí)生活很絢麗，它到處充滿著快樂，每個(gè)角落都住著自由快樂的小天使，釋放著燦爛的光輝。

　　沒有詩意的生活顯得那么蒼白，我理想中的學(xué)習(xí)生活一定滿懷詩意。傍晚，攜手好友漫步校園，落日的余輝灑滿湖面、水中探出腦袋的魚被蓋上一層黃暈。微風(fēng)徐徐吹來，吹亂我們的發(fā)絲，彼此會(huì)心一笑，背靠背坐在假山旁手捧一本詩集，用心來玩味，沒有過多的言語任由風(fēng)在我們耳邊呢喃。遠(yuǎn)處，亭子里的師生在愉快地交談，打破了師生之間的代溝，原來也可以成為朋友，共同鉆研難題，一起討論對生活的態(tài)度。這一刻，心中只剩下安靜，好希望時(shí)間能在這一秒靜止…

　　沒有友情的日子顯得那么單調(diào)，我理想中的學(xué)習(xí)生活飄散著友情。也許我們真的很堅(jiān)強(qiáng)，但是還是會(huì)有軟弱的時(shí)候，這時(shí)，你會(huì)需要一個(gè)好友，靜靜站在你身邊，用眼神告訴你：“至少你還有友情”。都說緣分早已寫在三生石上面，所以我們相信，我們的`名字會(huì)緊緊相連。曾經(jīng)手拉手說過要永遠(yuǎn)在一起，但是心里卻明白海不會(huì)枯，石不能夠會(huì)爛，擁有絕對的完美，這一個(gè)可能微乎其微，但是還是愿意傻傻地相信“友情天長地久”這句話，雖然終究會(huì)離開，但是還是想說：“這段日子有你相伴，沒有白走！”

　　理想中的生活充實(shí)、簡單，現(xiàn)實(shí)中的生活乏味、枯燥，但是我還是欣賞地發(fā)現(xiàn)，顯示正在靠著理想一點(diǎn)一點(diǎn)為我們而悄悄改變。

我的理想作文 篇3

　　我并不希望我理想中的哥哥是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但我理想中的哥哥至少得像媽媽一樣的疼愛我。

　　我理想中的哥哥是冷靜嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�。哥哥班上有個(gè)著名的“學(xué)霸”——董京，他暗地對哥哥挑三揀四。而哥哥知道這件事后，卻不慌不忙地繼續(xù)吃著他的午飯，還拉住了要替他去報(bào)仇的何明蔚，并沒有莽莽撞撞地跑去跟董京扭成一團(tuán)，而是在腦子里飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著下一步該怎么做，冷靜沉著。哥哥只是跟班主任匯報(bào)了一下，班主任也不偏袒董京，而是狠狠把董京叫到辦公室來批了一頓�？粗�董京落魄的背影，如果當(dāng)時(shí)哥哥沖上去揍他，那么現(xiàn)在在辦公室里的是不是就是我哥了？

　　我理想中的哥哥可不是個(gè)專業(yè)的“技術(shù)宅”，我卻希望我的哥哥是個(gè)陽光開朗的初中生。平日在電子游戲中陶醉的哥哥，在我的理想中，他現(xiàn)在正自信滿滿地佇立在球場 上。哥哥弓著身子，虎勢兒一站，目光緊鎖球籃，身體時(shí)不時(shí)左右搖擺著，對手終于等不及上前搶球，他找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，傳球，在對手毫不注意的情況下，我哥這隊(duì)獲得一分。我并不希望我哥是個(gè)運(yùn)動(dòng)能手，但他也要會(huì)那么一個(gè)擅長的運(yùn)動(dòng)，就像我會(huì)打網(wǎng)球和排球一樣，而不是對電子游戲情有獨(dú)鐘。

　　我理想中的哥哥是勤勞的。他不會(huì)一回家倒頭便睡，而是會(huì)拿起“荒廢已久”的書琢磨琢磨。每當(dāng)我社團(tuán)回家時(shí)，聽到的是書頁“沙沙”地翻動(dòng)聲，而不是陣陣“呼呼”地酣睡聲。

　　我希望我的哥哥是寬容的'。雙休日，我不小心玩飛鏢時(shí)打碎了哥哥最為心愛的，他與同學(xué)一起去旅游時(shí)的紀(jì)念照片，我只能頹喪地坐在沙發(fā)，等哥哥回來揭露我的“罪行”，哥哥回來了，清晰地開門聲。他笑看地上剩余的“殘骸”，寵溺地摸了摸我的頭，伸手撿起碎片，收拾完畢�！皼]關(guān)系啦，下次可以再去一次啊�！彼�笑了，不含一絲雜質(zhì)，沒有一絲憂傷，也不會(huì)有一秒的抱怨和不滿，目光晶瑩溫和，粲然笑意。

　　我理想中的哥哥，是冷靜到不會(huì)魯莽行事的；是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)揭唤z不茍的；是陽光到讓人別不開眼；是勤勞到不會(huì)倒頭便睡的；是寬容到不會(huì)在意他人的過錯(cuò)。

　　但愿，這會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

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